Program seminarium zarządzanie

Program seminarium pt. „Zarządzanie firmą równych szans dla pracodawców i managerów”
CELE SEMINARIUM:
• podnoszenie poziomu wiedzy mazowieckich pracodawców i pracowników w obszarze
zasad równościowego zarządzania przedsiębiorstwem
• promocja mazowieckich przedsiębiorstw stosujących zasadę równościowego
zarządzania (promocja dobrych praktyk)
• kształtowanie postaw pro-równościowych w stosunkach pracy na terenie województwa
mazowieckiego
• wykształcenie umiejętności inicjowania i wykorzystywania zmian rozwojowych w firmie
oraz kierowania zespołami ludzkimi
• kształtowanie postaw uczestników w kierunku ciągłego doskonalenia siebie, otoczenia i
zespołu
• pobudzanie do myślenia w kierunku budowania zespołu i dostrzegania nowych
możliwości
• podwyższenie umiejętności do efektywnego zarządzania podwładnymi
• przygotowanie do poszukiwania codziennych motywatorów
• uświadomienie korzyści wynikających ze zmian oraz z rozwijania kompetencji
ZAKRES TEMATYCZNY:
Uwaga – program seminarium celowo przygotowano tak, by obejmował możliwie dużo
obszarów związanych z tematyka projektu. Dzięki takiemu przygotowaniu prowadzący będą
mogli aktywnie dostosowywać i wybierać treści zależnie od potrzeb poszczególnych grup
seminaryjnych.
SESJA I - STRATEGIA W FIRMIE
(4 godziny – pierwsza połowa pierwszego dnia zajęć)
ZAGADNIENIA MERYTORYCZNE
METODYKA PRZEKAZU
INFORMACJI
1. Organizacja przyszłości – co powoduje, że firmy odnoszą sukces?
 Misja.
Wykład + dyskusja
 Wizja.
moderowana
 Społeczna odpowiedzialność biznesu
 Gender czyli co…?
 Równość płci a społeczna odpowiedzialność biznesu
 Strategie wspierające.
 Dobre praktyki (na podstawie materiałów „Równość
inspiruje” związanych z badaniami GenderIndex)
 Etyka w biznesie a wartości kluczowych menedżerów.
 Polityka równych szans w firmie
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
 G12- test Galuppa „firmy, które odnoszą długotrwały Test indywidualny
sukces finansowy”
2. Od wizji, poprzez cele, po sukces.
 Główne pojęcia w zarządzaniu strategicznym.
 Podstawowe rodzaje strategii.
 Proces zarządzania strategicznego – główne etapy.
 Korzyści ekonomiczne polityki równych szans
 Wyznaczanie celów
3. Analiza strategiczna czyli jak wygląda pole gry?
 Co widzimy u siebie teraz?
→ Co chcemy widzieć za … lat?
o Co zatem uzupełnić a co wyeliminować?
4. Metodologia 5S (wypracowana na rzecz środowiska firm
rodzinnych w Polsce)
Sesja Ishikawy +
wnioski w postaci
dyskusji uzupełnianej
przez trenera
Autodiagnoza z
zastosowaniem
materiałów z badania
GenderIndex
Analiza 5 sił Portera –
zadanie interaktywne
uczące planowania;
Case study – dyskusja
moderowana
SESJA II - KOMUNIKACJA W ZARZĄDZANIU FIRMĄ
(8 godzin – druga połowa pierwszego dnia zajęć i pierwsza połowa drugiego dnia zajęć)
METODYKA PRZEKAZU
INFORMACJI
ZAGADNIENIA MERYTORYCZNE
1. Organizacja ucząca się:
 polityka równych szans a zarządzanie różnorodnością
(unikanie „segregacji poziomej” i tworzenia „szklanego Autodiagnoza +
sufitu”)
dyskusja grupowa
 mistrzostwo osobiste i zespołowe uczenie się
 doświadczenie zdobywane z wiekiem i różnorodnymi
doświadczeniami
2. Przywództwo relacji i rozwoju
 Stereotypy i ich unikanie
 Wdrażanie polityki równych szans
 Nie ma porażki są tylko informacje zwrotne
 Potrzeby komunikacyjne i priorytety wiedzy
3. Rola komunikacji w motywowaniu
 informacyjne sprzężenie zwrotne – delegowanie i
rozliczanie zadań
Burza mózgów
Wykład interaktywny
Analiza sytuacyjna
Zadania interaktywne
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
wykonywane
w
różnych
„zespołach
projektowych”;
poznawanie różnych
punktów
widzenia,
4. Komunikacja w delegowaniu zadań / wyznaczaniu celów.
selekcjonowanie
 W jaki sposób przekazywać zadanie, by pracownik rozumiał pomysłów pasujących
je dokładnie tak samo jak szef?
do aktualnych potrzeb
 Co zrobić, by pracownik poczuł się odpowiedzialny za organizacji.
poziom wykonania zadania?
 Jak się upewnić, że pracownik będzie potrafił wykonać
zadanie (nawet jeśli go nigdy wcześniej nie robił)?
Symulacje
w
 Jak dobierać motywujące cele dla poszczególnych podgrupach
pracowników?
przećwiczenie
i
utrwalenie
5. Informacja zwrotna narzędzie służące podsumowaniu realizacji prawidłowych
celu.
zachowań
oraz
 Budowanie konstruktywnej informacji zwrotnej.
eliminowanie
 Sposób i czas przekazywania informacji zwrotnej zachowań
wzmacniający jej pozytywne oddziaływanie.
nieskutecznych.
SESJA III - DOBRE PRAKTYKI
(4 godziny – druga drugiego dnia zajęć)
 zastosowanie technik werbalnej i niewerbalnej komunikacji
do motywowania pracowników i zespołu
 jak chwalić, aby było to motywujące
 jak krytykować, aby odniosło to skutek
ZAGADNIENIA MERYTORYCZNE
1. Zarządzanie firmą równych szans a polityka HR
 Zasady etyczne
 Pozyskiwanie i zwalnianie pracowników
 Rozwój pracowników i ścieżki kariery
 Polityka oceniania oraz wynagradzania pracowników
 Równowaga między życiem zawodowym a osobistym
 Przeciwdziałanie molestowaniu seksualnemu i mobbingowi
2. Organizacja pracy wspierająca zarządzanie firmą równych szans
 Praca zespołowa
 Techniki wymiany wiedzy i doświadczeń
 Coaching i mentoring
METODYKA PRZEKAZU
INFORMACJI
Wykład
Informacja zwrotna
połączona
z
doradztwem będąca
wzmacnianiem
mocnych
stron
i
przygotowaniem
(„co?” i „jak?”) do
dalszego rozwijania
obszarów
wymagających
poprawy.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego