SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA
Transkrypt
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE W LATACH 2011-2013 Zespół Oświatowy w Wiśniewie Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Wiśniewie Opis podjętych działań w zakresie diagnozowania potrzeb społeczności szkolnej Obserwując przyzwyczajenia i zachowania uczniów w różnych sytuacjach szkolnych z niepokojem patrzymy na ich często niewłaściwy styl życia i odżywiania. Nie wszyscy np. chętnie uczestniczą w zajęciach ruchowych. Opowiadają, że wolny czas spędzają przed telewizorem i komputerem. Chętnie kupują produkty żywieniowe o niskiej wartości odżywczej np. chipsy, słodycze Chcąc zapobiec temu stanowi rzeczy, zespół ds. promocji zdrowia w szkole podjął działania prozdrowotne, mają one na celu przekazanie teoretycznej i praktycznej wiedzy odnośnie zdrowia, higieny osobistej i ukształtowanie prawidłowych zachowań i nawyków prozdrowotnych. Aby zdiagnozować potrzeby społeczności szkolnej w tym zakresie przeprowadziliśmy ankietę wśród uczniów i ich rodziców. Analiza wyników potwierdza obserwacje niepokojących zachowań. W związku z powyższym zespół ustalił dwa główne priorytety, które będą realizowane w Z.O. w Wiśniewie Szkole Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Wiśniewie: I priorytet – PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA II priorytet – BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE I POZA NIĄ Aby zostały one zrealizowane, należy usunąć problemy, które zauważono w szkole. W tym celu proponujemy szereg rozwiązań dotyczących poszczególnych kwestii. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze „zwiększenie aktywności fizycznej” • Zwiększenie oferty zajęć pozalekcyjnych związanych z aktywnością ruchową. • Rozpropagowanie i poszerzenie oferty zajęć rekreacyjnych, ruchowych dla dzieci w rejonie szkoły. • Podniesienie świadomości uczniów i osób dorosłych na temat możliwości samodzielnego wpływania na poprawę własnej sprawności fizycznej oraz korzyści, jakie ona przynosi. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze „prawidłowe nawyki żywieniowe i higieniczne” • Kształtowanie właściwej postawy wobec zdrowia jako wartości nadrzędnej. • Zwiększanie poziomu wiedzy uczniów oraz ich rodzin w zakresie zasad prawidłowego żywienia, zbilansowanej diety, estetyki spożywania posiłków. • Podniesienie stopnia świadomości uczniów oraz osób dorosłych w zakresie zawartości konserwantów, barwników w spożywanych produktach. • Promowanie higienicznego trybu życia. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze „ czyste środowisko” • Kształtowanie nawyków dbania o stan środowiska przyrodniczego w najbliższym otoczeniu. • Propagowanie działań mających na celu utrzymanie otoczenia w należytym porządku. • Propagowanie działań prozdrowotnych związanych z chorobami cywilizacyjnymi. Zadania główne dla priorytetu II • Upowszechnianie wśród nauczycieli, rodziców i uczniów procedur i zasad obowiązujących w szkole, oraz czuwanie nad ich respektowaniem. • Udział w inicjatywach szkolnych i pozaszkolnych podnoszących stan bezpieczeństwa uczniów. 1. Plan działań w zakresie promocji zdrowia. • zwiększenie skuteczności edukacji żywieniowej w celu kształtowania właściwych nawyków i postaw prozdrowotnych całej społeczności szkolnej; • kształtowanie właściwych nawyków i postaw prozdrowotnych wśród społeczności szkolnej i rodziców, zachęcanie do inwestowania we własne zdrowie; • zwiększanie świadomości społecznej na temat wpływu żywienia i aktywności fizycznej na poziom zdrowia; • podnoszenie poczucia bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza nią. 2. Sprawozdanie z realizacji podjętych działań. Szkoła Promująca Zdrowie jest to miejsce nauki i pracy społeczności szkolnej, gdzie uczniowie, nauczyciele i rodzice we współpracy z lokalną społecznością podejmują starania w kierunku poprawy swego samopoczucia i zdrowia. Od wielu lat nasza szkoła podejmuje szereg działań związanych z promocją zdrowia. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania, programu wychowawczego i profilaktyki. Mając na uwadze powyższy fakt nasza szkoła rozpoczęła działania zmierzające do uzyskania certyfikatu „Szkoła Promująca Zdrowie” w Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. Po zapoznaniu rady pedagogicznej, rady rodziców, samorządu uczniowskiego, uczniów, wszystkich pracowników szkoły z koncepcją, strategią i modelem Szkoły Promującej Zdrowie oraz uzyskaniu akceptacji powyższych środowisk rozpoczęto działania w zakresie promocji zdrowia w szkole. Decyzja w tej sprawie zapadła na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 14.09.2011 Z tym dniem został też powołany do życia Zespół ds. Promocji Zdrowia. Pierwszym zadaniem na początku stażu było określenie problemów priorytetowych. Diagnozy i wyboru dokonano na podstawie przeprowadzonych ankiet wśród uczniów i rodziców. W latach 2011-2013 realizowane były problemy priorytetowe: I priorytet – PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA PRAWIDŁOWE NAWYKI ŻYWIENIOWE I HIGIENICZNE Ogłoszenie „Konkursu na hasło szkoły promującej zdrowie”, zwycięskie Wrzesień 2011 hasło: „Szkoła, która zdrowy tryb życia promuje, w zdrowie każdego ucznia inwestuje” Powołanie komisji w celu sprawdzenia produktów dostępnych w sklepiku Wrzesień 2011 szkolnym pod kątem zawartości w nich substancji szkodliwych dla zdrowia Stałe monitorowanie asortymentu dostępnego w sklepiku szkolnym pod kątem zawartości substancji szkodliwych dla zdrowia dzieci Poszerzenie asortymentu sklepiku szkolnego o zdrowe artykuły np. kanapki, soki owocowe, suszone owoce i inne produkty; Udział w programie „Zdrowo jem – dużo wiem” 2011-2013 Udział w programie „Szklanka mleka” Udział w programie „Owoce w szkole” Cykliczne przygotowywanie gazetek o tematyce zdrowotnej; - jedz na zdrowie - wartości odżywcze warzyw i owoców - konserwanty w produktach spożywczych - moje zdrowie w moich rękach - uzależnienia w życiu młodzieży - ,,Dekalog zdrowego odżywiania” Realizacja treści prozdrowotnych zawartych w blokach tematycznych: - klasy I w pakiecie pt. „Już w szkole”, - klasy II w pakiecie - „Razem w szkole”, - klasy III w pakiecie „Wesoła szkoła”. Zorganizowanie i przeprowadzenie pogadanek dla uczniów na temat: - okresu dojrzewania „Między nami kobietkami” - „Jak uniknąć grypy?” - „Prawidłowe mycie rąk” - „Substancje toksyczne zawarte kosmetykach” Pomoc w uzyskaniu dofinansowania przy zakupie podręczników szkolnych i ciepłego posiłku. Regularne wietrzenie klas Organizowanie przez Szkolne Koło Caritas kwest i akcji charytatywnych m.in. „paczka dla potrzebujących” Realizacja treści prozdrowotnych zawartych w tematyce ścieżek edukacyjnych dla klas IV – VI; Fluoryzacja Organizacja imprez ogólnoszkolnych i klasowych: kiermasze świąteczne, wigilie klasowe, dyskoteki szkolne Udział w Konkursie piosenki o zdrowiu Ogłoszenie konkursu na hasło lub wiersz związane z profilaktyką uzależnień Udział w programie „Tęczowe smaki lubią wszystkie dzieciaki” klasy I-III Prezentacja multimedialna „Program kleszcze” 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2012 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011 Październik 2011 Listopad 2011 2012 Pedagogizacja rodziców – kształcenie rodziców w zakresie wiedzy o rozwoju i potrzebach psychicznych dziecka. Systematyczne dokształcanie i udział zespołu ds. Promocji Zdrowia w szkole w organizowanych konferencjach – Sanepid Siedlce „Zdrowy styl życia” Udział w programie „Tydzień chleba w szkole” - pokaz i degustacja różnych rodzajów pieczywa Smak ekologicznej żywności – konkursy Udział w programie profilaktyki palenia tytoniu „Nie pal przy mnie, proszę!” dla klas I- III i „Znajdź właściwe rozwiązanie” w klasach IV-VI Zorganizowanie Koncertu profilaktycznego dla uczniów klas szóstych 2012 Marzec 2011, kwiecień 2012, Październik 2012 Maj 2013 Maj/czerwiec 2013 Kwiecień 2013 AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA Dziecięca Akademia Przyszłości – udział uczniów w projekcie wyrównującym szanse edukacyjne uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych (sześć godzin zajęć sportowo – wychowawczych w miesiącu) Zwracanie uwagi na prawidłową postawę uczniów podczas zajęć Udział uczniów w zawodach sportowych na terenie gminy, powiatu Zajęcia sportowe w ramach Dnia Dziecka, Aktywne uczestnictwo w zajęciach koła tanecznego Wyjazdy na basen, lodowisko Prowadzenie w czasie ferii zajęć sportowych: taniec, piłka nożna, piłka koszykowa, piłka ręczna, tenis stołowy, badminton, piłka siatkowa Turniej, olimpiady i rozgrywki sportowe – w ramach zajęć Szkolnego Koła Sportowego. Udział dzieci w Biegach Przełajowych Udział uczniów w Parafiadzie w Łukowie Udział uczniów w Parafiadzie w Krzesku Organizowanie wycieczek rowerowych Wrzesień 2011 – czerwiec 2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 Wrzesień 2012, maj 2013 Maj 2013 Maj 2013 Czerwiec 2012, czerwiec 2013 CZYSTE ŚRODOWISKO Podnoszenie świadomości ekologicznej uczniów w myśl zasady ,,Zdrowy człowiek w czystym środowisku” całoroczna zbiórki surowców wtórnych, baterii, Projekty edukacyjne na zajęciach Koła Ekologicznego Działalność Koła Przyrodniczego Organizowanie akcji „Sprzątanie świata” 2011-2013 2011-2013 2011-2013 Wrzesień 20112013 Zbiórka karmy i pomoc dla zwierząt w czasie akcji „Październik miesiącem Październik dobroci dla zwierząt” 2011-2013 Udział w ogólnopolskim konkursie Eko-Planeta (zdobyto wyróżnienie) Styczeń 2012- Zorganizowanie akademii z okazji Światowego Dnia Ziemi i Wody Udział w konkursie „Rośliny lasu” – zdobyto pięć nagród min. I, II miejsce, wyróżnienia Wykonywanie prac plastycznych z użyciem materiałów przyrodniczych Udział w programie Światowy Dzień Wody, Udział w konkursie „Pejzaże leśne” Udział w gminnym konkursie „Wiatr - zielona energia” zajęcie pierwszych miejsc w dwóch kategoriach wiekowych Udział w ogólnopolskiej akcji - Listy dla Ziemi Wycieczki krajobrazowe (Jurajski Park – BAŁTÓW) Udział dzieci w zajęciach pod hasłem „Ekolog” w czasie Letniej Szkoły Kreatywności w ramach projektu MCTiK 2013 Kwiecień 20122013 Październik 2012 Październik 2012 Marzec 2013 Kwiecień 2013 Maj 2013 Maj 2013 Czerwiec 2013 Lipiec 2013 II priorytet - BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Upowszechnianie wśród nauczycieli, rodziców i uczniów procedur i zasad obowiązujących w szkole oraz czuwanie nad ich respektowaniem: - regulaminy klasopracowni, dowożenia, - regulamin korzystania z obiektów sportowych - regulaminu wycieczek szkolnych - zasady postępowania dla nauczycieli w przypadku naruszania przez uczniów dyscypliny szkolnej; Zorganizowanie i przeprowadzenie pogadanek dla uczniów: - bezpieczna droga do szkoły - spotkanie z policjantem - cykl spotkań pt.”Jak radzić sobie z agresją?” - pogadanka wraz z prezentacją filmu „Cyberprzemoc. O zagrożeniach dzieci w Internecie, infoholizm”- przekazanie rodzicom materiałów z wykazem uzależniających gier komputerowych. - bezpieczne ferie i wakacje - nowe narkotyki – tzw. dopalacze” Wzmożenie dyżurów nauczycielskich na korytarzach i przed szkołą Wdrożenie zasad udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w klasach I – VI: -znajomość numerów telefonów alarmowych, -pogadanki na temat prawidłowego zachowania się w sytuacjach, gdy ktoś potrzebuje pomocy Udział w konkursach - BRD Udział uczniów w konkursach plastycznych dotyczących bezpieczeństwa Wyrabianie nawyków bezpiecznego przejścia przez jezdnię klasy 0-III Przypomnienie nauczycielom i uczniom sposobu ewakuacji i przeprowadzenie ewakuacji próbnej obserwowanej przez przedstawiciela Państwowej Straży Pożarnej. Przybliżanie zasad ruchu drogowego w klasach pierwszych w ramach akcji 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 2011-2013 Wrzesiń 2011 „Klub Bezpiecznego Puchatka” Zdobycie karty rowerowej przez uczniów klas IV. Udział w konkursie „Bezpieczna szkoła – bezpieczny uczeń” Zajęcia ze strażakami „Nauka udzielania pierwszej pomocy” w kl I-III Występ teatrzyku świetlicowego ze spektaklem dla przedszkolaków pt. „Pali się” Udział dzieci w zajęciach pod hasłem „Policjant” w czasie Letniej Szkoły Kreatywności w ramach projektu MCTiK Wrzesień 2011 Maj 2012 2013 Czerwiec 2013 Lipiec 2013