Program wychowawczy na rok szkolny 2016/2017

Plan działań wychowawczych na rok szkolny 2016/2017
Zadania do realizacji w klasach I
Współpraca
Cel
Zadania realizowane
Odpowiedzialny
Kształtowanie postaw
patriotycznych
1. Udział w uroczystościach związanych
z obchodami rocznic i świąt narodowych oraz
w uroczystościach szkolnych.
Wychowawcy klas
Samorząd
Wychowawcy klas
Nauczyciele
1. Kształtowanie odpowiedzialności za życie
własne oraz innych uczniów.
2.Kształtowanie umiejętności dokonywania
uczciwej samooceny, odpowiedzialności za
słowo, podejmowania właściwych decyzji.
3.Stwarzanie uczniom słabszym szans i możliwości
nadrobienia braków w zakresie wiedzy i
umiejętności oraz wspomaganie ich wysiłków w
tym zakresie (indywidualne konsultacje,
dodatkowe ćwiczenia, systematyczna kontrola
realizacji zadań, ustawiczne informowanie
rodziców o postępach)
Wychowawcy, nauczyciele
Psycholog
Cały rok szkolny
Wychowawcy, psycholog
Nauczyciele, rodzice,
samorząd uczniowski
Cały rok szkolny
Nauczyciele wszystkich przedmiotów
Psycholog, rodzice
Zgodnie z
harmonogramem
konsultacji
4.Rozwijanie zainteresowań kulturą i sztuka m.in.
poprzez udział w lekcjach i spotkaniach oraz
wystawach organizowanych przez muzea i galerie
1. Integracja uczniów klas I ze środowiskiem
szkolnym.
2. Budowanie relacji nauczyciel – uczeń
Nauczyciele historii, języka polskiego,
Zespół przedmiotów
humanistycznych
Cały rok szkolny
Wychowawcy, psycholog
Trenerzy umiejętności
społecznych
Psycholog
Wrzesień – październik
2016
Cały rok szkolny
2.Wzmacnianie poszanowania dla symboli
narodowych - godła i flagi narodowej przy okazji
świąt państwowych .
Kształtowanie
osobowości
ucznia
Tworzenie
odpowiedniego
klimatu nauki i pracy
Termin
Według harmonogramu
uroczystości.
Cały rok szkolny
Wychowawcy, nauczyciele
Kształtowanie
wizerunku
szkoły
Wspieranie
indywidualnego
rozwoju ucznia ze
specyficznymi
potrzebami
edukacyjnymi.
opartych na współpracy i wzajemnym
poszanowaniu.
3. Kształtowanie umiejętności negocjacyjnych,
mediacyjnych, rozwiązywania konfliktów,
zarządzania czasem nauki.
4. Zaznajomienie uczniów z zasadami i
kryteriami oceniania oraz formami
sprawdzania wiedzy.
1. Aktywny udział uczniów w uroczystościach i
wydarzeniach szkolnych.
2. Angażowanie uczniów do udziału w
konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
3. Zaznajomienie uczniów z możliwościami
uczestnictwa w pracach na rzecz szkoły oraz
środowiska lokalnego (m.in. współpraca przy
redagowaniu gazetki szkolnej czy w czasie akcji
humanitarnych).
4. Udzielanie pomocy materialnej uczniom
będącym w trudnej sytuacji ekonomicznej oraz
poszukiwanie możliwości objęcia uczniów
programami stypendialnymi.
1. Przeprowadzenie diagnozy potrzeb uczniów
w zakresie udzielania pomocy psychologiczno –
pedagogicznej.
2. Kontynuacja udzielania pomocy
psychologiczno – pedagogicznej na podstawie
posiadanych opini i orzeczeń.
3. Organizowanie form pomocy
psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z
rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010
r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i
placówkach.
Wychowawcy, psycholog
Trenerzy umiejętności
społecznych
Cały rok szkolny
Nauczyciele
Wrzesień 2016
Wychowawcy
Według harmonogramu
uroczystości
Cały rok szkolny
Nauczyciele
Psycholog
Wychowawcy
Cały rok szkolny
Komitet Rodzicielski, Komisja
Stypendialna
Psycholog, opiekunowie kół
zainteresowań, nauczyciele
odpowiedzialni za
przeprowadzenie
poszczególnych akcji
humanitarnych, opiekun
gazetki szkolnej
Wychowawcy,
dyrekcja, psycholog
Wychowawcy, nauczyciele, psycholog
Rodzice
Cały rok szkolny
Powołany zespół
Dyrekcja, rodzice
Cały rok szkolny
Powołany zespół
Dyrekcja, specjaliści
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Zadania do realizacji w klasach II
Współpraca
Cel
Zadania realizowane
Odpowiedzialny
Kształtowanie postaw
patriotycznych
1. Udział w uroczystościach związanych
z obchodami rocznic i świąt narodowych oraz
w uroczystościach szkolnych.
Wychowawcy klas
Samorząd
Wychowawcy klas
Nauczyciele
Wychowawcy, nauczyciele
Psycholog
Cały rok szkolny
Wychowawcy, samorząd uczniowski
Nauczyciele, opiekun
samorządu szkolnego,
psycholog
Nauczyciele, rodzice,
samorząd uczniowski
Cały rok szkolny
Nauczyciele wszystkich przedmiotów
Psycholog, rodzice
Zgodnie z
harmonogramem
konsultacji
Nauczyciele historii, języka polskiego,
Zespół przedmiotów
humanistycznych
Cały rok szkolny
Nauczyciele przedmiotów: język
polski, historia, WOS, etyka, religia
Zespoły przedmiotowe,
wychowawcy klas
Wg rozkładu materiału
2.Wzmacnianie poszanowania dla symboli
narodowych - godła i flagi narodowej przy okazji
świąt państwowych .
Kształtowanie
osobowości
ucznia
1. Kształtowanie odpowiedzialności za życie
własne oraz innych uczniów.
2.Kształtowanie postaw samorządności oraz
świadomości obywatelskiej poprzez aktywną
pracę w Samorządnie Uczniowskim.
3.Kształtowanie umiejętności dokonywania
uczciwej samooceny, odpowiedzialności za
słowo, podejmowania właściwych decyzji.
4.Stwarzanie uczniom słabszym szans i możliwości
nadrobienia braków w zakresie wiedzy i
umiejętności oraz wspomaganie ich wysiłków w
tym zakresie (indywidualne konsultacje,
dodatkowe ćwiczenia, systematyczna kontrola
realizacji zadań, ustawiczne informowanie
rodziców o postępach)
5.Rozwijanie zainteresowań kulturą i sztuka m.in.
poprzez udział w lekcjach i spotkaniach oraz
wystawach organizowanych przez muzea i galerie
6.Pogłębianie rozumienia powiązań miedzy
przeszłością, teraźniejszością i przyszłością.
Termin
Według harmonogramu
uroczystości.
Cały rok szkolny
Wychowawcy, psycholog
Cały rok szkolny
Tworzenie
odpowiedniego
klimatu nauki i pracy
Kształtowanie
wizerunku
szkoły
Wspieranie
indywidualnego
rozwoju ucznia ze
specyficznymi
potrzebami
edukacyjnymi.
1. Umożliwienie uczniom rozwijania
zainteresowań edukacyjnych zgodnie z ich
preferencjami.
2. Budowanie relacji nauczyciel – uczeń
opartych na współpracy i wzajemnym
poszanowaniu.
3. Kształtowanie umiejętności negocjacyjnych,
mediacyjnych, rozwiązywania konfliktów,
komunikacji interpersonalnej, w tym
komunikacji bez agresji.
4. Przestrzeganie ustalonych zasad i kryteriów
oceniania oraz form sprawdzania wiedzy.
1. Aktywny udział uczniów w uroczystościach i
wydarzeniach szkolnych.
2. Angażowanie uczniów do udziału w
konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
3. Zaznajomienie uczniów z możliwościami
uczestnictwa w pracach na rzecz szkoły oraz
środowiska lokalnego (m.in. współpraca przy
redagowaniu gazetki szkolnej czy w czasie akcji
humanitarnych).
Nauczyciele
4. Udzielanie pomocy materialnej uczniom
będącym w trudnej sytuacji ekonomicznej oraz
poszukiwanie możliwości objęcia uczniów
programami stypendialnymi.
1. Przeprowadzenie diagnozy potrzeb uczniów
w zakresie udzielania pomocy psychologiczno –
pedagogicznej.
2. Organizowanie form pomocy
psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z
rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010
r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i
placówkach.
Cały rok szkolny
Wychowawcy, nauczyciele
Psycholog
Cały rok szkolny
Wychowawcy, psycholog
Trenerzy umiejętności
społecznych
Cały rok szkolny
Nauczyciele
Cały rok szkolny
Wychowawcy
Według harmonogramu
uroczystości
Cały rok szkolny
Nauczyciele
Psycholog
Wychowawcy
Cały rok szkolny
Komitet Rodzicielski, Komisja
Stypendialna
Psycholog, opiekunowie kół
zainteresowań, nauczyciele
odpowiedzialni za
przeprowadzenie
poszczególnych akcji
humanitarnych, opiekun
gazetki szkolnej
Wychowawcy,
dyrekcja, psycholog
Wychowawcy, nauczyciele, psycholog
Rodzice
Cały rok szkolny
Powołany zespół
Dyrekcja, specjaliści
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Zadania do realizacji w klasach III
Współpraca
Cel
Zadania realizowane
Odpowiedzialny
Kształtowanie postaw
patriotycznych
1. Udział w uroczystościach związanych
z obchodami rocznic i świąt narodowych oraz
w uroczystościach szkolnych.
Wychowawcy klas
Samorząd
Wychowawcy klas
Nauczyciele
1. Kształtowanie odpowiedzialności za życie
własne oraz innych uczniów.
2.Kształtowanie postaw samorządności oraz
świadomości obywatelskiej poprzez pracę w
Samorządnie Uczniowskim.
3.Kształtowanie umiejętności dokonywania
uczciwej samooceny, odpowiedzialności za
słowo, podejmowania właściwych decyzji,
szczególnie decyzji dotyczących wyboru dalszej
drogi kształcenia.
Wychowawcy, nauczyciele
Psycholog
Cały rok szkolny
Wychowawcy, samorząd uczniowski
Cały rok szkolny
Wychowawcy, psycholog
Nauczyciele, opiekun
samorządu szkolnego,
psycholog
Nauczyciele, rodzice.
4.Stwarzanie uczniom słabszym szans i możliwości
nadrobienia braków w zakresie wiedzy i
umiejętności oraz wspomaganie ich wysiłków w
tym zakresie (indywidualne konsultacje,
dodatkowe ćwiczenia, systematyczna kontrola
realizacji zadań, ustawiczne informowanie
rodziców o postępach)
Nauczyciele wszystkich przedmiotów
Psycholog, rodzice
Zgodnie z
harmonogramem
konsultacji
2.Wzmacnianie poszanowania dla symboli
narodowych - godła i flagi narodowej przy okazji
świąt państwowych .
Kształtowanie
osobowości
ucznia
Termin
Według harmonogramu
uroczystości.
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Tworzenie
odpowiedniego
klimatu nauki i pracy
Kształtowanie
wizerunku
szkoły
5.Rozwijanie zainteresowań kulturą i sztuka m.in.
poprzez udział w lekcjach i spotkaniach oraz
wystawach organizowanych przez muzea i galerie
6.Pogłębianie rozumienia powiązań miedzy
przeszłością, teraźniejszością i przyszłością.
1.Umożliwienie uczniom rozwijania
zainteresowań edukacyjnych zgodnie z ich
preferencjami.
Nauczyciele historii, języka polskiego,
Zespół przedmiotów
humanistycznych
Cały rok szkolny
Nauczyciele przedmiotów: język
polski, historia, WOS, etyka, religia
Nauczyciele
Zespoły przedmiotowe,
wychowawcy klas
Wg rozkładu materiału
2.Przygotowanie do wyboru drogi dalszego
kształcenia i wejścia na rynek pracy. Rozwijanie
cech samodzielności i kreatywności.
Nauczyciele podstaw
przedsiębiorczości, wychowawcy,
psycholog
Trenerzy umiejętności
interpersonalnych
Cały rok szkolny
3. Kształtowanie umiejętności negocjacyjnych,
mediacyjnych, rozwiązywania konfliktów,
autoprezentacji, radzenia sobie ze stresem.
Wychowawcy, psycholog
Trenerzy umiejętności
społecznych
Cały rok szkolny
4. Przestrzeganie ustalonych zasad i kryteriów
oceniania oraz form sprawdzania wiedzy.
Nauczyciele
Cały rok szkolny
1. Aktywny udział uczniów w uroczystościach i
wydarzeniach szkolnych.
Wychowawcy
Według harmonogramu
uroczystości
2. Angażowanie uczniów do udziału w
konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
Nauczyciele
Psycholog
Cały rok szkolny
3. Zaznajomienie uczniów z możliwościami
uczestnictwa w pracach na rzecz szkoły oraz
środowiska lokalnego (m.in. współpraca przy
redagowaniu gazetki szkolnej czy w czasie akcji
humanitarnych).
Wychowawcy
Cały rok szkolny
4. Udzielanie pomocy materialnej uczniom
będącym w trudnej sytuacji ekonomicznej oraz
poszukiwanie możliwości objęcia uczniów
programami stypendialnymi.
Komitet Rodzicielski, Komisja
Stypendialna
Psycholog, opiekunowie kół
zainteresowań, nauczyciele
odpowiedzialni za
przeprowadzenie
poszczególnych akcji
humanitarnych, opiekun
gazetki szkolnej
Wychowawcy,
dyrekcja, psycholog
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Wspieranie
indywidualnego
rozwoju ucznia ze
specyficznymi
potrzebami
edukacyjnymi.
1. Przeprowadzenie diagnozy potrzeb uczniów
w zakresie udzielania pomocy psychologiczno –
pedagogicznej.
2. Organizowanie form pomocy
psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z
rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010
r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i
placówkach.
3. Organizacja dostosowań na egzaminie
maturalnym.
Wychowawcy, nauczyciele, psycholog
Rodzice
Cały rok szkolny
Powołany zespół
Dyrekcja, specjaliści
Cały rok szkolny
Dyrekcja
Psycholog
Według harmonogramu
CKE
Plan działań wychowawczych uchwalony przez Radę Pedagogiczną w dniu 6 września 2016 r.
Plan działań wychowawczych uchwalony przez Radę Rodziców w dniu 29 września 2016 r.