Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych

Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych,
interwencyjnych w Samorządowej Szkole Podstawowej w Ostojowie
Podstawa prawna:
1.
Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich
oraz przepisy wykonawcze w związku z tą ustawą.
2.
Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i
przeciwdziałaniu alkoholizmowi.
3.
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii
4.
Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji z późn. zmianami
5.
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późn. zmianami
6.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003
r. w sprawie szczegółowych form działalności wśród dzieci i młodzieży
zagrożonych uzależnieniem
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
Założenia ogólne
1. Szkoła rozwija działania wychowawcze i zapobiegawcze wśród dzieci i młodzieży, u
2.
3.
4.
5.
6.
których zespół zjawisk psychicznych i oddziaływań środowiskowych stwarza wysokie
prawdopodobieństwo powstawania zależności od środków odurzających lub substancji
psychotropowych, albo, którzy sporadycznie używają środków odurzających lub
substancji psychotropowych lub środków zastępczych.
Działalność wychowawcza i zapobiegawcza polega w szczególności na:
a. Systematycznym rozpoznawaniu i diagnozowaniu zagrożeń związanych z
uzależnieniem.
b. Informowaniu o narkomanii i ich skutkach.
c. Współpracy z rodzicami dzieci zagrożonych uzależnieniom.
d. Poradnictwie w zakresie zapobiegania uzależnieniom od środków i substancji
psychotropowych.
e. Przygotowaniu nauczycieli i osób zajmujących się wychowaniem dzieci do
przeciwdziałania narkomanii.
Zadania z zakresu działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci
zagrożonych uzależnieniem SA realizowane w szkole na:
a. Zajęciach profilaktycznych w ramach:
i. Form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szczególności: zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć specjalistycznych, zajęć
psychoedukacyjnych,
ii. Godzin dla wychowawcy klasy
iii. Zajęć pozalekcyjnych,
iv. Zajęć świetlicowych
b. Zajęć edukacyjnych w ramach:
i. Przedmiotów, których podstawy programowe uwzględniają zagadnienia
dotyczące zapobiegania narkomanii,
ii. Edukacji prozdrowotnej, wychowania do życia w rodzinie.
Działalność informacyjna obejmuje upowszechnianie wśród dzieci, rodziców i
nauczycieli informacji na temat:
a. Szkodliwości środków lub substancji psychotropowych. Których używanie
łączy się z zagrożeniem bezpieczeństwa i zdrowia oraz może prowadzić do
uzależnień.
b. Dostępnych form pomocy dzieciom zagrożonych uzależnieniem.
c. Możliwości rozwiązywania problemów powodujących powstanie uzależnień.
d. Skutków prawnych związanych z naruszeniem przepisów ustawy z 24 kwietnia
1997 o przeciwdziałaniu narkomanii z późn. zmianami
Szkoła podejmuje działania interwencyjne polegające na powiadomieniu rodziców i
policji w sytuacjach kryzysowych, w szczególności gdy dzieci używają, posiadają lub
rozprowadzają środki lub substancje psychotropowe.
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec
dzieci zagrożonych uzależnieniem obejmuje wszelkie działania wychowawcze,
profilaktyczne, edukację prozdrowotną i jest realizowana przez wszystkich
pracowników szkoły.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
I.
I.
II.
III.
spostojow@wp
.pl
Strategia działań
Wychowawcze:
a. Rozmowa wychowawcza nauczyciela z uczniem.
b. Rozmowa wychowawcy klasy z uczniem.
c. Rozmowa wychowawcy z rodzicami.
d. Ostrzeżenie, upomnienie wychowawcy klasy.
e. Rozmowa ucznia z pedagogiem.
f. Rozmowa z uczniem z dyrektorem.
g. Rozmowa ucznia z podmiotami jak lit. f-g w obecności rodziców ucznia.
h. Nagana dyrektora szkoły.
i. Utrata przywilejów uczniowskich.
j. Zakaz udziału w uroczystościach klasowych i szkolnych.
k. Zakaz pełnienia funkcji w klasie, szkole, reprezentowania szkoły na zewnątrz.
l. Przeniesienie ucznia do równoległej klasy.
m. Przeniesienie ucznia do innej szkoły za zgodą Kuratora Oświaty.
Zapobiegawcze:
a. Pogadanki na godzinach wychowawczych.
b. Prelekcja pedagoga lub psychologa szkolnego
c. Prelekcja pielęgniarki szkolnej
d. Organizowanie spotkań ze specjalistami (Policja, lekarz, terapeuta).
e. Udział w akcjach informacyjnych, happeningowych na terenie szkoły i poza
szkolą
f. Kontrola występowania zjawisk patologicznych w środowisku szkolnym,
lokalnym, rodzinnym.
g. Indywidualne rozmowy z wychowawcą klasy, pedagogiem, psychologiem.
h. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna.
i. Edukacja prozdrowotna, promocja zdrowia psychicznego i zdrowego trybu
życia.
j. Organizowanie akcji i zajęć profilaktycznych.
k. Rozwijanie aktywności szkolnej i pozaszkolnej, zainteresowań i umiejętności
psychospołecznych, sprawności fizycznych.
l. Organizowanie scenek tematycznych, spektakli teatralnych.
m. Filmy edukacyjne.
n. Systematyczna edukacja i współprac a z rodzicami uczniów.
o. Utrzymywanie współpracy z różnymi instytucjami w zakresie rozwiązywania
problemów dzieci.
Interwencyjne:
a. Na terenie szkoły obowiązuje zakaz posiadania, sprzedawania i używania
papierosów, alkoholu i narkotyków.
b. Zakaz obowiązuje wszystkich uczniów w czasie lekcji, przerw oraz innych
zajęć odbywających się na terenie szkoły lub poza szkołą.
c. Organizowanie zajęć , w czasie których uczniowie i nauczyciele zapoznają się
z ryzykiem używania środków uzależniających.
d. Uczniowie, którzy eksperymentują ze środkami uzależniającymi, bądź ich
zachowanie narusza regulamin szkolny musza liczyć się z konsekwencjami
określonymi w Statucie szkoły.
e. Uczniowie, którzy sięgają po używki będą mieli obowiązek uczestnictwa w
zajęciach psychoedukacyjnych prowadzonych poradni psychologicznopedagogicznej.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
f. W sytuacjach kryzysowych podejmowana będzie interwencja skierowana na
pomoc uczniowi i rodzinie.
g. Decyzje o pojęciu stosownych działań interwencyjnych podejmuje dyrektor
szkoły w konsultacji z wychowawcą ucznia, pedagogiem, psychologiem.
II. Zakres działań
Dyrektor szkoły
1.
Realizuje zadania wynikające ze statutu szkoły.
2.
Monitoruje i odpowiada za realizację strategii działań wychowawczych,
zapobiegawczych i interwencyjnych.
3.
Na bieżąco jest informowany przez wychowawców, nauczycieli i innych
pracowników szkoły o podejmowanych przez nich działaniach wynikających z
realizacji strategii.
4.
Podejmuje stosowne decyzje, aby każda interwencja była przeprowadzona z
zachowaniem wszelkich praw zarówno uczniów jak i ich rodziców.
Nauczyciele i wychowawcy klas
1.
Realizują działania zawarte w szkolnym programie wychowawczym, szkolnym
programie profilaktyki oraz harmonogramem działań szkoły – planem pracy
wychowawcy i projektach edukacyjnych.
2.
Systematycznie prowadzą edukację prozdrowotną, promocją zdrowia
psychicznego i społecznego na godzinach do dyspozycji wychowawcy, na
zajęciach pozalekcyjnych.
3.
Realizują zagadnienia dotyczące zapobieganiu narkomanii w ramach
przedmiotów, których podstawy programowe uwzględniają te zagadnienia oraz
wychowania do życia w rodzinie.
4.
Uczestniczą w WDN, kursach, szkoleniach, konferencjach z zakresu
profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci oraz sposobów
podejmowania wczesnej interwencji w sytuacji zagrożenia uzależnieniem
5.
Realizują zalecenia wynikające z obserwacji zajęć i ewaluacji wewnętrznej
6.
Dostosowują treści i formy zajęć profilaktycznych do zachowań ryzykownych
dzieci oraz stopnia zagrożenia.
7.
Wychowawcy klas organizują szkolenia z rodzicami uczniów o charakterze
profilaktycznym, zapraszają specjalistów z zakresu tej tematyki.
8.
Wychowawcy klas dokonują diagnozy sytuacji wychowawczej, przejawów
zachowań ryzykownych uczniów swojej klasy, sytuacji życiowej rodzin
dysfunkcyjnych.
9.
Wychowawcy klas i nauczyciel współpracują z pedagogiem, psychologiem z
poradni psychologiczno pedagogicznej, szkolna pielęgniarką w zakresie
realizowania zagadnień profilaktycznych, wychowawczych i edukacji
prozdrowotnej.
10.
Nauczyciele udzielają pierwszej pomocy przedmedycznej w razie wypadku.
Pedagog szkolny
1.
Zapewnia pomoc pedagogiczną dzieciom zagrożonym uzależnieniem na
terenie szkoły, prowadzi indywidualne konsultacje i poradnictwo pedagogiczne
uczniom podejmującym zachowania ryzykowne.
2.
Systematycznie rozpoznaje, diagnozuje zagrożenia związane z uzależnieniem
(ankiety skierowane do uczniów, rodziców, nauczycieli, obserwacje
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
diagnozujące, rozmowy kierowane, indywidualne rozmowy z uczniami,
konsultacje z wychowawcami i pozostałymi pracownikami szkoły.
3.
Prowadzi działalność informacyjną, która obejmuje upowszechnianie wśród
dzieci i rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły informacji na
temat szkodliwości środków lub substancji, których używanie jest zagrożeniem
dla zdrowia i życia uczniów.
4.
Udostępnia dzieciom, rodzicom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły
materiały edukacyjne dotyczące problematyki zapobiegania narkomanii.
5.
Dostarcza osobom zainteresowanym informacji na temat dostępnych form
pomocy (placówki i organizacje spierające dziecko i rodzinę, placówki
świadczące pomoc społeczną rodzinie, punkty konsultacyjne dla osób z
problemem uzależnienia, placówki leczenia uzależnień i współuzależnienia,
organizacje pozarządowe służące pomocą rodzinie i inne) dzieciom
zagrożonym uzależnieniem, osobom współuzaleznionym.
6.
Organizuje, prowadzi zajęcia profilaktyczne, integracyjne we współpracy z
wychowawcami klas, rozwijania poczucia własnej wartości, motywowania do
podejmowania mściwych decyzji, różnych form aktywności, rozwijania
zainteresowań i umiejętności psychospołecznych.
7.
Współpracuje z instytucjami i organizacjami wspierającymi dziecko, rodzinę i
szkołę w zakresie rozwiązywania problemów dzieci.
8.
Organizuje i uczestniczy w WDN oraz warsztatach, szkoleniach, kursach
organizowanych przez placówki zajmujące się tą działalnością.
9.
Współpracuje z dyrekcją szkoły, wychowawcami, nauczycielami i innymi
pracownikami szkoły we wszystkich działaniach mających na celu
redukowanie zachowań ryzykownych dzieci w sytuacjach wymagających
interwencji lub w sytuacjach wymagających udzielanie pomocy uczniowi,
który znalazł się w sytuacji kryzysowej.
Pielęgniarka szkolna
1.
Udziela pierwszej pomocy przedmedycznej na terenie szkoły uczniowi, który
wymaga takiej interwencji, określa stan w jakim się znajduje.
2.
Wzywa pogotowie ratunkowe jeśli wymaga tego stan zdrowia ucznia.
3.
Powiadamia dyrektora szkoły o każdej interwencji w sytuacji, gdy stwierdzi, ze
uczeń jest pod wpływem alkoholu lub środków odurzających, lub stał się ofiarą
pobicia.
4.
Współpracuje z pedagogiem w sytuacjach kryzysowych, wymagających
udzielenia uczniowie pomocy psychologiczno-pedagogicznej lub podejrzewa,
że uczeń ma problemy zdrowotne spowodowane zaniedbaniem stanu zdrowia
np. złym odżywianiem.
Pracownicy administracji i obsługi szkoły
1.
Uczestniczą w organizowanych w szkole szkoleniach z funkcjonariuszami
Policji na temat reagowania w sytuacjach kryzysowych, mających miejsce na
terenie szkoły (podejrzenie, ze uczeń znajduje się pod wpływem narkotyków,
alkoholu, posiada substancje przypominające narkotyk, dokonał czynu
karalnego, stał się ofiara przemocy).
2.
Informują dyrektora szkoły lub pedagoga, psychologa szkolnego, wychowawcę
lub nauczyciela o każdej zaobserwowanej sytuacji kryzysowej wymagającej
interwencji pracownika szkoły.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
3. PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH
TRUDNYCH/ KRYZYSOWYCH
w SAMORZĄDOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W OSTOJOWIE
Katalog pojęć
Nieletni-w zależności od rodzaju postępowania, wieku oraz stosowania środków
wychowawczego lub poprawczego:
- w zakresie postępowania dotyczącego zapobiegania i zwalczania demoralizacji jest osoba,
która nie ukończyła 18 lat,
-w zakresie postępowania o czyny karalne jest osoba, która dopuściła się takiego czynu po
ukończeniu 13 lat, a przed ukończeniem lat 17.
- w zakresie wykonywania środków wychowawczych lub poprawczych jest osoba względem,
której takie środki zostały orzeczone, nie dłużej jednak niż do 21 lat.
Czyn karalny- w rozumieniu ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, to czyn
zabroniony przez ustawę jako przestępstwo lub przestępstwo skarbowe albo wykroczenie
określone w kodeksie wykroczeń.
Algorytmy postępowania dyrektorów szkół i nauczycieli w różnych sytuacjach.
W celu prowadzenia skutecznej interwencji zgodnie z zapisami prawa i mając na
uwadze konieczność zapewnienia bezpieczeństwa w szkole, ochronę przed przemocą,
uzależnieniem, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej ustala się co
następuje:
1.W każdym przypadku rozwiązywania problemów związanych z naruszeniem przez ucznia
prawa i obowiązujących w szkole zasad niezbędna jest ścisła współpraca przedstawicieli
szkoły z rodzicami ucznia.
a) Rodzice ucznia są niezwłocznie zawiadamiani o każdym przypadku naruszenia przez niego
prawa i obowiązujących w szkole zasad związanych z bezpieczeństwem.
b) w celu rozwiązywania zaistniałego problemu przedstawiciel szkoły:
- ustala możliwie najbliższy termin spotkania z uczniem i jego rodzicami
- prowadzi rozmowę interwencyjną z uczniem
- prowadzi rozmowę z rodzicami, w czasie której wspólnie ustalają dalsze działania wobec
dziecka, zasady współpracy miedzy rodzicami , a szkołą(ewentualnie) możliwość uzyskania
pomocy specjalistycznej,
- uczeń w obecności rodziców podpisuje kontrakt1 w którym zobowiązuje się do
przestrzegania określonych w kontrakcie reguł zachowania
- nadzór nad wypełnieniem kontraktu przez ucznia sprawują rodzice i przedstawiciel szkoły.
C) Uczniowie potrzebujący pomocy specjalistycznej są kierowani do odpowiedniej placówki
np.(według obowiązujących w szkole procedur) CPP, ŚCPiP, PCPR, MGOPS
d) Brak współpracy ze strony rodziców oraz dalsze podejrzenia zaistnienia demoralizacji
ucznia powodują konieczność podjęcia innych działań przewidzianych prawem
zastosowanych w statucie szkoły konsekwencji dyscyplinarnych, łącznie z możliwością
przeniesienia ucznia do innej szkoły.
- zgłoszenia do sądu rodzinnego.
1
Wzór Kontraktu w aneksie.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
2.W przypadku zagrożenia zdrowia ucznia szkoła zapewnia mu niezbędną opiekę
medyczną(np. wzywane jest pogotowie)
3.Policja jest wzywana w przypadku:
-gdy zachowania ucznia zagrażają bezpieczeństwu innych osób lub jemu osobiście,
- znalezienie na terenie szkoły substancji psychoaktywnych,
- gdy istnieje podejrzenie, że uczeń może posiadać substancje psychoaktywne,
- kradzieży lub innych wykroczeń.
4.W klasie ucznia lub uczniów, którzy dopuścili się złamania obowiązujących w szkole zasad
prowadzone są dodatkowe zajęcia profilaktyczne.
W przypadku gdy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły uczeń znajduje się pod
wpływem alkoholu lub narkotyków, powinien podjąć następując kroki.
1. Powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę i dyrektora szkoły.
2. Odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze względów bezpieczeństwa nie pozostawia
go samego.
Stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie ani zdrowie. Uczeń nie
może pozostawać bez opieki, powinna zając się nim pielęgniarka lub osoba
przeszkolona w udzielaniu pierwszej pomocy.
3. Udziela pomocy medycznej, w razie potrzeby w razie potrzeby wzywa lekarza w celu
stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia.
4. Zawiadamia o fakcie rodziców lub opiekunów, których zobowiązuje do
niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły.
5. Powiadamia policję, jeżeli rodzice nie zgłaszają się po dziecko w wyznaczonym
czasie, a jest ono agresywne, zachowaniem zakłóca porządek lub zagraża życiu lub
zdrowiu innych. Policja może umieścić ucznia w izbie wytrzeźwień lub policyjnej
Izbie zatrzymań ( nie dłużej niż na 24 godziny)oraz ma obowiązek powiadomić o
fakcie rodziców lub opiekunów lub z urzędu sąd rodzinny.
6. Powiadamia sąd rodzinny o pogłębiającej się demoralizacji ucznia, jeżeli incydent się
powtarza, deklarowana współpraca rodziców nie przynosi oczekiwanych rezultatów.
(Policja nie wykonania badania na zawartość alkoholu w wydychanym powietrzu
wobec małoletniego jeżeli nie popełnił wykroczenia lub przestępstwa)
II W przypadku gdy nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą
wyglądem narkotyk, powinien podjąć następujące kroki:
1. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu dyrektora szkoły i wzywa policję.
2. Zachowując środki ostrożności, zabezpiecza substancję przed dostępem do niej
niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu policji.
3. Wszelkie substancje rozlane lub rozsypane należy odgrodzić i zabezpieczyć przed
rozniesieniem np. na podeszwach obuwia.
4. Czeka na przyjazd policji i nie podejmuje żadnych działań związanych z próbą
dostarczenia zabezpieczonej substancji na najbliższy posterunek pamiętając, że
zgodnie z zapisami ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii” Kto wbrew przepisom
ustawy, posiada środki odurzające lub substancje psychotropowe, podlega karze
pozbawienia wolności do lat trzech”.
5. Po przyjeździe policji niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i
informacje dotyczące szczegółów zdarzenia.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
III. W przypadku gdy nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie
substancję przypominającą narkotyk, powinien podjąć następujące kroki:
1.Odizolowuje ucznia poprzez umieszczenie go w oddzielnym pomieszczeniu.
2. powiadamia o swoich podejrzeniach dyrektora szkoły i wychowawcę klasy.
3. W obecności innej osoby (wychowawca, pedagog, dyrektor itp.) żąda okazania
zawartości kieszeni i plecaka oraz ewentualnie innych przedmiotów budzących
podejrzenie, co do ich związku z poszukiwaną substancją i jej wydania. W celu
wprowadzenia atmosfery współpracy, o obecność można poprosić wychowawcę
lub nauczyciela, do którego uczeń ma zaufanie. Nauczyciel nie ma prawa
samodzielnie dokonać przeszukania odzieży ani teczki ucznia – jest to czynność
wyłącznie zastrzeżona dla policji.
4. Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie, należy ja zabezpieczyć i podjąć kroki
opisane w poprzednim punkcie.
5. Jeżeli uczeń odmawia współpracy, należy wezwać policję która dokona
przeszukania.
6. Wyznaczona przez dyrektora osoba próbuje stalic, w jaki sposób i od kogo uczeń
nabywał substancję.
7. Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje, sporządzając możliwie dokładną notatkę z
ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.
8. Niezwłocznie powiadamia o zaistniałym zdarzeniu rodziców.
IV. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń, który nie ukończył 18 lat, przejawia
zachowania wskazujące na demoralizację( w tym także przejawia zachowania
charakteryzujące się arogancją, wulgarnością oraz przemocą emocjonalną, np. utrudnia lub
uniemożliwia prowadzenie zajęć lekcyjnych), nauczyciel powinien podjąć następujące kroki:
1. Przekazuje informację wychowawcy klasy.
2. Wychowawca informuje o fakcie dyrektora szkoły i pedagoga szkolnego.
3. Pedagog ma obowiązek uwiarygodnić napływające informacje i rozpoznać przyczyny
i tło nieprawidłowości np. poprzez analizę dziennika lekcyjnego, zeszytów
przedmiotowych, prac klasowych oraz rozmowy z nauczycielami, pielęgniarką,
pracownikami administracji szkoły, itp.
4. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców lub prawnych opiekunów uczniai
przekazuje im uzyskaną informację. Przeprowadza rozmowę z rodzicami oraz – w ich
obecności – z uczniem .W przypadku potwierdzenia uzyskanej informacji
zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, rodziców zaś
bezwzględnie do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. Należy pamiętać, że rozmowy
tego typu są trudne dla odbiorców i ważne jest, by zostały zachowane warunki dające
poczucie prywatności i bezpieczeństwa.
5. Pożądanym elementem jest spisanie kontraktu, który jasno sprecyzuje warunki do
spełnienia przez ucznia, dom rodzinny i szkołę oraz określi zmiany w zachowaniu
dziecka, które mają zostać osiągnięte w trakcie oddziaływań pedagogicznych.(
określić formę, częstotliwość, kontaktów ucznia z pedagogiem, szkoły z rodzicami,
opiekunami, ustalić terminy monitoringu postępów)
6. Udzielenie rodzicom informacji o możliwości skorzystania z placówek
specjalistycznych i udział w terapii
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
7. W sytuacji odmowy współpracy rodziców ze szkołą, nie stawiają się na wyznaczone
terminy, a nadal otrzymywane są informacje o przejawach demoralizacji ich dziecka ,
wówczas dyrektor powiadamia pisemnie sąd rodzinny lub policję (specjalistę do
spraw nieletnich).
8. Jeżeli szkoła wykorzystała wszystkie dostępne środki oddziaływań
wychowawczych(rozmowa z rodzicami, ostrzeżenie ucznia spotkania z pedagogiem,
psychologiem, a ich zastosowanie nie przynosi oczekiwanych rezultatów. Dyrektor szkoły
powiadamia sąd rodzinny lub policję.
V. W każdym przypadku popełnienia czynu karalnego przez ucznia, który nie ukończył 17 lat
należy zawiadomić policję i sąd rodzinny.
1. Postępowanie wobec sprawcy czynu karalnego/przestępstwa
-odizolowanie ucznia-sprawcy od rówieśników
-niezwłoczne powiadomienie dyrektora szkoły
-ustalenie okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia: przy składaniu wyjaśnień
powinien być obecny inny wychowawca lub inny nauczyciel
-ze zdarzenia sporządzić notatkę z dokładnym opisem,
-nie konfrontować światków zdarzenia ze sprawcą,
-przekazać sprawcę(jeśli jest na terenie szkoły)dyrektorowi szkoły lub pedagogowi pod
opiekę,-powiadomić rodziców ucznia,
-niezwłocznie powiadomić rodziców ucznia,
- niezwłocznie powiadomić policję
- zabezpieczyć ewentualne dowody przestępstwa lub przedmioty i przekazać policji(np. na
terenie szkoły używa noża i porzuca, lub porzuca przedmiot z kradzieży),
- zaistniałą sytuację omówić na godzinie wychowawczej w celu ukierunkowanej dyskusji i
wyeliminowania niepożądanej interpretacji.
2. Postępowanie nauczyciela wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego.
Nauczyciel, który ma informację o czynie karalnym, stwierdził obrażenia na ciele ucznia lub był
obecny na miejscu zdarzenia:
- udziela pierwszej pomocy(pomocy przedmedycznej), a w razie konieczności wzywa lekarza,
- odizolowanie ofiary od sprawcy
-niezwłoczne powiadomienie dyrektora szkoły,
Powiadomienie rodziców o zajściu, o stanie fizycznym i psychicznym dziecka.
W każdym przypadku rodzic odbiera dziecko ze szkoły,
-powiadomienie policji jeśli sytuacja wymaga zabezpieczenia śladów przestępstwa, ustalenie
okoliczności świadków zdarzenia.
- zapewnienie uczniowi – ofierze przemocy specjalistycznej pomocy psychologicznopedagogicznej.
3.Agresja ucznia wobec nauczyciela
Zgodnie z nowelizacją ustawy o Systemie Oświaty i Karty Nauczyciela od maja 2007 r.
określenie” funkcjonariusz publiczny” dotyczy również nauczycieli.
Wobec powyższego wykonywanie funkcji przez funkcjonariusza publicznego jest chronione
przez Kodeks karny, rozdział XXIX
co zawiera: naruszenie nietykalności cielesnej
dokonanie czynnej napaści na funkcjonariusza
znieważenie funkcjonariusza
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Wandy Łyczkowskiej w Ostojowie
spostojow@wp
.pl
stosowanie groźby bezprawnej lub przemocy. Funkcjonariusze podlegają szczególnej
ochronie prawnej. Prawo przewiduje surowe kary za znieważenie, naruszenie nietykalności
cielesnej, oraz czynną napaść, na taką osobę.
Postępowanie dyrektora i pedagoga szkolnego
-przyjęcie informacji o przestępstwie, zapewnienie dyskrecji poprzez wysłuchanie
nauczyciela bez świadków
-odnotować godzinę zgłoszenia jeśli nastąpiła zwłoka zapytać o przyczynę.
-zapewnić w miarę potrzeby pomoc lekarską nauczycielowi,
niezwłocznie sprawdzić wiarygodność informacji, odnotować personalia świadków,
-sprawdzić gdzie zdarzenie miało miejsce ( na terenie szkoły, w czasie zajęć szkolnych)
-nie nagłaśniać zdarzenia
4. W przypadku znalezienia na terenie szkoły broni, materiałów wybuchowych, innych
substancji lub przedmiotów niebezpiecznych, należy zapewnić bezpieczeństwo na terenie
szkoły osobom , uniemożliwiając dostęp do osób postronnych do tych przedmiotów i wezwać
policję tel. 997 lub 112
Rada Rodziców została zapoznana i pozytywnie zaopiniowała w dniu 16 września 2014r.
Ostojów 16; 26-130 Suchedniów; 41-2543130
www.spostojow.pl