3_Badania rozpuszczalności oraz charakteru chemicznego

Projekt pn. „Inżynier
„Inżynier ochrony środowiska – praktyczny zawód.
Zwiększenie
Zwię
kszenie liczby absolwentów kierunku Ochrona Środowiska
rodowiska Uniwersytetu Opolskiego“
współfinansowany ze środków
środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Człowiek – najlepsza inwestycja.
UDA-POKL-04.01.02
04.01.02-00-022/12
022/12-00
Materiały dydaktyczne do zaj
zajęć wyrównawczych z chemii
BADANIE ROZPUSZCZALNOŚ
ROZPUSZCZALNO
ROZPUSZCZALNOŚCI
CI ORAZ CHARAKTERU
CHEMICZNEGO WYBRANYCH TLENKÓW METALI I NIEMETALI
Ćwiczenie
wiczenie 1.
1 Badanie rozpuszczalności
rozpuszczalno ci w wodzie i odczynu roztworów tlenków
rozpuszczalnoś
za pomocą
pomoc wskaź
wskaźników
Sprzętt i odczynniki:
zlewki, bagietki szklane
szklane,, probówki, statywy do probówek; tlenek magnezu, tlenek sodu,
tlenek żelaza
elaza (III), tlenek krzemu (IV), tlenek fosforu (V), rroztwory
oztwory wska
wskaźników:
ników: fenoloftaleiny,
oranżu
żu
u metylowego i lakmusu
Wykonanie:
1. Przygotować
Przygotowa naważki
żki
ki o masie 1
1g
g wymienionych tlenków, po czym umieścić
umieś
3
je
e w pięciu
ciu odpowiednio oznakowanych zlewkach o pojemno
pojemności
ści 100cm .
2. Do każdej
ka dej zlewki wla
wlać do połowy obj
objętoś
ętości wodę
ę destylowan
destylowaną i próbować
próbowa rozpuścić
rozpuś
znajdujące si
znajdujące
się w nich tlenki.
3. Zawartość
Zawartość zlewek, w których tlenki uległy rozpuszczeniu podzieli
podzielićć kolejno na trzy
części, rozlewaj
części,
rozlewającc do wcześniej
wcze niej przygotowanych i oznakowanych probówek. Probówki
z roztworami umie
umieścić
ścić w statywie.
4. Do każdej
ka dej z probówek zawieraj
zawierają
zawierającej
cej roztwór okre
określonego
ślonego
lonego tlen
tlenku dodać
ć po trzy krople
roztworu fenoloftaleiny, lakmusu i oran
oranżu
żu
u metylowego.
5. przygotować
przygotowa trzy probówki z wodą
wod destylowan
destylowaną
ą i do ka
każdej
żdej doda
dodać
ć po trzy krople
roztworów tych samych wska
wskaźników.
źników.
6. Traktując
Traktującc probówki z wod
wodą i wskaźnikami
wska nikami jako wzorce barw, ustawi
ustawić je na białym tle
i porównać
porównać z nimi zabarwienie roztworów poszczególnych tlenków z odpowiednim
wska nikiem.
wskaźnikiem.
7. W zeszycie zapisać
zapisać spostrze
spostrzeżenia
spostrzeżenia i wnioski uwzgl
uwzględniające:
dniające:
ce: podział tlenków na
rozpuszczalne i nierozpuszczalne w wodzie, równania reakcji (dla tlenk
tlenku
u fosforu (V) –
posta dimeru: P4O10), barwę
postać
barwę poszczególnych wskaźników
wskaź
wska ników w roztworach tlenków oraz
okre lenie na tej podstawie ich charakteru (kwasowy czy zasadowy).
określenie
Ćwiczenie 2. Badanie rozpuszczalności tlenków w kwasach i zasadach
Sprzęt i odczynniki:
probówki, korki gumowe do probówek, łapy do probówek, statyw na probówki, palnik
spirytusowy; tlenek żelaza (III), tlenek krzemu (IV), 2M r-r kwasu siarkowego,
2M r-r wodorotlenku sodu
Wykonanie:
1. Przygotować naważki tlenku żelaza (III) i tlenku krzemu (IV) o masie 0,5g i wsypać je
do oddzielnych probówek, a następnie do każdej z nich wlać pipetą r-r kwasu
siarkowego.
2. Probówki osadzić w łapie do probówek i ogrzewać w płomieniu palnika, obserwując
który z tlenków reaguje z kwasem (można to rozpoznać po zaniku osadu).
3. w analogiczny sposób przeprowadzić próbę z roztworem wodorotlenku sodu.
4. Zapisać w zeszycie spostrzeżenia i wnioski, z uwzględnieniem równań równań reakcji
oraz określenia charakteru (zasadowego lub kwasowego) badanych tlenków.