docKsiążki w życiu najmłodszych... spis treści
download 
Reklamacja Transkrypt
Książki w życiu najmłodszych... spis treści
Spis treści W stęp ..................................................................................................................................... 7 Część I. Dziecięce przestrzenie literatury Childreris literaturę spaces.............................................................................. 11 H anna D ymel -T rzeblatowska Dla dzieci czy dla dorosłych? O dwuadresowości w literaturze dziecięcej na przykładzie książek o Muminkach Tove Jansson Not only f o r children. D ual adress in Tove Jansson s M oom in b o ok s............................. G irgin R. G unseli 13 et al . Tale Packet Z biór o p o w ie ś ci..................................................................................................................... 25 A licja M azan -M azurkiewicz „Najstraszliwszy smok na tej ziemi”. O samoświadomości czytelniczej dziecka, podpatrywanej przez pośrednika lektury “The most dreadju l dragon in this w orld ”. On a ch ild ’s reading self-awareness, obserued by an in term ediary o f r e a d in g ............................................................................ 33 M urat S ayim Passionate reading of a child character and its consequences in łan McEwans The C em ent Garden Pasja czytania u dziecka i je g o konsekwencje w Betonowym ogrodzie lana M cE w a n a ..................................................................................................................... 49 L idia U rbańczyk Straszyć nie jest łatwo - horror(ki) dla dzieci Itś n ot easy to scare —horror story j o r c h ild r e n ................................................................. 61 Część II. Wspieranie czytelnictwa najmłodszych Readingpromotion among children............................................................... 75 S ylwia B orowik Muzeum jako przestrzeń kształtowania kultury czytelniczej młodego odbiorcy (na przykładzie doświadczeń Muzeum w Chorzowie) M useum as a space ojsh a p in g the readership culture o fa y o u n g recipient ( on the example o j the experiences o j the Chorzów M useum S ta ff)............................. 77 J anina Karoń Czytanie jako aktywność szkolnie skażona —rozwijanie czytelnictwa przez podnoszenie sprawności czytania R eading as actioity p o llu ted by school —d eoeloping readership by raising ejjicien cy o f r e a d i n g ........................................................................................... 89 W anda M atras-M astalerz Potencjał edukacyjny, socjalizacyjny, wychowawczy i terapeutyczny książki dziecięcej Educational, socializing a n d ihera peu ticp otential o jch ild ren s litera tu rę.................. 105 A gata W alczak-N iewiadomska Poczytaj mi Tato!, czyli o roli ojca w edukacji czytelniczej dziecka Read to m e Daddy!, or the role o fth e fa th er in the ch ild ’s lit e r a c y ............................. M ichał Z ając Darmowa książka dla nowo narodzonego dziecka: jeden pomysł - wiele realizacji Free book f o r new born baby: on e idea —m any im plem entations 121
