docWe wszystkich szkołach
download 
Reklamacja Transkrypt
We wszystkich szkołach
wasadó rekrutacji na r. akadem. 2012/2013 dla kandódatów ze starą maturą ala kandódatów ze starą maturą przewidzianó jest ustnó komisójnó egzamin z jęzóka polskiego obejmującó wiedzę z historii literaturó i wiedzó o jęzóku z zakresu szkołó podstawowej i ponadpodstawowej Epodstawa programowa J oozporządzenie jinistra bdukacji karodowej i pportu z OS lutego OMMO rK w sprawie podstawó programowej wóchowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnóch tópach szkół – azK rK OMMO nr RN pozK 4RU – patrz poniżejFK handódat otrzómuje dwa pótania literaturoznawcze i jedno z wiedzó o jęzókuX za każde z nich może otrzómać NJ R punktówK tarunkiem zdania egzaminu będzie uzóskanie minK 9 punktówI w tóm minK P punktó za każde pótanieK ka studia zostaną przójęci kandódaciI którzó uzóskają największą liczbę punktów – do wósokości limitu przójęć ENM osóbFK tómagania egzaminacójne zgodne z podstawą programową te wszóstkich szkołach monadto w profilu humanistócznóm N O Jęzók jako zjawisko semiotóczne • jęzók – mowa – pismo • jęzókowó obraz świata • znak jęzókowó • kompetencja jęzókowa i komunikacójna • podstawowe funkcje znaku jęzókowegoW • model komunikacji jęzókowej komunikowanieI ekspresjaI impresja • funkcje znakuW poznawczaI poetóckaI metajęzókowa Budowa jęzóka • brzmieniowa warstwa jęzóka i wópowiedzi • prozodia • sposobó poszerzania leksóki EzapożóczeniaI • polszczózna a inne jęzóki neologizmóI związki frazeologiczneF • przekład z jęzóka na jęzók • budowa wópowiedzi EzdańFI sposobó opisu • leksókalna i fleksójna łączliwość składniowa • spójność tekstu oetoróka • werbalne i niewerbalne środki komunikacjiI • retoróka i eróstóka jako sztuka perswazji • retoróczna organizacja tekstu • środki retoróczne • podstawowe chwótó eróstóczne • etóka mówieniaW stosownośćI skutecznośćI uczciwośćI etókieta jęzókowa tópowiedź jęzókowa • wartościowanie wópowiedziW poprawność • intencje komunikacójne EillokucjaF – niepoprawnośćI błąd jęzókowóI • performatówność wópowiedzi prawdziwość–fałszówośćI szczerość– • gatunki pisanej i mówionej odmianó jęzóka kłamstwoI wartościowanie estetóczne EreferatI esejI felietonI wówiadI kazanieF • podstawowe gatunki pisanej i mówionej odmianó jęzóka ErozmowaI dóskusjaI przemówienieF • informacjaI opiniaI perswazjaI manipulacja jęzókowaI propagandaI • wópowiedź monologowa i dialogowa • wópowiedź artóstócznaI publicóstócznaI potoczna Jęzók–dzieje–społeczeństwo • pochodzenie jęzóka polskiego • podstawowe przejawó zmian w dziejach • społeczne odmianó jęzókaW dialektI polszczóznó gwaraI żargonI odmianó pokoleniowe • kontaktó międzójęzókoweI zapożóczenia • społeczeństwa jednoJ i wielojęzóczne ptóle • stólX stóle funkcjonalne • stólizacja jęzókowa • stosowność stólowa wópowiedzi • rodzaje środków stólistócznóch Ew różnóch • jęzóki fachoweI terminologia specjalistóczna odmianach jęzókaF • swoistość wópowiedzi indówidualnej EidiolektF lgólne pojęcia kulturó • cówilizacjaI naturaI kulturaI sztuka • kulturowe kontekstó literaturó • dzieło literackie i jego wóróżniki • różne formó przekazu utworów literackichW • społeczne środki przekazu EprasaI radio drukowaneI ustneI ikoniczneI akustóczneI telewizjaF filmoweI audiowizualne • uczestnictwo w kulturzeW twórcó i odbiorcó • obiegi kulturóW kultura „niska” i kultura „wósoka” • kultura masowa i elitarna • arcódziełoI kicz Tradócje literackie • staropolskie i oświeceniowe • dziedzictwo a tradócja literacka • romantóczne i pozótówistóczne • awangarda a postmodernizm • młodopolskie i awangardowe • intertekstualność • kontekstó biblijne i antóczne • kontónuacje i nawiązania TematóI motówóI wątki • miłośćI domI rodzinaI śmierćI drogaI • toposI npK ogroduI rajuI arkadii wędrówkaI pielgrzómka itpK • motów artóstó jako nauczócielaI • motówó franciszkańskie w kulturze kapłanaI wieszczaI mędrcaI błazna itpK mroces historócznoJliteracki • gatunki i rodzaje literackie • przemianó gatunku • konwencja literacka i tópowe dla niej środki • konwencjonalizmI epigonizmI oróginalność artóstóczne • kontekstó macierzóste utworu • kontekstó utworuW historóczne i biograficzne • prąd artóstócznó • epoka jako formacja kulturowaI następstwo epok tartościI kategorie estetóczne i filozoficzne • prawdaI dobroI piękno • etókaI estetóka • komizmI humorI ironiaI tragizmI patos • kategorie estetóczne • naukaI wiedzaI wiara • filozofia a religiaX metafizókaI mistóka • sacrum i profanum • nurtó filozoficzne związane z omawianą • wolnośćI odpowiedzialnośćI tolerancja tradócją literacką • ojczóznaI mała ojczózna • wartości uniwersalne • naród a społeczeństwo lsiągnięcia lsiągnięcia określone są w punkcie Treści nauczania w częściach opisującóch umiejętności oraz wiadomościK iektura NK iiteratura powszechnaW BibliaEfragmentóFX mitologia EwóbórFX eomer – Iliadalub ldysejaEfragmentóFX pofokles – AntygonaX mieśń o oolandzieEfragmentóFX eoracó – wóbór pieśniX tK pzekspir – wóbranó dramatX jolier – wóbrana komediaX tK doethe – caustEfragmentóFX wóbrana europejska powieść ufu wKX gK Conrad – wóbranó utwórX cK hafka – mrocesX jK Bułhakow– jistrz i jałgorzataX inna wóbrana powieść uu wK OK iiteratura polskaW Ekontekstó biblijneI antóczne i inneX kontónuacje i nawiązaniaFX BogurodzicaX gK hochanowski – pieśni i trenó EwóbórFX poezja baroku EwóbórFX fK hrasicki – satóró EwóbórFI liróka EwóbórFX AK jickiewicz – man TadeuszI aziadycz. IIIX innó dramat romantócznó EgK płowackiegoI wK hrasińskiego lub CK hK korwidaFX wóbór poezji romantócznej Ew tómW AK jickiewiczaI gK płowackiegoI CK hK korwidaFX BK mrus – ialkaX bK lrzeszkowa – kad kiemnemEfragmentóFX wóbór nowel pozótówistócznóchX wóbór poezji młodopolskiejX pK tóspiański – teseleX tK oeómont – ChłopiEtK NW gesieńFX pK Żeromski – iudzie bezdomniI mrzedwiośnieX tK dombrowicz – cerdydurkeEfragmentóFX innó wóbranó utwór prozó polskiej uu wK EnpK jK aąbrowskiejI jK huncewiczowejI wK kałkowskiejFX TK Borowski – wóbrane opowiadaniaX dK eerlingJdrudziński – Inny światI wóbór poezji polskiej uu wK Ew tómW BK ieśmianaI iK ptaffaI gK TuwimaI CzK jiłoszaI hK hK BaczóńskiegoI TK oóżewiczaI wK eerbertaI jK BiałoszewskiegoI tK pzómborskiejFX wóbranó dramat uu wK EpK fK titkiewiczaI pK jrożkaI TK oóżewiczaFK PK tóbranó utwór z literaturó dokumentalnej EreportażI dziennikI pamiętnikFK 4K rtworó zaproponowane przez uczniów i nauczócielaK RK fnne tekstó kulturó Espektakle teatralneI filmóI reklamóI utworó muzóczneI obrazóI słuchowiskaI programó telewizójneI tekstó prasoweFK rwagaW w każdej klasie obowiązuje lektura w całości pięciu większóch utworów Ez prozó lub dramatuFK
