program - Wydział Pedagogiki i Psychologii

Uniwersytet w Białymstoku
Wydział Pedagogiki i Psychologii
Katedra Teorii Wychowania
i Antropologii Pedagogicznej
Ogólnopolska Konferencja Naukowa
Edukacja wobec wyzwań współczesności.
Między optymizmem a pesymizmem
Białystok, 20 marca 2015 r.
PROGRAM
Patronat Honorowy:
Rektor Uniwersytetu w Białymstoku
Prof. zw. dr hab. Leonard Etel
Komitet naukowy konferencji
Prof. zw. dr hab. Józef Górniewicz - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski - Uniwersytet w Białymstoku
Prof. zw. dr hab. Elwira Kryńska - Uniwersytet w Białymstoku
Prof. zw. dr hab. Jerzy Nikitorowicz - Uniwersytet w Białymstoku
Prof. zw. dr hab. Marian Nowak – Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie
Prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski – Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Prof. zw. dr hab. Adam Skreczko – Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Dr hab. Agata Cudowska - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Wioleta Danilewicz - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Małgorzata Halicka - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Jerzy Halicki - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Anna Karpińska - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Mirosław Sobecki - Uniwersytet w Białymstoku
Dr hab. Janina Uszyńska-Jarmoc - Uniwersytet w Białymstoku
Komitet organizacyjny konferencji
prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski - przewodniczący
dr Lidia Dakowicz - wiceprzewodnicząca
dr Andrzej Cichocki
dr Jacek Górnikiewicz
dr Elżbieta Krysztofik-Gogol - sekretarz
mgr Agnieszka Filipek - sekretarz
Miejsce konferencji
Uniwersytet w Białymstoku
Wydział Pedagogiki i Psychologii
Białystok, ul. Świerkowa 20
Kontakt
Pytania odnośnie tekstów prosimy kierować na adres:
[email protected]
[email protected] lub
Pomocą w innych sprawach służą sekretarze konferencji:
mgr Agnieszka Filipek: tel. kom. 696 344 652; mail: [email protected]
dr Elżbieta Krysztofik-Gogol: tel. kom. 792 092 266; mail: [email protected]
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM KONFERENCJI
8:00-9:00
Rejestracja uczestników
9:00-9:30
Uroczyste otwarcie konferencji
(hol przy Auli 01)
(Aula 01)
Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski - Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Konferencji
Prof. zw. dr hab. Leonard Etel – Rektor Uniwersytetu w Białymstoku
Dr hab. Mirosław Sobecki, prof. UwB – Dziekan Wydziału Pedagogiki i Psychologii UwB
Mgr Wiesława Ćwiklińska – Wicekurator Kuratorium Oświaty w Białymstoku
9:30-11:00
Pierwsza sesja plenarna
Przewodniczą: Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski
Dr hab. Anna Karpińska, prof. UwB
(Aula 01)
Prof. zw. dr hab. Józef Górniewicz - Pedagogika wobec aksjologii postkultury
Ks. prof. zw. dr hab. Marian Nowak - Skuteczność wychowania w kontekście współczesnych
wyzwań edukacji – pesymizm, optymizm i realizm pedagogiczny dzisiaj
Prof. zw. dr hab. Jerzy Nikitorowicz - Patriotyzm – Obywatelstwo – Kosmopolityzm. Progres
czy regres?
Dr hab. Agata Cudowska, prof. UwB - Kreatywność uczestników edukacyjnego dialogu, czyli
bliżej pedagogicznego optymizmu
11:00-11:30
Przerwa kawowa
11:30-13:00
Druga sesja plenarna
Przewodniczą:
(hol I piętro)
(Aula 01)
Ks. prof. zw. dr hab. Marian Nowak
Prof. zw. dr hab. Jerzy Nikitorowicz
Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski – Rodzina i państwo – wyzwania dla edukacji
Dr hab. Anna Karpińska, prof. UwB - Szkoła miejscem edukacyjnej szansy - nadzieje i obawy
Dr hab. Agata Popławska, prof. NWSP - Kompetencje podmiotowe uczniów wyznacznikiem
dobrego funkcjonowania w dynamicznej współczesności
Dr hab. Mariusz Zemło, prof. KUL - Kondycja szkolnych środków wychowawczych we
współczesnych placówkach oświatowych w Polsce
13:00-14:30
Przerwa na obiad
Restauracja „Zamkowa” (Hotel „Pod Herbem” ul. Wiejska 49) – nieopodal Wydziału
Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
14:30-16:30
Obrady w sekcjach
SEKCJA 1: Szkoła jako środowisko edukacji zbiorowej (sala 2.19 A)
Przewodniczą: Dr hab. Anna Karpińska, prof. UwB; Dr Andrzej Cichocki
dr Andrzej Cichocki – Uniwersytet w Białymstoku
O konieczności (od)budowania etosu wychowawcy klasy
dr Agnieszka Suchocka - Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni
Przyczyny, objawy i skutki braku dojrzałości szkolnej u dzieci 5-letnich
dr Magdalena Boczkowska - Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie
Wartości osobiste młodzieży gimnazjalnej- sfera deklaracji a rzeczywiste zachowania (komunikat z
badań)
dr Monika Zińczuk – Uniwersytet w Białymstoku
Sytuacja szkolna gimnazjalisty – między optymizmem a pesymizmem osiągnięć edukacyjnych
dr Bożena Tołwińska – Uniwersytet w Białymstoku
Relacje z nauczycielami w opinii gimnazjalistów (komunikat z badań)
dr Kazimierz Ostrowski - Towarzystwo Wiedzy Powszechnej, Oddział Regionalny w Bydgoszczy
Prakseologiczna strona pedagogiki nieautorytarnej wobec wybranych problemów procesu wychowania w
gimnazjum
dr Nadieżda Leoniuk - Państwowy Uniwersytet im. A. Puszkina w Brześciu (Białoruś)
Postawy przyszłych pedagogów społecznych wobec edukacji – na przykładzie badań przeprowadzonych
w Państwowym Uniwersytecie im. A. Puszkina w Brześciu
mgr Kamil Kuracki - Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie
Nauczyciel - biblioterapeuta wobec wyzwań współczesnej edukacji
mgr Agata Butarewicz-Głowacka, mgr Marta Wyszyńska – Uniwersytet w Białymstoku
Współpraca białostockich podmiotów środowiska lokalnego ze szkołami (komunikat z badań)
SEKCJA 2: Ważne obszary i dziedziny edukacji (sala 2.2 A)
Przewodniczą: Prof. zw. dr hab. Marian Nowak; Dr Lidia Dakowicz
dr Monika Miczka-Pajestka - Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsko-Białej
Istotne aspekty edukacji aksjologicznej. Nauczyciel i uczeń wobec wartości
lic. Dominika Pawlik - Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Filozofia – uczyć, czy nie uczyć? Rola edukacji aksjologicznej wobec współczesnego świata (ze
szczególnym uwzględnieniem wczesnych szczebli edukacji)
dr Beata Pająk-Patkowska - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Edukacja dla demokracji – jakich obywateli potrzebuje współczesna demokracja
dr Larysa Siluk - Państwowy Uniwersytet im. A. Puszkina w Brześciu (Białoruś)
Wychowanie patriotyczne uczniów w Brześciu na Białorusi – na przykładzie współpracy szkół
średnich z muzeum
dr Swietłana Kocewicz - Państwowy Uniwersytet im. A. Puszkina w Brześciu (Białoruś)
Esej w wychowaniu patriotycznym młodzieży – na przykładzie badań przeprowadzonych w
Państwowym Uniwersytecie im. A. Puszkina w Brześciu
dr Anna Bieganowska - Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Wielka Nieobecna czy stały punkt programu – o szkolnych działaniach na rzecz modyfikowania
postaw społecznych wobec osób z niepełnosprawnością
dr Lidia Dakowicz – Uniwersytet w Białymstoku
Wychowanie prorodzinne jako ważny obszar edukacji
mgr Agnieszka Sobolewska-Popko - Uniwersytet w Białymstoku
Przygotowanie młodych ludzi do rodzicielstwa – możliwości i ograniczenia
mgr Aneta Baranowska - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Edukacja seksualna we współczesnej szkole – między założeniami a rzeczywistością (komunikat z
badań)
SEKCJA 3: Innowacje w edukacji (sala 2.3 A)
Przewodniczą: Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski; Dr Elżbieta Krysztofik-Gogol
dr Zygmunt Tomasz Gajowniczek - Uniwersytet Warszawski
Projekty międzynarodowe i międzykulturowe dotyczące własnego regionu realizowane w szkole. Gmina
Latowicz - studium przypadku
dr Katarzyna Borawska-Kalbarczyk - Uniwersytet w Białymstoku
W trosce o rozwój kompetencji informacyjnych młodzieży – refleksje o procesie przetwarzania
informacyjnych zasobów sieci
mgr Rafał Zdyb - Uniwersytet Wrocławski
Rozwijanie kompetencji informacyjnych wśród uczniów a wyzwania współczesności
mgr Elżbieta Litwin-Sondej - Uniwersytet Warszawski
Narzędzia matematyczne IT Salmana Khana. Analiza na podstawie Gimnazjum nr 74 w
Warszawie
mgr Marta Kwaśnik - Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Natura programowania – propozycja modelu psychopedagogicznych uwarunkowań edukacyjnych
mgr Kamil Wnuk - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Nowe Media w edukacji artystycznej. Opowieść transmedialna w systemie gimnazjalnym
mgr Michalina Kasprzak - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Wspieranie rozwoju twórczej aktywności u dzieci na przykładzie pracy świetlic
mgr Joanna Belzyt - Katolicki Uniwersytet Jana Pawła II w Lublinie
Inscenizacje kolędnicze - zarys metody edukacyjnej na przykładzie autorskiego projektu
mgr Iwona Murawska - Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Wokół twórczej kontestacji szkoły – uczeń jako niezależny innowator
dr Elżbieta Krysztofik-Gogol – Uniwersytet w Białymstoku
Elementy terapii tańcem i ruchem w pracy z młodzieżą
SEKCJA 4: Wyzwania w edukacji (sala 1.6 A)
Przewodniczą: Dr hab. Mariusz Zemło, prof. KUL; Dr Tomasz Olchanowski
dr Tomasz Olchanowski – Uniwersytet w Białymstoku
Edukacja w pułapkach ekskluzywizmu i technopolu
mgr Artur Jochlik - Uniwersytet Śląski w Katowicach
Humaniści wobec neoliberalnych oczekiwań
mgr Agnieszka M. Kowalczyk - Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Etos uniwersytecki w obliczu współczesności
dr Paweł Piotrowski - Uniwersytet Warmińsko – Mazurski w Olsztynie
Źródła i konsekwencje pedagogicznego optymizmu
mgr Ewa Tołoczko – Uniwersytet w Białymstoku
Jak ustrzec ludzkość przed bezrozumem? — czyli humanistyczny pesymizm według Rogera Scrutona
mgr Joanna Lorenc - Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
W stronę szkoły dla ucznia- nowe wyzwania
dr Magda Kalkowska - Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w
Gdańsku
Aktywna postawa edukacyjna emigrantów polskich w Niemczech na miarę wyzwań współczesności
mgr Beata Bielska, lic. Martyna Hoffman - Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Jak wykiwać system – studencka zaradność czy oszustwo? – raport z badania
mgr Agnieszka Filipek - Uniwersytet w Białymstoku
Rola i miejsce edukacji w procesie zatrzymywania problemu przemocy w rodzinie
16:30-17:00
Przerwa na kawę
17:00-17:30
Zakończenie konferencji
(hol I piętro)
(Aula 01)
Prof. zw. dr hab. Andrej Harbatski - Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Konferencji