szczegolowy harmonogram

Harmonogram działań projektu Comeniusa
” Young Europeans Say: break walls, be tolerant”
na rok szkolny 2011/2012
Koordynacja projektu i odpowiedzialność:
•
Tydz. Działania obowiązkowe
wrzesień
I
II
Stworzenie "Kącika Comeniusa"
Zamieszczenie informacji na stronie
internetowej
III
październik
IV
I
Rozpoczęcie prac nad
prezentacjami PowerPoint (moja
szkoła, moje miasto, mój kraj) termin
do końca listopada
III
listopad
I
Zakładka na stronie internetowej
(pomoc V. Kąpała – Radziewicz)
Założenie fotobloga
Udział w akcji Sprzątanie Świata
(pomoc M. Szczurek)
Fotowystawa ze sprzątania + artykuł
w gazecie na temat akcji i całego
projektu
Przygotowanie przez grupę
Comeniusa pozdrowień dla
partnerów (pomoc J. Żach, A.
Górka)
Spotkanie koordynatorów w
Portugalii
uwagi
Stworzenie
uczniowskiej grupy
Comeniusa
Samorząd Uczniowski
opracuje
harmonogram Tygodni
Europejskich (pomoc
M. Kurzawa, A. Górka)
Ew. Tydzień
Europejski
Fotowystawa ze spotkania + artykuł
w gazecie
Stworzenie eJournala
Przygotowanie uroczystości 11
listopada (pomoc E. Czwartacka)
Obchody Tygodnia Tolerancji
II
III
IV
grudzień
Działania nadprogramowe
II
IV
styczeń
Magdalena Werner
Violetta Zapart
I
II
Prezentacja szkół partnerskich w
Kąciku Comeniusa i stronie
internetowej
Wysłanie kartek świątecznych
Ogłoszenie konkursu plastycznego
na kartkę świąteczną
Rozpoczęcie prac nad artykułem do
eJournala na temat wolnego czasu
Ogłoszenie konkursu na logo
projektu
III
IV
I
Kontrola prac nad artykułem do
eJournala na temat wolnego czasu
(pomoc J. Żach, A. Górka)
II
III
IV
Rozstrzygnięcie konkursu na logo
Obchody Międzynarodowego Dnia
Pamięci o Holokauście (27 stycznia
Godziny
wychowawcze, gazetki
tematyczne, wystawa
Konkurs „Znam swoje
prawa” (pomoc E.
Czwartacka)
– wystawa)
luty
I
II
Uczniowie przygotują informacje o
swoim dniu codziennym i sposobach
spędzania wolnego czasu i
zamieszczą je na eJournalu
Uczniowie wybiorą 10 rzeczy
najbardziej istotnych w ich życiu i
porównają z partnerami
Ew. Tydzień
Europejski
Wystawa na Dniach
Otwartych Czwórki
III
marzec
IV
I
II
III
Wybór logo projektu
Stworzenie słownika – Życie
codzienne cz. 1
Ew. Tydzień
Europejski
IV
kwiecień
I
Ogłoszenie konkursu plastycznego
na plakat „Tolerancja”
wystawa plakatów o tolerancji
Organizacja konkursu dla klas 6
„Jestem Europejczykiem”(pomoc M.
Pałka)
II
III
IV
I
maj
Przygotowanie propozycji
kwestionariusza na temat tolerancji
II
Wybór najlepszego plakatu
„Tolerancja”, który zostanie
wykorzystany do stworzenia albumu
spotkanie koordynatorów: ewaluacja
wykonanych zadań,
przeprowadzenie analizy ankiety o
tolerancji, przeprowadzenie ankiety
dotyczącej wpływu projektu na
szkołę
Obchody Europejskiego Dnia
Wiosny (9 maja – wystawa)
ew. Tydzień
Europejski
III
IV
czerwiec
I
II
III
IV
Artykuł do gazety
Przeprowadzenie ankiety wśród
uczniów
wymiana opinii i dyskusja na temat
tolerancji oraz zamieszczenie
materiałów na blogu, stronie
internetowej, eJournalu
Wystawa produktów końcowych i
zamieszczenie informacji w lokalnej
prasie
Ewaluacja pierwszego roku
współpracy