Biuletyn projektu DiAMEnT nr (6) 2/2012

Biuletyn projektu DiAMEnT nr (6) 2/2012
W tym numerze:
Strona
Od zespołu projektowego …..………………………………………………………..
1
Z życia projektu …………………………………………………………………….…
Warsztaty konsultacyjne dla autorów programów ………………………………………………….
Projekt DiAMEnT na międzynarodowej konferencji „Systemowe strategie kształcenia
uczniów zdolnych drogą ku edukacji przyszłości”………………………………………..……..……
Projekt DiAMEnT na konferencji – targach „Europa innowacji”………………………..….….
Prace nagrodzone w konkursie na projekt edukacyjny zrealizowany w POWUZ
na naszej stronie internetowej ……………………………………………………………………………...
Zakończenie II edycji konkursu na scenariusz zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem
programu „Twórczo odkrywam świat”…………………………………………………………………....
Przegląd okresowy projektu DiAMEnT …..……………………………………………………………….
Projekt DiAMEnT laureatem w konkursie „Dobre praktyki EFS 2012”…..…………………..
2
2
2
2
3
4
4
4
Warto wiedzieć …………………………………………………………………….…
Wnioski i rekomendacje zawarte w raporcie z ewaluacji testowego wdrożenia
Regionalnego programu wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży w ramach projektu
DiAMEnT …………………………………………………………………………………………………………..…..
4
Punkty widzenia …………………………………………………………………......
Bez innowacji nie ma rozwoju ………………………………………………………….……………………
5
5
Projekt w mediach …………………………………………………………………
6
4
Od zespołu projektowego
Już po raz szósty zapraszamy Państwa do lektury naszego Biuletynu, w którym tradycyjnie
podsumowujemy najważniejsze zrealizowane zadania. Obecnie nasze bieżące działania skupiają się
na upowszechnianiu rezultatów projektu. Ponadto po zakończeniu testowania Regionalnego
programu wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży, finalizowaliśmy działania związane z jego
ewaluacją. Najważniejsze wnioski prezentujemy w dziale „Warto wiedzieć”. Zapraszamy także do
zapoznania się z fragmentem rozmowy z opiekunem projektu p. Marzeną Mieziewską-Drobny, który
znajdą Państwo w części „Punkty widzenia”. I wreszcie zachęcamy do lektury informacji szczegółowej
o konkursie „Dobre praktyki EFS 2012”, w którym projekt DiAMEnT został nagrodzony. Życzymy miłej
lektury.
Zespół projektu DiAMEnT
Z ŻYCIA PROJEKTU
WARSZTATY KONSULTACYJNE DLA AUTORÓW
PROGRAMÓW
28-30.09.2012r. w Krynicy odbyły się warsztaty,
których uczestnikami byli autorzy programów
przeznaczonych do realizacji w pracy z uczniami
zdolnymi w ramach projektu DiAMEnT.
W części wspólnej warsztatów, przedstawiono
przebieg testowania produktów w projekcie oraz
wnioski z wizyt przeprowadzonych przez
superwizora projektu prof. Lindę Tafel z National
Louis-University w Chicago. Następnie zajęcia
odbywały się w dwóch grupach.
1. Realizacja programów zajęć pozaszkolnych
w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów
Zdolnych.
Koordynator ds. wdrożenia programu pracy
z uczniem zdolnym - Otylia Pulit-Parszewska
przedstawiła wnioski ze sprawowanego nadzoru
pedagogicznego nad realizacją zajęć w POWUZ,
a kierownik projektu Krystyna DynowskaChmielewska
omówiła
wyniki
badań
ewaluacyjnych. Autorzy omówili
wnioski
sformułowane przez nauczycieli POWUZ
uczestniczących w seminarium w Krynicy.
2. Realizacja programu z zakresu rozwijania
twórczego myślenia.
Kierownik ds. merytorycznych projektu - Anna
Podbielska omówiła realizację zajęć z zakresu
rozwijania twórczego myślenia oraz wyniki badań
ewaluacyjnych przeprowadzonych wśród n-li klas
1-3, a ekspert ds. programu Twórczo odkrywam
świat - Maria Pabiańczyk przedstawiła wnioski
z udzielanych konsultacji. Następnie podczas
pracy w zespołach autorskich przeanalizowano
dotychczasowe programy i materiały metodyczne
oraz ustalono kierunki ich modyfikacji.
PROJEKT DiAMEnT NA MIĘDZYNARODOWEJ
KONFERENCJI
„SYSTEMOWE
STRATEGIE
KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZDOLNYCH DROGĄ KU
EDUKACJI PRZYSZŁOŚCI”
19-20 października 2012r. w Warszawie odbyła
się międzynarodowa konferencja „Systemowe
strategie kształcenia uczniów zdolnych drogą ku
edukacji przyszłości”, podczas której w części
PREZENTACJE DOBRYCH PRAKTYK zostały
przedstawione osiągnięcia projektu DiAMEnT.
Dużym zainteresowaniem wśród uczestników
konferencji cieszyły się stoiska wystawiennicze,
na których prezentowały się szkoły oraz
instytucje oferujące różnorodne formy wsparcia
uczniom
uzdolnionym. Stoisko,
projektu
DiAMEnT należało do najczęściej odwiedzanych.
PROJEKT DiAMEnT NA KONFERENCJI –
TARGACH „EUROPA INNOWACJI”
Krajowa Instytucja Wspomagająca – Centrum
Projektów Europejskich już po raz trzeci
zorganizowała 25 października br. w Warszawie
konferencję podsumowującą kolejny rok
realizacji projektów innowacyjnych i współpracy
ponadnarodowej w Programie Operacyjnym
Kapitał Ludzki. Do udziału w konferencji
zaproszono również zespół projektu DiAMEnT”.
Przyjęta formuła konferencji połączonej z targami
umożliwiła wybranym realizatorom projektów
innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej
zaprezentowanie swoich dokonań na stoiskach
wystawienniczych. Była jednocześnie forum
wymiany doświadczeń pomiędzy beneficjentami
oraz osobami zaangażowanymi w realizację
projektów, w szczególności w zakresie zagadnień
związanych z walidacją produktów finalnych
projektów innowacyjnych oraz ich skutecznym
włączaniem do głównego nurtu polityki i praktyki.
PRACE NAGRODZONE W KONKURSIE NA
PROJEKT
EDUKACYJNY
ZREALIZOWANY
W POWUZ NA NASZEJ STRONIE INTERNETOWEJ
Zapraszamy do zapoznania się z wybranymi
pracami przygotowanymi w ramach Konkursu na
projekt edukacyjny zrealizowany w Powiatowych
Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych.
Niestety, ze względów technicznych, niektóre
z prac nie mogły być zaprezentowane lub
niemożliwe było ich zaprezentowanie w całości.
Linki do nagrodzonych i wyróżnionych prac
znajdują się w zakładce MATERIAŁY Z ZAJĘĆ
w kategoriach: filmy, prezentacje, strony
internetowe.
PRZEGLĄD OKRESOWY PROJEKTU DiAMEnT
Zgodnie z Wytycznymi w zakresie wdrażania
projektów
innowacyjnych
i
współpracy
ponadnarodowej w ramach PO KL Instytucje
Pośredniczące/Instytucje Pośredniczące II stopnia
organizują co najmniej raz w roku okresowe
przeglądy projektów innowacyjnych testujących,
polegające na spotkaniach realizatorami, w trakcie
których weryfikowane są założenia projektu oraz
postęp w jego realizacji względem założeń
strategii wdrażania projektu. Nasz projekt został
poddany takiemu przeglądowi jak dotąd
dwukrotnie: we wrześniu 2011r. i w październiku
2012r. Oba spotkania organizowała i prowadziła
opiekun projektu p. Marzena Mieziewska-Drobny.
W spotkaniu
30.10.2012r.
wzięli
udział
przedstawiciele
Urzędu
Marszałkowskiego
Województwa Małopolskiego, Wojewódzkiego
Urzędu Pracy, Krajowej Instytucji Wspomagającej
oraz przedstawiciele MCDN jako lidera projektu.
Zgodnie z wymogami zespół projektowy
reprezentowali: kierownik projektu p. Krystyna
Dynowska-Chmielewska,
kierownik
ds.
merytorycznych p. Anna Podbielska, specjalista ds.
obsługi finansowej i wniosków płatniczych p. Anna
Samborska. Podczas spotkania omówiono
wszystkie zagadnienia zawarte w Arkuszu
przeglądu okresowego projektu innowacyjnego.
Przedstawiciele
zespołu
projektowego
przedstawili informacje o przebiegu testowania,
zrealizowanych i planowanych zadaniach
projektowych, działaniach upowszechniających i
włączających do głównego nurtu polityki,
funkcjonowaniu
partnerstwa,
poziomie
wydatkowania środków finansowych, osiągniętych
dotychczas rezultatach oraz problemach, które
wystąpiły w trakcie realizacji projektu. Udzielili
także odpowiedzi na dodatkowe pytania
dotyczące realizacji projektu, zadane przez
uczestników spotkania. Ponadto kierownik
projektu omówiła Raport z ewaluacji testowego
wdrożenia Regionalnego programu wspierania
uzdolnień dzieci i młodzieży w ramach projektu
„DiAMEnT”. W wyniku przeprowadzonego
przeglądu okresowego stwierdzono, iż działania
podejmowane w ramach projektu w okresie od
ostatniego przeglądu przebiegały zgodnie
z założeniami Strategii wdrażania projektu.
ZAKOŃCZENIE II EDYCJI KONKURSU NA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z WYKORZYSTANIEM
PROGRAMU „TWÓRCZO ODKRYWAM ŚWIAT”
30 listopada 2012r. została zakończona II edycja
Konkursu na scenariusz zajęć lekcyjnych
z wykorzystaniem programu Twórczo odkrywam
świat. Komisja Konkursowa sprawdziła i oceniła
prace konkursowe. Wszystkie zgłoszone do
konkursu prace spełniały wymogi formalne i
zostały poddane ocenie, zgodnie z zapisami
wynikającymi z Regulaminu konkursu. Komisja
Konkursowa przyznała 4 równorzędne nagrody.
Otrzymały je autorki scenariuszy, które uzyskały
najwyższą punktację, wyróżniły się oryginalnością
opisu przebiegu zajęć oraz zakresem załączonych
materiałów, służących wspieraniu twórczego
myślenia.
Decyzją komisji nagrody otrzymały:
Jolanta Sendor-Rojek nauczyciel ze Szkoły
Podstawowej w Zabierzowie
Maria Wojdyło nauczyciel z Zespołu Szkół
nr 1 w Bukownie
Ida Kulczycka nauczyciel ze Szkoły
Podstawowej Nr 2 w Woli Rzędzińskiej
Dorota Sowa nauczyciel ze Szkoły
Podstawowej Nr 78 w Krakowie
Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy.
Nagrodzone scenariusze opublikujemy we
wspólnym wydawnictwie, razem z pracami,
nagrodzonymi w pierwszej edycji konkursu.
PROJEKT DiAMEnT LAUREATEM W KONKURSIE
„DOBRE PRAKTYKI EFS 2012”
Konkurs Dobre Praktyki EFS 2012 zorganizowany
przez Ministerstwo Rozwoju Regionalnego został
rozstrzygnięty. Spośród nadesłanych zgłoszeń
niezależne jury konkursu wyłoniło 4 laureatów
konkursu a organizator konkursu dodatkowo
przyznał wyróżnienia specjalne dla 6 projektów.
Wśród nagrodzonych znalazł się projekt
DiAMEnT. Na konkurs nadesłano łącznie 105
zgłoszeń, które zostały ocenione formalnie oraz
merytorycznie. Laureaci tegorocznej edycji
zostali wyłonieni na podstawie oceny dokonanej
przez jury konkursowe złożone z przedstawicieli
Instytucji Pośredniczących i Pośredniczących II
Stopnia, Regionalnych Ośrodków EFS oraz
Instytucji Zarządzającej Programem Kapitał
Ludzki. Przy ocenie projektów brane były pod
uwagę takie kryteria jak: dobór grupy docelowej,
kompleksowość zaoferowanego wsparcia, efekty
realizacji projektu i ich trwałość oraz stopień
osiągnięcia wymiernych korzyści grupy docelowej
z otrzymanego wsparcia, jak również stopień
realizacji założonych wskaźników oraz wypełnienia
przez projektodawcę wszystkich obowiązków
wynikających z umowy o dofinansowanie projektu.
Nagrodą
w
konkursie
dla
wszystkich
wyróżnionych i nagrodzonych projektów jest
otrzymanie tytułu "Najlepsza inwestycja
w człowieka 2012" oraz statuetka i dyplom.
Dodatkowo dla 4 projektów nagrodzonych
w konkursie zgodnie z regulaminem przewidziano
wyjazd
studyjny
do
jednego
z państw
członkowskich Unii Europejskiej realizującego
wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego.
WARTO WIEDZIEĆ
WNIOSKI
I
REKOMENDACJE
ZAWARTE
W RAPORCIE Z EWALUACJI TESTOWEGO
WDROŻENIA REGIONALNEGO PROGRAMU
WSPIERANIA UZDOLNIEŃ DZIECI I MŁODZIEŻY
W RAMACH PROJEKTU DiAMEnT
Testowanie Regionalnego programu wspierania
uzdolnień dzieci i młodzieży w projekcie DiAMEnT
zostało przeprowadzone na bardzo dużej próbie,
gwarantującej wiarygodność wyników. Zakres
materiału zebranego w ewaluacji w odniesieniu
do wszystkich programów i form wsparcia pozwala
na sformułowanie wniosków i rekomendacji
w odniesieniu do przyjętych celów badania.
Zgodnie z założeniami przyjętymi w projekcie
badania ewaluacja miała dostarczyć informacji
na temat przydatności testowanych programów
zajęć dla rozwijania uzdolnień w obszarze
kompetencji
kluczowych,
atrakcyjności
zaproponowanej metody projektu i strategii PBL,
efektywności
rozwiązań
organizacyjnych
proponowanych w projekcie.
1. Określenie
przydatności
realizowanych
programów w pracy z uczniami zdolnymi.
Wszystkie programy zajęć dla uczniów
zdolnych opracowane w projekcie okazały się
przydatne w pracy z uczniami zdolnymi
i powinny zostać włączone do finalnej wersji
Regionalnego programu wspierania uzdolnień
dzieci i młodzieży, przy czym najwyżej
oceniono programy zajęć pozaszkolnych dla
uczniów zdolnych przeznaczone do realizacji
w POWUZ i program Twórczo odkrywam
świat, kierowany do uczniów klas 1-3. Sposób
pracy według założeń wszystkich testowanych
programów jest wyraźnie dostrzegany jako
innowacyjny, odmienny od rozwiązań
metodycznych przyjętych w praktyce szkolnej.
Metoda projektu oparta na strategii PBL,
stanowiąca bazę większości tych programów,
została uznana za skuteczne narzędzie
stymulowania rozwoju uczniów zdolnych, nie
tylko w zakresie wiedzy i umiejętności
przedmiotowych, ale także kompetencji
ponadprzedmiotowych.
Sugerowane modyfikacje dotyczą zakresu
treści programowych oraz zawartości
obudowy metodycznej programów i zostały
określone w odpowiednich rozdziałach
niniejszego Raportu.
2. Określenie przydatności poszczególnych
form zajęć dla wspierania rozwoju uczniów
zdolnych.
Wszystkie formy zajęć sprawdziły się w pracy
z uczniami zdolnymi. Z zajęć pozaszkolnych
najwyżej oceniane są w tym zakresie zajęcia
w POWUZ i warsztaty letnie, które w świetle
przeprowadzonych badań jawią się jako formy
wsparcia porównywalne pod względem
skuteczności i atrakcyjności. Wysokie oceny
uzyskała także Letnia Szkoła Młodych
Talentów jako forma wsparcia uczniów
szczególnie uzdolnionych.
Realizacja programu Twórczo odkrywam świat
jako uzupełniającego treści realizowanego
przez nauczycieli programu nauczania
uzyskała pełną akceptację nauczycieli edukacji
wczesnoszkolnej. Sugerowane modyfikacje
dotyczą aspektów organizacyjnych zajęć
i zostały
określone
w
odpowiednich
rozdziałach Raportu.
3. Określenie, czy warunki realizacji zajęć
sprzyjają
skutecznemu
wdrażaniu
Regionalnego
programu
wspierania
uzdolnień dzieci i młodzieży.
Zapewnione przez realizatorów warunki
realizacji programów pozwoliły na skuteczne
przeprowadzenie testowania. Mimo to
w odniesieniu do tego obszaru uczestnicy
testowania
produktów
sformułowali
najwięcej uwag, częściowo o roszczeniowym
charakterze lub stojących w sprzeczności
z założeniami merytorycznymi projektu.
FUDA - Fundusze Unijne Doradztwo i Audyt
PUNKTY WIDZENIA
BEZ INNOWACJI NIE MA ROZWOJU
Fragment rozmowy z Marzeną Mieziewską-Drobny
opiekunem projektu DiAMEnT – pracownikiem
Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Krakowie
(INNOWACJE BEZ GRANIC 2012 NR 3 S. 19-20).
Jest
Pani
opiekunem
m.in.
projektu
innowacyjnego
testującego
DiAMEnT
realizowanego w ramach Priorytetu IX PO KL
przez Małopolskie Centrum Doskonalenia
Nauczycieli. Czy w związku z tym, że jest to
projekt systemowy, jego realizacja z punktu
widzenia opiekuna jest łatwiejsza?
Celem projektu innowacyjnego DiAMEnT jest
stworzenie systemowych rozwiązań programowych
i organizacyjnych dla województwa małopolskiego
wspierających uczniów zdolnych w zakresie
kompetencji kluczowych w obszarach: język
angielski,
matematyka,
przedsiębiorczość,
technologie informacyjno-komunikacyjne na
trzech etapach kształcenia: klasy 4-6 szkoły
podstawowej, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne
kończące się maturą oraz w obszarze rozwijania
twórczego myślenia w klasach 1-3 szkoły
podstawowej.
Realizacja tego celu przyczyni się do podniesienia
poziomu jakości procesu kształcenia, a co za tym
idzie, do zwiększenia szans uczniów na sukces
w dalszej karierze edukacyjnej i poszerzenia
możliwości przyszłego zatrudnienia. Projekt
przewiduje m.in. opracowanie Regionalnego
programu wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży
w Małopolsce, który ma służyć diagnozie
i wsparciu uczniów zdolnych, przygotowanie
kadry kierowniczej i nauczycielskiej różnych
typów
szkół,
pracowników
nadzoru
pedagogicznego,
przedstawicieli
jednostek
samorządu
terytorialnego
do
realizacji
Regionalnego programu, testowe wdrożenie
systemu diagnozowania uczniów zdolnych,
wzbogacenie oferty szkolnej (program z zakresu
rozwijania twórczego myślenia dla uczniów klas
1-3 szkoły podstawowej) oraz pozaszkolnej dla
uczniów
zdolnych
(Powiatowe
Ośrodki
Wspierania Uczniów Zdolnych, e-learningowe
koła naukowe, Letnia Szkoła Młodych Talentów,
warsztaty letnie).
Jak widać, zakres działań w projekcie DiAMEnT
jest zróżnicowany i obejmuje różnorodną grupę
docelową. Z tego powodu jego realizacja nie jest
łatwa. Uważam jednak, że kluczowa w ocenie
trudności realizacji projektu innowacyjnego jest
skala złożoności zaplanowanych działań,
trudności jakie mogą wystąpić podczas realizacji
oraz umiejętność radzenia sobie z tymi
trudnościami. Duże znaczenie będzie tutaj miało
doświadczenie
beneficjenta
w
realizacji
projektów współfinansowanych ze środków
europejskich oraz otwartość na współpracę
z opiekunem projektu.
Jak
zachęciłaby
pani
potencjalnych
projektodawców do uczestniczenia w konkursach
na projekty innowacyjne?
Ze względu na fakt, że projekty innowacyjne
skupiają się na wypracowaniu nowatorskiego
produktu, nowych rozwiązań lub procesów, ich
upowszechnianiu oraz włączeniu do głównego
nurtu polityki, przyczyniają się one do bardziej
efektywnego sposobu rozwiązywania problemów
na poziomie kraju lub regionu. Bez
wprowadzania nowych rozwiązań w danej
dziedzinie trudno jest mówić o możliwości jej
rozwoju. Dlatego też realizacja projektów
innowacyjnych jest tak ważna. Zarówno dla
beneficjentów, jak i instytucji wdrażających tego
typu projekty bardzo cenne są przeprowadzone
badania, wypracowane rozwiązania oraz zdobyte
doświadczenie.
PROJEKT W MEDIACH
w okresie wrzesień 2012 –grudzień 2012
PRASA
Dynowska-Chmielewska K.: Rozwijanie kompetencji
kluczowych uczniów zdolnych w ramach projektu
DiAMEnT- dostrzec i aktywizować możliwości, energię,
talenty. W: TREDY [online] 2012 nr 4, s. 111-114,
www.trendy.ore.pl
Dynowska-Chmielewska K., Staszek J.: Zakończenie
pracy Powiatowych Ośrodków Wspierania Uczniów
Zdolnych w ramach projektu DiAMEnT. „Hejnał
Oświatowy” 2012 nr 8/9 s. 28-29
Dynowska-Chmielewska K., Staszek J.: Forum Młodych
Talentów w Zakopanem. „Hejnał Oświatowy” 2012 nr 10
s. 23
Pietrzyk D.: Bez innowacji nie ma rozwoju: rozmowa
z M. Mieziewską-Drobny z WUP w Krakowie, Instytucji
Wdrażającej POKL w woj. małopolskim. „Innowacje
bez Granic” 2012 nr 3 s. 19-20
FILMY
Małopolanie wykorzystują szansę – Młodzi zdolni film poświęcony edukacyjnym projektom unijnym http://www.youtube.com/watch?v=-e8kPL6TL2c
Powiatowe Ośrodki Wspierania Uczniów Zdolnych
w ramach projektu DiAMEnT jako element
małopolskiego systemu pracy z uczniami zdolnymi
- Wersja polska - http://youtu.be/X0Re-XPhu6k
- Wersja angielska - http://youtu.be/eighL1IpSFk
Program rozwijania twórczego myślenia uczniów
edukacji
wczesnoszkolnej
jako
element
małopolskiego systemu pracy z uczniami zdolnymi
- Wersja polska - http://youtu.be/tS0J1-3Ljes
- Wersja angielska - http://youtu.be/TqEbcqrsNMc
INTERNET
Informacje o realizacji projektu są systematycznie
przesyłane na stronę internetową Małopolskiego
Kuratorium Oświaty, do portali edukacyjnych,
oświatowych biuletynów elektronicznych i portali
internetowych prowadzonych przez jednostki
samorządowe województwa małopolskiego.
Informacje o działaniach podejmowanych w ramach
projektu ukazywały się na stronach internetowych
województwa małopolskiego, kuratorium oświaty,
powiatów, gmin, szkół i in. W archiwum Biura
Merytorycznego projektu posiadamy 14 materiałów
informujących o projekcie DiAMEnT zamieszczonych
w Internecie w miesiącach wrzesień – grudzień 2012r.
Biuletyn projektu DiAMEnT
Redakcja:
PUBLIKACJE
Czas innowacji 2 : przegląd produktów wybranych
projektów innowacyjnych i projektów współpracy
ponadnarodowej POKL. Warszawa, KIW, 2012 s. 32-33
Biuro Merytoryczne projektu DiAMEnT;
33-300 Nowy Sącz, ul. Jagiellońska 61; tel./fax 018 442 00 70;
e-mail: [email protected]; www.diament.edu.pl