PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM JĘZYK NIEMIECKI

WPISUJE UCZEŃ
KOD UCZNIA
PESEL
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY
Z OPERONEM
JĘZYK NIEMIECKI
POZIOM PODSTAWOWY
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 11 stron (zadania 1.–11.).
Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod oraz PESEL.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Słuchaj uważnie tekstów do zadań 1.–4., które zostaną odtworzone
z płyty CD.
5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/
atramentem. Nie używaj korektora.
6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego,
zamaluj A pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz
kółkiem A i zaznacz właściwe.
7. P
amiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
Powodzenia!
GRUDZIEŃ
2014
Czas pracy:
60 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 40
Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.
Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań
przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM.
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1.1.–1.5.) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B lub C.
1.1. Wo befinden sich die Personen?
A.
B.
C.
B.
C.
1.2. In welchem Haus wohnt Agnes?
A.
1.3. Was hat Silvia am Wochenende gemacht?
A.
B.
C.
2
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
1.4. Was möchte Titus?
A.
B.
C.
1.5. Worüber erzählt Stephan?
A. Über seine Freizeit.
B. Über seine Familie.
C. Über seinen Freund.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Paula i Anny dotyczącą ulubionych tematów młodzieży. Na
podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1.–2.4.) jej ulubiony
temat rozmowy (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: jeden temat rozmów został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby.
Personen
Gesprächsthemen
2.1. Paul
A. Sport
2.2. Anna
B. Lehrer
2.3. Max
C. Lieblingsmusik
2.4. Martina
D. Klamotten
E. Filme
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 3. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie informację nagraną na automatyczną sekretarkę. Zdecyduj, które ze
zdań (3.1.–3.3.) są zgodne z treścią nagrania (R – richtig), a które nie (F – falsch). Zakreśl
literę R albo F.
Klara schreibt am nächsten Tag eine Klassenarbeit in Mathematik.
R
F
3.2.
3.1.
Sven ist ein Klassenfreund von Klara.
R
F
3.3.
Klara möchte Sven in Mathe helfen.
R
F
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
3
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Znajomość funkcji językowych
Zadanie 4. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. Ich habe eine Schwester.
B. Seit gestern habe ich starke Bauchschmerzen.
C. Sie ist zwei Jahre älter als ich.
D. Wirklich? Das glaube ich nicht!
E. Ich habe gesagt, dass ich friere!
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 5. (0–3)
Uzupełnij dialogi (5.1.–5.3.). Z podanych odpowiedzi wybierz brakującą wypowiedź jednej
z osób. Zakreśl literę A, B lub C.
5.1. X: Entschuldigen Sie, ist der Platz neben Ihnen frei?
Y: __________________________________
A. Das ist mein Platz.
B. Der ist schon leider besetzt.
C. Es gibt hier keinen Platz.
5.2.
X: Wissen Sie vielleicht, wo die Sporthalle ist?
Y: ____________________________________
A. Sie ist direkt hinter dem großen Gebäude.
B. Sie ist sehr groß und modern.
C. Sie ist jetzt geschlossen.
5.3.
X: ____________________________________
Y: Ich habe kein Geld dabei.
A. Möchtest du eine Cola?
B. Wie viel kostet die Cola?
C. Kannst du für meine Cola zahlen?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
4
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Zadanie 6. (0–3)
Przeczytaj trzy opisy sytuacji (6.1.–6.3.). Do każdej z nich dopasuj właściwą reakcję. Zakreśl
literę A, B lub C.
6.1. Zapytaj kolegę, czy umie pływać.
A. Willst du schwimmen?
B. Kannst du schwimmen?
C. Darfst du schwimmen?
6.2. Wyraź swoją opinię na temat deseru.
A. Zum Nachtisch gibt es Schokoladeneis.
B. Ich möchte kein Schokoladeeis.
C. Das Schokoladeneis schmeckt lecker.
6.3. Spotykasz znajomą rodziców. Jak się witasz?
A. Guten Tag, Frau Müller.
B. Bis morgen, Frau Müller.
C. Tschüs, Frau Müller.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
5
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Rozumienie tekstów pisanych
Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj ogłoszenia (7.1.–7.4.), a następnie dopasuj do nich właściwe zdania (A–E). Wpisz
odpowiednie litery do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.
7.1. 7.2.
Mein kleiner Dackel ist weg. Er hat
hellbraunes Fell und ein rotes Halsband.
Er reagiert auf den Namen Schnuppi.
Auf den ehrlichen Finder wartet
Finderlohn! Kontakt unter…
Drei Monate alte,
wunderschöne und
gesunde Golden
Retriever suchen
neue Herrchen.
Günstig!
7.3. 7.4.
Pflegeprodukte für
Tiere zum einmaligen
Sonderpreis. Nur bis
zum 19.04.!
Gymnastikgeräte für Tiere. So
werden unsere tierischen Freunde
wieder bewegungsfreudig und fit.
Lieferung bis zu 5 Tagen.
A. Diesen Text kann man in einer Werbezeitschrift lesen.
B. Das ist ein Angebot für Online-Shopping.
C. Jemand möchte Hunde verkaufen.
D. Diesen Text kann man im Zoo lesen.
E. Jemand sucht seinen Hund.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
6
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj teksty. W zadaniach (8.1.–8.4.) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.
8.1. Warum schreibt Luiza diese E-Mail?
A. Sie möchte Polnisch lernen.
B. Sie möchte Deutsch lernen.
C. Sie braucht Motivation.
Seit drei Jahren lerne ich Deutsch und suche ab
sofort :-) eine deutsche Brieffreundin oder einen
deutschen Brieffreund, denn ich möchte mein
Deutsch verbessern. Vielleicht möchte jemand
auf diese Weise Polnisch lernen? Im Tandem
hat man bestimmt eine bessere Lernmotivation!
Wer Interesse hat, soll mir eine E-Mail unter
[email protected] schreiben. Luiza.
8.2. Was soll die Mutter von Lars machen?
A. Sie soll später kommen.
B. Sie soll in der Schule warten.
C. Sie soll sich keine Sorgen machen.
Wir spielen heute
nach dem Unterricht
Fußball. Will deshalb
heute länger in der
Schule bleiben.
Kannst du mich um 17
abholen? Lars.
8.3. Worüber informieren die Eltern?
A. Über den Geburtstag.
B. Über die Geburtstagsparty.
C. Über eine Geburtstagsüberraschung.
Hallo Liebling, herzlichen Glückwunsch! Es gibt etwas
Schönes für dich :-) Du musst es aber finden. Den ersten
Hinweis findest du in der Küchenkommode. Folge den
Hinweisen! Viel Spaß beim Suchen! Bis heute Abend.
Mama und Papa
7
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Von: miguello19999
Hi,
habe eine schlimme Ohrenentzündung :-( Muss deshalb bestimmt noch
bis zum Ende nächster Woche zu Hause bleiben. Könntest du mir jeden
Tag Infos schicken, was ihr in der Schule gemacht habt und was auf
war? Ich darf jetzt das Haus nicht verlassen.
Was gibt’s sonst in der Schule?
Michael
8.4. Was ist los mit Michael?
A. Er hat die Hausaufgaben vergessen.
B. Er ist krank.
C. Er macht eine Reise.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 9. (0–4)
Przeczytaj trzy oferty szkolnych kół zainteresowań (A–C) oraz zdania dotyczące czterech osób
(9.1.–9.4.). Do każdej z osób dobierz właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna oferta pasuje do dwóch osób.
A.
In der Karate-AG kannst du nicht nur die Kampftechniken lernen, sondern auch deine
Persönlichkeit stärken. Regelmäßiges Training baut Muskeln auf und lehrt gleichzeitig
Ausdauer und Geduld. Wer Sport macht, hat außerdem bessere Leistungen beim Lernen.
B.
Die Junge-Physiker-AG lädt alle herzlich ein, die sich für die Welt interessieren und wissen
wollen, wie sie funktioniert. Hier wirst du keine Formeln lernen, sondern die Gesetzte der
Natur selbst entdecken. Den Teilnehmer der AG wird ein Labor zur Verfügung stehen.
C.
Ein Angebot für alle, die gerne Fremdsprachen lernen! Mehr Konversation, spannende
Themen, keine langweiligen Grammatikübungen. Für alle, die an Sprachwettbewerben
teilnehmen möchten, gibt es extra Vorbereitung bei Frau Blum.
9.1.
Sascha hat wenig Vertrauen in sich; ein Problem sind auch seine
Lernschwierigkeiten.
9.2.
Arthur hat nächstes Jahr vor, an einer Deutsch-Olympiade teilzunehmen.
9.3.
Claudia mag Kampfsport nicht nur schauen sondern auch trainieren.
9.4.
Peter experimentiert gern und interessiert sich für Naturwissenschaften.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
8
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Znajomość środków językowych
Zadanie 10. (0–3)
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wyrazów (A–F) wybierz właściwe uzupełnienia zadań (10.1.–10.3.), tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wpisz
odpowiednie litery w miejsca oznaczone linią ciągłą.
Uwaga: trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
A. informieren
B. sagen
C. Aufgaben
D. findet
E. macht
F. Glück
Hallo,
du wolltest mehr von der Arbeit eines Klassensprechers erfahren…
Ich bin seit drei Jahren Klassensprecherin und das 10.1. _______ mir
richtig Spaß! Was für 10.2. __________ hat ein Klassensprecher?
Das sind oft ganz einfache Sachen. Kommt der Lehrer nicht, muss
ich das Sekretariat 10.3. _______. Braucht der Lehrer im Unterricht
etwas, schickt er die Klassensprecher. Manchmal sprechen Schüler
über ihre Probleme mit uns. Man muss da guten Kontakt zu allen
Menschen haben.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 11. (0–3)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (11.1.–11.3.) jedną z podanych niżej form, tak aby
otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B lub C.
Liebe Charlotte,
herzliche Grüße aus Berlin!
Ich mache gerade einen kleinen Ausflug mit
11.1. _______ Eltern. Aus Poznań dauert die Reise
nach Berlin nur ein paar Stunden. Wir sind heute
den ganzen Tag durch die Stadt gebummelt und
haben viele Sehenswürdigkeiten besichtigt. Aber
ein echter Hammer war die Musical-Komödie
gestern Abend!
11.2. _____ Theater am Potsdamer Platz haben wir
Mamma Mia gesehen. Das fand ich wirklich toll!
Schade, dass du nicht in Berlin 11.3. _______.
Sonst könnte ich dich besuchen.
Anka
Charlotte Wiesmann
Pappelnstraße 12
25421 Pinneberg
9
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
11.1.
A. mein
B. meine
C. meinen
11.2.
A. Auf
B. Mit
C. Im
11.3.
A. wohnst
B. wohnt
C. wohnen
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
10
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
11
Język niemiecki. Poziom podstawowy
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
KARTA ODPOWIEDZI
WPISUJE UCZEŃ
Kod ucznia
Zadanie 1.
PESEL
Zadanie 2.
Zadanie 3.
1.1.
A
B
C
2.1.
A
B
C
D
E
3.1.
R
F
1.2.
A
B
C
2.2.
A
B
C
D
E
3.2.
R
F
1.3.
A
B
C
2.3.
A
B
C
D
E
3.3.
R
F
1.4.
A
B
C
2.4.
A
B
C
D
E
1.5.
A
B
C
Zadanie 4.
Zadanie 5.
Zadanie 6.
4.1.
A
B
C
D
E
5.1.
A
B
C
6.1.
A
B
C
4.2.
A
B
C
D
E
5.2.
A
B
C
6.2.
A
B
C
4.3.
A
B
C
D
E
5.3.
A
B
C
6.3.
A
B
C
4.4.
A
B
C
D
E
Zadanie 7.
Zadanie 8.
Zadanie 9.
7.1.
A
B
C
D
E
8.1.
A
B
C
9.1.
A
B
C
7.2.
A
B
C
D
E
8.2.
A
B
C
9.2.
A
B
C
7.3.
A
B
C
D
E
8.3.
A
B
C
9.3.
A
B
C
7.4.
A
B
C
D
E
8.4.
A
B
C
9.4.
A
B
C
Zadanie 10.
Zadanie 11.
10.1.
A
B
C
D
E
F
11.1.
A
B
C
10.2.
A
B
C
D
E
F
11.2.
A
B
C
10.3.
A
B
C
D
E
F
11.3.
A
B
C
UZUPEŁNIA NAUCZYCIEL SPRAWDZAJĄCY
SUMA PUNKTÓW
D
J
8
9
D
D – dziesiątki
J – jedności
0
J
1
2
3
4
5
6
7