SIÓDEMKA dobrze wychowana
Transkrypt
SIÓDEMKA dobrze wychowana
KARTA ZGŁOSZENIA INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Podstawa prawna Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002 r. Nr 56, poz. 506, z póź. zm.) Nazwa szkoły/placówki (jeżeli szkoła funkcjonuje Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile w Zespole – proszę podać nazwę Zespołu i nazwę szkoły) Adres szkoły/placówki al. Wojska Polskiego 45, 64-920 Piła Gmina Powiat Typ szkoły Telefon Powiat Strona internetowa szkoły/link do innowacji Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki Piła pilski szkoła podstawowa 67 214 – 28 - 93 Tytuł innowacji „Siódemka dobrze wychowana” www.sp7pila.pl Dorota Pietras Rodzaj innowacji (programowa, metodyczna, organizacyjna) §1 pkt 1 Autorzy innowacji Metodyczno - programowa Żaneta Bąk Marta Łożyńska Pisemna zgoda autorów na prowadzenie Zgoda z dnia 8.10.2014 r. innowacji (załącznik 1) §4 ust. 2 pkt 3 Etap edukacyjny: - P- przedszkole i oddziały przedszkolne w szkołach; - etap I-edukacja wczesnoszkolna; - etap II - klasy IV-VI szkoły podstawowej; - etap III – gimnazjum; - etap IV – szkoły ponadgimnazjalne; z – inne Forma zajęć innowacyjnych (obowiązkowe/ nieobowiązkowe) §2 ust. 1 Uchwała rady pedagogicznej (załącznik 2) §4 ust. 3 Etap II – klasy IV – VI szkoły podstawowej obowiązkowe Uchwała RP SP7 Nr 12/2014-2015 z dnia 8.10.2014 r. w sprawie wprowadzenia innowacji pedagogicznej „Siódemka dobrze wychowana” Spodziewane efekty, z uwzględnieniem nowatorstwa* Cel ogólny innowacji Opis zasad innowacji (załącznik) §4 ust. 3 Planowany termin realizacji * tj. uzasadnienie potrzeby zmian, założenia, na czym polega nowatorski charakter, realizacja, spodziewane efekty, zasady i sposoby ewaluacji Załącznik 5 Poprawa komunikacji między uczniami a dorosłymi przez zastosowanie norm i zwyczajów dobrego zachowania. Umocnienie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku. Wyrabianie szacunku dla siebie i innych. Podnoszenie kultury osobistej uczniów. Załącznik 5 XI 2014 r. – VI 2015 r. Niniejszym oświadczam, że zgodnie z art. 23 ust.1 pkt 1 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926 z póź. zm.) wyrażam zgodę na przetwarzanie ww. danych przez Kuratorium Oświaty w Poznaniu, w zakresie objętym procedurą innowacji. Uwaga: Przed ponownym wdrożeniem innowacji wskazana jest ewaluacja poprzedniej edycji w celu wykazania zasadności kontynuacji. Podpis dyrektora szkoły