Noc z Andersenem - Biblioteka w Szkole

CZYTELNIK W BIBLIOTECE
NOC Z ANDERSENEM
Noc z Andersenem
Baśniowe urodziny
w bibliotece szkolnej
Kolejna po spotkaniu z Muminkami1 noc w bibliotece. Tym razem okazją do zorganizowania nietypowej
imprezy czytelniczej były urodziny baśniopisarza.
N
a kilka tygodni przed
przypadającą 204. rocznicą urodzin Hansa
Christiana Andersena
zaczęłam planować dla uczniów
mojej szkoły wyjątkowe (bo nocne)
spotkanie ze mną jako nauczycielem
bibliotekarzem oraz z całą biblioteką szkolną. Zadałam sobie pytania:
jak?, w jakim celu?, dla ilu uczniów?,
czy sama dam radę? Przygotowałam szczegółowy harmonogram
działań z terminami realizacji, aby
ze wszystkim zdążyć na czas (harmonogram jest dostępny na stronie
www.bibliotekawszkole.pl przy spisie treści tego numeru).
Przygotowania
Celem „Nocy z Andersenem” było
rozbudzenie w dzieciach zainteresowań czytelniczych, propagowanie idei głośnego czytania, uczczenie urodzin pisarza, przybliżenie
Uczniowie wykonywali
plakat o Andersenie.
fot. Szkoła Podstawowa nr 153 w Łodzi
14
BwS_09_2009.indd 14
WWW.BIBLIOTEKAWSZKOLE.PL
Irena NAŁĘCKA
jego postaci i przedstawienie jego
bogatego i różnorodnego dorobku
oraz oczywiście – promocja biblioteki szkolnej i szkoły w środowisku.
Zdecydowałam, że w uroczystości
będą brały udział przede wszystkim
dzieci pracujące w aktywie bibliotecznym. Na początku napisałam list
do rodziców, w którym podałam cel
organizowanej uroczystości, zapytałam, czy rodzice wyrażają zgodę
na udział dziecka w całonocnej imprezie i podałam, co dzieci powinny ze sobą przynieść. Po uzyskaniu
akceptacji rodziców udałam się do
Łódzkiego Stowarzyszenia Pomocy
Szkole z podaniem o objęcie uroczystości honorowym patronatem.
Zaprosiłam też władze z kuratorium
oświaty i wydziału edukacji; powiadomiłam media. Zgromadziłam
materiały potrzebne do wystroju
biblioteki i przygotowania wystawki poświęconej życiu i twórczości
Andersena. Następnie opracowałam
dokładny przebieg uroczystości.
Mając zarys imprezy (patrz tabela
na s. 15), zaprosiłam na spotkanie
przyjaciół naszej szkoły, z którymi
wcześniej współpracowałam z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Byli to: Sławomir
Sulej – aktor z Teatru Nowego, Józef
Hamkao – aktor z teatru Logos, dr
Mariola Antczak z Katedry Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej
Uniwersytetu Łódzkiego. Spotkanie
to miało na celu zapoznanie gości
z przebiegiem uroczystości, z wyborem baśni do głośnego czytania
i przydzielenie ról.
Baśniowa noc
Uczniowie będący uczestnikami
imprezy – zaopatrzeni w śpiwory,
poduszki, materace, litr mleka i dobry humor – stawili się punktualnie
o godzinie 18. Udali się do klasy,
w której przygotowali sobie miejsce do spania. Po rozpakowaniu się
dzieci zostały zaproszone do biblioteki. Przy wejściu do niej rozdawane
były wizytówki. Wszystkich uczestników „Nocy Andersena” powitała
dyrektor szkoły. Jak przystało na
urodziny, był tort ze świeczkami
i list zaadresowany do uczestników,
a w nim wiersz List do Andersena Joanny Kulmowej. Po słodkim powitaniu przeczytałam dzieciom wiersz
Dzień dobry, panie Andersenie Wandy
Chotomskiej. Potem, wykorzystując
prezentację multimedialną, przedstawiłam życie i twórczość baśnio A. Maciejewska: Muminkalia, czyli nocne
czytanie w szkole. Epizod drugi. „Biblioteka
w Szkole” 2009 nr 5, s. 18-20.
9/2009
2009-08-20 14:26:44
NOC Z ANDERSENEM
CZYTELNIK W BIBLIOTECE
fot. Szkoła Podstawowa nr 153 w Łodzi
Dzieci
wraz
z aktorem
inscenizowały
baśnie.
pisarza. Po zakończeniu prezentacji uczestnicy podzieleni na grupy
przygotowywali plakat o Andersenie. Następnym punktem programu
było głośne czytanie baśni. Dzieci
losowały ich kolejność. Dziewczynka z zapałkami i Imbryk były głośno
czytane, a Talizman, Pięć ziarnek gro-
chu i Księżniczka na ziarnku grochu
inscenizowane, tzn. aktor czytał
kwestie narratora, a dzieci wcielały
się w różne postaci. Po każdej scence odbywała się dyskusja, dzieci
wysnuwały morał z baśni, zastanawiały się nad tym, czego one uczą.
W przerwie czytania zorganizowa-
Zarys „Nocy z Andersenem”
Godziny
18.15 – 19
Program
Powitanie uczestników, odczytanie listu – wiersza Joanny Kulmowej List do Andersena, tort urodzinowy Andersena.
19 – 20
Poznanie życia i twórczości Andersena – prezentacja multimedialna.
Wykonanie plakatów o życiu i twórczości Andersena – praca
w grupach.
20 – 22
Czytanie, inscenizowanie fragmentów baśni Talizman, Księżniczka
na ziarnku grochu, Dziewczynka z zapałkami, Imbryk, Pięć ziarenek
grochu, Słowik, Nowe szaty króla (kolejność baśni jest losowana
przez dzieci) – aktorzy z Teatru Nowego i teatru Logos.
Zaprojektowanie okładki do wybranej baśni Andersena – praca
plastyczna, indywidualna.
Pokaz makijażu – malowanie twarzy.
22 – 23
Kolorowe kanapki – kolacja (kanapki, tosty, ciasto), poczęstunek
jest przygotowywany wspólnie.
23 – 24.30
Dla każdego coś miłego – cykl konkursów, zabaw, quizów, kalamburów (z nagrodami).
24.30 – 1.30 Andersen na ekranie – projekcja bajek na DVD.
1.30 – 2
Słodka niespodzianka – poczęstunek dla dzieci (kakao, słodkie
bułki, ciasteczka).
2–…
Andersen na dobranoc – odtworzenie CD z czytanymi przez Jerzego Stuhra baśniami, znanymi i nieznanymi: Głupi Jaś, Ojciec
wie najlepiej, Kwiat małej Idy.
7–8
Pobudka i zakończenie imprezy – wręczenie dzieciom dyplomów,
uczestnikom podziękowań, pamiątkowa fotografia.
9/2009
BwS_09_2009.indd 15
liśmy wspólnie kolację z produktów
otrzymanych od sponsorów. Były
„kolorowe kanapki ”, tosty, ciasto.
Następnym punktem programu
były kalambury oraz quiz o życiu
i twórczości Andersena. W pojemniki po jajku z niespodzianką włożone
były pytania, a w nadmuchanych
balonach fragmenty baśni, które należało przeczytać i powiedzieć, skąd
pochodzą. Jeśli ktoś miał problem
z odpowiedzią, mógł liczyć na pomoc przyjaciela. Każdy uczestnik
otrzymywał drobny upominek.
Dzieci wykonywały również projekt okładki do wybranej baśni Andersena. Oglądały też baśnie Andersena na DVD, a na dobranoc zostały
zaproszone na kubek gorącego kakao
i słodką bułkę. Po wielu wrażeniach
przyszedł czas na sen. Na dobranoc
włączyłam baśnie na CD czytane
przez Jerzego Stuhra, m.in. Ojciec wie
najlepiej, Głupi Jaś, Kwiaty małej Idy.
Rano, o godzinie 8, wręczyłam
dzieciom dyplomy, a pozostałym
uczestnikom podziękowania. Wykonaliśmy sobie wspólną pamiątkową fotografię, a uczestnicy wypełnili informację zwrotną. Tak
zakończyła się nasza pierwsza „Noc
z Andersenem”.
Niezapomniane wrażenia
Co sądzili o „Nocy z Andersenem”
uczniowie?
• „W »Nocy z Andersenem« najbardziej
podobało mi się to, jak aktorzy czytali
baśnie, że nie musieliśmy iść spać tak
wcześnie jak w domu. Szkoda, że to
trwało tak krótko”.
• „Długo będę wspominać tę noc, bo
jak mówił morał jednej z baśni: piękno
i czyny przemijają, ale wspomnienia
pozostają na zawsze”.
• „Ta noc to świetna zabawa. Czułem się
tak jak w domu”.
• „Czytanie baśni Andersena, rysowanie,
zabawy, quiz, jedzenie, wszystko!”
• „Uważam, że jak bym nie przyszła na
»Noc z Andersenem«, to bym bardzo
żałowała”.
Irena NAŁĘCKA
Łódź, Szkoła Podstawowa nr 153
Materiał powstał przy współpracy Marioli
ANTCZAK.
WWW.BIBLIOTEKAWSZKOLE.PL
15
2009-08-20 14:26:46