Pisanie na kolanie - Zespół Szkół Publicznych w Radowie Małym

Gazetka szkolna Zespołu Szkół Publicznych w Radowie Małym
Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego i Publicznego Gimnazjum
Pisanie
na
kola nie
październik
nr 2 2010/2011
W tym numerze gazety znajdziecie:
1
CZEŚĆ!
Witamy
Was
serdecznie
w
drugim
numerze
gazetki
szkolnej
pt. „Pisanie na kolanie”.
W tym numerze znajdziecie m. in. ankietę dla nauczyciela z bardzo
sympatyczną panią uczącą języka niemieckiego i wychowawczynią klasy IV a, panią
Sylwią Putą, ankietę z uczniami, z gospodarzem klasy IV a Roksana Zamiatowską i klasy
I a gimnazjum Bartłomiejem Sirą, Kącik literacki, w którym zamieściliśmy prace Roksany
Lange, Marcina Nowotczyńskiego, Kingi Dobrzańskiej, Magdy Peczkis, Jagody Lorent
i Jowity Morawskiej, artykuły poświęcone motoryzacji, ciekawostki z dziedziny przyrody
i sportu.
Jak zawsze w gazetce zamieszczamy informacje o warsztatach pt. „Stół
Mądrości”, które odbywają się w klasach IV i V.
Przeczytacie też artykuły dotyczące Dnia Edukacji Narodowej i Dnia Papieskiego.
Ponadto zachęcamy Was do rozwiązywania krzyżówek. Przypominamy, że za
prawidłowe rozwiązania czekają nagrody.
Miłej lektury
życzy Redakcja.
______________________________________________________________________________________________
Nasze kalendarium
Co za nami :
- Dzień Edukacji Narodowej
- Dzień Papieża Jana Pawła II
Co przed nami :
- 31 października Zmiana Czasu
_
Letniego Na Zimowy, Halloween
_____________________________________________________
- 1 listopada Wszystkich Świętych
- 2 listopada Zaduszki
Horoskop:
_______________________________
Skorpion
24 X - 21 XI
Skorpiony kierują się w życiu emocjami, interesuje je wiele
dziedzin nauki, zwykle =lubią w szkole wiele przedmiotów.
Czasem nawet zbytnio się rozdrabniają, nie potrafią wybrać dziedziny, która je
zafascynuje, mają problemy z wyborem zawodu. Bystre i inteligentne, łatwo się uczą,
z łatwością zdają egzaminy. Skorpiony to osoby obdarzone wyobraźnią, pomysłowe,
ambitne i dociekliwe. Lubią szkołę, biorą aktywny udział w życiu szkoły, działają w
samorządzie, chętnie wyjeżdżają na szkolne wycieczki, rajdy. Zwykle mają wielu
znajomych, chociaż z natury są samotnikami. Nielicznych przyjaciół dobierają sobie
długo i pozostają im wierne przez lata. Sport nie jest ich mocną stroną, nie lubią
sportowej rywalizacji. Chętnie uczą się przedmiotów ścisłych, interesują się literaturą,
mają predyspozycje do nauki języków obcych. Skorpiony bywają zbyt krytyczne
wobec siebie, zbyt łatwo się zniechęcają gdy spotyka je niepowodzenie. Potrzebują
więcej wiary w siebie i więcej konsekwencji w działaniu, a mniej emocji. Ulubione
przedmioty: matematyka, fizyka, język polski, języki obce, informatyka.
Autorzy strony: Julita Misiejuk, Karol Olek i Martyna Łabęcka
2
Dzień Edukacji Narodowej i Dzień Papieski
Dnia 14 października w naszej
szkole odbył się apel z okazji Dnia
Edukacji Narodowej i Dnia Papieskiego.
Na początku uczniowie obu szkół wraz
z wychowawcami wykonali plakaty
dotyczące
postaw
wychowawczych
kształconych
przez
działania
wychowawcze w szkole. Po zrobieniu
plakatów był poczęstunek, ciasto.
Apel rozpoczęła pani dyrektor Ewa
Radanowicz przywitaniem nauczycieli,
uczniów i zaproszonych gości. Następnie
głos zabrał Wójt Gminy, pan Józef
Wypijewski, który złożył życzenia
wszystkim pracownikom szkoły z okazji
ich święta i wręczył nagrody wyróżnionym
nauczycielom: pani Ewie Radanowicz,
pani Marioli Górniak, pani Elwirze
Stawskiej, panu Jerzemu Urbanowi, panu
Mirosławowi Budzyńskiemu i panu
Maciejowi Kosmali.
Następnie przedstawiciele Samorządu
Uczniowskiego Izabela Lorent i Michał
Kubot
złożyli
serdeczne
życzenia
wszystkim nauczycielom.
Podczas apelu odbyło się również
pasowanie uczniów klas I gimnazjum,
którzy z tej okazji zostali poczęstowani
sokiem z cytryny. Gimnazjaliści bez
skrzywienia wypili napój i tym samym
włączyli się do grona społeczności
szkolnej.
Druga część apelu poświęcona była
osobie Jana Pawła II, naszego papieża.
Choć Dzień Papieski obchodzimy 16
października, my dziś uczciliśmy pamięć
papieża Polaka. Apel rozpoczął się krótkim
filmem, którego głównym bohaterem był
Jan Paweł II. Później odbyło się
przedstawienie, przygotowane przez panią
Małgorzatę Tarniową i uczniów klasy VI b
– Patrycję Balsewicz, Roksanę Langę,
Roksanę Kubacką , Monikę Fecak, Paulinę
Budzyńską, Jagodę Ciechanowską, Dawida
Gajewskiego
i
Macieja
Ulana.
Po przedstawieniu wszyscy obecni przy
akompaniamencie zespołu i chóru,
prowadzonego przez pana Macieja
Kosmalę zaśpiewali „Barkę”, ulubiona
pieśń naszego papieża. Apel zakończył się
wyjściem na plac Papieża Jana Pawła II i
zapaleniem zniczy, ku pamięci Ojca
Świętego.
Oliwia Chatłas i Laura Pawłowicz
KONKURS!!!
Ogłaszamy konkurs na najlepsze przebranie andrzejkowe.
Zostanie on rozstrzygnięty 23 listopada na zabawie.
Warunkiem wzięcia udziału w konkursie będzie samodzielne
zaprojektowanie
i wykonanie stroju.
Dodatkowe informacje u pani Małgorzaty Stępień i pani Kamili Piesiakowskiej.
ŚwiętoZmarł ych
3
Święto
Wszystkich
Świętych
wprowadził dla całego kościoła Grzegorz
IV w 834r. jako pamięć o zmarłych.
Tradycja Wszystkich świętych albo
Święto Zmarłych ma swój początek
w starym celtyckim święcie \"Samhain\".
Samhain (śmierć ciała) oznaczał dla
naszych przodków początek nowego roku.
Jeśli dziwi, że początek roku zaczynał się
1 listopada, należy sobie uświadomić, że
Celtowie byli rolnikami i dla nich żniwa
zaczynały się sianiem ozimin, czyli
obdarowaniem zaczątkiem życia gleby
śpiących jeszcze pól.
Pierwszy dzień listopada jest
w Polsce dniem wolnym od pracy,
co powoduje, że wiele osób podróżuje
nawet na wielkie odległości, aby
odwiedzić groby swoich bliskich. Ludzie
odwiedzają cmentarze, aby ozdobić groby
kwiatami, zapalić znicze i pomodlić się w
intencji swoich zmarłych. To święto ma
charakter religijny, głównie katolicki, ale
obchodzi je także wiele osób innych
wyznań, albo nie wyznających żadnej
religii. Jest to wyrazem pamięci oraz
oddania czci i szacunku zmarłym.
Święto to było dniem wolnym również
w czasach PRL-u, ale oficjalnie starano się
nadać mu charakter świecki i nazywano je
dniem Wszystkich Zmarłych bądź
Świętem Zmarłych. Nazwa ta utrwaliła
się w świadomości wielu osób, jako
kościelna nazwa uroczystości liturgicznej:
Wszyscy Święci.
Następnego dnia po Wszystkich Świętych
w Dzień Zaduszny (2 listopada)
obchodzony jest dzień wspominania
zmarłych (w Polsce zwany Zaduszkami).
Dla katolików łacińskich i wielu innych
chrześcijan zachodnich jest to dzień
modlitw za wszystkich wierzących w
Chrystusa, którzy odeszli już z tego świata.
Pamięć o zmarłych znajduje również
bardziej świecki wyraz. Organizuje się
zaduszkowe
koncerty,
wystawy
i spektakle, poświęcone zmarłym artystom,
wydaje
okolicznościowe
czasopisma
i książki.
"Dla tych, którzy odeszli" - Danuta Gellnerowa
Dla tych
którzy odeszli w nieznany świat,
płomień na wietrze
kołysze wiatr.
Dla nich tyle kwiatów
pod cmentarnym murem
i niebo jesienne
u góry
Dla nich
harcerskie warty
i chorągiewek
gromada,
i dla nich ten dzień pierwszy dzień listopada.
4
Halloween
to zwyczaj związany z maskaradą
i odnoszący się do święta zmarłych,
obchodzony w wielu krajach nocą 31
października,
czyli
przed
dniem
Wszystkich Świętych. Odniesienia do
Halloween są często widoczne w kulturze
popularnej,głównie amerykańskiej.
Halloween najhuczniej jest obchodzony
w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie,
Irlandii, Szkocji i Anglii. W Irlandii
dzień jest świętem państwowym.
W pozostałych krajach, mimo, że dzień
nie jest świętem urzędowym, cieszy się po
święcie Bożego Narodzenia największą
popula-rnością.
Święto
Halloween
w Polsce pojawiło się w latach 90.
W
ten
dzień również istnieją różne formy
wróżbiarstwa, np. wróżenie ze spodków.
Kostiumy
W Halloween dzieci i dorośli przebierają
się za potwory, takie jak wampiry, duchy
czy czarownice. Kostiumy są również
oparte na postaciach z telewizji. Pierwsze
kostiumy na Halloween pojawiły się w
1930 roku, wtedy zwyczaj cukierek albo
psikus (Trick or Treat) stał się popularny w
Stanach Zjednoczonych.
Scary Farm
Młodzież
oprócz
organizowania
domowych imprez, często odwiedza tzw.
straszne farmy czyli zaadaptowane na ten
cel duże przestrzenie, gdzie tworzone są
specjalne scenerie, wyglądające niczym
wystrój planu filmów grozy, takich jak
Dracula, Frankenstein czy Mumia.
Zabawy
Do zabaw halloweenowych należy łapanie
jabłek w miednicy z wodą (bobbing for
apples), z której za pomocą zębów należy
wyłowić
pływające
jabłka.
Jabłko
nieuszkodzone przy zabawie, ma oznaczać
szczęście
w
nadchodzącym
roku.
Halloweenowe zabawy to również
przeskakiwanie przez świeczki, które są
rozstawione w kole na ziemi. Świeczki,
które nie zgasną, to szczęśliwe miesiące
w przyszłym roku. Kolejna gra to
wrzucanie orzecha do płonącego ogniska.
Jeżeli orzech pęknie z trzaskiem, oznacza
to odwzajemnioną miłość. Inną popularną
zabawą jest zjadanie bez pomocy rąk
wiszących na nitkach ciastek i owoców.
Symbole
Wydrążona dynia ze światełkiem w środku
dla irlandzkich chłopów oznaczała błędne
ogniki uważane za dusze zmarłych.
W czasie tajemniczych obrzędów miało
uwalniać ludzkie dusze z ciał czarnych
kotów, psów i nietoperzy. Obecnie w
wyeksponowanych miejscach domów
umieszcza się wydrążone i podświetlone
od wewnątrz dynie z wyciętymi kształtami
różnych postaci oraz, w zależności od
wyobraźni domowników, imitacje ludzkich
czaszek, szkieletów, manekinów znanych
postaci z horrorów.
W Irlandii obowiązuje zasada, że po
1 listopada nie zbiera się dzikich owoców,
bo mogą być zatrute. W regionach Szkocji,
Anglii, Walii i Irlandii sprząta się
mieszkanie, gasi ogień pod kuchnią,
a gospodynie wykładają jedzenie i napoje,
po czym wszyscy idą spać. Kolorami
święta
Halloween
są
czarny
i pomarańczowy.
Oliwia Chatłas, kl. VI a
5
ANKIETA DLA NAUCZYCIELA
Imię i nazwisko: Sylwia Puta
Wiek: 32
Znak zodiaku: Wodnik
Kocham: rodzinę i polskie Tatry
Nie cierpię: brzydkiej pogody
Zbieram: storczyki
Mam bzika na punkcie: swojego syna
Interesuje się: modą i sportem
Słucham: polskiej muzyki np. bardzo
lubię BAJM
Marzę o: aby wszystkie dzieci grzeczne
były 
Na śniadanie jadam najczęściej: ciemne
pieczywo z wędliną
Hobby: NORDIC WALKING (kijki)
Sukcesy: to co osiągnęłam do tej pory
Mam: królika miniaturkę
Lubię: weekendy (mogę wtedy czytać
książki i oglądać dobre filmy)
Wojciech Siurdyna
&
Karol Włodarczyk
6
Kącik literacki
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum,
do uczestnictwa w nowym dziale gazetki szkolnej pt. „ Kącik literacki ”. Można w nim
sprawdzić swoje umiejętności w pisaniu wierszy, opowiadań, recenzji, opisów.
Chętnych zapraszamy do publikowania swoich pomysłów. Najlepsze prace zostaną
nagrodzone.
Paulina Budzyńska
Ten dzień miałam zapamiętać do
końca życia. Moje wymarzone wakacje
na Hawajach, bez rodziców tylko z
najlepszą przyjaciółką i moja ulubioną
ciotką.
O szóstej rano wsiadłyśmy do
samolotu i chwilę później poleciałyśmy
w stronę mojej „wyspy marzeń”.
Widoki zza okna były cudne. Chmury
wyglądały jak ogromne bałwany na
wzburzonym morzu. Nagle stewardessa
ogłosiła, że wlecieliśmy w wielką i
gęstą mgłę. Bardzo się bałam. Po chwili
usłyszałam hałas, huk jakby coś runęło
na
ziemię.
Pilot
ogłosił,
że
wylądowaliśmy awaryjnie w dżungli
amazońskiej,
jednak
zostało
uszkodzone prawe skrzydło i będziemy
musieli
poczekać
na
pomoc.
Zrozumiałam z tego tylko tyle, że
zostaniemy tu na parę godzin, które
mogą zepsuć cały wyjazd. Moja
przyjaciółka Paulina powiedziała, ze
trzeba znaleźć jakieś zacienione
miejsce, bo inaczej każdy dostanie
udaru. To był dobry pomysł. Wszyscy
zaczęli szukać drzew dla siebie, by
jego cień ochłodził trochę ich
zaróżowione twarze. Wtem coś
poruszyło się za krzakiem. Odsłoniłam
kolczaste
gałęzie
i zobaczyłam
najpiękniejsze stworzenie na świecie.
Niespodziewanie krzyki papug umilkły.
To coś odwróciło się i zobaczyłam jego
słodki pyszczek. „ Dziękuję za pomoc,
a teraz spełnię jedno twoje życzenie”.
Stanęłam, jakbym połknęła kij, a wraz
ze mną Paulina, która wszystko
widziała. Pomyślałam o samolocie,
więc poprosiłam o jego naprawienie.
Zwierzątko zamknęło oczy, poruszając
wąsikami i powiedziało, że powinniśmy
wracać do samolotu. Odeszłyśmy,
słuchając
jego
prośby.
Nagle
zobaczyłam moją ciocię, wołającą mnie
do samolotu. Pobiegłam z koleżanką i
wybrałyśmy miejsce. Po chwili
usnęłam.
- Roksano, kochanie obudź się,
jesteśmy na miejscu.
Znajomy
głos
przywołał
mnie
do rzeczywistości. Popatrzyłam na
Paulinę. Ona spojrzała się na mnie tak
samo znaczącym wzrokiem. Od razu
pojęłam, że to wszystko musiało mi się
przyśnić. Tylko dziwne było to, że śniło
nam się to samo. Otworzyłam plecak ,
by się napić wody i spostrzegłam dwa
lśniące breloczki w kształcie papugi,
z dopiskiem: „Serdeczne pozdrowienia
dla
dwóch
przyjaciółek,
nie
zapomnijcie o mnie”. Uśmiechnęłam
się i dałam jedną zawieszkę Paulinie.
Na pewno nie zapomnę –
pomyślałam.
Roksana Lange, kl VI b
7
W pewien słoneczny dzień,
konkretnie w poniedziałek, wstałem w
bardzo dobrym humorze. Tego dnia
miałem po raz pierwszy iść do nowej
szkoły.
Na śniadanie zjadłem kilo
tostów i wybiegłem z domu, a byłem
taki szczęśliwy, że nie zauważyłem
krawężnika
i
się
wywróciłem.
Wskoczyłem na rower i pojechałem do
szkoły,
niedaleko
od
domu
zatrzymałem się i nie wiedziałem co
zrobić . Stałem na rozstaju dróg,
którego wcześniej nie było. Byłem
bardzo ciekawy, więc wjechałem w
nową ścieżkę. Po chwili zza krzaków
wyskoczyły cztery Teletubisie i zaczęły
śpiewać.
Wystraszyłem
się
i pojechałem dalej, przewróciłem
niechcący jednego, bo nie chciał mi
zejść z drogi. Nagle przebiło mi się
koło i zdenerwowany rzuciłem rower w
jakąś przepaść. Myślałem że zwariuję,
bo z drzewa spadł Shrek, a na niego
osioł i na koniec ich przyjaciel ciastko.
Ciastko
zaczął
krzyczeć
w niebogłosy, więc się zdenerwowałem
i go zjadłem. Nie wiedząc co robić,
wskoczyłem w pokrzywy, ale Shrek
mnie zobaczył i wyciągnął z krzaków.
Zapytał:
-Co ty tu robisz?
-Co cię to interesuje?
-Nie denerwuj mnie, mam zły
humor, Fiona pozwała mnie o alimenty,
a Gumisie porwały mnie w nocy i
wrzuciły do worka, a potem do rzeki.
-A ja to co, z rana wywaliłem
się o krawężnik i złamałem sobie nos,
8
przez Teletubisie, które śpiewały mi
Hip - hopa. Dostanę z półobrotu od
Chucka Norrisa, mojego nowego
wychowawcy, za to że spóźniłem się do
szkoły.
-Słuchaj, powiem Ci jak dostać
się do szkoły, a właściwie nie muszę zagwizdał i nagle zjawiła się Smoczyca
-usiądź na jej grzbiet, ona zawiezie Cię
do szkoły.
-Dzięki do zobaczenia!
-Na razie!
Marcin Nowotczyński, kl. VI a
Mam na imię Kinga. Historia mojej
rodziny jest niezwykle ciekawa.
Pochodzę
z
rodziny
czarodziejek.
Moja
babcia
jest
czarodziejką, dobrą czarodziejką, która
zawsze pomaga ludziom, ale jeszcze
częściej dzieciom. Gdy była młoda,
bardzo lubiła
dzieci. Gdy płakały
wyczarowywała dla nich baloniki,
huśtawki, karuzele i słodycze. Gdy się
zgubiły, odprowadzała je do domu.
Podarowywała im małe zwierzątka, aby
miały się kim opiekować. W ten sposób
poznała dziadka, pomogła jego
młodszej siostrze. Dziadek chciał
podziękować i od razu zakochał się
w babci. Gdy urodziła się moja mama
okazało się, że posiada taką samą moc,
jak babcia. Potrafi pomóc ludziom w
potrzebie, wyczarować
przydatne
rzeczy, czytać w myślach. Nie musi
pytać, wystarczy, że spojrzy i już
wszystko wie jak ma pomóc. Ja też
jestem
czarodziejką.
Moce
te
przechodzą tylko na dziewczynki.
Każda z nas , co pokolenie będzie miała
o jedną moc więcej, tak jest zapisane w
naszej „Księdze Czarodziejek”. Ja też,
tak jak moja mama i babcia, czytam w
myślach
oraz
posiadam
moc
uzdrawiania, która polega na tym, że
przykładam dłoń na chore miejsce i
cały ból znika.
Raz w roku 32 maja czarodziejki z
całego świata spotykają na wyspie
czaró„Zakątek Radości”. Opowiadamy
o swoich przygodach i dobrych
uczynkach.
Dzięki
naszym
mocom
pomagamy ludziom w potrzebie,
odnajdujemy
zagubione
rzeczy,
udzielamy rad, słuchamy uważnie
potrzebujących.
Mamy
wielu
przyjaciół. Życie czarodziejek jest
bardzo ciekawe. O! Muszę już kończyć,
mała Zuzia potrzebuje pomocy, zgubiła
swoją ulubioną zabawkę.
Kinga Dobrzańska, kl. IV a
Nazywam się Magda P. Historia mojej
rodziny jest niezwykle ciekawa.
Zaczęła się za panowania króla
Bolesława Chrobrego.
Moja rodzina była biedna, ale
dzięki nowym prawom mieliśmy szansę
na
zdobycie
własnej
ziemi
i zbudowanie domu. Zostaliśmy
osadnikami. Praca była bardzo ciężka.
Pewnego dnia w naszej osadzie pojawił
się król. Chciał zobaczyć, jak postępują
prace. Ludzie z okazji tej uroczystości
urządzili ucztę. Następnego dnia król
wybrał się na polowanie. Mój przodek
również przyłączył się do orszaku
króla. Gdy po polowaniu wracano do
osady, nagle wyskoczył niedźwiedź.
Zaatakował samego króla. Uratował go
mój przodek. Oszczepem zabił zwierzę.
Radość była ogromna. Za ocalenie
życia króla nadał mu imię rycerskie
oraz prawo do
polowania w
okolicznych lasach. Dzięki nagrodzie
mógł on spokojnie żyć i zapewnić
swoim dzieciom naukę. Gdy jego
synowie dorośli, każdy wybrał swoja
drogę. Jeden został rycerzem, przeżył
wiele przygód i wiernie stał przy królu.
Drugi został kupcem, zwiedził wiele
miejsc i zarabiał pieniądze. Ostatni
pozostał w domu i zajmował się ziemią.
I tak był przez wiele wieków.
Rycerze stali się żołnierzami
i walczyli za nasz kraj . Ziemia dalej
była w naszej rodzinie. A historia
o ocaleniu króla była opowiadana przez
wszystkie wieki. To była historia
Kinga Dobrzańska,
kl. IV a
o pierwszych
znanych przodkach
w mojej rodzinie.
Magdalena Peczkis, kl. IV a
Nazywam się Jagoda Lorent, a
historia mojej rodziny jest niezwykle
ciekawa.
Dawno, dawno temu w wysokiej
wieży mieszkała z rodzicami mała
Basia. Uwięził ich tam zły czarodziej,
który bardzo chciał być mężem Basi.
Lata mijały, a wieści o wieży i Basi
rozbiegły się po świecie. Ze wszystkich
stron świata przybywali rycerze. Jednak
Mag za wszelką cenę bronił wieży
i Basi.
9
Rycerze
zaciekle
walczyli,
ale
rezygnowali lub w popłochu uciekali.
Pewnego dnia pod wieżą , całkiem
przypadkiem,
zjawił się rycerz
w czarnej zbroi – tata.
-Pomóż nam!!! - powiedziała mama
Basia- wielu próbowało, ale bez skutku.
- Spróbuję – rzekł rycerz – Użyję
podstępu ! – pomyślał.
Jak pomyślał, tak zrobił i podstępem
wywabił czarnoksiężnika z wieży. Gdy
ten się oddalił, rycerz-tata wskoczył do
wieży i uwolnił księżniczkę Basię –
mamę i jej rodziców. Wszyscy szybko
uciekli do swojego królestwa, którego
od lat nie widzieli. Witano ich gorąco i
czule.
Radość nie miała końca, odbyło się
wielkie wesele i tak właśnie powstała
nasza rodzina.
okazało się, że jest on księciem.
Zakochali się w sobie od pierwszego
wejrzenia. Spotykali się po kryjomu,
ponieważ
rodzice
młodzieńca
nie
wyobrażali sobie, że ich synowa będzie
prostą kobietą. Oni sami mieli mu
wybrać
kobietę
Oczywiście
jego
musiała
marzeń.
nią
być
księżniczka. Po wielu spędzonych ze
sobą chwilach, mój dziadek postanowił
przedstawić rodzicom swoją ukochaną.
Nie byli oni zadowoleni. Jego ojcem
kazał mu natychmiast zerwać z nią
znajomość,
ale
dziadek
mu
się
przeciwstawił, ponieważ bez niej nie
mógł żyć. Ojciec kazał mu wybierać
pomiędzy tronem i życiem w luksusie a
Jagoda Lorent, kl. IV a
swoją
wybranką.
Moi
dziadkowie
pobrali się i wyprowadzili z rodzinnego
Mam na imię Jowita. Historia
mojej rodziny jest niezwykle ciekawa.
Mogłabym dużo opowiadać o swojej
rodzinie, ale napiszę o tym w skrócie.
Mój dziadek miał na imię Józef,
pochodził z królewskiej rodziny, był
księciem, a moja babcia Halina była
zwykłą, prostą dziewczyną. Pewnego,
słonecznego dnia babcia wybrała się n
grzyby. Zaatakował ją lis, uciekała
przed
nim
i
wpadła
w
ramiona
przystojnego młodzieńca. Po czasie
10
miasta. Po kilku miesiącach urodziła im
się córeczka, przed którą utrzymywali
w tajemnicy, że jej ojciec pochodzi z
rodziny królewskiej.
Po dwudziestu latach ich córka
moja mama założyła swoją rodzinę
i wyprowadziła się z domu. Też
urodziła dziewczynkę.
W końcu jej
rodzice a moi dziadkowie postanowili
powiedzieć
prawdę o pochodzeniu
naszych przodków.
Jowita Morawska, kl. IV a
Polecamy książki i filmy
Film pt. ,,Transformers: Zemsta upadłych”.
Drodzy
koledzy
i koleżanki, chciałbym
Was gorąco zachęcić do
obejrzenia
filmu
pt.
,,Transformers: Zemsta
upadłych”.
Reżyserem
tego filmy jest Michael
Bay,
a
scenarzystą
Roberto Orci oraz Alex Kurtzman. Film ten jest kontynuacją pierwszej
części. Głównym bohaterem jest Sam Witwicky (Shiza LaBeouf). Film
opowiada o niezwykłym nastolatku, który uratował świat przy pomocy
autobotów. Moją ulubioną częścią filmu jest sam koniec, gdy autoboty
razem z ludźmi walczą przeciw Decepticonom. Jednak bitwę wygrały…
Tego się dowiecie, gdy obejrzycie film. Naprawdę warto! Polecam!
Książka i film pt. ,,Harry Potter i Insygnia Śmierci ”
Książka pt. ,,Harry Potter
i Insygnia Śmierci ”, jest siódmą
częścią przygód niezwykłego chłopca,
której autorem jest J.K. Rowling.
Książka
opowiada
o
trzech
przyjaciołach, którzy chodzą do szkoły
czarodziei i od siedmiu lat spotykają
ich wspaniałe przygody. Harry Potter
(Daniel
Radcliffe),
Ron
Weasley
(Rupert Grint) i Hermiona Granger
(Emma
Watson)
w
siódmej
kontynuacji ich przygód zamierzają opuścić ostatnią klasę szkoły
czarodziejów. Moim ulubionym momentem jest koniec filmu, gdy toczy
się bitwa między armią Voldemorta a Hogwartem. Oczywiście walkę
wygrywa… No właśnie jeśli Was to naprawdę ciekawi, to przeczytajcie
nie tylko tę część, ale i sześć pozostałych, a na pewno wszystko lepiej
zrozumiecie. A dla leniuchów, którzy nie przepadają za czytaniem,
polecam film, który jest również wspaniały.
Marcin Nowotczyński
11
Koszykówka w naszej szkole!!!!!
W piątek 15 października odbyły
się mecze piłki koszykowej między
drużynami dziewcząt z Gimnazjum
z Radowa Małego, Gimnazjum
z Reska, Gimnazjum z Łobza i Liceum
z Łobza.
Pierwsze miejsce, oczywiście,
zajęły
nasze
dziewczyny.
BRAWO!!!
Wyniki:
I Gimnazjum Radowo Małe
II Liceum Łobez
III Gimnazjum Resko
IV Gimnazjum Łobez
Lorent, Anna Wawrzyniak, Agnieszka
Ulan, Emila Suszek, Sara Komosa,
Malwina Kwiatkowska.
Z klasy drugiej gimnazjum
grały:
Aleksandra
Przygocka,
Aleksandra
Brzezińska,
Gabrysia
Pulkowska, Magdalena Wańcowicz.
Skład drużyny:
Anna Misiejuk (kapitan), Aleksandra
Brzezińska, Aleksandra Przygocka,
Izabela Lorent, Anna Wawrzyniak,
Sara Komosa, Anna Załóg, Malwina
Kwiatkowska, Emila Suszek, Anna
Pancerz i Anna Kłosowiak.
Trener: pan Mirosław Budzyński
We wtorek 19 października na
hali sportowej odbyły rozgrywki
między klasowe w piłkę koszykową
dziewcząt. Uczestniczyły w nich
uczennice z klasy 5 i 6 szkoły
podstawowej oraz 2 i 3 gimnazjum. Z
klasy trzeciej gimnazjum grały: Iza
Z klasy szóstej - Patrycja
Balsewicz, Aleksandra Olszówka,
Kasia Stępień, Patrycja Stępień,
Wiktoria
Łyczkowska,
Karolina
Niczman, Martyna Łabęcka, Jagoda
Ciechanowska, Oliwia Chatłas.
Zwyciężczynie
rozgrywek
między klasowych, dziewczyny z klasy
V - Karolina Kamińska (kapitan),
Karolina
Gajewska,
Kamila
Przygocka, Aneta Lewandowska,
Natalia
Szczepańska,
Karina
Sobańska, Klaudia Taborska, Żaneta
Niczman, Julia Piątkowska, Pamela
Jemilianowicz, Sandra Żelazna.
Kamila Przygocka
&
Aneta Lewandowska
12
Nasze zwierzaki!!!
Owczarek niemiecki
Owczarek niemiecki wygląda na silnego,
masywnego psa. Pochodzi z Niemiec. Może mieć
różne barwy np. czarny z czerwonobrązowym,
brązowy, żółty podpalany. Ta rasa jest bardzo
popularna. Wysokość od 55 do 63cm. Waga od 30
do 45 kg. Nie linieje zbyt często. Nie wymaga
specjalnego strzyżenia. Pies tej rasy powinien być
czesany dwa razy w tygodniu po 25 minut.
Wymaga codziennego spaceru przez przynajmniej
30 minut i tresury. Owczarki niemieckie mają
bardzo czuły słuch i węch, dzięki temu wykorzystuje
się je do pracy w policji.
Aneta Lewandowska i Kamila Przygocka
Życzenia
Pozdrowienia dla Dawida Szczesiaka od wielbicielki.
Pozdrowienia dla Natalii Taborskiej, Weroniki Majczyk i Kasi Stępień od Kamili
Pozdrowienia dla Patrycji Słomińskiej od Izuni
Pozdrowienia dla Pana Mirosława Budzyńskiego od Kochanej Drużyny z piątych
klas.
Najserdeczniejsze życzenia dla Pani Sylwii Puty, Pani Małgorzaty Stępień i Pani
Elwiry Stawskiej Od Oliwii Stępień
Najserdeczniejsze życzenia Dla Aleksandry Olszówki od Wiktorii Łęckiej
Pozdrowienia dla klasy III b gimnazjum od Kamili.
Pozdrowienia dla Budzików od Waszki
Pozdrowienia dla księdza od chłopców z III b gimnazjum
Najserdeczniejsze życzenia dla całej redakcji gazetki szkolnej od Martyny :D
Pozdrowienia dla Klaudii Nizińskiej i jej chłopaka od Kasi
Najserdeczniejsze życzenia dla Pani Grażyny Jadaszewskiej i dla wszystkich
nauczycieli od Macieja Ulana
Serdecznie pozdrawiam panią Grażynę Jadaszewską i panią Martę KwiatkowskąNatalia Dziurdź.
Serdeczne pozdrowienia dla pani Magdaleny Macyszyn , pani Małgorzaty Stępień
oraz pani Grażyny Jadaszewskiej od Julity Misiejuk 
Serdeczne pozdrowienia dla księdza Henia od klasy III b Gimnazjum
Pozdrowienia dla Kasi Pokackiej i jej chłopaka od Klaudii Nizińskiej
Serdeczne pozdrowienia dla pani Grażyny Jadaszewskiej oraz dla VIb – Roksana
Lange:D
Martyna Łabęcka i Julita Misiejuk
13
ANKIETA DLA UCZNIA
Gospodarz klasy IV a
Roksana Zamiatowska
WIEK: 10 lat
ZNAK ZODIAKU: Panna
KOCHAM: rodzinę, zwierzęta
NIE CIERPIĘ: kłamstwa, oszukaństwa
ZBIERAM: muszelki, kamyczki, gliniane
aniołki
MAM BZIKA NA PUNKCIE: koszykówki
INTERESUJĘ SIĘ: siatkówką, roślinami –
kwiatami doniczkowymi,
MARZĘ O: zwiedzeniu całego świata
i byciu nauczycielką
NA ŚNIADANIE JADAM NAJCZĘŚCIEJ:
kanapki z serem
HOBBY: uczestniczenie w kole teatralnym,
malowanie, czytanie książek
SUKCESY: I miejsce w Kangurku,
wysokie miejsca w przeglądach teatralnych,
ukończenie klasy III z wyróżnieniem
Gospodarz klasy I a gimnazjum
Bartłomiej Sira
WIEK: 13 lat
ZNAK ZODIAKU: Ryba
KOCHAM: rodziców
NIE CIERPIĘ: kłamstwa, bałaganiarstwa
ZBIERAM: gry komputerowe, autografy
MAM BZIKA NA PUNKCIE: gier
komputerowych
INTERESUJĘ SIĘ: piłką nożną
MARZĘ O: dobrych ocenach
NA ŚNIADANIE JADAM NAJCZĘŚCIEJ:
bułkę z szynką
HOBBY: piłka nożna
SUKCESY: zdobycie pomarańczowego pasa
w karate
Wojciech Siurdyna
14
CIEKAWE ZAWODY: BEDNARZ
Bednarstwo - dział rzemiosła zajmujący
się wytwarzaniem naczyń drewnianych
techniką klepkową: beczek, kadzi, balii,
fas, maselnic, dzieży i łopat do chleba,
konewek, wiader, cebrzyków, wanienek,
kufli. Bednarz wyrabia naczynia z drewna
sosnowego, świerkowego, olchowego,
lipowego, dębowego.
Tak jak wiele innych produktów
rzemieślniczych, wyroby te sprzedawane
są na targach i jarmarkach. Jesienią
największym powodzeniem cieszą się
beczki, ponieważ służą rolnikom do
kiszenia
ogórków
i
kapusty.
Kiedyś wykorzystywano je także do
przechowywania miodu, piwa, wina
i zboża. Rzemieślnik trudniący się
bednarstwem to bednarz, a w dawnej
Słowiańszczyźnie bednar.
Dzieje
Technika ręcznego wytwarzania naczyń
była tajemnicą każdego bednarza, nie
ujawniano jej nawet krewnym. Metody
pracy innego rzemieślnika można było
poznać tylko analizując materiały i sposób
konstrukcji jego wyrobu. Najczęściej
naczynie składane było z klepek
drewnianych mocowanych obręczami
metalowymi. Ten sposób konstrukcji
znany był Słowianom już w III-IV wieku
(przed XIV-XV w. zamiast metalowych
obręczy stosowano, zwłaszcza na wsi,
ściągów z łozy, łyka lub smołowanych
powrozów; technologia ta sporadycznie
jest stosowana do dzisiaj). Zawód ten
kiedyś powszechny, w drugiej połowie XX
wieku został prawie zapomniany i
znajdował zastosowanie głównie w
produkcji
przedmiotów
do
celów
dekoracyjnych. W związku z rosnącą
popularnością produktów typu slow-food,
wytwarzanych i przechowywanych w
tradycyjny sposób, obecnie ponownie
zaczyna mieć coraz większe znaczenie
użytkowe.
Zastosowanie
Naczynie powinno być wytworzone
z odpowiedniego drewna, w zależności
od jego przeznaczenia:

kiszenie ogórków i kapusty drewno
lipowe,
ewentualnie
świerkowe (kapusta nie ciemnieje
wtedy tak jak np. od drewna
dębowego)

leżakowanie wina i innych alkoholi
do
niektórych
gatunków
odpowiednie jest drewno dębowe;
wina i winiaki (a także np. whisky)
przechowywane
w
beczkach
dębowych nabierają szlachetnego,
garbnikowego smaku, a z czasem
zyskują na aromacie. Pewne
regionalne gatunki win i destylatów
nabierają
charakterystycznego
smaku przez przechowywanie
w beczkach bukowych (ew.
smołowanych) lub sosnowych.
Norbert Stępień
15
Jawa 350 TS
Jawa 350 TS – motocykl produkowany przez firmę Jawa.
Model ten cechował się bardziej sportowym wyglądem, zmodernizowanym silnikiem, nową
instalacją elektryczną.Silnik to dalsze usprawnienia silników z lat 50. Główną zmianą było
wprowadzenie 4 łożysk na wale. Głowice i cylindry tym razem trzymały się na 4 szpilkach.
Zmieniono kształt zewnętrzny silnika. Silnik zaopatrzono w nowy gaźnik (JIKOV 2928 CE) o
średnicy gardzieli 28mm z komorą pływaka umieszczoną centralnie dzięki czemu nie
występowało zalewanie silnika w czasie ostrych przechyłów.Pojemność silnika 343 cm³, moc
26 KM (19 KW), stopień sprężania 10,2:1, zapłon bateryjny, waga 156 kg, dwucylindrowa,
dwusuwowa jednostka w układzie rzędowym.
Ilość biegów 4
Przekładnia pierwotna: łańcuchowa, dwurzędowa
Stosunek przekładni pierwotnej: 29/47
Liczba ogniw łańcucha przekładni: 66
Przekładnia wtórna: łańcuchowa w osłonie
Stosunek przekładni wtórnej: 18/52
Liczba ogniw przekładni: 128
Skok koła przedniego 150mm (tłumienie olejowe), z tyłu wahacz wleczony z elementami
resorującymi o skoku 90mm.Instalacja elektryczna przeszła gruntowne zmiany. Prądnicę
zastąpił alternator trójfazowy synchroniczny o mocy 210W i napięciu znamionowym
12V.Instalacja zapłonowa pozostała praktycznie bez zmian – zastosowano zapłon oparty na
dwóch przerywaczach. Zmiana jedynie dotyczyła napięcia cewek zapłonowych (12V).Wiele
osób narzekało na tylną konstrukcję ramy, która bardzo często potrafiła się zgiąć (przy
obciążeniu drugą osobą lub dużym bagażem). Wadę tę usunięto w kolejnych modelach
Jawy.Kolejne kontynuacje modelu 638 wyposażone były już w hamulec tarczowy, dozownik
oleju, oraz sporo innych ulepszeń lecz silnik tego motocykla praktycznie nie zmienia sie od
lat 50., a uznany był wśród wielu jako niezawodny. Wg instrukcji V-max tego motocykla to
147
Piotr Niewiadomski
& Patryk Kowalik
16
RYBY AKWARIOWE
Od dziś w każdym numerze gazety znajdziecie krótką
informację
o najpopularniejszych rybkach akwariowych. Strona ta przeznaczona jest dla
miłośników akwarium, a wiem, że wielu uczniów i nauczycieli naszej szkoły pasjonuje
się rybkami.
Krystian Podgórski
Akara z Maroni
Samiczki rosną do 6cm, samce przeciętnie 8
cm, w akwarium nawet do 10 cm. Ciało ma
kolor żółtobrunatny, na bokach występuje
ciemna plama, podobna do dziurki od klucza.
Przez oko biegnie czarna pręga. Samiec jest
nieco większy i ma bardziej wydłużone płetwy
nie
parzyste.
Jest
to
jedna
z
najspokojniejszych pielęgnic, która nie kopie
i nie niszczy roślin.
Wymagania:
Zbiornik jak największy, co najmniej 80-100
cm długości. Częściowo dobrze zarośnięte
dużymi roślinami, do dekoracji można użyć spreparowanych korzeni i gałęzi.
Temperatura 23 - 27 °C pH 6,5-7,5.
Bocja wspaniała
Ryba stadna i aktywna. Preferuje akwaria gęsto
zarośnięte roślinami z wieloma kryjówkami.
Dorasta do 20cm, jednak w naturze osiąga
większe rozmiary.
Wymagania: temperatura 24-28 °C, pH 6-7,4.
Pokarm: roślinny, mrożony, ślimaki wodne.
Bojownik Wspaniały
Ryba polecana początkującym akwarystą ze
względu na łatwość w hodowli. Dorasta do 7 cm
długości. Temperatura wody powinna mieć 23-26*C a pH 6-7,5.
Wbrew powszechnej opinii jak każda ryba nie może być trzymana w kuli i musi mieć pełne
wyposażenie akwarium.
Ważne jest to aby, w akwarium
znajdował się tylko jeden samiec
ponieważ może dojść do walk
pomiędzy dwoma samcami tego
gatunku.
17
Brzanka sumatrzańska
Brzanki są rybami stadnymi, ruchliwymi oraz
agresywnymi, lubią obgryzać innym rybą ogony.
Preferują mocne oświetlenie oraz gęsto zarośnięte
akwarium. Ryba jajorodna.
Optymalne warunki: 24-28°C, pH 6,5 - 7,6.
Pokarm: wszystkożerna.
Danio
pręgowany
Danio jest rybą łatwą w hodowli, ruchliwą.
Akwarium powinno być tak urządzone, aby
środek był pusty. Łatwo jest rozróżnić płeć z
tego względu że samce są mniejsze od samicy.
Temperatura około 23°C. pH 6,5-7,5.
Danio tęczowy
Ryba stadna, ruchliwa, jajorodna, lubi
duży ruch wody i napowietrzanie.
Samiec jest jaśniej ubarwiony, samica
jest nieco większa. Wszystkożerny.
Temperatura 22-26 °C , pH 6,5-7,6.
Gupik pawie oczko
Ryba polecana początkującym akwarystą ze względu na małe wymagania. Samce
mają długie weloniaste płetwy bogate w ubarwienia. Samice są szarawe. Gupik jest
rybą żyworodną tzn. narybek rodzi się w pełni ukształtowany. Do rozmnażania
odpowiednia jest temperatura wody wynosząca ok. 22°C. Samica rodzą od 10 - 100
młodych.
Wielkość: Samica do 6 cm, samiec do 4 cm.
Optymalne warunki: temperatura 22-30*NoC pH 6,5-8.
Krystian
Podgórski
18
POLECANE PROGRAMY
POGROMCY MITÓW
Prawda czy fałsz – pogromcy mitów
(ang. MythBusters) – amerykański
program
popularnonaukowy
produkowany przez australijską spółkę
Beyond
Television
Productions
nadawany pierwotnie na kanale
Discovery
Channel
w
Stanach
Zjednoczonych. Z czasem serial
zaczęto emitować w innych krajach,
m.in. przez telewizję SBS One w
Australii czy kanał Quest w Wielkiej
Brytanii. W Polsce program emitują
stacje Discovery Channel, Discovery
Science, a także w jakości HD
Discovery
HD
Showcase.
Gospodarzami programu są eksperci w
dziedzinie efektów specjalnych: Adam
Savage i Jamie Hyneman, którzy przy
użyciu podstawowych zasad metody
naukowej sprawdzają prawdziwość
licznych plotek, mitów, scen z filmów
i filmików wideo oraz
opowieści krążących w
popularnej.
licznych
kulturze
Odcinki Pogromców mitów kręcone są
w kalifornijskim San Francisco, chociaż
okazjonalnie fragmenty programu
produkowane są w australijskim
Artarmon. Planowanie oraz część
eksperymentów
odbywają
się
w warsztacie "pana z beretem"
(Jamiego). Doświadczenia wymagające
więcej przestrzeni lub specjalnych
warunków filmowane są w innych
miejscach, zazwyczaj w okolicach San
Francisco Bay Area. W trakcie
trzeciego sezonu kilkoro członków
ekipy Adama i Jamiego, tzw. The Build
Team, utworzyło nowy zespół, który
obecnie zajmuje się testowaniem
innych
mitów
niż
dwójka
prowadzących.
Krystian Podgórski
19
MMA (z ang. Mixed Martial Arts) to po polsku mieszane sztuki walki. Korzenie tej prężnie
rozwijającej się dyscypliny sportu sięgają starożytnej Grecji. Ideowym przodkiem MMA były
walki typu pankration (połączenie greckich zapasów i walki na pięści), które znajdowały się
w programie antycznych igrzysk olimpijskich. Współczesna wszechstylowa walka wręcz
wywodzi się z organizowanych w latach dwudziestych XX wieku brazylijskich turniejów
o nazwie vale tudo i japońskich zawodów kakutougi z lat siedemdziesiątych. Pierwszy
oficjalny turniej MMA o nazwie UFC zorganizowano w 1993 roku w USA. Wtedy również
w Japonii założono dwie organizacje - Shooto i Pancrase. Obecnie widowiska mieszanych
sztuk walki odbywają się na całym świecie. Ich popularność wielokrotnie przewyższa gale
bokserskie. Do najbardziej znanych zawodów MMA należą: UFC, Strikeforce (w USA) oraz
Sengoku, DREAM i do 2007 roku Pride FC w Japonii. W Polsce od kilku lat odbywają się
amatorskie mistrzostwa kraju, a także zawodowe gale m.in. Konfrontacja Sztuk Walki, czyli
KSW.
W pojedynkach na zasadach MMA, podobnie jak we wszystkich sportach walki, obowiązują
określone zasady. W regułach walki większości organizacji czy federacji (w tym również w
KSW) zakazane jest zwykle gryzienie, wkładanie palców w oczy, nos i uszy, ciosy w krocze i
krtań, uderzenia w kręgosłup oraz stosowanie dźwigni na małe stawy. Organizatorzy
widowisk MMA bardzo często wprowadzają również dodatkowe ograniczenia - zabraniają
zadawania ciosów łokciami, dźwigni na kręgosłup, dźwigni skrętowych na kolana, a także
rzutów, które mogą zakończyć się upadkiem przeciwnika na głowę i kopnięć, gdy leży na
ziemi.
Ranking zawodników polski
Nickname: Dominator
Wiek:33 Kraj: Polska
Nickname: Model
Wiek: 25
Kraj: Polska
Nickname: Highlander
Wiek: 27
Kraj: Polska
Bartosz Cieślewicz
20
Warsztaty
„Stół Mądrości”
Na wtorkowych warsztatach
humanistycznych pani czytała nam
wiersze. Podzieliła nas na grupy.
Naszym zadaniem było przeczytać
wiersz i odpowiedzieć na pytania
dotyczące budowy wiersza, środków
poetyckich itd. Po zrobieniu tych zadań,
pani Elwira pokazała nam,
jak
namalować pastelami rysunki do
wierszy. Po skończeniu ilustracji nasze
prace zostały powieszone na korytarzu.
Czwartkowe
zajęcia
matematyczno-przyrodnicze prowadził
pan Maciej Kosmala. Podzielił nas na
grupy. Pan dał nam duże kartki i
mieliśmy na nich przykleić zdjęcia
z niemowlętami, młodymi i starszymi
ludźmi. Pan przeczytał informacje,
potem pisaliśmy podobieństwa jakie są
między nimi.
Kinga Dobrzańska, kl.4 a
We wtorek na warsztatach pani
podzieliła nas na grupy. Dostaliśmy
teksty poetyckie. Moja grupa miała
wiersz
pt.
„Wiercipięta”.
Po
przeczytaniu, mieliśmy odpowiedzieć
na pytania. Następnie wykonywaliśmy
ilustrację do wybranego tekstu. Na
koniec
przykleiliśmy
tekst
na
rysunkach.
Na czwartkowych warsztatach
podzieliliśmy się na 3-osobowe grupy.
Każda grupa dostała dużą kartkę i miała
wypisać etapy rozwoju człowieka.
Zajęcia te były bardzo ciekawe
i pouczające.
Filip Górny, kl.4 a
Na wtorkowych warsztatach pani
czytała nam wiersze. Za zadanie
mieliśmy wykonać ilustrację do
wybranego wiersza. Malowaliśmy je
suchymi pastelami. Gdy rysunek był
gotowy, wybraliśmy cztery wersy
wiersza i wkleiliśmy je na nasze dzieło.
Prace zostały powieszone na szkolnym
korytarzu.
Na warsztatach matematycznoprzyrodniczych czytaliśmy tekst, który
dał nam pan Maciek. Kazał nam się
dobrać trójkami, ja byłam z Kingą i
Jagodą.
Dostaliśmy
zdjęcia
przedstawiające małe dzieci i ludzi
starszych. Za zadanie mieliśmy
podpisać
obrazki-zdjęcia.
Lubię
chodzić na warsztaty, zawsze uczę się
czegoś nowego.
Jowita Morawska, kl. 4 a
21
Na warsztatach matematyczno
– przyrodniczych, które prowadziły
panie Grażyna Jadaszewska i pani
Grażyna Zięba obliczaliśmy ile czasu
w naszym życiu
przespaliśmy,
chodziliśmy do szkoły i przeznaczyliśmy na zabawę. Każdy pracował
indywidualnie.
Korzystaliśmy
z
pomocy
naukowych,
m.in.:
kalkulatorów i kartek z informacjami,
które przygotowały nasze panie
nauczycielki.
środki poetyckie, rymy, określaliśmy
rodzaje rymów, liczyliśmy ile jest strof
i wersów w wierszu.
Po zaprezentowaniu efektów prac grup,
wykonywaliśmy ilustracje, pastelami,
do wybranego fragmentu wiersza.
Nasze prace można podziwiać na
szkolnym korytarzu obok biblioteki.
Były to bardzo ciekawe i pouczające
zajęcia.
Karol Olek, kl. V b
W czwartek na projektach
humanistycznych
powtarzaliśmy
budowę wiersza oraz wszystko
o poezji. Na początku pani
polonistka omówiła nam dwa
wiersze. Następnie podzieliła
nas na grupy. Każda grupa
otrzymała wiersz z instrukcją
do wykonania. Musieliśmy
określić, kto jest podmiotem
lirycznym w wierszu, co jest
tematem
wypowiedzi
lirycznej.
Wyszukiwaliśmy
22
KRZYŻÓWKA
z nagrodą
Rozwiąż krzyżówkę, której wszystkie hasła zaczynają się od litery „h”.
Rozwiązaniem jest pierwszy wers popularnej piosenki.
… mówi treser do tygrysa, kiedy chce, żeby skoczył
kraj tulipanów i wiatraków
strój mnicha, zakonnika
ogromny sklep samoobsługowy
łąka w górach, na której wypasa się owce
nauka o przeszłość
przeciwieństwo ciszy
wydawało mu się że zgubił okulary
ę
wysypisko odpadów
bardzo ciężko pracować
specjalista od włamań do komputera
gra z krążkiem na lodzie
zabiegi dotyczące utrzymania czystości, porządku
ó
gorący napój
ćwiczysz nim muskuły
wiatr, który nawiedza Tatry
półwysep w Polsce
Hasło:
Nagrody czekają!!
Rozwiązania przynosimy do biblioteki szkolnej.
23
Luzik guzik
Tata mówi do Jasia:
- Jasiu idź do sklepu i kup mi dwa piwa.
Jasiu wchodzi do sklepu i mówi:
-Chcę dwa piwa
A sprzedawczyni do niego:
-A czy ty na pewno jesteś pełnoletni?
Jasiu nie wie co powiedzieć. Wraca do
domu i zaczyna rozmawiać z ojcem:
-Tato, pani sprzedawczyni spytała się mnie,
czy jestem pełnoletni.
Tata:
-Idź znowu do sklepu i powiedz:
Mam 20 lat,
2 dzieci,
dowód wpadł mi do kanału,
a żona leży ze złamaną nogą w szpitalu.
Jasiu wychodzi z domu, potknął się
przewrócił i uderzył w głowę. Idzie jednak
dalej. Wchodzi do sklepu i mówi
sprzedawczyni:
-Mam 2 lata, 20 dzieci, żona wpadła mi do
kanału, a dowód leży ze złamaną nogą w
szpitalu.
To dostanę to piwo?
Polak, Czech i Niemiec spotkali diabla.
Kazał im przynieść jakąś roślinkę.
Polak przyniósł tulipana, Niemiec dziką
różę a Czecha jeszcze nie ma...
Diabeł nie czekając kazał im to zjeść.
Polak zjadł bez problemu.
Niemiec natomiast je, i płacze i śmieje się
jednocześnie..
- Czemu płaczesz - spytał diabeł
- Bo muszę zjeść dziką różę, to boli!
- A czemu się śmiejesz?
- Bo Czech idzie z kaktusem!
Przyjeżdża babcia do Jasia i mówi:
-Wnusiu jakiś ty do mnie podobny
Rozpłakane dziecko biegnie do mamy
i mówi:
-Mamusiu babcia mnie straszy!
Weterynarz dzwoni do Kowalskiej:
- Jest u mnie pani mąż z psem i prosi o
uśpienie. Zgadza się pani na to?
- Oczywiście, psa może pan puścić wolno,
zna drogę do domu.
Karolina Niczman i Laura Pawłowicz
Redakcja:
Redaktor naczelny: Marcin Nowotczyński
Skład szkoły podstawowej: Kamila Przygocka, Aneta Lewandowska, Laura
Pawłowicz, Karol Olek, Karolina Niczman, Julita Misiejuk, Martyna Łabęcka, Oliwia
Chatłas, Katarzyna Stępień, Patrycja Smoleń.
Skład gimnazjum: Bartosz Cieślewicz, Krystian Podgórski, Norbert Stępień, Patryk
Kowalik, Łukasz Jałowiec, Wojciech Siurdyna, Patryk Banaś, Dawid Dużyński.
Opiekunowie: mgr Małgorzata Stępień i mgr Kamila Piesiakowska
Adres:
24
Zespół Szkół Publicznych w Radowie Małym
72-314 Radowo Małe 36
tel./fax 913972291
e-mail: [email protected]