Procedura rekrutacji ucznia cudzoziemskiego w Gimnazjum nr 2 im

Procedura rekrutacji ucznia cudzoziemskiego
w Gimnazjum nr 2 im. Adama Mickiewicza w Krakowie
1.
Rodzice lub opiekunowie prawni ucznia wypełniają w sekretariacie szkoły formularz zgłoszeniowy oraz dostarczają
następujące dokumenty:
 akt urodzenia ( nostryfikowany czyli przetłumaczony przez tłumacza przysięgłego),
 świadectwo lub inny dokument stwierdzający ukończenie za granicą szkoły lub kolejnego etapu edukacji,
uznanego, zgodnie z odrębnymi przepisami, za równorzędne polskiemu świadectwu ukończenia odpowiedniej szkoły
publicznej lub świadectwo/zaświadczenie lub inny dokument wydany przez szkołę za granicą, potwierdzający
uczęszczanie do szkoły za granicą i wskazujący klasę lub etap edukacji.
2.
Uczeń obcokrajowiec ma zapewnione miejsce w klasie wielokulturowej, gdzie realizuje się dodatkową jedną godzinę
języka polskiego i dodatkową jedną godzinę języka angielskiego, ewentualnie wybiera klasę wg dostępnych profili,
zgodnie ze statutem Gimnazjum nr 2 w Krakowie w miarę wolnych miejsc w klasach. O przyjęciu do klasy o określonym
profilu decyduje Dyrektor Gimnazjum nr 2 na podstawie przedstawionych dokumentów i możliwości organizacyjnych
szkoły.
3.
Dyrektor Gimnazjum nr 2 uczniowi cudzoziemskiemu, który nie zna języka polskiego albo zna język polski na poziomie
niewystarczającym przydziela poza wychowawcą klasy opiekuna, którym jest nauczyciel języka angielskiego.
4.
Organizacja nauki uczniów niebędących obywatelami polskimi odbywa się na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia
1 września 1991 r. ze zm. oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 stycznia 2015 r. w sprawie warunków
i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz
obywateli polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, a także
organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury kraju
pochodzenia.
Informujemy, że dla cudzoziemców podlegających obowiązkowi szkolnemu i obowiązkowi nauki, którzy nie znają języka
polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, dyrektor szkoły, w porozumieniu z organem
prowadzącym organizuje w szkole dodatkową, bezpłatną naukę języka polskiego w formie dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka
polskiego.
Dodatkowe zajęcia lekcyjne z języka polskiego są prowadzone indywidualnie lub w grupach w wymiarze pozwalającym na
opanowanie języka polskiego w stopniu umożliwiającym udział w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, nie niższym niż
2 godziny lekcyjne tygodniowo.
Dla cudzoziemców, w odniesieniu do których nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne z danego przedmiotu nauczania
stwierdzi konieczność uzupełnienia różnic programowych z tego przedmiotu, dyrektor szkoły w porozumieniu z organem
prowadzącym, organizuje w szkole dodatkowe zajęcia wyrównawcze z tego przedmiotu nie dłużej jednak niż przez 12 miesięcy.
Dodatkowe zajęcia wyrównawcze z danego przedmiotu nauczania są prowadzone indywidualnie lub w grupach, w formie
dodatkowych zajęć lekcyjnych z tego przedmiotu, w wymiarze jednej godziny lekcyjnej tygodniowo.
Tygodniowy rozkład dodatkowych zajęć wyrównawczych ustala, w porozumieniu z organem prowadzącym, dyrektor szkoły
w której są organizowane te zajęcia.
Łączny wymiar godzin zajęć lekcyjnych z języka polskiego i wyrównawczych nie może być wyższy niż 5 godzin lekcyjnych
tygodniowo w odniesieniu do jednego ucznia.
Cudzoziemcy mają prawo do pomocy udzielanej przez osobę władającą językiem kraju pochodzenia, zatrudnioną
w charakterze pomocy nauczyciela przez dyrektora szkoły, w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę. Pomocy tej udziela
się nie dłużej niż przez okres 12 miesięcy.
Zagraniczna placówka dyplomatyczna lub konsularna albo stowarzyszenie kulturalno-oświatowe danej narodowości mogą
organizować naukę języka i kultury kraju pochodzenia dla cudzoziemców podlegających obowiązkowi szkolnemu, jeżeli do udziału
w tym kształceniu zostanie zgłoszonych co najmniej 7 cudzoziemców. Łączny wymiar godzin nauki języka i kultury kraju
pochodzenia cudzoziemców nie może być wyższy niż 5 godzin lekcyjnych tygodniowo. Dyrektor szkoły ustala dni tygodnia
i godziny, w których może odbywać się w szkole nauka języka i kultury kraju pochodzenia cudzoziemców.
Podstawa prawna:

Ustawa o systemie oświaty z dnia 1 września 1991 r. ze zm. Art. 94a

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 stycznia 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do
publicznych przedszkoli, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy
pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, a także organizacji dodatkowej nauki
języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia

Statut Gimnazjum nr 2 w Krakowie