FBP-Farmacja kliniczna - Wydział Farmaceutyczny

Transkrypt

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Fakultatywny Blok Programowy
Farmacja Kliniczna
1. Metryczka
Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny
Nazwa Wydziału:
Program kształcenia (kierunek studiów,
poziom i profil kształcenia, forma studiów,
np. Zdrowie publiczne I stopnia profil
praktyczny, studia stacjonarne):
Laboratoryjnej
Farmacja, jednolite studia magisterskie, forma studiów:
stacjonarne i niestacjonarne, profil ogólnoakademicki
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu:
Farmacja kliniczna
Kod przedmiotu (z systemu Pensum):
-4196; -4202
1. Zakład Farmacji Klinicznej i Opieki Farmaceutycznej
2. Zakład Farmakodynamiki
3. Zakład Toksykologii
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
4. Zakład Chemii Leków
5. Katedra i Zakład Farmakognozji
6. Zakład Bioanalizy i Analizy Leków
7. Katedra Farmacji Stosowanej i Bioinżynierii
8. Zakład Farmakogenomiki
1. Prof. Małgorzata Kozłowska-Wojciechowska
2. dr hab. Magdalena Bujalska-Zadrożny
3. dr hab. Mirosław Szutowski
Kierownik jednostki/jednostek:
4. dr hab. Tomasz Pawiński
5. prof. Marek Naruszewicz
6. prof. Piotr Wroczyński
7. prof. Maciej Małecki
8. prof. Grażyna Nowicka
Rok studiów (rok, na którym realizowany
jest przedmiot):
IV i V rok
Semestr studiów (semestr, na którym
realizowany jest przedmiot):
VII, VIII i IX
Strona 1 z 18
Typ modułu/przedmiotu (podstawowy,
kierunkowy, fakultatywny):
Fakultatywny blok programowy
Osoby prowadzące (imiona, nazwiska
oraz stopnie naukowe wszystkich
wykładowców prowadzących przedmiot):
Wykazy osób prowadzących zajęcia dostępne są u
kierowników Zakładów.
Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot
dostępny jest dla studentów w ramach
programu Erasmus):
NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus
(osoba, do której należy zgłaszać uwagi
dotyczące sylabusa):
Prof. dr. hab. n. med. Małgorzata Kozłowska-Wojciechowska
Liczba punktów ECTS:
27
2. Cele kształcenia
Absolwent Fakultatywnego Bloku Programowego Farmacja Kliniczna posiada wiedzę ukierunkowaną na
jednostki chorobowe z zakresu anatomii, fizjologii i patofizjologii, epidemiologii, etiologii, czynników ryzyka
oraz objawów wybranych stanów patologicznych, dogłębną znajomość farmakokinetyki i farmakodynamiki,
statystyki medycznej, a także szeroką wiedzę na temat praktycznej farmakoterapii wielu stanów
chorobowych. Ponadto, zna metody analiz farmakoekonomicznych, aby ocenić ekonomiczne aspekty
racjonalizacji farmakoterapii.
Absolwent powinien posiadać mocne kompetencje interpersonalne, umiejętność udzielania informacji
o lekach, planowania farmakoterapii oraz umiejętność oceny i interpretowania wyników badań fizykalnych
i laboratoryjnych. Szczególną umiejętnością jest monitorowanie działania leków oraz indywidualizacja
farmakoterapii poprzez dostosowywanie dawki leku w oparciu o znajomość jego farmakokinetyki.
Absolwent powinien umieć ocenić zdolność pacjenta do przestrzegania zaleceń lekarskich dotyczących
farmakoterapii oraz umieć wprowadzić działania, które pozwolą na ograniczenie zjawiska non-adherence.
Ponadto powinien umieć zaplanować i poprowadzić działania profilaktyczne, edukację zdrowotną,
promocję zdrowia i zdrowego stylu życia.
Absolwent jest przygotowany do pracy naukowej i współpracy w środowisku interdyscyplinarnym.
3. Wymagania wstępne
Wymagane zaliczenie następujących przedmiotów: Anatomia Prawidłowa, Fizjologia, Patofizjologia,
Farmakognozja, Chemia Leków, Psychologia z Socjologią.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez
osobę wypełniającą sylabus
(kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien
wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego
przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu
kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra
Nauki bądź Uchwały Senatu
WUM właściwego kierunku
studiów.
W1
Zna i rozumie czynniki fizjologiczne i patofizjologiczne
D.W9, D.W13, E.W12,
Strona 2 z 18
modyfikujące działanie leków
FK.W1
W2
Zna i rozumie zasady ustalania schematów dawkowania
leków dla indywidualnego pacjenta
FK.W1
W3
Zna i rozumie wpływ czynników środowiskowych na
działanie leków
D.W13, FK.W1
W4
Zna i rozumie wpływ rytmu dobowego na działanie leków
D.W13, FK.W1
W5
Zna i rozumie wpływ żywności na farmakodynamikę
i farmakokinetykę leku
D.W38, FK.W1
W6
Zna i rozumie wpływ leków na wchłanianie składników
odżywczych
D.W38, FK.W1
W7
Zna założenia, cele i metodologię badań stosowanych
w terapii monitorowanej stężeniem leku (TDM)
D.W10
W8
Zna zasady terapii monitorowanej podczas stosowania
wybranych grup leków
E.W15
W9
Zna wymagania dla prawidłowego pobierania materiału
biologicznego do oznaczeń stężenia leku
D.W10
W10
Zna i rozumie zasady indywidualizacji farmakoterapii
w oparciu o oznaczane wartości stężeń leku i obliczone
parametry farmakokinetyczne
FK.W1, E.W15
W11
Zna i rozumie metody nomograficzne w optymalizacji
dawkowania
FK.W1
W12
Zna i rozumie zastosowanie strategii ograniczonej liczby
próbek
FK.W1
W13
Zna i rozumie zasady wykrywania i określania zagrożeń
dla zdrowia związanych z lekami nielegalnymi
i sfałszowanymi
D.W30, FK.W2
W14
Zna zagadnienia związane z identyfikacją i określaniem
zagrożeń dla zdrowia wynikających ze stosowania
nowych substancji psychoaktywnych
D.W30, FK.W2
W15
Zna i rozumie zagadnienia związane z jakością
suplementów diety
D.W30, FK.W2
W16
Zna zagadnienia związane z badaniami antydopingowymi
D.W30, FK.W2
W17
Zna i rozumie zagadnienia związane z badaniami
przedklinicznymi
D.W5, FK.W3
W18
Zna i rozumie zagadnienia związane z badaniami
klinicznymi
E.W20, E.W21, E.W27,
E.W39, FK.W3
W19
Zna i rozumie zasady zarządzania jakością w
laboratoriach kontroli leków
FK.W3
W20
Zna i rozumie zasady monitorowania niepożądanych
działań badanych produktów leczniczych oraz zasady ich
zgłaszania
D.W25
Strona 3 z 18
W21
zna i rozumie zagadnienie niezgodności
farmaceutycznych oraz sposoby zapobiegania im
D.W23
W22
Zna i rozumie zastosowanie farmakoekonomiki w farmacji
klinicznej
E.W37, E.W38, FK.W4
W23
Zna problematykę suplementów diety
D.W36.
W24
Zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu
patofizjologii klinicznej
FK.W5
W25
Zna i rozumie zagadnienia związane z lekami
przeterminowanymi
FK.W6
W26
Zna zagadnienia związane z uczuleniem na leki i
polekowymi uszkodzeniami skóry
FK.W6
W27
Zna zagadnienia związane z lekozależnością
FK.W6
W28
Zna i rozumie wybrane zagadnienia związane z
polekowymi uszkodzeniami narządów i układów
FK.W6
W29
Zna i rozumie zagadnienia związane z mutagennym i
rakotwórczym działaniem leków
FK.W6
W30
Zna i rozumie zagadnienia związane z działaniem
teratogennym i embriotoksycznym
FK.W6
W31
Zna i rozumie psychologiczne aspekty farmakoterapii
FK.W7
W32
Zna zasady komunikacji interpersonalnej
A.W28
W33
Zna i rozumie zakres odpowiedzialności farmaceuty
klinicznego
E.W7
W34
Zna podstawowe składniki odżywcze w żywieniu doi pozajelitowym
FK.W8
W35
Zna zagadnienia związane z dietami szpitalnymi
D.W22, FK.W8
W36
Zna i rozumie definicję, wskazania i zagrożenia żywienia
pozajelitowego oraz zasady monitorowania pacjenta
żywionego pozajelitowo
C.W33, FK.W8
W37
Zna zasady podawania leków pacjentom leczonym
żywieniowo
D.W22, D.W23, D.W24,
D.W38, FK.W8
W38
Zna preparaty stosowane w żywieniu pozajelitowym oraz
zasady ich doboru
FK.W8
W39
Zna i rozumie metody kontroli i badań jakościowych
mieszanin do żywienia pozajelitowych
C.W33, FK.W8
W40
Zna metody sporządzania mieszanin do żywienia
pozajelitowego
FK.W8
W41
Ma poszerzoną wiedzę na temat interakcji leków w
praktyce klinicznej
D.W23, D.W24, D.W38
W42
Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą optymalizacji
farmakoterapii
E.W19, FK.W1, FK.W9
Strona 4 z 18
W43
Zna i rozumie specyfikę chemioterapii nowotworów
FK.W10
W44
Zna i rozumie charakterystykę wybranych leków
cytotoksycznych, zasady ich podawania oraz możliwe
zagrożenia związane z tą formą leczenia
FK.W9, FK.W10
W45
Zna i rozumie zasady przygotowania leków
cytotoksycznych oraz utylizacji odpadów oraz zasady
organizacji Pracowni Leku Cytotoksycznego
C.W33, FK.W10
W46
Zna i rozumie odrębności w dawkowaniu leków u dzieci
FK.W1, FK.W9
W47
Zna i rozumie odrębności w pozajelitowym podawaniu
leków u dzieci
FK.W1, FK.W9
W48
Zna postaci leków do użytku miejscowego u dzieci i
rozumie zasady ich stosowania
FK.W1, FK.W9
W49
Zna zasady postępowania w zatruciach
D.W28, FK.W6
W50
Zna zagadnienia farmakoterapii uzależnień
E.W23, FK.W6
W51
Zna genetyczne uwarunkowania zaburzeń
farmakokinetyki i farmakodynamiki leków
FK.W11
W52
Ma poszerzoną wiedzę na temat problemów i zagadnień
etycznych w farmacji klinicznej
FK.W12
U1
Potrafi ocenić zależność między dawką a działaniem leku
D.U8
U2
Posiada umiejętność ustalania schematów dawkowania
leków dla indywidualnego pacjenta
D.U6, D.U7, D.U8, FK.U1
U3
Posiada umiejętność dostosowania dawkowania leku w
zależności od diety i/lub BMI
D.U15, D.U49
U4
Umie wykorzystać zdobytą wiedzę w interpretacji profilu
farmakokinetycznego leku u indywidualnego pacjenta
D.U6, D.U8
U5
Potrafi wykorzystać populacyjną analizę
farmakokinetyczną w praktyce
FK.U1
U6
Posiada umiejętności niezbędne do przeprowadzania i
organizacji badań klinicznych
E.U12
U7
Potrafi monitorować działania niepożądane badanych
leków i zgłaszać je do właściwej instytucji
D.U50
U8
Potrafi zinterpretować wyniki badań laboratoryjnych
FK.U2
U9
Posiada umiejętności z zakresu komunikacji
interpersonalnej
A.U24, FK.U3
U10
Potrafi prowadzić dokumentację farmaceutyczną
FK.U3
U11
Potrafi ustalić zapotrzebowanie energetyczne oraz
strategię żywieniową
FK.U4, E.U42, D.U25
U12
Posiada umiejętności związane z wyborem i metodami
przygotowania diet dojelitowych
FK.U4
Strona 5 z 18
U13
Potrafi przeprowadzić diagnostykę stanu odżywienia
FK.U4
U14
Posiada umiejętność zastosowania statystyki medycznej
w praktyce
FK.U5
U15
Potrafi opracować plan żywienia pozajelitowego
FK.U4
U16
Posiada umiejętność oceny wyników leczenia
żywieniowego
C.U29, FK.U4
U17
Potrafi wybrać i zastosować procedury i metody
sporządzania mieszaniny do żywienia pozajelitowego
C.U29, C.U30, C.U31,
C.U32, FK.U4
U18
Potrafi zaprogramować skład mieszaniny do żywienia
pozajelitowego
C.U29, FK.U4
U19
Potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę na temat interakcji
do rozwiązania problemów lekowych
D.U15, D.U16, D.U17,
D.U45, D.U49
U20
Potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę na temat
optymalizacji farmakoterapii do rozwiązania problemów
lekowych
A.U6, E.U40, E.U42,
FK.U1, FK.U6
U21
Potrafi samodzielnie sporządzić lek cytotoksyczny
zgodnie z zasadami sztuki
C.U31, C.U32
U22
Potrafi samodzielnie sporządzić lek pediatryczny do
podania pozajelitowego
C.U29, C.U30, FK.U1,
FK.U6
U23
Potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę dotyczącą
eliminacji trucizn
FK.U7
U24
Potrafi wykonać badanie profilu farmakogenetycznego
FK.U8
U25
Posiada umiejętność zastosowania farmakogenetyki
w optymalizacji dawkowania
D.U10, FK.U8
U26
Potrafi wykorzystać zagadnienia farmacji klinicznej w
praktyce
FK.U1, FK.U2
U27
Posiada umiejętności z języka angielskiego przydatne w
farmacji klinicznej
FK.U9
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Liczba grup
Minimalna liczba osób
w grupie
Wykład
33
1
nieobowiązkowe
Seminarium
186
1
nieobowiązkowe
Ćwiczenia
181
1
nieobowiązkowe
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
SEMESTR VII
BLOK 1. Farmakokinetyka i farmakodynamika kliniczna.
Strona 6 z 18
W1, S1. Farmakoterapia uwzględniająca zmiany działania leków uwarunkowane czynnikami fizjologicznymi
(wiek, płeć, ciąża, sposób odżywiania) oraz patologicznymi – W1.
S2. Ocena zależności między dawką a siłą i czasem działania leku – U1.
S3, C1. Ustalanie schematu dawkowania leku (doboru dawki, sposobu i drogi podania, przedziału
czasowego między podaniem kolejnych dawek) dla indywidualnego pacjenta w oparciu o farmakokinetykę
leku – W2, U2.
S4. Interakcje lek-choroba – W1.
S5. Wpływ czynników środowiska i rytmu dobowego na działanie leków – W3, W4.
S6. Wpływ żywności na farmakodynamikę, metabolizm i wydalanie leku. Dostosowanie dawkowania leków
w zależności od diety i/lub BMI – W5, U3.
S7. Wpływ leków na wchłanianie składników odżywczych – W6.
BLOK 2. Terapia monitorowana stężeniem leku.
W2. Założenia, cele i metodologia badań terapii monitorowanej stężeniem leku – W7.
W3. Leki wymagające prowadzenia terapii monitorowanej pomiarem stężenia w materiale biologicznym –
W8.
W4. Wymagania dla prawidłowego pobierania materiału biologicznego do oznaczeń stężenia leku – W9.
W5. Specyficzność dostępnych metod oznaczenia stężenia leku – interpretacja kliniczna wyników badania
TDM – W10, U4.
S8. Metody nomograficzne optymalizacji dawkowania – W11.
C2. Przykład populacyjnej analizy farmakokinetycznej – U5.
S9. Strategia ograniczonej liczby próbek (LSS) w określaniu pola powierzchni pod krzywą stężenie-czas –
W12.
BLOK 3. Fałszowanie leków.
S10. Leki substandardowe, nielegalne i sfałszowane – wykrywanie i określanie zagrożeń dla zdrowia –
W13.
S11. Nowe substancje psychoaktywne – rodzaje produktów, identyfikacja i określanie zagrożeń dla zdrowia
– W14.
S12. Jakość suplementów diety w tym produkty niezgodne z deklaracją i sfałszowane – W15.
S13. Badania antydopingowe odżywek i suplementów diety dla sportowców – W16.
Strona 7 z 18
BLOK 4. Badania leków, suplementów diety i ich wykorzystanie w farmacji klinicznej.
S14. Badania przedkliniczne – W17.
S15, C3. Badania kliniczne. Organizacja badania klinicznego, zasady funkcjonowania ośrodka badań
klinicznych. Prawne i etyczne aspekty badań, zasady GCP – W18, U6.
W6, S16. System zarządzania jakością w laboratoriach kontroli leków wg PN EN ISO 17025 oraz zaleceń
(guidelines) OMCL-Network EDQM – W19.
W7, C4. Monitorowanie niepożądanych działań badanych produktów leczniczych oraz zasady ich
zgłaszania – W20, U7.
S17. Niezgodności farmaceutyczne w płynach do wstrzykiwań i wlewów – W21.
S18. Zastosowanie farmakoekonomiki w farmacji klinicznej – W22.
W8. Znaczenie i przydatność suplementów diety – W23.
BLOK 5. Patofizjologia kliniczna (W24).
S19. Układ trawienny.
S20. Układ oddechowy.
S21. Układ krążenia.
S22. Układ moczowy.
S23. Ośrodkowy układ nerwowy.
S24. Endokrynologia.
S25. Etiopatogeneza nowotworów.
S26. Hematologia.
S27. Patofizjologia starzenia się.
BLOK 6. Toksykologia farmakoterapii.
W9. Leki przeterminowane – W25.
S28. Uczulenia na leki i polekowe uszkodzenia skóry – W26.
S29. Lekozależności – W27.
W10, S30. Polekowe zaburzenia psychiczne i neurologiczne oraz uszkodzenia narządowe,
hematologiczne, hormonalne – W28.
S31. Działanie rakotwórcze, mutagenne leków – W29.
S32. Wpływ leków na płód (działanie teratogenne, embriotoksyczne) – W30.
Strona 8 z 18
S33. Wpływ leków na badania diagnostyczne – U8.
BLOK 7. Kompetencje psychospołeczne.
S34. Psychologiczne aspekty farmakoterapii – W31.
S35. Komunikacja interpersonalna z pacjentami, ich opiekunami, lekarzami oraz pozostałymi pracownikami
ochrony zdrowia – W32, U9.
S36. Zakres odpowiedzialności farmaceuty klinicznego. Prowadzenie dokumentacji – W33, U10.
BLOK 8. Podstawy terapii żywieniowej.
S37. Podstawowe składniki odżywcze w żywieniu do- i pozajelitowym – W34.
C5. Ustalanie zapotrzebowania energetycznego i strategii żywieniowej – U11.
C6. Żywienie dojelitowe (zalety, dobór diety, metody przygotowania, powikłania) – U12.
S38. Diety szpitalne – W35.
C7. Diagnostyka stanu odżywienia – U13.
VARIA 1.
W11, C8. Statystyka medyczna – wybór analiz statystycznych; interpretacja badań statystycznych – U14.
SEMESTR VIII
BLOK 1. Żywienie pozajelitowe.
S39. Żywienie pozajelitowe: definicja, wskazania. wskazania, zagrożenia i monitorowanie. Opracowanie
planu leczenia. Zasady podawania leków chorym leczonym żywieniowo – W36, W37, U15.
S40. Prowadzenie i monitorowanie leczenia. Nadzór metaboliczny. Powikłania. Ocena wyników leczenia –
W36, U16.
S41. Terapia żywieniowa w praktyce klinicznej – W36, W37.
W12. Charakterystyka i dobór preparatów stosowanych w żywieniu pozajelitowym – W38.
C9. Metody sporządzania mieszanin do ŻP. Procedury. Podawanie leków w ŻP – W37, W40, U17.
S42. Metody badania stabilności. Określanie terminu ważności. Kontrola jakości. Zadania farmaceuty w
Zespole Żywieniowym – W39.
C10. Programowanie składu mieszanin do ŻP. Analiza składu mieszanin pod kątem występowania
niezgodności. Wyliczanie składu mieszanin, osmolarności, wartości CAN, iloczynu CaxP – U18.
Strona 9 z 18
S43. Omówienie sporządzania mieszanin do ŻP metodą grawitacyjną, mieszanin pediatrycznych za
pomocą biurety, mieszanin w gotowych workach RTU – 2- i 3-komorowych oraz prezentacja i omówienie
sporządzania mieszanin za pomocą pomp sterowanych komputerowo – W40.
C11. Opracowanie recepty dla indywidualnego pacjenta. Samodzielne sporządzanie mieszanin do ŻP
wszystkimi w/w metodami. Wyliczanie składu sporządzonych mieszanin – U17.
C12. Zajęcia w pracowni Żywienia Pozajelitowego funkcjonującej w strukturze apteki szpitalnej – U17.
BLOK 2. Interakcje leków w praktyce klinicznej, z podziałem na grupy:
W13, C13. Leki hamujące krzepnięcie krwi – W41, U19.
W14, C14. Leki przeciwcukrzycowe – W41, U19.
W15, C15. Leki przeciwbólowe, przeciwzapalne, przeciwgorączkowe – W41, U19.
W16, C16. Leki stosowane w chorobach układu krążenia – W41, U19.
W17, C17. Leki hipolipemiczne – W41, U19.
W18, C18. Leki przeciwbakteryjne i przeciwgrzybicze – W41, U19.
W19, C19. Leki psychotropowe – W41, U19.
W20, C20. Leki przeciwpadaczkowe – W41, U19.
W21, C21. Leki zobojętniające – W41, U19.
W22, C22. Teofilina – W41, U19.
BLOK 3. Optymalizacja farmakoterapii chorób.
S44, C23. Układu pokarmowego i chorób metabolicznych – W42, U20.
S45, C24. Krwi i układu krwiotwórczego – W42, U20.
S46, C25. Układu krążenia – W42, U20.
S47, C26. Układu moczowo-płciowego i endokrynologicznych – W42, U20.
S48, C27. Laryngologicznych – W42, U20.
S49. Zakażeń bakteryjnych i grzybiczych – W42.
S50, C28. Dermatologicznych – W42, U20.
S51, C29. Układu oddechowego – W42, U20.
S52, C30. Reumatoidalnych – W42, U20.
S53. Okulistycznych – W42.
Strona 10 z 18
S54, C31. Neurologicznych – W42, U20.
S55. Osteoporoza – W42.
S56. Szczepienia – W42.
S57. Racjonalizacja farmakoterapii (receptariusz szpitalny) – W42.
BLOK 4. Farmakoterapia onkologiczna.
S58. Wstęp do chemioterapii nowotworów. Wybrane przykłady chemioterapii nowotworów. Leki
biologiczne, bezpieczeństwo stosowania p-ciał monoklonalnych. Leki onkologiczne przyszłości – W43.
S59. Charakterystyka leków cytotoksycznych (LC). Drogi i sposoby podawania leków cytotoksycznych.
Zagrożenia powodowane przez leki cytotoksyczne – W44.
S60. Zasady przygotowywania leków cytotoksycznych w dawkach dziennych – W45:
– zasady organizacji Pracowni Leku Cytotoksycznego;
– zasady postępowania na każdym etapie pracy;
– ochrona personelu przed narażeniem na ekspozycję LC;
– utylizacja odpadów.
S61. Stabilność leków cytotoksycznych. Zasady postępowania w sytuacjach awaryjnych zgodnie ze
standardami. Prezentacja i omówienie programu komputerowego CATO wspomagającego sporządzanie
LC – W44, W45.
C32. Opracowanie recepty. Samodzielne sporządzanie 2 leków cytotoksycznych w dawkach dziennych,
przy użyciu różnego sprzętu bezigłowego, w różnych bezpiecznych opakowaniach płynów infuzyjnych.
Zajęcia w Pracowni Leku Cytotoksycznego funkcjonującej w strukturze apteki szpitalnej – U21.
BLOK 5. Odrębności farmakoterapii pediatrycznej.
S62. Odmienności w dawkowaniu leków u dzieci – W46.
S63. Różnice w pozajelitowym podawaniu leków – W47.
C33. Samodzielne sporządzanie leków w indywidualnych dawkach pediatrycznych podawanych drogą
pozajelitową – U22.
S64. Postaci leków do użytku miejscowego i zasady ich stosowania u dzieci – W48 .
BLOK 6. Toksykologia kliniczna:
S65. Ogólne postępowanie w zatruciach, w tym podtrzymywanie funkcji życiowych – W49.
C34. Preparaty zmniejszające resorpcję trucizny (pierwotna eliminacja trucizny) i leczenie odtrutkami –
Strona 11 z 18
U23.
S66. Farmakoterapia w stanach uzależnienia (alkoholowego, narkotycznego) – W50.
C35. Postępowanie w celu przyspieszenia eliminacji trucizny (wtórna eliminacja trucizny) – U23.
SEMESTR IX
BLOK 1. Genomika w personalizacji terapii.
C36. Badania profilu farmakogenetycznego, w tym oznaczanie fenotypu i genotypu – U24.
S67. Genetyczne uwarunkowania zaburzeń kinetyki leków – W51.
S68. Genetyczne uwarunkowania zaburzeń farmakodynamicznych – W51.
C37. Zastosowanie farmakogenetyki w optymalizacji dawkowania – U25.
S69. Zastosowanie farmakogenetyki w badaniach nad nowymi lekami – W51.
C38. Wykorzystanie markerów genetycznych w przewidywaniu skuteczności leczenia farmakologicznego –
U24.
BLOK 2. Praktyczne wykorzystanie umiejętności fakultatywnych.
C39. Interpretacja klinicznych badań laboratoryjnych – U8, U26.
C40. Promocja zdrowia pacjenta szpitalnego – samokontrola, edukacja – U26.
C41. Psychika i emocjonalność pacjenta geriatrycznego, onkologicznego – U9.
C42. Studium przypadków – U19, U26.
BLOK KLINICZNY
C43. Praktyczne zajęcia w klinikach internistycznych, pediatrycznych, przy łóżku chorego w zespołach
terapeutycznych – U19, U26.
VARIA 2.
C44. Język angielski – U27.
S70. Etyka – W52.
np.: W1-Wykład 1- Temat… - Treści kształcenia - Symbol/e przedmiotowego efektu kształceniaWykładowca- prof. dr hab. Jan Nowak (podanie wykładowcy jest nieobowiązkowe)
Strona 12 z 18
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
np. W1, U1, K1
Symbole form
prowadzonych zajęć
np. W, S, C
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
Kryterium zaliczenia
Pole definiuje metody
wykorzystywana do
oceniania studentów np.:
kartkówka, kolokwium,
raport z ćwiczeń itp. Każda
metoda powinna być
opisana odrębnie.
Obowiązkowa obecność na
zajęciach
W1-W6, U1-U3
W7-W12, U4, U5
W13-W16
W17-W23, U6,
U7
W1, S1-S7, C1
W2-W5, S8, S9, C2
S10-S13
W6-W8, S14-S18, C3,
C4
Wykłady i seminaria
(obecność) – 22 pkt
Ćwiczenia (wykonanie i raport)
– 20 pkt
(obecność) –10 pkt
– 20 punktów
Seminaria (obecność) –8 pkt
– 40 punktów
S19-S27
Seminaria (obecność) – 24 pkt
W25-W30, U8
W9, W10, S28-S33
W31-W33, U9,
U10
S34-S36
W24
W34, W35, U11U13
S37, S38, C5-C7
– 100 punktów
Wykłady (obecność) –2 pkt
U14
W36-W40, U15U18
W11, C8
W12, S39-S43, C9-C12
– 30 punktów
– 150 punktów
Strona 13 z 18
Maksymalna liczba punktów: 42
Minimalna liczba punktów: 17
Wykłady (obecność) –10 pkt
W41, U19
W13-W22, C13-C22
– 160 punktów
W42, U20
S44-S57, C23-C31
– 290 punktów
W43-W45, U21
S58-S61, C32
W46-W48, U22
S62-S64, C33
– 50 punktów
– 40 punktów
W49-W50, U23
S65, S66, C34, C35
W51, U24
S67-S69, C36-C38
– 60 punktów
– 90 punktów
C39-C42
– 230 punktów
U19, U26
C43
Ćwiczenia – 400 punktów
U27
C44
– 100 punktów
W52
S70
U8, U9, U19,
U26
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu:
Pisemne kolokwium semestralne po VII semestrze oraz pisemne kolokwia zaliczeniowe po semestrze VIII i IX (pytania
otwarte - opisy przypadków z zakresu zagadnień omawianych w danym semestrze).
Ocena
Kryteria
2,0 (ndst)
Uzyskanie na kolokwium mniej niż 60% punktów.
3,0 (dost)
Uzyskanie na kolokwium 60%- 70% punktów.
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
Uzyskanie na kolokwium co najmniej 90% punktów.
Strona 14 z 18
9. Literatura
SEMESTR VII
BLOK 1. Farmakokinetyka i farmakodynamika kliniczna.
1. Katzung BG, Masters SB, Trezor AJ. „Farmakologia ogólna i kliniczna”. Czelej, Lublin 2012.
2. Mutschler E. „Farmakologia i toksykologia”. Urban & Partner, Wrocław 2013.
3. Jaehde U, Radziwiłł R, Kloft C. „Farmacja kliniczna”. MedPharm, Wrocław 2012.
4. Orzechowska-Juzwenko K. „Farmakologia kliniczna – znaczenie w praktyce medycznej”. Wydawnictwo
Medyczne Górnicki, 2012.
5. Sierpniowska O. „Czas na lek. Praktyczne aspekty chronofarmakologii”. Aptekarz Polski; 25(3), 2008.
6. Rang HP, Dale MM, Ritter JM. „Farmakologia kliniczna”. Czelej, Lublin 2001.
BLOK 2. Terapia monitorowana stężeniem leku.
1. Orzechowska-Juzwenko K. „Farmakologia kliniczna – znaczenie w praktyce medycznej”, Wydawnictwo
2. Hermann TW. „Farmakokinetyka. Teoria i Praktyka”. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2002.
3. Guder WG, Narayanan S, Wisser H, Zawta B. „Próbki: od pacjenta do laboratorium. Wpływ zmienności
przedanalitycznej na jakość wyników badań laboratoryjnych”. Medpharm, Wrocław 2012.
BLOK 4. Badania leków, suplementów diety i ich wykorzystanie w farmacji klinicznej.
2. Walter M. „Badania kliniczne. Organizacja, nadzór, monitorowanie”. Oinpharma, Warszawa 2004.
3. Wiela-Hojeńska A, Jaźwińska-Tarnawska E. „Badania kliniczne – znaczenie w praktyce medycznej”.
Akademia Medyczna im. Piastów Śląskich, Wrocław 2011.
4. Łagocka I, Maciejczyk A. „Nadzór nad bezpieczeństwem farmakoterapii. Pharmacovigilance”.
Oinpharma, Warszawa 2008.
5. Marzec A. „Badania dostępności i równoważności biologicznej. Organizacja, metodyka, jakość,
dokumentacja”. Oinpharma, Warszawa 2007.
BLOK 6. Toksykologia farmakoterapii.
BLOK 7. Kompetencje społeczne.
1. Winefield HR, Peay MY. „Nauka o zachowaniu w medycynie”. PZWL, Warszawa, 1986.
2. Rollnick S, Miller WR, Butler ChC. „Wywiad motywujący w opiece zdrowotnej”. Wydawnictwo SWPS,
Warszawa, 2010.
3. Lennecke K. „Rozmowa z pacjentem w aptece”. MedPharm, Wrocław, 2006.
Strona 15 z 18
BLOK 8. Podstawy terapii żywieniowej.
1. Ciszewska-Jędrasik M, Cichowlas A, Sieradzki E. „Rekomendacje dotyczące podawania leków w
żywieniu enteralnym. Zasady postępowania. Interakcje”. Fresenius Kabi Polska, Warszawa 2013.
SEMESTR VIII
BLOK 1. Żywienie pozajelitowe.
1. Sieradzki E.(red) „Farmacja szpitalna i kliniczna”. Wydawnictwo WUM, Warszawa 2007.
2. Ciszewska-Jędrasik M, Pertkiewicz M. „Mieszaniny do żywienia pozajelitowego. Standardy
postępowania i zalecenia dla farmaceutów”. PZWL, Warszawa 2004.
3. „Farmaceutyczne standardy sporządzania mieszanin do żywienia pozajelitowego” (praca zbiorowa).
PTFarm, Warszawa 2009.
BLOK 2. Interakcje leków w praktyce klinicznej, z podziałem na grupy:
1. Kostka-Trąbka E, Woroń J. „Interakcje leków w praktyce klinicznej”. Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
Warszawa 2007.
2. Zieglmeier M, Hein T. „Interakcje leków”. MedPharm, Wrocław 2009.
3. Jarosz I, Dzieniszewski J. „Interakcje leków z żywnością i alkoholem”. Wydawnictwo Borgis 2005.
4. Zachwieja Z. „Leki i pożywienie – interakcje”. MedPharm, Wrocław, 2008.
BLOK 3. Optymalizacja farmakoterapii chorób.
1. Orzechowska-Juzwenko K. „Farmakologia kliniczna – znaczenie w praktyce medycznej”. Wydawnictwo
4. Szczeklik A. „Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych”. Medycyna Praktyczna, Kraków,
2014.
BLOK 4. Farmakoterapia onkologiczna.
1. 1. Sieradzki E. „Farmacja szpitalna i kliniczna”. Wydawnictwo WUM, Warszawa 2007.
2. „Standardy jakościowe w farmacji onkologicznej” (praca zbiorowa). PTFarm, Warszawa 2012.
3. Jachowicz R. „Receptura apteczna. Podręcznik dla studentów farmacji”. PZWL, Warszawa 2013.
4. Kordek R, Jassen J, Kułakowski A. „Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy”. Via Medica, Gdańsk
2013.
Strona 16 z 18
BLOK 5. Odrębności farmakoterapii pediatrycznej.
1. Krawczyński M. „Farmakoterapia dzieci i młodzieży”. PZWL, Warszawa 2009.
3. Sieradzki E. „Farmacja szpitalna i kliniczna”. Wydawnictwo. WUM, Warszawa 2007.
BLOK 6. Toksykologia kliniczna.
1. Mutschler E. „Farmakologia i toksykologia”, Urban & Partner, Wrocław 2013.
SEMESTR IX
BLOK 1. Genomika w personalizacji terapii.
10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
33
Seminarium
186
Ćwiczenia
181
27
Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy
przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność
przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.
Przygotowanie studenta do zajęć
175
Przygotowanie studenta do zaliczeń
100
Inne (jakie?)
275
Razem
11. Informacje dodatkowe
Wszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby
odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na
zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony
internetowej katedry/zakładu itp.
Strona 17 z 18
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus
Strona 18 z 18

FBP-Farmacja kliniczna - Wydział Farmaceutyczny

Transkrypt

Podobne dokumenty

SIÓDEMKA dobrze wychowana