GAZETKA nr 10 TEACHER`S DAY 2007

NOW ON THE WEB ! CHECK IT OUT IN COLOUR AT
WITAJCIE W
10
www.sppieniezno.pl
NUMERZE !!!
WELCOME TO THE 10th ISSUE !!!
GALAXY editor: Szkoła Podstawowa w PienięŜnie
Primary School in PienięŜno
English text: Piotr śukowski
Cooperation: Małgorzata Czaplińska, Helena Frankowska
Also: Iwona Bacza, Ania Gregorczyk, Eliza Choszczyk VA,
Weronika Szniggenberg VB, Karolina Jankowska, Klaudia
Letka, Klaudia Wielguszewska, Angelika Turowska VIB
Issue 4 /10/ - October 2007
Nr 4 /10/ - PaŜdziernik 2007
BEST WISHES ON TEACHER’S DAY!
NAJLEPSZE śYCZENIA W DNIU NAUCZYCIELA!
Wdzięczne serce
Maria Majchrzak
Chciałbym dziś z ogrodu
pozrywać wszystkie kwiaty,
połączyć w jeden bukiet
barw pięknych i bogatych.
Chciałbym, aby zapach
płynął z nich cudną wonią
dziś w Dniu Nauczyciela,
przekazał me Ŝyczenia.
Gdy Pani na nie spojrzy
i w swoje weźmie ręce
w najmniejszym skromnym kwiatku
jest moje wdzięczne serce.
Wybrała W. Szniggenberg
K. Jankowska
śYCZENIA /
WISHES
Oto życzenia dla pań i panów pracujących w naszej szkole,
które odebrali od Was nasi wysłannicy:
•
•
Wszystkim nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi najserdeczniejsze życzenia
wszelkiej pomyślności przesyła redakcja gazetki szkolnej GALAXY !
Wszystkiego dobrego, dużo zdrowia, szczęścia pomyślności
Ŝyczą pani Wiesławie Skubiszewskiej uczniowie z klasy II B!
• W Dniu Nauczyciela wszystkiego najlepszego, duŜo zdrowia i szczęścia
Ŝyczy pani Małgorzacie Czaplińskiej klasa III A!
•
Wszystkiego najlepszego, duŜo szczęścia i zdrowia dla naszej pani Doroty Bałandy
Ŝyczą wychowankowie z klasy III B!
• Z okazji Dnia Edukacji Narodowej
wychowankowie pani Joanny Mokrzyckiej
składają najserdeczniejsze
życzenia zdrowia i wiele dobrego na wszystkie dni !
•
Wszystkiego najlepszego w Dniu Nauczyciela od kl. VB dla pana Piotra Żukowskiego !
A. Gregorczyk
Harvest Festiwal / DoŜynki 2007
W tym roku odbyły
się kolejne DoŜynki
Gminne. Zaprezentowaliśmy tam nasze
zdjęcia, dyplomy i
prace plastyczne.
Autorami niektórych
prac wykonanych pod
kierunkiem pani Małgorzaty Czaplińskiej były:
Daria Grzybowska,
Ania Demkowicz oraz
Ilona Jankowska.
This year it took place
the next District Harvest Festival. We presented our photographs,
diplomas and works.
The works were made
under Mrs Małgorzata
Czaplińska’s direction.
Some authors were:
Daria Grzybowska,
Ania Demkowicz
and Ilona Jankowska.
.
Nasze stoisko prezentowało się okazale...
Our stand was impressive...
Zaskoczył nas Kamil
Szymak, który wspaniale zaprezentował
się na scenie wraz z
dziewczętami z zespołu
,,Muzyczne Dzieciaki’’
pani Jolanty Szocik.
We were surprised by
Kamil Szymak who made a wonderful appearance on stage along
with the girls from the
band ,,Music Kids’’
under Mrs Jolanta
Szocik’s direction.
Kamil i ,,Muzyczne Dzieciaki’’ w akcji
Kamil and ,,Music Kids’’ in action
2
CULTURE CORNER / KĄCIK
CIK KULTURALNY
Today: The Rolling Stones
- The greatest rock and roll band in the world
Dzisiaj: The Rolling Stones – największy rock and rollowy zespoł świata
K.Letka, K. Wielguszewska
1960s - somewhere in Africa
1960s: Bill, Mick, Keith and Charlie
1970s: Mick and Keith
2000s: Charlie, Keith, Mick and Ron
The Rolling Stones are an English rock and roll band. The band was formed in London in 1962 by original leader
Brian Jones, but eventually led by the songwriting partnership of singer Mick Jagger and guitarist Keith Richards.
Pianist Ian Stewart, drummer Charlie Watts and bassist Bill Wyman completed the early lineup in 1963. They gave
their first performance in London at the Marquee Club, on 12th July 1962. Their first great hit was I Wanna Be
Your.Man.
During the 1969 American tour, tour manager Sam Cutler introduced them as "The Greatest Rock and Roll Band in the
World". Guitarist Brian Jones died in 1969 and was replaced by 21-year-old Mick Taylor. After Taylor quit in 1974,
guitarist Ron Wood was asked to take his place. Bill Wyman retired in 1993 being replaced by Darryl Jones.
The band have released 55 albums. They have sold more than 200 million albums worldwide. In 1989 the Rolling Stones
were inducted into the American Rock and Roll Hall of Fame. They recorded many hits, such as: I Wanna Be Your Man,
Paint in Black, Satisfaction, Ruby Tuesday, Brown Sugar, Lady Jane, Angie, Wild Horses.
Glossary
was formed – powstał
was replaced by – został zastąpiony przez
eventually led by – ostatecznie poprowadzony przez
quit - porzucił
songwriting partnership – spółka autorska
was asked to take his place – był poproszony o zajęcie jego miejsca
drummer - perkusista
retired – przeszedł na emeryturę
completed the early lineup – uzupełnili wczesny skład
being - będąc
gave their first performance – dali swój pierwszy występ
have released - wydali
during - podczas
have sold more than – sprzedali więcej niŜ
tour - trasa
worldwide – na świecie
introduced them as – przedstawił ich jako
were inducted into – zostali wprowadzeni do
3
HUM
UR
A. Turowska
*
Na lekcji geografii nauczycielka pyta Jasia:
- Jasiu, czy znasz Kanał Sueski?
- Nie, na naszym osiedlu nie ma jeszcze kablówki!
During the Geography lesson a teacher asks Sean:
- Johnny, do you know the Suez Canal?
- No, I don’t, we haven’t got a cable TV on our housing estate, yet!
*****************************************************
W czasie klasówki z biologii nauczycielka groźnie mówi do Jasia
-Jasiu, nie ściągaj!
-Ale ja nie ściągam!
-Mógłbyś przynajmniej nie kłamać! Sama widziałam jak liczyłeś
sobie Ŝebra!
During a biology test a teacher says menacingly to Johnny:
- Don’t cheat, Johnny!
- But I’m not cheating!
-You could at least not to lie! But I have seen you counting your ribs!
*****************************************************
Pani od historii pyta Stasia: - Stasiu, co robił król Waza?
Stasiu na to: - Jak sama nazwa mówi Waza lubił zupy...
A History teacher asks Stan: - What did king Vasa do?
Stan: - As the name itself indicates, Vasa liked soups
*****************************************************
- Tato, czy umiesz pisać w ciemności?
- Myślę, Ŝe tak. Co chcesz, Ŝebym Ci napisał?
- Swoje nazwisko w moim dzienniczku!
- Dad, can you write in the dark?
- I think so. What is it you want me to write?
- Your name in my grade book.
*****************************************************
,,Nasza pani ma słabą pamięć. Przez trzy dni pytała nas ile jest
dwa dodać dwa. Mówiliśmy jej, Ŝe to cztery. Ale ona nadal nie
wie. Dzisiaj znowu nas pytała!’’
‘’Our teacher has a bad memory. For three days she asked us
how much is two and two. We told her it was four. But she still
doesn't know. Today she asked us again!"
*********************************************************
g
w
j
- Chłopcy i dziewczęta, jacy byliście zanim przyszliście do szkoły?
– zapytała nauczycielka, mając nadzieję, Ŝe ktoś powie ,, małymi dziećmi’’. I była rozczarowana, kiedy wszystkie dzieci krzyknęły:
- Szczęśliwi!
iu ‘’What were you before you came to school, boys and girls?"
a
asked the teacher, hoping that someone would say "babies."
She was disappointed when all the children cried out, "Happy!"
4
Taken from English tests…
*
UMIERAJĄCY
Mum! I’m starving to rest!.
Mamo! Umieram z głodu aby
odpocząć!
*
KRÓTKI HAMULEC
Przetłumacz/ Translate:
Chcielibyśmy zrobić krótką przerwę.
We would like to take a short
brake*.
Chcielibyśmy zrobić krótki hamulec
*
ZASTĘPCA
Przetłumacz/ Translate:
KsiąŜę William jest następcą
tronu.
Prince William is the successor
of the throne.
KsiąŜę William jest zastępcą tronu.
*
,,TFURCA’’
Make a Simple Past Tense:
/Utwórz czas przeszły:
be - bed
być - łóŜko
*
ŁADNY GRIL
Bob has a new girlfriend, Maggie.
Maggie is a nice gril**.
Bob ma nową dziewczynę, Maggie.
Maggie jest ładnym gril(em).
*
MALUCH
Przetłumacz/ Translate:
Mamy nowego ,,Malucha’’
We have got a new toddler***.
--------------------* brake – hamulec / break - przerwa
** grill – grill/ osłona
girl - dziewczyna
*** toddler – maluch (szkrab)
Baby Fiat (126) - ,,Maluch’’
Nasza sonda:
Co sądzisz o wprowadzeniu mundurka szkolnego?
We wrześniu zaczęliśmy nosić mundurki. Zobaczcie, co na temat nowego ubioru powiedzieli
niektórzy uczniowie naszej Szkoły. Pozostawiamy Wam dalszą ocenę tych wypowiedzi
włączając w to takŜe ilustracje u dołu.
,,Ja sądzę, Ŝe wprowadzenie mundurka jest właściwe, poniewaŜ nikt się nie kłóci o ładniejszą
bluzkę i jest jeden kolor w szkole, a nie kolorowo’’.
,,Sądzę, Ŝe dobrze zrobiono, Ŝe wprowadzono mundurki. Dzieci nie będą się kłócić o to jak są
ubrane. Mundurki oceniam na 5+’’.
,,Mundurek wygląda ładnie. Podoba mi się jego kolor, no i Ŝe ma herb szkoły na kieszonce’’.
,,Myślę, Ŝe mundurków nie powinno być, bo są one za drogie i wiele dzieci ich nie chce’’.
,,Mogłyby być na zamek, bo guziki nie chcą się zapinać’’.
,,Moim zdaniem to zły pomysł, poniewaŜ są niewygodne’’.
,,Ja uwaŜam, Ŝe wprowadzenie mundurka było dobrym pomysłem. poniewaŜ moŜna ładniej
wyglądać. KaŜdy wygląda tak samo’’.
,,UwaŜam, Ŝe mundurek pomoŜe biednym dzieciom, ale z drugiej strony ja nie chcę go nosić’’.
,, Są wygodne i dobrze się je nosi. śeby ładnie wyglądały trzeba coś ładnego białego lub coś
jasnego nałoŜyć pod spód, Ŝeby to jakoś po ludzku wyglądało’’.
,,Sądzę, Ŝe mundurek szkolny moŜe niektórym się podoba, ale ja wolę moje własne ciuchy’’. ,, Myślę, Ŝe wprowadzenie mundurka jest właściwe, gdyŜ wszyscy ubierali się w jakieś bluzki,
które odkrywają pępek i w minispódniczki’’.
,,Sądzę, Ŝe mundurek jest fajny, ale mógłby być ładniejszy. A niektórzy to specjalnie go rwą,
Ŝeby tylko w nim nie chodzić’’.
,,Myślę, Ŝe nie powinno być mundurków’’.
,,Mundurki mi się podobają i popieram to, Ŝe je wprowadzono, poniewaŜ jest kaŜdy ubrany
na jeden kolor’’.
,,Myślę, Ŝe szkolne mundurki są dosyć dobre, wygodne i mogę załoŜyć coś ładnego pod spód.
Mają kilka kieszeni. Jest na nich nasz herb’’.
,,Sądzę, Ŝe szkolny mundurek jest nawet ładny, bo jak się ubrudzę, to moŜna iść pod kran, polać
go wodą i nie ma śladu’’.
,, Są za drogie!’’
,,Myślę, Ŝe szkolne mundurki są dobre, poniewaŜ kaŜdy ma taką samą koszulę i są rozpinane
rękawy’’.
,,Mundurek jest dość ładny, chociaŜ mógłby wyglądać nieco inaczej’’.
,,UwaŜam, Ŝe mundurki ładnie wyglądają, ale gdy wszyscy są w nie ubrani. Jednak kieszenie są
za płytkie, a kolor jest zdecydowanie za ciemny. Logo szkoły powinno być na ramieniu i powinno
być mniejsze’’.
,,Myślę , Ŝe wprowadzenie mundurka było dobrym pomysłem. PoniewaŜ kaŜdy nosi jednakowy
strój i szkoły się odróŜniają’’.
,Sądzę, Ŝe to dobrze, ale moim zdaniem dziewczynki powinny mieć długie rękawy, poniewaŜ
kaŜda nosi inny kolor bluzki’’.
NOWOCZESNOŚĆ ?
TRADYCJA
5
ENTERTAINMENT
THE ART OF FLYING / SZTUKA LATANIA
It’s high time to leave the nest, my
son! We will fly together!
JuŜ najwyŜszy czas, mój synu,
opuścić gniazdo ! Polecimy razem!
Dad, are you
sure, we are
flying in the
same direction?
Tato, czy jesteś
pewny , Ŝe
lecimy w jednym
kierunku?
.
I. Bacza
Find all parts of the body
SOLVE THE CROSSWORD
1. Duch
2. Prezent
3. Spodnie
4. Ciasto
5. Usta
6. Miś
7. Kartka urodzinowa
8. Ryba
9. Ptak
10. Przyjęcie
11. śółty
/ ZnajdŜ wszystkie części ciała /
There are ......... parts.
Did you know that? / Czy wiedziałeś, Ŝe...?
...?
In Britain when you
want to take a bus
you must stand in a
line! It is very important otherwise people
will shout at you.
*
W Wielkiej Brytanii ,
kiedy chcesz pojechać
autobusem, musisz
stanąć w kolejce! To
jest bardzo waŜne, w
przeciwnym razie ludzie będą na Ciebie
krzyczeć.
People in France want to
*
have a long lunch break.
Italian people speak very loud
*
InIn Britain, in turn, people
and it may be annoying, but in
In the USA it is common
need a little time for lunch. fact, they are very friendly.
to hear ,,Hallo’’from eve*
*
rybody in the street. Very
Ludzie we Francji chcą
Włosi mówią bardzo głośno i
often people ask you who mieć długą przerwę na lunch. moŜe to być draŜniące, ale w
you are and what you like. W Wielkiej Brytanii, z kolei, rzeczywistości są bardzo
*
ludzie potrzebują mało czasu przyjaŜni.
W USA powszechne jest to, Ŝena lunch.
Ŝe słyszy się ,,Cześć” od
In the next issue
kaŜdego na ulicy. Bardzo
często ludzie pytają Cię,
of the GALAXY:
kim jesteś i co lubisz.
6
CHRISTMAS
!!!