Staram się o pracę Typ: PDF File Rozmiar

Staram się o pracę Typ: PDF File Rozmiar

Staram się o pracę
Autor: Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
Staram się o pracę
Treści nauczania
Czynności związane z poszukiwaniem pracy i jej podejmowaniem, CV, podanie, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna.
Po zakończonych zajęciach uczeń powinien
Wymienić sposoby poszukiwania informacji dotyczących zatrudnienia, analizować ogłoszenia
z ofertami pracy, napisać CV, podanie oraz list motywacyjny, wyjaśniać, co to jest rozmowa
kwalifikacyjna,
uzasadnić
konieczność
odpowiednio
wczesnego
kształcenia
różnych
umiejętności, żeby w przyszłości mieć swobodę wyboru pracy.
Konsultant i informacje dodatkowe

przedstawiciel lokalnego biznesu zatrudniający pracowników,

www.jobpilot.pl,

przedstawiciel Urzędu Pracy, Centrum Planowania Kariery Zawodowej,

www.trader.pl,

przedstawiciel Centrum Kształcenia Praktycznego,

przedstawiciel Cechu Rzemiosł Różnych.
Cele:

zaznajomienie uczniów z czynnościami związanymi z poszukiwaniem pracy i jej podejmowaniem.
Pojęcia:

oferty pracy,

CV, podanie, list motywacyjny,

rozmowa kwalifikacyjna,

pośrednicy pracy, targi pracy,

Rejonowy Urząd Pracy,

ośrodki doskonalenia zawodowego.
Narodowy Bank Polski
2
Staram się o pracę
Adresat:

uczniowie szkół gimnazjalnych.
Oczekiwane rezultaty
Po zajęciach uczeń:

wie, jak szukać informacji dotyczących zatrudnienia,

analizuje ogłoszenia z ofertami pracy,

zna zasadnicze elementy, konstrukcję CV oraz podania i listu motywacyjnego,

wie, co to jest rozmowa kwalifikacyjna,

rozumie konieczność wczesnego zdobywania wiedzy w różnorodnych dziedzinach
i rozmaitych umiejętności, żeby w przyszłości mieć swobodę wyboru pracy.
Materiały:

materiał pomocniczy nr 1 – wzór listu motywacyjnego,

materiały pomocnicze nr 2 i 2a – przykłady listów motywacyjnych,

materiał pomocniczy nr 3 – podanie o pracę (przykład),

materiał pomocniczy nr 4 – „życiorys – CV (curriculum vitae)”,

foliogram 1. – „Dokumenty niezbędne przy ubieganiu się o pracę”.
Proponowany przebieg zajęć
1.
Odwołaj się do lekcji „W poszukiwaniu pracy”. Przypomnijcie najważniejsze informacje z tamtych zajęć. Przedstaw uczniom, że podczas dzisiejszych zajęć podejmą próbę zainteresowania
pracodawcy swoją osobą.
Zadaj pytanie „W jaki sposób potencjalny pracodawca może dowiedzieć się o nas i naszych
umiejętnościach?”.
Podsumowując, przypomnij, że osoby, starając się o zatrudnienie, muszą przygotować:
Narodowy Bank Polski
3
Staram się o pracę

podanie o pracę,

list motywacyjny,

życiorys (curriculum vitae – CV),

a także muszą odbyć rozmowę kwalifikacyjną.
Poinformuj, że dzisiaj będziemy uczyć się, jak należy pisać podanie o pracę, życiorys, a także list
motywacyjny.
Rozdaj uczniom materiał pomocniczy nr 1. Omów z nimi podstawowe wymogi stawiane tym
dokumentom (możesz wykorzystać foliogram).
2.
Podziel uczniów na 4-5 osobowe zespoły. Poproś, aby przeczytali listy motywacyjne – materiał
pomocniczy nr 2 i 2a, i podjęli decyzję, którą z osób ubiegających się o pracę zatrudniliby. Wybór
należy uzasadnić.
W omówieniu ćwiczenia podkreśl te argumenty, które są adekwatne do wymagań pracodawcy.
Uwaga! Po wysłuchaniu uzasadnień poszczególnych grup możecie wypisać trzy nazwiska na
tablicy i przeprowadzić indywidualne głosowanie (każdy uczeń głosuje stawiając znak, przyklejając znaczek przy nazwisku wybranej osoby). Będzie to decyzja wspólna, całej klasy.
Wariant II
Rozdaj uczniom różne ogłoszenia z ofertami pracy. Poproś, aby dobrali się parami, wybrali propozycję, ich zdaniem, najciekawszą i spróbowali napisać list motywacyjny. W trakcie pisania
udzielaj indywidualnych wskazówek.
Odczytajcie i omówcie kilka przykładów.
3.
Rozdaj uczniom przykład podania o pracę – materiał pomocniczy nr 3. Omówcie najistotniejsze
elementy tego dokumentu.
4.
Kolejnym krokiem jest pisanie CV – materiał pomocniczy nr 4. Po zapoznaniu uczniów ze strukturą CV zachęć, żeby dobrali się w pary i konsultując się ze sobą, spróbowali napisać CV (każdy
swoje). Poproś trzy lub cztery osoby o zaprezentowanie swojej pracy.
Narodowy Bank Polski
4
Staram się o pracę
Uwaga! Możesz zaproponować, aby uczniowie zamiennie napisali podanie, CV do jednego wybranego ogłoszenia. Odczytajcie kilka i zdecydujcie, kto, waszym zdaniem, otrzymałby tę pracę.
Co wpłynęło na podjęcie waszej decyzji?
5.
Podsumowanie lekcji. Przeprowadź końcową rundkę, zadając pytania:

czym musisz wiedzieć, pisząc list motywacyjny, podanie, prezentując swój życiorys?

Jak szukać ofert pracy? Kto może w tym pomóc?

Na co muszą zwracać uwagę młodzi ludzie, gdy przyjmują ofertę pracy?
Narodowy Bank Polski
5
Staram się o pracę
Materiał pomocniczy nr 1
List motywacyjny
List, który skierujesz do pracodawcy, będzie świadczył o tobie. Powinien być zwięzły, tekst właściwie rozmieszczony i napisany bardzo starannie. W liście należy podać niezbędne informacje,
które są wprowadzeniem do twojego życiorysu.
Od tego, jak napiszesz list, w jakim stopniu będzie on interesujący dla pracodawcy, zależy, czy
umówi się on z tobą na rozmowę kwalifikacyjną.
Ważne jest, abyś pisząc list, uwzględnił:

jaką pracę się starasz,

skąd dowiedziałeś się o tej pracy,

uzasadnienie, dlaczego jesteś odpowiednim kandydatem na to stanowisko – wymień
swoje umiejętności i doświadczenia,

prośbę o spotkanie z pracodawcą w dogodnym dla niego terminie lub żeby podał możliwość kontaktu z nim,

wspomnij o życiorysie, który dołączasz (jeżeli w załączeniu nie ma życiorysu, musi być
informacja o twoim wykształceniu i poprzednich miejscach pracy),

nie zapomnij o własnoręcznym podpisie długopisem lub piórem.
Oryginał naszego listu zawsze przesyłamy pracodawcy!
Narodowy Bank Polski
6
Staram się o pracę
Materiał pomocniczy nr 2
List motywacyjny – przykład 1.
Narodowy Bank Polski
7
Staram się o pracę
Materiał pomocniczy nr 3
Podanie o pracę – przykład 2.
Podanie musi być zwięzłe, powinno podkreślać przygotowanie zawodowe, być napisane
starannie.
Narodowy Bank Polski
8
Staram się o pracę
Materiał pomocniczy nr 4
Życiorys, CV, Curriculum Vitae
Pisząc życiorys, należy uwzględnić wszystkie ważne informacje o sobie. Dzięki temu pracodawca dowie się wiele na Twój temat. Na tej podstawie może on podjąć decyzję, czy jesteś właściwą
osobą na to stanowisko.
Imię i nazwisko Katarzyna Fakusik
Data i miejsce urodzenia 26.07.1975 r., Gdańsk
Adres zamieszkania 80-663 Gdańsk, ul. Pancerników 5
Numer telefonu (058) 345-56-98; e-mail: [email protected]
Wykształcenie:
1993-1998 studia dzienne na Wydziale Prawa w Uniwersytecie Gdańskim,
1998 – dyplom magistra prawa,
1996-1999 – Kolegium Języków Obcych: język angielski oraz włoski.
Osiągnięcia
Biegła znajomość języków angielskiego oraz niemieckiego i włoskiego; bardzo dobrze obsługuję
komputer – należę do zrzeszenia „Przebojowi Komputerowcy”; uczestniczyłam w Międzynarodowym Sympozjum Prawników na temat „Prawo administracyjne w Unii Europejskiej”, gdzie
prezentowałam własny program usprawniania obiegu informacji w małych firmach.
Historia zatrudnienia
Od 1.11.1998 r. do 30.05.2003 r. zajmowałam stanowisko kierownika działu socjalnego
w Urzędzie Miasta.
W trakcie studiów (od marca 1996 r. do maja 1997 r.) pracowałam w niewielkiej firmie
spedycyjnej, gdzie odpowiadałam za sprawy kadrowe pracowników.
Od maja 1997 r. do września 1997 r. odbywałam praktykę studencką w Invest Banku.
Zainteresowania, funkcje społeczne
Pełnię funkcję sekretarza w zrzeszeniu „Przebojowi Komputerowcy”, uprawiam
lekko-atletykę w klubie „Dynamico”, interesuję się literaturą współczesną oraz czasami
Narodowy Bank Polski
9
Staram się o pracę
piszę artykuły publicystyczne do prasy lokalnej. Mam prawo jazdy oraz własny samochód, posiadam legitymację pilota wycieczek zagranicznych.
Referencje
Pan Adam Ważyk,
Rektor Wydziału Prawa na Uniwersytecie Gdańskim, tel.: (058) 551-03-54
Pani Ewa Nowak,
dyrektor Invest Banku, Gdańsk, ul. 3 Maja 34/23, tel. (058) 342-35-98
Pani Zofia Muzyka,
Prezes zrzeszenia „Przebojowi Komputerowcy”, Gdańsk, ul. Róży 1, tel. (058) 323-1507
Pamiętaj! Osoby, które wskazałeś jako mogące udzielić referencji, muszą być o tym poinformowane,
aby uniknąć nieporozumień.
Narodowy Bank Polski
10
Staram się o pracę
Foliogram 1.
Wymogi stawiane składanym dokumentom

powinny być starannie napisane,

ich treść musi być zwięzła, jasna,

tekst powinien być właściwie rozmieszczony,

wyraźnie należy napisać, o jaką pracę się starasz,

koniecznie trzeba unikać uwag o charakterze osobistym, wyrażeń i określeń potocznych,
żargonowych.
Narodowy Bank Polski
11
www.nbp.pl