Zapoznaj się z regulaminem konkursu

Zapraszamy nauczycieli chemii, biologii i przyrody do udziału
w V edycji Międzyszkolnego Konkursu Biologiczno - Chemicznego
„BIOLCHEM”
dla gimnazjalistów klas I – III
i uczniów szkół podstawowych klas V - VI
w roku szkolnym 2011/2012
temat przewodni: „ OD PROCESU I ZJAWISKA DO ŚRODOWISKA”
REGULAMIN KONKURSU
1.
Organizatorem konkursu jest Gimnazjum nr 1 im Ojca Świętego Jana Pawła II w Rabie Wyżnej,
34- 721 Raba Wyżna 65.
2.
Honorowy patronat nad konkursem objęła Prezes Banku Spółdzielczego Raba Wyżna Pani Halina
Szewczyk.
3.
Cele konkursu:






Rozwijanie u uczniów zainteresowania przedmiotem, pogłębianie wiedzy biologicznej i chemicznej,
dostrzeganie i rozumienie elementarnych zjawisk biologii i chemii oraz korelacji zachodzących miedzy
nimi.
Wyłanianie talentów i wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu i poszerzaniu własnych
zainteresowań i kompetencji. Promowanie osiągnięć uczniów, ich nauczycieli i opiekunów.
Popularyzacja nauk przyrodniczych.
Budzenie twórczej aktywności u młodzieży, zaprezentowanie zdolności i możliwości uczniów.
Motywowanie szkół do rozpoznawania i rozwijania kompetencji, zainteresowań i uzdolnień uczniów
oraz podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym.
Motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy i zdobywania nowych umiejętności.
4.
Adresat: uczniowie i nauczyciele chemii i biologii szkół gimnazjalnych oraz uczniowie i nauczyciele
przyrody szkół podstawowych
5.
Organizacja konkursu:
I.
Konkurs przeprowadzają: p. mgr Dorota Knap – nauczyciel chemii, p. mgr Bernarda Szewczyk –
nauczyciel biologii i przyrody.
II.
Konkurs jest dwuetapowy:
Etap I – 12 kwiecień 2012r. Godzinę przeprowadzenia konkursu ustala przewodniczący szkolnej
komisji konkursowej. Czas trwania eliminacji 60 minut, miejscem przeprowadzenia etapu szkolnego
jest szkoła ucznia,
b) Etap II – 24 maj 2012r o godzinie 10.00. Czas trwania eliminacji 90 minut, miejscem
przeprowadzenia etapu rejonowego jest Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej
c) Eliminacje konkursowe na wszystkich etapach będą przeprowadzane w formie pisemnej
d) W etapie rejonowym konkursu może wziąć udział co najwyżej 40 uczestników konkursu, którzy
uzyskali najwyższą liczbę punktów w etapie szkolnym, jednak nie mniej niż 50% punktów
możliwych do uzyskania
a)
1
6.
Tematyka konkursu:
Zadania etapu szkolnego i rejonowego, oparte będą na treściach podstawy programowej chemii i
biologii dla gimnazjum, przyrody dla uczniów szkól podstawowych oraz dodatkowych tematów
wykraczających poza program określonych w niniejszym regulaminie.
b) Zadania w każdym etapie konkursu będą zawierać zarówno elementy obliczeniowe jak i problemowe
z rozszerzonych wiadomości wykraczających poza te uzyskane w szkole, przeznaczone dla uczniów
zainteresowanych chemią, biologią oraz przyrodą.
c) Podczas rozwiązywania zadań na każdym etapie konkursu zabrania się korzystania z tablic,
podręczników, książek oraz wszelkich środków łączności jak np. telefonów komórkowych.
d) Można korzystać z prostych kalkulatorów.
a)
7.
Harmonogram konkursu:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
do 30 marca 2012 Dyrektor Szkoły przesyła formularz zgłoszeniowy do Komisji Konkursowej za
pośrednictwem internetu na adres e-mail [email protected] lub faxem na adres szkoły.
Formularz jest dostępny na stronie gimnazjum www.gim1.rabawyzna.pl .
11 kwietnia do godziny 10.00 przesłane zostaną pytania konkursowe na adres e-mailowy wskazany w
formularzu zgłoszeniowym.
12 kwietnia 2012r odbywa się Szkolny Etap Konkursu.
12 kwietnia 2012r od godziny 15.00 dostępny będzie klucz odpowiedzi wraz z kryteriami oceniania
na stronie internetowej gimnazjum www.gim1.rabawyzna.pl
do 20 kwietnia 2012 Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej przesyła do Komisji wyniki
etapu szkolnego w formie elektronicznej i papierowej, po uprzednim udostępnieniu uczniom do
wglądu kart ocen i prac. Protokoły w formie elektronicznej proszę przesłać na adres e-mailowy:
[email protected]
do 24 kwietnia 2012 Komisja dokonuje analizy protokołów i nadesłanych prac z etapu I,
przeprowadza kwalifikację do etapu rejonowego konkursu i ogłasza listę jego uczestników na stronie
internetowej www.gim1.rabawyzna.pl
24 maja 2012r odbywa się II Etap Konkursu,
28 maj 2012r ogłoszenie wyników oceny prac II etapu na stronie www.gim1.rabawyzna.pl
31 maj 2012r uroczystość wręczenia nagród i podziękowań dla nauczycieli.
Wszelkie informacje dostępne będą na stronie internetowej gimnazjum lub pytania należy kierować
na adres e-mail [email protected]
8.
Wzór protokołu zamieszczono na stronie www.gim1.rabawyzna.pl
9.
Regulamin i wzór karty zgłoszenia: http://www.gim1.rabawyzna.pl/
10. Proponowana Literatura

„Biologia dla gimnazjum” cz. 1, 2, 3 - W. Głada, M. Kłyś, J. Wardas, S. M. Kiwiński, U. Nowak, T.
Ogorzałek; Nowa Era

„Ciekawa chemia” cz. 1, 2, 3 - H. Gulińska, J. Hałabuda, J. Smolińska; WSiP

„Jak nauczyć się rozwiązywania zadań rachunkowych z chemii?” – Aleksander Mizera,

Zbiór zadań z chemii dla uczniów gimnazjum 1-3, Gabriela Ciszak, Renata Mikołajczyk, Nowa Era

„Zadania od łatwych do trudnych. Chemia dla gimnazjalistów” – K. M. Pazdro, M. Koszmider, wyd.
Oficyna Edukacyjna

„Chemia ogólna i nieorganiczna 1.” Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym i rozszerzonym. –
M. Litwin, Sz. Styka – Wlazło J. Szymońska. Wyd. Nowa Era – II ETAP KONKURSU

„Mój Świat” - M. i M. Augustyniakowie Nowa Era

„Przyroda” – Klimuszko Barbara Wilczyńska-Wołoszyn Maria M. wyd. Żak

„Słownik biologia” Twardowska Małgorzata, Kucharczyk Grażyna, Łętocha Grażyna, Stypińska
Krystyna wyd. Operon

„Biologia A-Z Repetytorium” Golinowski Piotr wyd. Operon

„Biologia” Roberts Michael wyd. Operon

”Biologia , Vademecum gimnazjalisty” Z. Sendecha , E. Szedziamis , E.Werbiłowicz wyd. Operon

„Mały atlas anatomiczny” R. Aleksandrowicz wyd. PZWL
2
11. Adres Komisji Konkursowej
adres pocztowy:
Gimnazjum nr 1 im Ojca Świętego Jana Pawła II w Rabie Wyżnej
34 – 721 Raba Wyżna 65
e-mail: [email protected]
telefon/fax: (12) 267 12 82
strona internetowa: www.gim1.rabawyzna.pl
12. Wykaz wiadomości umiejętności obowiązujących uczestników konkursu biologiczno – chemicznego
„Biolchem”
a) dla Gimnazjalistów
Etap Szkolny .
wykazanie się wiedzą z zakresu chemii i biologii w integracji z innymi przedmiotami przyrodniczymi
określoną w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego dla gimnazjum;
umiejętność dostrzegania, opisywania, wyjaśniania zjawisk i procesów biologicznych oraz chemicznych
zachodzących w przyrodzie;
wskazywanie związków między budową materii, chemicznymi i fizycznymi właściwościami substancji, a
ich zastosowaniem i wpływem na środowisko;
umiejętność planowania i przeprowadzania doświadczeń, prowadzenia obserwacji, analizowania ich
wyników oraz formułowania wniosków,
umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji: układu okresowego pierwiastków, tablicy
rozpuszczalności substancji, tabel, wykresów, tekstów źródłowych;
znajomość obliczeń opartych o prawa chemiczne na masie atomowej, cząsteczkowej oraz stężenia
procentowego;
znajomość i rozumienie pojęć: atom, liczba atomowa, masowa, izotop, rozpad α, β, promieniotwórczość
naturalna i jej zastosowanie, okres połowicznego rozpadu, jon, cząsteczka, wiązania chemiczne, układ
okresowy pierwiastków, masa atomowa, cząsteczkowa, dysocjacja jonowa, odczyn i pH roztworu, stężenie
procentowe roztworu, wskaźniki;
znajomość metod otrzymywania tlenków, soli, kwasów, wodorotlenków;
znajomość nazewnictwa związków nieorganicznych;
znajomość właściwości i zastosowania tlenków, kwasów, zasad i soli;
umiejętność pisania i bilansowania równań reakcji chemicznych cząsteczkowo i jonowo;
podstawowe procesy zachodzące w organizmach żywych:
o
oddychanie tlenowe i beztlenowe;
o
odżywianie samożywne (fotosynteza) i cudzożywne(drapieżnictwo, pasożytnictwo);
o
krążenie krwi i limfy;
o
wymiana gazowa u roślin i zwierząt;
o
rozmnażanie płciowe i bezpłciowe organizmów;
o
rozmnażanie i rozwój kręgowców;
Etap II
Treści wymienione dla Etapu Szkolnego oraz:.
znajomość i rozumienie pojęć: mol, stężenie molowe roztworu, hydroliza soli;
znajomość molowej charakterystyki równań reakcji chemicznych i obliczeń opartych na masie atomowej,
cząsteczkowej, molowej, definicji mola, objętości molowej gazów oraz stężenia molowego;
oddziaływania wewnątrz i międzygatunkowe w przyrodzie;
dziedziczenie warunkiem istnienia organizmów;
informacja genetyczna, DNA, RNA, chromosomy, kod genetyczny, podziały komórek- mitoza i mejoza;
3
b) dla Szkół Podstawowych
Etap Szkolny
Sposoby odżywiania się organizmów;
Wymiana gazowa u zwierząt;
Sposoby rozmnażania i rozwoju organizmów zwierzęcych;
Przystosowania drapieżców, pasożytów i ofiar;
Las jako środowisko;
Typy lasów;
Zależności między organizmami w lesie;
Etap II
Treści wymienione dla Etapu Szkolnego oraz:
Pogoda i jej elementy;
Zjawiska fizyczne;
Opady i osady atmosferyczne;
Dyrektor:
Organizatorzy:
mgr Edyta Miśkowiec
mgr Dorota Knap
mgr Bernarda Szewczyk
4