komitetu nauk pedagogicznych polskiej akademii nauk

BIULETYN INFORMACYJNY
KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII NAUK
Wydanie 22Z (142 Z) / 2016
Warszawa – Zielona Góra, 7 kwietnia 2016 roku
Resort nauki chce już od jesieni odbiurokratyzować pracę uczelni
ewnie
Rzadsze oceny okresowe pracowników i ograniczenia liczby niepotrzebnych konkursów - to niektóre pomysły na
deregulację pracy uczelni, o których powiedziała PAP wiceminister nauki Teresa Czerwińska. Resort chce, by nowe
przepisy obowiązywały od jesieni br.
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) pracuje nad nowelizacją ustawy Prawo o szkolnictwie
wyższym oraz niektórych innych ustaw (projekt w załączeniu). Rozpoczęły się konsultacje społeczne, które potrwają
do 21 kwietnia. "Bardzo byśmy chcieli, żeby nowe przepisy weszły w życie z nowym rokiem akademickim. Wierzymy,
że się uda" - zadeklarowała w rozmowie z PAP wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego Teresa Czerwińska.
Wiceminister zaznaczyła, że nowelizacja ma przede wszystkim charakter deregulacyjny - chodzi w niej o
zmniejszenie obciążeń biurokratycznych, ale są tam też zapisy związane z transparentnością procedur, a także
poprawą jakości i efektywności pracy uczelni.
Pracom nad projektem towarzyszyły internetowe konsultacje - resort dostał blisko 500 propozycji. "To nam
pokazało, jakie jest ogromne oczekiwanie w środowisku na podjęcie tematu" - zaznaczyła wiceminister.
Wśród zmian, które proponuje MNiSW w projekcie nowelizacji, jest np. zmniejszenie częstotliwości ocen
okresowych nauczycieli akademickich oraz pracowników instytutów badawczych i instytutów PAN. Obecnie
ocena powinna być wykonywana co najmniej raz na dwa lata. A zdaniem resortu wystarczy, by taka ocena
była wykonywana nawet raz na cztery lata. Wiceminister dodała, że - zwłaszcza w przypadku dużych uczelni dochodziło czasem do "produkcji" ocen okresowych pracowników. "A my chcemy, żeby ocena nauczycieli
akademickich była rzetelna, dobrze przygotowana i żeby spełniała swoje funkcje. I powinna być skorelowana z
oceną Polskiej Komisji Akredytacyjnej" - wyjaśniła Czerwińska.
W projekcie ustawy są też zapisy dotyczące konkursów na stanowiska. "Kiedy pracownik zrobi doktorat
albo obroni habilitację, naturalne jest, że awansuje na stanowisko wyższe. A na uczelniach awans naukowy
ściśle związany był dotąd z konkursem na stanowisko. Nie mówimy, że takie konkursy są niepotrzebne, ale powinien
być zachowany zdrowy rozsądek" - skomentowała Czerwińska. Przyznała, że dużo było takich konkursów
ogłaszanych tylko dlatego, że jakaś konkretna osoba zrobiła doktorat. I zdarzało się, że w takim konkursie startował
tylko jeden kandydat. Projekt nowelizacji zakłada, że w sytuacji związanej z awansem, uczelnia będzie mogła
zorganizować konkurs, ale nie będzie do tego zobligowana. Czerwińska, powołując się na raport o mobilności
polskich naukowców oceniła, że "istnienie takich konkursów absolutnie nie poprawiło mobilności naukowców".
"Produkujemy +papierologię+, która niczego nie poprawia, ale zajmuje wiele czasu. A przecież
kreatywność powinna być skierowana na naukę, a nie na produkcję biurokracji" - skomentowała.
Wśród zmian przedstawionych przez resort nie wszystkie zapisy dotyczą odbiurokratyzowania. Znalazły się tu też
przepisy związane z jakością studiów doktoranckich. "Proponujemy, by uczelnia zapewniła stypendia dla nie mniej
niż 50 proc. przyjmowanych uczestników doktoranckich studiów stacjonarnych. Wierzymy, że to pozwoli na większą
odpowiedzialność uczelni za te przyjęte osoby" - wyjaśniła. Zmiany te związane są z wynikami raportu Najwyższej
SEKCJA DS. INFORMACJI KNP PAN
[email protected]
Strona 1
Liczba odbiorców: 1578 pracowników naukowo-dydaktycznych (stan na 12.01.2016)
Izby Kontroli, z którego wynika, że jakość studiów trzeciego stopnia obniżyła się. "Chcielibyśmy, by uczelnie, które
przyjmują doktorantów, robiły to w trybie projektowym - prowadziły badania i pod te badania rekrutowały młodych
ludzi, +wciągały+ ich w konkretne projekty realizowane przez uczelnie" - powiedziała.
Minister zwróciła uwagę, że niektóre procedury obowiązujące na uczelniach nie wynikają z ministerialnych
wymogów. "Czasem uczelnie same wprowadzają pewne formalności, generując niepotrzebną biurokrację. Ale
mamy już sygnały, że niektóre uczelnie wyższe zaczynają przegląd - patrzą, co można u siebie zmienić, usprawnić
w tym zakresie. Myślę, że odgórny proces odbiurokratyzowania połączony z procesem oddolnym powinny dać efekt
synergii" - podsumowała Teresa Czerwińska.
Jak podkreśliła, w nowelizacji nie ujęto rozwiązań systemowych. One mają być zawarte w tzw. ustawie 2.0, czyli
całkiem nowej ustawie o szkolnictwie wyższym. W przygotowaniu założeń tej nowej ustawy uczestniczyć będą
zespoły badawcze wyłonione w drodze konkursu. Resort przewiduje, że ustawa ta gotowa ma być w ciągu trzech
lat.
Prasówka:
- Sprawdzanie plagiatów na uczelniach odroczone
http://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/934226,sprawdzanie-plagiatow-na-uczelniach-odroczone.html
- MEN: Jeszcze w tej kadencji nauczyciel z doktoratem i wyższą pensją
http://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/933183,men-nauczyciel-z-doktoratem-i-wyzsza-pensja.html
Maria Dudzikowa, ks. Marian Nowak (red.)
O pasjach cudzych i własnych - profesorowie
W książce, m.in.:
Stanisław L. Popek - O istocie i mechanizmach pasji;
Marek Krajewski - Pasja i formy jej degeneracji;
Maria Czerepaniak-Walczak - Pasja jako źródło i efekt emancypacji;
Maciej Tanaś - Po co ludziom potrzebna jest pasja? Perspektywa bio- i doksograficzna;
Maria Dudzikowa - O mojej miłości do książek. Esej osobisty;
Bogusław Śliwerski - Harcerstwo źródłem pedagogicznej pasji;
Ewa Domagała-Zysk - O pasji uprawiania surdoglottodydaktyki - nowego pola badawczego
w pedagogice ;
Janusz Kirenko - W poszukiwaniu harmonii. O moich dwóch muzach;
X. Marian Nowak - Być kapelanem więziennym - między misją a pasją;
Eugenia Potulicka - O mojej pasji podróżowania po świecie. Migawka z Indii.
SEKCJA DS. INFORMACJI KNP PAN
[email protected]
Strona 2
Liczba odbiorców: 1578 pracowników naukowo-dydaktycznych (stan na 12.01.2016)
W załączeniu:
- sprawozdanie z Konferencji Naukowej Pedagogika dziecka. Tradycje a wyzwania, Zielona
Góra 8-9 marca 2016 roku, PATRONAT KNP PAN;
- program XII Międzynarodowej Konferencji Naukowej O nauki zaangażowane – w praktykę
edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób z niepełnosprawnością, Ustroń 18-19 kwietnia 2016
roku, PATRONAT KNP PAN;
- informacja o konkursie Tureckiej Akademii Nauk;
-
program
Międzynarodowej
Konferencji
Naukowej
Człowiek
w
sytuacji
zagrożenia
wykluczeniem społecznym i edukacyjnym Cieszyn, 13-14 kwietnia 2016 roku, PATRONAT KNP
PAN;
- informacja o II Międzynarodowej Konferencji Naukowej pod honorowym patronatem
Ministerstwa Sprawiedliwości Współczesne tendencje w resocjalizacji, 9-10 maja 2016, Cieszyn.
SEKCJA DS. INFORMACJI KNP PAN
[email protected]
Strona 3
Liczba odbiorców: 1578 pracowników naukowo-dydaktycznych (stan na 12.01.2016)