1 Część I TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH

Transkrypt

Załącznik_3_Podręcznik dla Absolwenta
TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH
Część I
TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH - KWESTIONARIUSZ1
Polecenie: Oceń, na ile pasują do Ciebie poszczególne określenia. Skala ocen: 0- Zupełnie do mnie nie
pasuje, 1- Po części do mnie pasuje, 2- Zdecydowanie do mnie pasuje.
1. OSIĄGANIE
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Pragniesz robić coraz więcej i coraz więcej osiągać. Każdy dzień stanowi kolejne
wyzwanie do realizacji wielkich celów.
2. Pragniesz poczucia zdobywania szczytów i podejmowania wyzwań nawet na
wakacjach lub w weekendy, niezależnie od zmęczenia.
3. Wyznaczasz tempo pracy własnej oraz zespołu, wyznaczasz nowe kierunki działania.
4. Po dniu bez większych dokonań, czujesz się nieusatysfakcjonowany i nieco
zawiedziony. W końcu ten dzień nie może rozpocząć i zakończyć się „zerowym
wynikiem”!
5. Jest w tobie coś, co wciąż pcha cię ku kolejnym wyzwaniom, a gdy coś się uda
osiągnąć, za chwilę pojawia się nowy cel.
2. AKTYWATOR
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Działanie to dla ciebie najlepszy sposób uczenia się oraz rozwoju.
2. Gdy tylko zostanie podjęta jakaś decyzja, ty od razu zaczynasz działać i oczekujesz
szybkich rezultatów.
3. Rwiesz się do działania. Zadajesz pytanie: „Kiedy zaczynamy?!”.
4. Rozumiesz, że planowanie i dyskusje są ważne, ale wiesz, że tylko działanie będzie
istotne w ocenie rezultatów.
5. Do działania nie zniechęcają cię luki w planie oraz potencjalne przeszkody, lubisz
rozwiązywać je „w akcji”.
3. ELASTYCZNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1
Opracowanie M. Madejska, M. Kobryn na podstawie ksiązki Rath T., Strenghtsfinder 2.0., New York 2007
,,Aktywny absolwent – innowacyjne narzędzia i metody działania pośredników pracy”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona
1
1.. Żyjesz chwilą obecną i chętnie odpowiadasz na pojawiające się nagle potrzeby i
wymagania.
2. Lubisz zwroty akcji i nieoczekiwane zmiany. Stanowią one dla ciebie ciekawe wyzwanie
i są wpisane w twój sposób realizacji różnych celów.
3. Przyszłość nie jest dla ciebie ustalonym z góry przeznaczeniem, lecz fascynującą
przestrzenią do nowych działań i wyzwań.
4. Masz poczucie dużego wpływu na własną przyszłość, gdyż lubisz podejmować decyzje,
kiedy tylko pojawiają się nowe okoliczności.
5. Nie zniechęca cię, gdy sprawy nie toczą się zgodnie z przewidywaniami i trzeba szybko
reagować na wielu frontach.
4. ANALITYK
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Lubisz posługiwać się suchymi danymi, tworzyć schematy oraz doszukiwać się
zależności.
2. Jesteś osobą obiektywną, logiczną, nie kierującą się emocjami.
3. Uparcie doszukujesz się przyczyny konkretnych zjawisk, analizujesz tok przyczynowoskutkowy, poszukujesz sedna sprawy.
4. Często prosisz ludzi, o udowodnienie ich założeń/ teorii. Pragniesz w ten sposób
upewnić się, czy czyjeś przekonania są solidnie ugruntowane i logiczne.
5. W ocenach poszukujesz obiektywnych kryteriów, szukasz uniwersalnych i niezależnych
punktów odniesienia.
5. ORGANIZATOR
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Zawsze starasz się znaleźć najlepsze rozwiązanie danej sytuacji, biorąc pod uwagę
wiele czynników i wiele możliwości ułożenia poszczególnych elementów.
2. Planując, niejako żonglujesz konfiguracjami: osób, okoliczności, przedmiotów; tak, by
móc wybrać najlepsze możliwe do realizacji zestawienie.
3. Potrafisz podejmować decyzje szybko, nawet w zmieniających się okolicznościach„przecież zawsze da się znaleźć optymalne rozwiązanie!”.
4. Dla swoich projektów szukasz korzystnych okoliczności oraz sojuszników. Sprawnie
unikasz oporu, zadowalając większość zainteresowanych.
5. W planie działania zmieniasz opcje jego realizacji tak długo, aż będziesz pewien, że
wszystkie podjęte decyzje są najlepszymi z możliwych. Mówisz: „Przecież zawsze może
być lepiej!”.
6.PRYNCYPIALNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Żyjesz według niezmiennych wartości. Istotne w życiu są: rodzina, wspólnota,
moralność i duchowość.
2. Od siebie i innych wymagasz wysokiej odpowiedzialności za swoje czyny oraz
etycznego zachowania.
3. Można Ci zaufać i na tobie, gdyż niezmiennie przestrzegasz tych samych reguł
4. Potrafisz się bardzo poświęcać i ciężko pracować, jeśli wykonywana czynność jest
wartościowa i przynosi pożytek tobie oraz innym.
5. Zasady dają ci poczucie stabilności i bezpieczeństwa oraz prowadzą w słusznym
kierunku poprzez walkę z różnymi pokusami i przeszkodami
1. Chętnie przejmujesz sprawy w swoje ręce. Lubisz przewodzić grupie, nawet narzucając
swój punkt widzenia.
2. Masz silną osobowość, co pozwala ci wciągnąć do realizacji własnego planu całą grupę.
3. W wielu sprawach masz określone stanowisko oraz własna opnę i chętnie
2
Ocena
(0-1-2)
Strona
7. DOWODZENIE
Stwierdzenie:
konfrontujesz ją z innymi.
4. W relacjach stawiasz na szczerość i otwartość, nawet, jeśli prawda ma być bolesna dla
ciebie lub kogoś, z kim rozmawiasz.
5. Masz moc przekonywania ludzi do podjęcia działań, a nawet podejmowania ryzyka.
Szybko zdobywasz sobie pozycję wśród grupy.
8. KOMUNIKATYWNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Lubisz być odpowiedzialny za wyjaśnienie czegoś, opisanie wydarzeń, czy też publiczną
prezentację.
2. Wzbogacasz swą wypowiedź odpowiednio dobieranymi słowami, tak by słuchało się jej
przyjemnie. Pobudzasz wyobraźnię odbiorców.
3. Masz potrzebę ubarwiania oraz ożywiania prezentowanych przez siebie pomysłów/
idei oraz obrazowania teorii przykładami, czy metaforami
4. Jesteś odpowiednią osobą do przezywania ważnych treści, gdyż lubisz koncentrować
na sobie uwagę innych oraz potrafisz ich zainteresować.
5. Sprawnie posługujesz się językiem, nie sprawia ci problemu przekazywanie nawet
bardzo abstrakcyjnych zagadnień ze swojej głowy do umysłów i serc słuchaczy.
9. RYWALIZACJA
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Masz potrzebę porównywania swoich cech i osiągnięć do cech i sukcesów innych osób.
2. Inni ludzie motywują cię do działania, zwłaszcza, gdy możesz z nimi konkurować.
3. Lubisz wszelkiego rodzaju pomiary wśród grupy, bo to pomaga ci się porównywać z
innymi.
4. Interesuje cię tylko wygrana, gdy ktoś poradził sobie lepiej, twoje osiągnięcie jest
niepełne. Znaczenie ma zwycięstwo, nie starania, czy intencje.
5. Często ograniczasz się do działań/ konkurencji, w których masz największe szanse
powodzenia.
10. WSPÓŁZALEŻNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Uważasz, że wszyscy ludzie są ze sobą powiązani. Istnieje między nimi jakaś wyższa,
duchowa więź.
2. Powtarzasz, że nic nie dzieje się przypadkowo i nikt nie spotyka się przez przypadek.
3. Zakładasz, że krzywdząc kogoś, krzywdzimy samego siebie.
4. Jesteś tolerancyjny/a. Budujesz mosty pomiędzy ludźmi.
5. Masz poczucie, że życie ludzkie ma jakiś wyższy cel, uświadamiasz go innym. Twoja
wiara jest twoją siłą i podtrzymuje na duchu innych.
1. Rozpatrujesz przeszłość, aby zrozumieć stan obecny, z obserwacji przeszłości tworzysz
prognozy na przyszłość.
2. Uważasz, że warto uczyć się na błędach już popełnionych. Lubisz analizować przyczyny
różnych wydarzeń.
3
Ocena
(0-1-2)
Strona
11. KONTEKST
Stwierdzenie:
3. Wśród nowo poznanych ludzi czujesz się niepewnie, potrzebujesz czasu, aby się
zaadaptować. Często zadajesz ludziom pytania o ich przeszłość.
4. Uważasz, że wcześniej w twoim życiu sprawy były prostsze, a z biegiem czasu zaczęły
się komplikować
5. Oceniając ludzi, starasz się zrozumieć, jakie mięli oni doświadczenia, co ich
ukształtowało.
12. ROZWAGA
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Jesteś rozważny i czujny. Zakładasz, że świat jest na tyle nieprzewidywalny, iż lepiej
ocenić ryzyko i uniknąć przykrych doświadczeń.
2. Ostrożnie dobierasz sobie znajomych. Nie rywalizujesz o popularność.
3. Jesteś powściągliwy zarówno w opowiadaniu o sobie podczas dyskusji.
4. Jesteś ostrożny w udzielaniu pochwał oraz przyznawaniu nagród, gdyż obawiasz się jak
może to być zinterpretowane
5. Do życia podchodzisz na poważnie i rezerwą, wolisz nie ryzykować.
13. ROZWIJANIE INNYCH
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Widzisz w innych ludziach potencjał do rozwoju. Uważasz, że osoby z twojego
otoczenia są zaledwie rozpoczętym dziełem/ obrazem i zawsze mogą być piękniejsi/lepsi.
2. Szybko zauważasz zalety innych. Wskazujesz jak mogą je rozwijać oraz czynić postępy.
Chętnie wspierasz nawet małe kroki na przód.
3. Chętnie służysz pomocą w procesie zmian. Robisz to szczerze i z zaangażowaniem, bo
daje ci to energię.
4. Wypatrujesz w człowieku pozytywnych zmian. Chętnie wspierasz nawet małe kroki na
przód.
5. Uważasz, że każdy człowiek stale się rozwija (nigdy nie jest na to za późno) i każdy
sobie na to zasługuje.
14. DYSCYPLINA
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Pragniesz, by świat był poukładany i przewidywalny. Masz dużą potrzebę ładu i
porządku.
2. Lubisz tworzyć plany i harmonogramy oraz ustalać terminy. Sam ich przestrzegasz i
tego samego wymagasz od innych.
3. Nie lubisz niespodzianek. Przewidywalność daje ci poczucie stabilności i pewności.
4. Stawiając czoło chaosowi życia, chcesz czuć się panem sytuacji. Lubisz mieć wszystko
pod kontrolą.
5. Dzielisz długoterminowe projekty na całe serie konkretnych krótkoterminowych zadań
i pilnie je realizujesz.
1. Potrafisz wyczuwać emocje innych, tak jakbyś były to twoje własne odczucia.
2. Rozumiesz zachowania i wybory ludzi, nawet jeśli się z nimi nie zgadzasz.
4
Ocena
(0-1-2)
Strona
15. EMPATIA
Stwierdzenie:
3. Potrafisz przewidzieć czyjeś potrzeby. Instynktownie stwarzasz odpowiedni klimat do
zwierzeń.
4. Sprawnie wyrażasz i odzwierciedlasz emocje. Pomagasz innym je wyartykułować.
5. Masz wrażenie, że potrafisz oglądać świat oczami innego człowieka. Rozumiesz jego
sposób postrzegania rzeczywistości.
16. BEZSTRONNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Traktujesz ludzi w jednakowy sposób. Uważasz, że każdy powinien mieć równe szanse,
bo to sprawiedliwe.
2. Cenisz jasne reguły, bo dzięki nim unika się nieuczciwości i niesprawiedliwości.
3. Budzi w tobie odrazę faworyzowanie kogoś z powodu „układów” i stronniczość.
4. Uważasz, że każdy powinien mieć szansę zaprezentowania się i pokazania swoich
możliwości.
5. Nie zgadzasz się na świat, w którym liczą się znajomości, bo pozwala to na egoizm i
krzywdę innych.
17. UKIERUNKOWANIE
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Wyznaczasz sobie krótko-, i długoterminowe cele. Są one konkretne, wymierne i
terminowe.
2. Rezygnujesz z działania nie zbliżającego cię do celu. Cechuje cię duża wydajność.
3. Budzi w tobie odrazę faworyzowanie kogoś z powodu „układów” i stronniczość.
4. Często zadajesz sobie pytania: „Dokąd zmierzam?”. „Jaki mam cel?”.
5. Denerwują cię spóźnienia, przeszkody, a nawet zmiany kierunku, nawet te bardzo są
one interesujące.
18. WIZJONER
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Fascynuje cię wizja przyszłości. Jesteś marzycielem mówiącym: „Czy nie byłoby
wspaniale, gdyby…?”.
2. Gdy rzeczywistość jest frustrująca, marzysz o lepszym życiu, ludziach i świecie.
Potrafisz sobie wyobrazić lepsze juto.
3. Tworzone przez ciebie obrazy przyszłości są kolorowe, żywe i pełne detali. Porywają
więc zarówno Ciebie, jak i innych ludzi.
4. Pozyskujesz energię z fantazjowania i przebywania w idealnej wizji, w ten sposób
odpoczywasz od przygnębiających realiów.
5. Elementy twojej wizji są dopasowane do twoich cech i pasji, co sprawia, że przyszłość
jest dla ciebie pociągająca i myślisz o niej z entuzjazmem.
1. W sytuacjach konfliktowych nie lubisz tracić czasu na przekonywanie innych do
swojego zdania, wolisz koncentrować się na kwestiach praktycznych i tym, co wspólne.
2. Starasz się ograniczać spory do minimum, bo niewiele da się w nie wnieść a żarliwa
dyskusja na temat sprzecznych opcji jest niepraktyczna.
5
Ocena
(0-1-2)
Strona
19. ZGODNOŚĆ
Stwierdzenie:
3. Chętnie dostosowujesz swoje cele do innych, na rzecz ogólnej zgody.
4. Ważna jest dla ciebie harmonia w relacjach, docieranie do konsensusu i okazywanie
wsparcia.
5. Gdy ktoś z nieukrywanymi emocjami stara się narzucić innym opinię, ty zachowujesz
spokój i unikasz konfrontacji.
20. ODKRYWCZOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Fascynujesz się ideami, koncepcjami, pomysłami. Czerpiesz z nich energię.
2. Wywracasz przyjęte koncepcje, aby doszukać się nowych wyjaśnień.
3. W pozornie niezwiązanych zjawiskach dostrzegasz jakieś ukryte połączenie.
4. Cenisz spojrzenie na problem, które jest: nowe, głębokie, paradoksalne, nietypowe.
5. Lubisz wyjaśniać przyczyny zjawisk. Stworzenie nowej koncepcji daje ci wielką frajdę i
satysfakcję.
21. INTEGRATOR
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Zależy Ci, by każdy miał w twojej obecności poczucie, że jest ważny i wyjątkowy.
2. Lubisz otwarte grupy, gdzie oczekuje się kolejnych członków z otwartymi ramionami i
akceptacją.
3. Uważasz, że każdy ma potrzebę przynależności i dbasz o dobre samopoczucie
członków grupy oraz wzajemne poszanowanie.
4. Nie masz potrzeby oceniania innych, uważasz to za niepotrzebne i niosące za sobą
ryzyko zranienia kogoś.
5. Bez problemu akceptujesz różnice. W zasadzie uważasz, że wszyscy ludzie są tacy sami
i należy być otwartym na każdego.
22. INDYWIDUALIZACJA
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Wiesz, co kogo ucieszy, jakie kto ma mocne strony i potrzeby, co komu najlepiej
wychodzi.
2. Umiesz dobrać efektywny zespół, gdyż instynktownie rozpoznajesz style myślenia,
motywację, preferencje do budowania relacji.
3. Denerwuje cie generalizowanie, kategoryzowanie, wyróżnianie ‘typów”.
4. Cechuje cię wnikliwość, z jaką przyglądasz się różnicom między poszczególnymi ludźmi.
5. Potrafisz ze zdolnego człowieka wyciągnąć maksimum jego możliwości, widzisz jego
wyjątkowość i wiesz, co chwalić.
1. Uważasz, że świat jest fascynujący, właściwie ciekawi cię wszystko. Chcesz wiedzieć jak
najwięcej.
2. Lubisz kolekcjonować różne przedmioty. Ciężko ci się z nimi rozstać robiąc porządki, bo
w głowie masz ich potencjalne zastosowanie.
3. Uwielbiasz czytać i podróżować, by poznawać nowe zagadnienia, miejsca i obszary
wiedzy.
6
Ocena
(0-1-2)
Strona
23. ZBIERANIE
Stwierdzenie:
4. Twój umysł jest ciągle aktywny, bo świat jest pełen nieskończonej różnorodności i
złożoności.
5. Lubisz słuchać opowieści, ciekawostek, zbierać różne nietypowe informacje i
sformułowania.
24. INTELEKT
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Lubisz myśleć, snuć refleksje, rozważać- chętnie w samotności.
2. Zadajesz sobie rozmaite pytania i rozważasz różne, często zaskakujące nawet ciebie
odpowiedzi
3. Uwielbiasz zagadki, „gimnastykę mózgu”, zajęcia angażujące intelekt
4. Często sam dla siebie potrafisz być doskonałym kompanem, prowadząc dialog
wewnętrzny i wymyślając nowe argumenty.
5. Lubisz wymyślać nowe koncepcje, lub odgadywać, co mogą myśleć inni ludzie, jak
potoczy się dana sytuacja.
25. UCZENIE SIĘ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Uwielbiasz się uczyć, dla samego uczenia się. Angażujesz się w liczne kursy, szkolenia i
szkoły.
2. Dreszcz emocji towarzyszy poznawaniu pierwszych faktów, początkowym próbom
odtwarzania, czy zastosowania tego, czego się właśnie nauczyłeś.
3. Sam proces nauki sprawia ci więcej satysfakcji niż poziom przyswajanej treści, czy
rezultat nauki.
4. Czerpiesz energię z przechodzenia od ignorancji do znajomości tematu.
5. Można oczekiwać od ciebie, że w krótkim czasie zdobędziesz konieczną wiedzę czy
umiejętności w zakresie nowych, nieznanych ci dziedzin.
26. MAKSYMALISTA
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Fascynuje cię docieranie do doskonałości przez wykorzystanie tego co już jest dobre.
2. Koncentrujesz się na atutach i mocnych stronach, zarówno u siebie, jak u innych.
Wolisz rozwijać zalety, niż zwalczać wady.
3. Uważasz, że coś dobrego można, przy włożeniu odpowiedniego wysiłku, zamieć w coś
doskonałego.
4. Gdy odkryjesz kimś/ czymś potencjał, czujesz się zobowiązany do pielęgnowania i
rozwijania tego, co wyjątkowe.
5. Lubisz, gdy ludzie doceniają twoje atuty i gdy sami są świadomi własnych zalet.
1. Uważasz, że świat jest piękny, nie warto się smucić. Życie rysuje ci się w pozytywnych
barwach.
2. Nigdy nie tracisz poczucia humoru i rzadko ulegasz przygnębieniu.
3. Wiesz, że praca może być zabawą ,a każde osiągnięcie okazją do świętowania.
7
Ocena
(0-1-2)
Strona
27. OPTYMISTA
Stwierdzenie:
4. Ludzie lubią twoje towarzystwo, gdyż twój entuzjazm udzie się im. W trudnych
sytuacjach, potrafisz podnieść na duchu
5. Nie masz problemu z docenianiem i szczodrym chwaleniem innych. Obdarzasz też
radosnym uśmiechem.
28. BLISKOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Potrzebujesz trwałych, głębokich relacji opartych na zaufaniu i autentyczności
2. Uwielbiasz przebywać w gronie bliskich znajomych i oddanych przyjaciół.
3. Dążysz do tego, do tego, aby rozumieć uczucia, cele, obawy, marzenia bliskich osób i
aby inni rozumieli twoje.
4. Nie krępuje cię emocjonalna zażyłość. Świadomie dążysz do pogłębiania nowych
znajomości.
5. Zdobywasz bliskie osoby, poprzez wykazywanie się autentyczną troską i
zainteresowaniem.
29. ODPOWIEDZIALNOŚĆ
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Odczuwasz wewnętrzny obowiązek dotrzymywania obietnicy. Danego słowa próbujesz
dotrzymać za wszelką cenę.
2. Gdy nie możesz zrealizować obietnicy, przeprosiny i wytłumaczenie nie wystarczy),
czujesz się zobowiązany/na do rekompensaty.
3. Przestrzeganie zasad etycznych sprawia, że masz opinię osoby niezawodnej.
4. Zdarza ci się barć na siebie więcej. niż wymaga tego od ciebie sytuacja.
5. Zadania powierzane są w pierwszej kolejności tobie, bo wiadomo, że weźmiesz za nie
pełną odpowiedzialność i doprowadzisz je do końca
30. NAPRAWIANIE
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Nie możesz znieść świadomości, że coś istotnego nie działa lub nie funkcjonuje, jak
należy.
2. Umiesz identyfikować i eliminować czynniki, które niszczą coś, lub są nieprawidłowe.
3. Czerpiesz radość, gdy coś dzięki tobie na nowo zaczyna działać, gdyby nie twoja intencja
coś mogłoby się marnować.
4. Lubisz zagadki polegające na odnajdywaniu symptomów chorób ludzi i zwierząt, lub
erozji przedmiotów oraz poszukiwaniu ich pozytywnych rozwiązań.
5. Czerpiesz satysfakcję z ponownego przyprowadzania różnych przedmiotów do stanu ich
pierwotnej świetności.
1. Wierzysz w swoje umiejętności oraz to, że trafnie je oceniasz.
2. Ufasz jedynie swoim wnioskom. Przy podejmowaniu decyzji, najważniejsze jest twoje
własne zdanie.
3. Wiesz, że podołasz podjętemu ryzyku lub wyzwaniu
4. Naturalnym dla ciebie jest, że to ty odpowiadasz za swoje życie i nie znosisz, gdy ktoś
8
Ocena
(0-1-2)
Strona
31. WIARA W SIEBIE
Stwierdzenie:
próbuje podjąć za ciebie decyzje.
5. Bez względu na okoliczności zawsze wiesz, co jest najwłaściwszą rzeczą do zrobienia,
rozwiązanie nie musi być najwygodniejsze dla wszystkich, liczy się twoje zdanie.
32. POWAŻANIE
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Masz siną potrzebę uznania i bycia słuchanym/ną i rozpoznawalnym/ną.
2. Chcesz się wyróżniać, być ponadprzeciętny/na
3. Pragniesz, by postrzegano cię jako profesjonalistę odnoszącego liczne sukcesy.
4. Masz silną potrzebę swobody w dzianiu i niezależności. Twoja praca powinna być
również sposobem na życie.
5. Otaczasz się ludźmi, którzy obdarzają cię uznaniem. Sami zaś do czegoś aspirują i chcą
coś osiągnąć.
33.STRATEG
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
1. Potrafisz dostrzec schemat/ model/ sposób na uporządkowanie tam, gdzie innych
zniechęca chaos i brak logicznych rozwiązań.
2. Potrafisz szybko stworzyć plan działania, błyskawicznie analizując różne możliwości.
Widzisz zawsze wiele rozwiązań danego problemu.
3. Trafnie przewidujesz zagrożenia i unikasz ich oraz błyskawicznie zauważasz szanse, z
których umiesz korzystać.
4. Rozważasz wiele alternatyw zadając pytanie: „A co, gdyby się stało tak…, a gdyby było
inaczej?”.
5. Po analizie wielu możliwych rozwiązań szybko wybierasz to najlepsze- odpowiednią
strategię.
34. CZAR
Stwierdzenie:
Ocena
(0-1-2)
Strona
9
1. Podczas rozmowy, szybko zdobywasz aprobatę i sympatię.
2. Uwielbiasz poznawać nowych ludzi i odnajdywać z nimi nić porozumienia. Daje ci to
energię.
3. Nieznajome osoby stanowią ekscytujące wyzwanie. Nie masz oporów przed
rozpoczynaniem z nimi rozmowy i jej poprowadzeniem.
4. Lubisz przełamywać lody. Nie obawiasz się, że zabraknie ci tematów do rozmowy.
5. Gdy poznasz nowych ludzi, jesteś ciekawy następnych. Zawsze znajdzie się miejsce,
gdzie można kogoś poznać, lub grupa do której można przyłączyć.
Część II
TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH - WYNIKI KWESTIONARIUSZA2
1. W poniższej tabeli wpisz sumę punktów, jaka została przypisana poszczególnym talentom.
lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Nazwa talentu
OSIĄGANIE
AKTYWATOR
ELASTYCZNOŚĆ
ANALITYK
ORGANIZATOR
PRYNCYPIALNOŚĆ
DOWODZENIE
KOMUNIKATYWNOŚĆ
RYWALIZACJA
WSPÓŁZALEŻNOŚĆ
KONTEKST
ROZWAGA
ROZWIJANIE INNYCH
DYSCYPLINA
EMPATIA
BEZSTRONNOŚĆ
UKIERUNKOWANIE
Suma punktów
lp.
Nazwa talentu
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
32
32
33
34
WIZJONER
ZGODNOŚĆ
ODKRYWCZOŚĆ
INTEGRATOR
INDYWIDUALIZACJA
ZBIERANIE
INTELEKT
UCZENIE SIĘ
MAKSYMALISTA
BLISKOŚĆ
OPTYMISTA
ODPOWIEDZIALNOŚĆ
NAPRAWIANIE
WIARA W SIEBIE
POWAŻANIE
STRATEG
CZAR
Suma punktów
2. Następnie przepisz talenty, które dostały najwyższą liczbę punktów tworząc niejako Ranking
Talentów. Kluczowe są pierwsze 5 talentów. Podejmij decyzję, który talent jest na której pozycji
nawet, jeśli w teście osiągnęły tę samą liczę punktów.
lp.
1.
RANKING TALENTÓW
Suma punktów
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2
Opracowanie M. Madejska, na podstawie ksiązki Rath T., Strenghtsfinder 2.0., New York 2007
Strona
10
10.
3. W poniższej tabeli zaznacz swoje 5 najsilniejszych talentów i zobacz, która kategoria talentów jest
Twoją silną stroną.
TABELA KLASYFIKACJI TALENTÓW NA KATEGORIE
EXECUTING
WYKONYWANIE / DZIAŁANIE
INFLUENCING
WPŁYWANIE NA INNYCH
RELATIONSHIP BUILDING
BUDOWANIE RELACJI
Strona
11
STRATEGIC THINKING
MYŚLENIE STRATEGICZNE
OSIĄGANIE
ORGANIZATOR
PRYNCYPIALNOŚĆ
BEZSTRONNOŚĆ
ROZWAGA
DYSCYPLINA
UKIERUNKOWANIE
ODPOWIEDZIALNOŚĆ
NAPRAWIANIE
AKTYWATOR
DOWODZENIE
KOMUNIKATYWNOŚĆ
RYWALIZACJA
MAKSYMALISTA
WIARA W SIEBIE
POWAŻANIE
CZAR
ELASTYCZNOŚĆ
ROZWIJANIE INNYCH
WSPÓŁZALEŻNOŚĆ
EMPATIA
ZGODNOŚĆ
INTEGRATOR
INDYWIDUALIZACJA
OPTYMISTA
BLISKOŚĆ
ANALITYK
KONTEKST
WIZJONER
ODKRYWCZOŚĆ
STRATEG
ZBIERANIE
INTELEKT
UCZENIE SIĘ
Część III
TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH - OPIS WYNIKÓW3
1. OSIĄGANIE
Osoba taka ma wewnętrzny ogień, aby coraz więcej robić i osiągać; każdy dzień, czas musi
skończyć się poczuciem, że czegoś konkretnego dokonała; jej niesłabnące niezaspokojenie i
niezadowolenia jest źródłem energii i wytrwałości w parciu do przodu.
Cecha osiągania pomaga wyjaśnić, co jest motorem twojego działania. Czujesz się tak, jakby
każdy dzień zaczynał się od zera. Aby być zadowolonym/ą z samego/samej siebie pod koniec dnia,
musisz mieć poczucie, że coś konkretnego osiągnąłeś/osiągnęłaś. Przez „każdy dzień” rozumiesz
zarówno dni w pracy, jak i weekendy i urlopy. Bez względu na to, jak bardzo zasługujesz na
odpoczynek, jeśli dzień nie minie bez żadnego osiągnięcia, będziesz czuła się
nieusatysfakcjonowany/a. Masz wewnętrzny ogień, który motywuje cię do tego, aby coraz więcej
robić i coraz więcej osiągać. Za każdym razem, kiedy uda ci się coś osiągnąć, ogień na chwilę przygasa,
ale wkrótce rozpala się na nowo, zmuszając cie do dalszej wspinaczki, ku coraz nowym celom. Twoja
niesłabnąca potrzeba osiągnięć nie zawsze musi być logiczna. Nie musi też być ukierunkowana. Nigdy
jednak nie jesteś zaspokojona. Poczucie niezaspokojenia będzie ci stale towarzyszyć i musisz nauczyć
się żyć z odrobiną niezadowolenia z tym związaną. To niezadowolenie przynosi, bądź co bądź, pewne
korzyści. Daje cie mianowicie energię do potrzebną do tego, aby móc pracować długie godziny bez
wytchnienia. Jest rodzajem bodźca, na który możesz liczyć, gdy podejmujesz nowe zadania i stawiasz
czoło nowym wyzwaniom. Jest źródłem energii, które powoduje, że wyznaczasz sobie tempo pracy i
poziom wydajności zespołu, w którym pracujesz. Jest to cecha, która nieustannie pcha cię do przodu.
Wiedza
Lubi przetwarzać dużą ilość
(dodatkowych) informacji, nie
obawia się trudnego materiału. Do
nauki podchodzi ambitnie. Istotne
jest ukazywanie osiągnięćpodsumowywanie.
Umiejętności
Gotowość do podejmowania
ambitnych wyzwań.
Umiejętność wydajnej pracy,
nawet czasie wolnym.
Postawy
Ciągła aktywność i chęć
podejmowania nowych
wyzwań. Wytrwałość.
2. AKTYWATOR
Dla tej osoby liczy się działanie, zarówno jako najlepszy sposób uczenia się, jak i rozwoju; po
podjęciu decyzji natychmiast następuje realizacja, działanie i obserwacja rezultatów, na które od razu
jest reakcja.
Opracowane na podstawie materiałów szkoleniowych autorstwa Renaty Gut pt. „Postaw na talenty – rozwój na
zielonej ścieżce”, które oparte były o książkę Rath T., Strenghtsfinder 2.0., New York 2007
Strona
3
12
„Kiedy zaczynamy?” To pytanie stale powraca w twoim życiu. Rwiesz się do działania. możesz
nawet przyznać, że analizowanie bywa użyteczne albo że dyskusje i debaty mogą rzucić nowe światło,
jednak w głębi duszy jesteś przekonany, że tylko działanie się liczy. Tylko dzięki działaniu projekty
stają się rzeczywistością. Gdy decyzja zostanie już podjęta, nie potrafisz nie działać. Inni mogą się
obawiać, że „są jeszcze ciągle rzeczy, których nie wiemy”, ale ciebie to nie zniechęca. Jeśli zostanie
podjęta decyzja o tym, żeby przedostać się na druga stronę miasta, wiesz, że najszybsza droga to
jazda od jednych czerwonych świateł do drugich. Nie będziesz siedzieć i czekać, aż wszystkie światła
zmienią się na zielone. Z twojego punktu widzenia działanie i myślenia nie wykluczają się. Tak
naprawdę uważasz, że działanie jest najlepszym sposobem uczenia się. Taka nauka prowadzi do
podejmowania coraz to nowych działań. Jak możesz się rozwijać w sytuacji, gdy nie ma nic, na co
mógłbyś reagować? Twoim zdaniem nie można. Nieustannie musisz działać i podejmować kolejne
kroki. W jaki inny sposób mógłbyś zachować świeży i aktywny umysł? W rezultacie wiesz, że będziesz
oceniany nie przez pryzmat tego, co mówisz i myślisz, ale przez pryzmat tego, co zrobiłeś. Ty się
jednak tego nie obawiasz. Perspektywa bycia ocenionym w taki sposób podoba ci się.
Wiedza
Nauka poprzez praktykę.
Preferowany dynamiczny proces
pozyskiwania informacji, szybkie
przechodzenie do działania.
Przetwarzanie informacji w trakcie
działań.
Umiejętności
Szybkie działanie,
błyskawiczne reakcje.
Dobry wykowana, realizator.
Szybkie rozwiązywanie
problemów w toku działań
Postawy
Aktywność, podejmowanie
inicjatywy.
Duża motywacja do działania,
chęć działania.
Odporny na zniechęcenie,
wypalenie.
3. ELASTYCZNOŚĆ
Osoba ta żyję chwilą; reaguję na potrzeby pojawiające się w danym momencie; łatwo przyjmuję
nieprzewidywane sytuacje i zwroty akcji – nawet ich oczekuje; łatwo modyfikuje swoje plany.
Żyjesz chwilą. Nie postrzegasz przyszłości jako ustalonego z góry przeznaczenia. Zamiast tego
widzisz ją jako przestrzeń, którą sam tworzysz, dzięki wyborom dokonywanym w danym momencie.
Przyszłość objawia ci się przy każdorazowym wyborze. Nie znaczy to, że nie masz planów.
Prawdopodobnie je masz. Ale dzięki twojej elastyczności chętnie reagujesz na potrzeby danej chwili,
nawet, jeśli spychają cię w niezaplanowanym kierunku. W przeciwieństwie do niektórych osób nagłe
żądanie czy też nieprzewidziane trudności nie denerwują cię. Jesteś na nie przygotowany. Są one
nieuniknione. Co więcej, w pewnym sensie ich oczekujesz. Z natury jesteś osobą bardzo elastyczną,
która potrafi być produktywna wówczas, gdy praca wymaga działania na wielu frontach jednocześnie.
Wiedza
Pozyskiwanie informacji z wielu
źródeł jednocześnie. Szybkie
dostosowywanie się do
zmieniających się kryteriów.
Umiejętności
Elastyczne odpowiadanie na
zmieniające się potrzeby. Wydajna
praca w niestabilnych warunkach.
Szybkie podejmowanie decyzji.
Postawy
Czujność, gotowość
do działania.
Akceptacja zmian.
4. ANALITYK
Strona
Twoja cecha Analityka sprawie, że stawiasz ludziom wyzwania: „Udowodnił to. Pokaż mi, n czym
opiera się twoje rozumowanie”. Wobec takich pytań niektórzy odkryją, że ich błyskotliwe teorie
chwieją się i upadają. I w tym rzecz. Niekoniecznie chcesz podważać cudze teorie. Głównie zależy ci
na tym, aby były one dobrze ugruntowane. Uważasz się za osobę obiektywną i nie kierującą się
emocjami. Lubisz dane, ponieważ są wolne od wartościowania. Są takie, jakie są. Mając te dane
13
Osoba ta szuka danych do tworzenia schematów i zależności między nimi; analizuję, aby dojść do
sedna rzeczy czy przyczyny; lubi dane bo wolne są od wartościowania, są obiektywne; uważa się ją za
osobę logiczną, obdarzoną zdyscyplinowanym umysłem.
szukasz schematów i zależności. Pragniesz zrozumieć, jak pewne schematy wpływają na siebie
nawzajem. Jak się ze sobą łączą? Do czego nurtują. Analizujesz dopóty, dopóki nie dojdziesz do istoty
rzeczy czy też podstawowej przyczyny danej sytuacji. Inni postrzegają cię jako osobę logiczną, o
zdyscyplinowanym umyśle. Z czasem ludzie zaczną przychodzić do ciebie, aby wystawić czyjeś
„myślenie życzeniowe” lub myślowy chaos na prośbę twojego analitycznego umysłu. Miejmy
nadzieję, że oceny i analizy nie będą wyrażane przez ciebie zbyt ostro. W przeciwnym razie niektórzy
autorzy tych „pobożnych życzeń” zaczną się celowo unikać.
Wiedza
Pozyskiwanie i przetwarzanie
danych. Logiczne i analityczne
myślenie. Szybka weryfikacja i
selekcja informacji.
Umiejętności
Umiejętności analityczne i logiczne.
Dobra analiza przyczynowo- skutkowa.
Umiejętność syntezowania informacji.
Zdolność obiektywnej oceny.
Postawy
Opanowanie. Solidne i
rzetelne podejście do
pracy i obowiązków.
5. ORGANIZATOR
Osoba ta stara się znaleźć najlepsze rozwiązanie w danej sytuacji, żonglując i tworząc kombinację
czynników dl najlepszych konfiguracji; potrafi myśleć o wielu rzeczach na raz; sprawdza się w
dynamicznych okolicznościach; główna jej zasada: zawsze istnieje lepsze rozwiązanie.
Jesteś żonglerem. W obliczu złożonej sytuacji, na którą wpływa wiele czynników, uwielbiasz nimi
żonglować i zmieniać ich ułożenie do momentu, kiedy będziesz pewny/a, że uzyskałeś/Aś najbardziej
produktywną kombinację. W swoim przekonaniu nie robisz nic nadzwyczajnego. Po prostu starasz się
znaleźć najlepsze rozwiązanie w danej sytuacji. Tymczasem inni, nie obdarzeni tą cechą, będą pod
wrażeniem twoich żonglerskich popisów. Jak to możliwe, że potrafisz myśleć nad tyloma rzeczami
jednocześnie? –będą pytać. „Co daję Ci taką elastyczność? Co sprawia, że jesteś gotowy/a odłożyć na
bok dobrze przemyślany plan na rzecz jakiejś nowej konfiguracji, która właśnie Ci przyszła do głowy?”
Ale ty nie wyobrażasz sobie, jak mógłbyś/mogłabyś zachowywać się inaczej. Jesteś doskonałym
przykładem skutecznej elastyczności czy to w sytuacji, gdy decydujesz się zmienić plan podróży w
ostatniej chwili, bo nagle odkryjesz lepsze połączenie albo lepszą ofertę, czy też wtedy, gdy
obmyślasz, jaka byłaby najkorzystniejsza kombinacja ludzi i środków przy realizacji nowego projektu.
Zawsze szukasz najlepszej konfiguracji, zarówno prostych, jak i złożonych sytuacji. Oczywiście
najlepiej sprawdzasz się w sytuacjach dynamicznych. Wobec nieoczekiwanych zmian niektórzy
narzekają, że starannie ułożone plany nie mogą być zmieniane. Inni bronią się istniejącymi zasadami i
procedurami. Ty nie robisz ani jednego, ani drugiego. Zamiast tego rzucasz się w chaos i
opracowujesz nowe rozwiązania. Nieustannie żonglując i znajdując nowych sojuszników, szukasz
nowych linii najmniejszego oporu. Bądź co bądź, zawsze może istnieć lepsze rozwiązanie.
Umiejętności
Zdolności organizacyjne- szybka
analiza i sprawne konfigurowanie
zasobów. Umiejętność zarządzania
zespołem.
Postawy
Poszukiwanie zgody i
sojuszu. Postawa
analityczno- dyrektywna.
Strona
14
Wiedza
Przetwarzanie dużej ilości
informacji jednocześnie. Szybki
wywiad i wnioskowanie.
6. PRYNCYPIALNOŚĆ
Osoba ta żyje według niezmiennych wartości; jest skoncentrowana na rodzinie, społeczności,
duchowych aspektach życia; wymaga od siebie i innych wysokiej odpowiedzialności i etyki; można na
niej polegać i zaufać; ciężko pracuje, jeżeli sens pracy jest współbieżny z wartościami.
Jeśli wyróżnia cię cecha Pryncypialności, oznacza to, że żyjesz według niezmiennych i
fundamentalnych wartości. Wartości te są różne w zależności od osoby, ale zazwyczaj twoja cecha
Pryncypialności odpowiada za to, że jesteś osobą skoncentrowaną na rodzinę, altruistyczną, wręcz
uduchowioną. Cenisz sobie odpowiedzialność i wysoki poziom moralności- zarówno u siebie, jak i u
innych. Te podstawowe wartości wpływają na twoje zachowanie na wiele sposobów. Nadają
twojemu życiu sens i są źródłem satysfakcji – w twim przekonaniu sukces to coś więcej niż pieniądze i
prestiż. Wartości wyznaczają kierunek w twoim życiu, prowadząc cie przez pokusy i rozterki dnia
codziennego w stronę niezmiennego zestawu zasad. Ich niezmienność jest dla ciebie podstawą
stosunków z innymi ludźmi. Twoi przyjaciele wiedzą, że mogą na tobie polegać. „Wiem za czym się
opowiadasz”- mówią. Cecha Pryncypialności sprawia, że innym łatwo ci zaufać. Ona także powoduję,
że twoja praca musi być zbieżna z wyznawanymi przez ciebie wartościami. Praca musi mieć sens i być
dla ciebie ważna, a będzie ważna tylko wówczas, gdy pozwoli ci żyć zgodnie z twoimi zasadami.
Wiedza
Wiedza na temat norm i
sposobów ich
przestrzegania.
Umiejętności
Stabilność i wytrwałość w dążeniu do celu.
Zdolność nieugiętego trzymania się i
pilnowania ustalonych zasad. Sprawna
analiza zagrożeń.
Postawy
Silny kręgosłup moralny.
Trzymanie się zasad.
Postawa oceniająca.
7. DOWODZENIE
Osoba ta chętnie przyjmuje sprawy w swoje ręce; ma silną osobowość i przyciąga ludzi; ustalając
plan, wciąga innych do jego realizacji; prowokuje do otwartości i szczerości; ma określoną opinie i
stanowisko w sprawie i nie obawia się konfrontacji.
Strona
15
Twoja cecha Dowodzenia każe ci brać sprawy w swoje ręce. W przeciwieństwie do niektórych, nie
czujesz się zakłopotany/a narzucając innym ludziom swój punkt widzenia. Wprost przeciwnie, gdy
msz określoną opinię na jakiś temat, chcesz dzielić się ją z innymi. Jeśli ustalisz jakiś plan, odczuwasz
niepokój, dopóki nie wciągniesz innych ludzi do jego realizacji. Nie boisz się konfrontacji: uważasz, że
konfrontacja jest pierwszym krokiem do znalezienia rozwiązania. Podczas gdy inni mogą unikać
stawania twarzą w twarz z tym co w życiu nieprzyjemne, ty czujesz się zmuszony/a przedstawić
„fakty” lub „prawdę” bez względu na to, jak bardzo mogą być one przykre. Sprawy między ludźmi
muszą być, według ciebie, przedstawione jasno, więc prowokujesz innych do bezpośredniości i
szczerości. Nakłaniasz ich do podejmowania ryzyka. Możliwe, że ich nawet onieśmielasz. I chociaż
niektórych będzie drażnić twoja, jak to określą zawziętość, to jednak często będą oddawać sprawy w
twoje ręce. Ludzie lgną do Tyc, którzy mają określone stanowisko w danej kwestii, którzy wyznaczają
jakiś kierunek i jednocześnie wciągają innych do działania. Masz silną osobowość i będziesz
przyciągał/a ludzi. Posiadasz cechę Dowodzenia.
Wiedza
Orientacja na ważne
(strategiczne) informacje.
Przekazywanie i utrwalanie
istotnej wiedzy.
Umiejętności
Umiejętność zarządzania zespołem,
narzucania konkretnego celu. Konkretne
działania i jasna komunikacja. Zdolności
perswazyjne.
Postawy
Szczerość,
otwartość. Postawa
oceniająca.
8. KOMUNIKATYWNOŚĆ
Osoba ta wyjaśnia, opisuje, występuje, przemawia, pisze; wydarzenia zmienia w opowieści i
ubarwia je przykładami oraz metaforami, dodając dramaturgii; skupia uwagę słuchaczy na sobie i na
tym co przekazuje; bywa mistrzem ceremonii.
Lubisz wyjaśniać, opisywać, być mistrzem ceremonii, przemawiać publicznie i pisać. W taki
sposób przejawia się twoja cecha Komunikatywności. Pomysły są mało interesujące, a wydarzenia
statyczne. Masz silną potrzebę ich ożywiania, ubarwiania i napełniania energią. W związku z tym
wydarzenia zmieniasz w opowieści i chętnie się nimi dzielisz. Jałową ideę ożywiasz przykładami i
metaforami. Uważasz, że większość ludzi potrafi się skupić tylko na krótko. Są oni bombardowani
mnóstwem informacji, ale tylko nieliczne z nich zapamiętują. Chcesz, żeby informacje, które ty
przekazujesz – czy to będą pomysły, wydarzenia, cechy i zalety produktów, odkrycia, czy też wykłady
– przetrwały. Chcesz skierować uwagę odbiorców na siebie i skupić ją na tym, co przekazujesz.
Zmusza cię to do szukania odpowiednich sformułowań i używania wyrazów najbardziej oddających
dramaturgię sytuacji. Właśnie dlatego ludzie lubią cię słuchać. Twoje barwne opowieści wzbudzają
zainteresowanie u odbiorców, wzbogacają ich świat i inspirują do działania.
Wiedza
Sprawne przekazywanie
informacji, manipulacja wiedzą.
Łatwość przekazywania
abstrakcyjnych treści.
Umiejętności
Wysoka komunikatywność,
krasomówstwo. Łatwość
publicznych wystąpień i
redagowania tekstu.
Postawy
Otwartość umysłu. Chęć
koncentrowania na sobie
uwagi.
9. RYWALIZACJA
Strona
Rywalizacja ma swoje źródło w porównywaniu. Patrząc na świat jesteś instynktownie
świadomy/a tego jak radzą sobie inni. Ich dokonania są dla Ciebie ostatecznym kryterium. Nie jest
ważne, jak bardzo się starałeś/Aś czy też jak szlachetne były twoje intencje. Jeśli zrealizowałeś/aś, ale
inni poradzili sobie lepiej od ciebie, czujesz, że twoje osiągnięcie jest niepełne. Tak jak wszyscy
lubiący rywalizację, potrzebujesz innych ludzi. Musisz porównywać się z innymi. Jeśli możesz się
porównać, to możesz również współzawodniczyć, a skoro możesz współzawodniczyć, możesz
wygrywać. A wygrywania nie da się z niczym porównać. Lubisz kiedy robione są pomiary, ponieważ
pomagają one w porównywaniu. Lubisz swoich rywali, ponieważ stanowią oni dla ciebie wielką
motywację. Lubisz wreszcie samą rywalizację, gdyż zawsze wyłania ona zwycięzcę. W szczególności
lubisz te konkurencje, w których masz największe szansę na zwycięstwo. Chociaż potrafisz być
uprzejmy/a wobec współzawodników czy nawet zachowywać spokój w obliczu porażki, nie bawi cię
16
Osoba ta porównuje siebie i swoje osiągnięcia z tym jakie sukcesy odnieśli inni ludzie; potrzebuję
i lubi ludzi, bo to motywuję ją do działania i współzawodnictwa; gra aby wygrać; ocenia sukces w
kategorii wygranej i zwycięstwa.
gra sama w sobie. Grasz, żeby wygrać. Z upływem czasu będziesz unikać rozgrywek, w których
będziesz miał/a małe szanse na zwycięstwo.
Wiedza
Łatwość porównywania
informacji. Sprawna analiza
danych.
Umiejętności
Odporność na stres i konkurencję.
Umiejętność porównywania parametrów.
Silna orientacja na cel i zdolność
generowania motywacji.
Postawy
Nastawienie na wynik i
rywalizację.
10. WSPÓŁZALEŻNOŚĆ
Osoba ta jest przekonana, że wszyscy ludzie są ze sobą jakoś powiązani; docenia indywidualność,
ale jako części czegoś większego, duchowego; jest delikatna, tolerancyjna, odpowiedzialna; buduje
mosty pomiędzy ludźmi.
Nic nie dzieję się bez przyczyny. Jesteś o tym przekonany/a, ponieważ w głębi duszy wiesz, że
wszyscy jesteśmy ze sobą jakoś powiązani. Owszem, jesteśmy indywidualnościami odpowiedzialnymi
za własne osądy i posiadającymi wolną wolę, ale mimo wszystko jesteśmy częścią czegoś większego.
Niektórzy mogą to nazywać „wspólnotową podświadomością”, inni określając jako ducha lub siłę
życiową. Ale bez względu na to, jakie określenie wybierzesz, masz przeświadczenie, że nie jesteśmy
oderwani ani od siebie nawzajem, ani od ziemi, ani od życia na niej. Takie poczucie jedności niesie w
sobie pewien rodzaj odpowiedzialności. Skoro wszyscy jesteśmy częścią jakiejś dużej całości, nie
możemy krzywdzić innych, ponieważ oznacza to, że będziemy również krzywdzić sami siebie. Nie
wolno nam wykorzystywać innych, ponieważ wówczas będziemy wykorzystywani. Nie wolno nam też
zadawać cierpienia innym, ponieważ to my będziemy cierpieć. Świadomość takiej odpowiedzialności
tworzy twój system wartości. Jesteś delikatny/a, troskliwy/a, tolerancyjny/a. Będąc przekonanym/ą o
jedności rodzaju ludzkiego, budujesz mosty pomiędzy ludźmi o odmiennych kulturach. Wrażliwy/a na
ową „niewidzialną siłę” możesz dawać innym poczucie komfortu, że nasze jednostajne życie ma jakiś
cel. Dokładny przedmiot twojej wiaty będzie zależał od tego jak zostałeś/aś wychowany/a oraz
kultury, niemniej jednak ta wiara zawsze jest silna. W obliczu tajemnic życia podtrzymuje ona na
duchu ciebie i twoich przyjaciół.
Wiedza
Synteza
Odnajdywanie
informacji.
Umiejętności
Postawy
informacji. Szukanie
porozumień. Tolerancyjna.
podobnych Motywowanie do ważnych wspólnoty.
celów. Zdolność budowania
wizji i misji.
Dążenie
do
11. KONTEKST
Strona
Patrzysz wstecz, aby zrozumieć teraźniejszość. Patrzysz wstecz, żeby przewidzieć przyszłość.
Chcesz wiedzieć, jak się to wszystko zaczęło i dlatego kupujesz książki historyczne i biografie, a swoich
17
Osoba ta patrzy wstecz, aby ogarnąć teraźniejszość i przewidzieć przyszłość; uważa, że
teraźniejszy czas zakorzeniony jest w przeszłości i można uczyć się na błędach już popełnionych;
potrzebuję zrozumieć kontekst zdarzeń, aby otrzymać poczucie stabilności i pewności siebie; ważne
dla niej jest odkrywanie pierwotnych planów, intencji, poznanie historii.
znajomych zasypujesz pytaniami o ich przeszłość. Spoglądasz wstecz, gdyż tam znajdują się
odpowiedzi. Z twojego punktu widzenia teraźniejszość jest niestabilna, jest trudnym do rozróżnienia
szumem rywalizujących ze sobą głosów. Tylko cofając się myślą wstecz, kiedy to powstały plany,
teraźniejszość może znów osiągnąć stabilność. Czasy wcześniejsze były prostsze. Przeszłość była
okresem tworzenia planów. Jeśli będziesz patrzył wstecz, zaczniesz dostrzegać proces ich wyłaniania
się. Zdajesz sobie sprawę, jakie były początkowe intencje. Te początkowe plany i intencje wraz z
upływem czasu stawały się coraz bardziej rozbudowane aż w końcu przestały być już rozpoznawalne.
Twoja potrzeba doszukiwania się kontekstu pozwala jednak na nowo je odsłonić. Rozumienie
kontekstu daje ci poczucie pewności. Jako osoba już zorientowana podejmujesz lepsze decyzje, gdyż
wyczuwasz ukryte struktury. Jesteś lepszym partnerem dla innych, ponieważ rozumiesz, w jaki
sposób poszczególni ludzie stali się tacy, jakimi są obecnie. Inaczej niż w przypadku intuicji, twoja
większa wiedza na temat przyszłości wynika z tego, że wiesz, iż przyszłość jest zakorzeniona w
przeszłości. W obliczu nowych osób i sytuacji potrzebujesz nieco czasu, żeby się do nich
zaadoptować, ale musisz sobie ten czas zapewnić. Musisz zdyscyplinować się do zadawania pytań,
które pozwolą na ujawnienie się wcześniejszych planów, ponieważ bez względu na sytuację, jeśli nie
poznasz pierwotnych planów, nie będziesz mógł się w pełni wykazać.
Wiedza
Analiza kontekstu informacji.
Sprawne docieranie do źródeł.
Dobry wywiad środowiskowy.
Umiejętności
Umiejętność rzetelnego opisu stanu
obecnego oraz tworzenia prognoz.
Sprawne opracowywanie kontekstu i
genezy wydarzeń. Analiza toku
przyczynowo- skutkowego.
Postawy
Wyrozumiałość.
Początkowy dystans.
Wnikliwość.
12. ROZWAGA
Osoba ta, chroni swoją prywatność; jest ostrożna i czujna; zawsze wyczuwa jakieś ryzyko i stara
się je ujawnić; podchodzi do życia poważnie i z rezerwą; starannie dobiera znajomych; raczej
powściągliwa, nie zabiega o sympatie innych ludzi.
Umiejętności
Zachowywanie czujności w ryzykownych
sytuacjach, asekuracja. Umiejętność
dochowania tajemnicy. Zachowywanie rezerwy
Postawy
Dystans. Czujność.
Ostrożność.
Niedowierzanie,
Strona
Wiedza
Dobra selekcja
informacji. Ostrożne ich
przetwarzanie,
18
Jesteś ostrożny/a i czujny/a. Chronisz swoją prywatność. Uważasz, że świat jest nieprzewidywalny.
Chociaż wszystko wydaje się być w porządku, gdzieś pod powierzchnią, wyczuwasz ryzyko. Zamiast
zaprzeczać jego istnieniu, wyciągasz je na powierzchnię. Tam je identyfikujesz, szacujesz i ostatecznie
redukujesz. Dzięki temu jesteś osobą względnie poważną, która podchodzi do życia z pewną rezerwą.
Lubisz na przykład planować z wyprzedzeniem po to, by przewidzieć to, co mogłoby się nie udać.
Starannie dobierasz sobie przyjaciół i milczysz, gdy rozmowa schodzi na tematy prywatne. Jesteś
ostrożny/a w rozdawaniu nagród i pochwał, gdyż obawiasz się, że mogłyby być one źle
zinterpretowane. Jeśli z powodu swojej powściągliwości nie wzbudzasz sympatii u pewnych osób,
niech tak zostanie. Dla ciebie życie nie jest rywalizacją o popularność. Życie jest polem minowym.
Inni, jeśli sobie tego życzą, mogą przez nie iść nierozważnie. Ty jednak wybierasz inne podejście.
Identyfikujesz niebezpieczeństwa, oceniasz ich relatywny wpływ i dopiero wtedy robisz pierwszy
krok. Stąpasz rozważnie.
zachowawcze
wnioskowanie.
i dystansu.
Opanowanie.
13. ROZWIJANIE INNYCH
Osoba dostrzega w innych potencjał do rozwoju; uważa, że nikt nie jest w pełni ukształtowany;
służy pomocą w procesie zmian, ujawnia zdolności, wchodzenia w doświadczenia; postępy innych
ludzi dają jej satysfakcję i siłę; chętnie udziela wsparcia.
Widzisz potencjał w ludziach. Bardzo często jest to jedyna rzecz, jaką dostrzegasz. Z twojego
punktu widzenia nikt nie jest w pełni ukształtowany. Nikt nie jest skończonym, kompletnym dziełem.
Przeciwnie- każdy człowiek stale się rozwija i ma w sobie mnóstwo możliwości. I to właśnie fascynuję
cię w innych. Gdy wchodzisz z ludźmi w kontakt, chcesz im pomóc poznać smak sukcesu. Szukasz
sposobów na stawianie ludziom wyzwań. Obmyślasz interesujące doświadczenia, które mogą
rozwijać ich zdolności i pomóc im w rozwoju. Przez cały czas wypatrujesz wyraźnych oznak postępu –
zmian w zachowaniu, drobnych postępów w umiejętnościach, przebłysków doskonałości lub
płynności tam, gdzie do tej pory wszystko szło jak po grudzie. Twoim zdanie te małe kroki naprzód –
dla nich niewidoczne – są wyraźnym przejawem rozwoju realizacji możliwości. Te oznaki postępu u
innych są dla ciebie źródłem energii. Dają ci siłę i satysfakcję. Z czasem wiele osób będzie szukał
zachęty i wsparcia z twojej strony, ponieważ będą widzieli, że twoja pomoc dla nich jest szczera, dla
ciebie samego/samej stanowi źródło nagrody.
Wiedza
Rozbudowywanie
informacji. Wnioskowanie
oparte o intuicję.
Umiejętności
Umiejętność dawania wsparcia i budowania
motywacji do rozwoju. Duże kompetencje
społeczne, przyczynianie się do rozwoju
zasobów ludzkich.
Postawy
Entuzjazm.
Cierpliwość.
Wsparcie.
14. DYSCYPLINA
Strona
Chcesz, aby twój świat był przewidywalny. Musi on być uporządkowany i zaplanowany, więc
instynktownie narzucasz mu strukturę. Tworzysz plan zajęć. Ustalasz harmonogramy i ostateczne
terminy. Rozbijasz długoterminowe projekty na całe serie konkretnych krótkoterminowych zadań i
pilnie pracujesz nad każdym z nich. Niekoniecznie sam/a musisz być drobiazgowy/a, ale wymagasz
precyzji. Stawiając czoło chaosowi życia, chcesz czuć się panem sytuacji. Rutyna, terminy i struktury
dają ci poczucie sprawowania kontroli. Ci, którzy nie posiadają wrodzonej dyscypliny, mogą czasami
mieć ci za złe ową potrzebę ładu. Nie musi to jednak prowadzić do konfliktu. Musisz zrozumieć, że nie
każdy – w takim stopniu jak ty- chce żyć w przewidywalnym świecie. Inni mają swoje własne sposoby
na osiąganie rezultatów. Ty, z kolei, możesz pomóc im zrozumieć, a nawet docenić twoją potrzebę
strukturyzowania. Niechęć do niespodzianek, brak cierpliwości do błędów, twoja systematyczność i
skupianie się na szczegółach, nie powinny być błędnie interpretowane jako przykłady zachowań,
które ograniczają wolność innych ludzi. Twoje zachowania mogą być rozumiane raczej jako
instynktowny sposób na utrzymanie swojego tempa rozwoju i produktywności w obliczu życiowych
pokus.
19
Osoba ta pragnie aby świat był przewidywalny, uporządkowany i zaplanowany; wymaga precyzji,
systematyczności, dotrzymywania terminów; ma głęboką potrzebę ładu; nie lubi niespodzianek.
Wiedza
Sprawna klasyfikacja i
porządkowanie informacji.
Szybkie ich przetwarzanie.
Umiejętności
Zdolność planowania i
zarządzania. Systematyczna
praca na celach.
Postawy
Nastawianie na stabilność,
przewidywalność. Spokój.
15. EMPATIA
Osoba ta potrafi wyczuwać emocje innych ludzi w otoczeniu, tak jakby to były jej uczucia;
rozumie wybory i zachowania osób, nawet jeśli się z nimi nie zgadza; posiada instynktowną zdolność
rozumienia bez słów; przyciąga ludzi.
Potrafisz wyczuwać emocje otaczających cię ludzi. Potrafisz odczuć to, co czują inni, jak gdyby ich
emocje były twoimi. Potrafisz intuicyjnie patrzeć na świat oczyma innych ludzi i podzielać ich punkt
widzenia. Nie musisz się jednak z nimi zgadzać. Niekoniecznie też jest ci żal z powodu ich kłopotów –
byłoby to wówczas współczucie a nie empatia. Nie zawsze aprobujesz wybory, jakich dokonują
ludzie, chociaż je rozumiesz. Ta instynktowna zdolność do rozumienia ma ogromną siłę. Słyszysz
niewypowiedziane jeszcze pytania. Przewidujesz czyjeś potrzeby. Podczas gdy inni mają trudności ze
sprecyzowaniem swoich myśli, ty zawsze zdajesz się wiedzieć, jakich słów użyć i jaki ton im nadać.
Podsuwasz ludziom odpowiednie określenia, które pomogą im wyrazić – przed sobą i innymi – to, co
czują. Pomagasz im wyartykułować ich emocje. Wszystko to sprawia, że przyciągasz ludzi.
Wiedza
Intuicyjne pozyskiwanie
informacji i przetwarzania ich
z wielu perspektyw.
Umiejętności
Umiejętności interpersonalne.
Przewidywanie potrzeb i nastrojów. Szybkie
porozumienie. Sprawne pomaganie innym.
Postawy
Wyrozumiałość.
Empatia. Gotowość
do pomocy.
16. BEZSTRONNOŚĆ
Dla osoby tej wartością jest równowaga; traktuje ludzi w jednakowy sposób, aby uniknąć
niesprawiedliwości i nieuczciwości; ceni jasne reguły i możliwości równych szans, bez przywilejów.
Umiejętności
Stosowanie się wyznaczonych zasad
i reguł. Obiektywna ocena.
Koncentracja na wszystkich
zasobach, bez uprzedzeń.
Postawy
Prawość. Prawdomówność.
Zasadniczość. Praworządność.
Obiektywizm.
Strona
Wiedza
Poszukiwanie
wiarygodnych,
obiektywnych źródeł.
20
Ważna jest dla ciebie równowaga. Jesteś głęboko świadomy/a potrzeby traktowania ludzi w
jednakowy sposób, bez względu na ich pozycję w życiu. W związku z tym nie chcesz, aby szala zbytnio
przechylała się na czyjąś stronę, ponieważ w twoim przekonaniu prowadzi to do egoizmu i
indywidualizmu. Prowadzi to też do świata, w którym ludzie nieuczciwi odnoszą korzyści z powodu
swoich znajomości, pozycji lub dzięki temu, że „dali, komu trzeba”. Budzi to w tobie odrazę.
Postrzegasz siebie jako osobę, która nie dopuszcza do takich sytuacji. Na przekór światu przywilejów,
jesteś przekonany/a, że człowiek najlepiej funkcjonuje w środowisku, w którym zasady są jasne i
obowiązują w równym stopniu każdego. W takim środowisku ludzie wiedzą, czego się mogą
spodziewać. Jest ono przewidywalne i bezstronne. Jest sprawiedliwe. Każdy ma w nim równą szansę
zaprezentowania swoich możliwości.
17. UKIERUNKOWANIE
Osoba ta potrzebuje jasno wytyczonego kierunku działania; wyznacza sobie konkretne, wymierne
i terminowe cele; potrafi zrezygnować z działania, które nie prowadzi do realizacji celów; cechuje ją
duża wydajność; jest cennym członkiem zespołu pilnującym trzymnia się obranego kursu.
Dokąd zmierzam? Pytasz o to siebie każdego dnia. Jako osoba o silnej potrzebie koncentrowania
się na określonym celu, potrzebujesz jasno wytyczonego kierunku. Bez tego twoje życie i praca mogą
szybko stać się frustrujące. Dlatego każdego roku, każdego miesiąca, a nawet każdego tygodnia robisz
to, co lubisz, czyli wyznaczasz sobie cele. Twoje cele- czy to krótko-, czy długoterminowe- łączy kilka
istotnych cech. Są konkretne, wymierne i ograniczone ramami czasowymi. Posłużą ci one później jako
kompas przy ustalaniu priorytetów i wprowadzaniu poprawek, dzięki którym wrócisz na właściwy tor.
Ta potrzeba ukierunkowania ma w sobie siłę sprawczą, ponieważ działa niczym filtr- instynktownie
oceniasz, czy dane działanie pomoże ci przybliżyć się do osiągnięcia twojego celu, czy też nie.
Rezygnujesz z tych działań, które do niego nie prowadzą. W rezultacie jesteś wydajny/a. Naturalnie,
drugą stroną medalu jest to, że denerwują cię spóźnienia, przeszkody, a nawet zmiany kierunku, bez
względu na to, jak bardzo są one intrygujące. Wszystko to sprawia, że jesteś niezwykle cennym
członkiem zespołu. Kiedy inni zaczynają zbaczać z głównej drogi, ty sprowadzasz ich na nią z
powrotem. Twoja cecha przypomina każdemu, że coś, na co nie pomaga ci dotrzeć do celu, nie jest
ważne. A skoro nie jest ważne, nie jest też warte twojego czasu. Pilnujesz, żeby ludzie nie zbaczali z
obranego kierunku.
Wiedza
Koncentracja na istotnych
informacjach. Sprawna
selekcja priorytetów.
Umiejętności
Opracowywanie konkretnych i wymiernych
celów. Trzymanie zespołu w ryzach- sprawna
kontrola. Terminowość
Postawy
Silna koncentracja na
celu. Asertywność.
18. WIZJONER
Osobę tę fascynuję przyszłość; marzy o lepszym życiu, ludziach, świecie – to ją ciągle inspiruje do
tworzenia wizji przyszłych zdarzeń; tworzy obrazy, które przyciągają innych ludzi, gdyż napełniają
energią i nadzieją.
Umiejętności
Umiejętność tworzenia wizji i misji.
Zdolność planowania przyszłość ze
Postawy
Zaangażowanie w misje/
wizje. Marzycielstwo.
Strona
Wiedza
Dobra orientacja w
koncepcjach i ideach.
21
„Czy nie byłoby wspaniale, gdyby…” Jesteś typem człowieka, który lubi patrzeć poza horyzont.
Fascynuje cię przyszłość. Niczym na filmie, widzisz w detalach wszystko to, co może przynieść dzień
jutrzejszy. Ten pełen szczegółów obraz każe ci iść naprzód, ku przyszłości. Poszczególne jego
elementy zależą od twoich cech i zainteresowań. Lepszy produkt, lepszy zespół ludzi, lepsze życie
albo lepszy świat – zawsze będą dla ciebie inspiracją. Jesteś marzycielem, który ma wizję przyszłych
wydarzeń. Pielęgnujesz je. Jeśli teraźniejszość okazuje się zbyt frustrująca, a ludzie wokół ciebie zbyt
pragmatyczni, wywołujesz swoje wizje przyszłości. Napełniają cię energią. Mogą także napełnić
energią innych. W rzeczywistości ludzie chcą, żebyś te wizje opisywał. Chcą obrazu, który pobudziłby
ich wyobraźnię, a przez to ożywiał ducha. Możesz go dl nich stworzyć. Starannie dobieraj słowa.
Spraw, żeby twój obraz był możliwie najbardziej żywy. Ludzie chwycą się nadziei, która im dajesz.
szczegółami. Poszukiwanie alternatywnej
rzeczywistości.
19. ZGODNOŚĆ
Dla tej osoby najważniejsze jest porozumienie; unika sytuacji konfliktowych; ceni harmonię;
chętnie dopasowuje swoje cele do innych; spieranie się i przekonywanie o swoich racjach jest dla niej
stratą czasu; woli skupiać się na rzeczach praktycznych.
Szukasz obszarów porozumienia. Z twojego punktu widzenia niewiele można wynieść z sytuacji
konfliktowych oraz sporów, więc starasz się ograniczyć je do minimum. Gdy spotykasz się z ludźmi o
odmiennych poglądach, dążysz do znalezienia dla nich, wspólnej płaszczyzny porozumienia.
Próbujesz odciągnąć ich od konfrontacji w stronę harmonii. W istocie, harmonia jest jedną z twoich
kluczowych wartości. Nie mieści ci się w głowie, ile czasu tracą ludzie, który starają się narzucić innym
swój punkt widzenia. Czyż nie bylibyśmy bardziej efektywni, gdybyśmy zamiast kontrolować
wyrażanie swoich opinii, szukali konsensusu i wsparcia? Jesteś przekonany/a, że tak i tym
przekonaniem żyjesz. Podczas gdy ludzie głośno mówią o swoich celach, zadaniach, żarliwie
podtrzymywanych opiniach, ty zachowujesz spokój. Gdy inni obiorą sobie jakiś kierunek, ty – w imię
zgody – chętnie dopasowujesz do niego swoje własne cele (dopóki wasze podstawowe wartości nie
zaczynają ze sobą kolidować). Gdy inni spierają się na temat swoich ulubionych teorii lub koncepcji,
ty usuwasz się z kręgu takich dyskusji, woląc rozmawiać o rzeczach praktycznych, realnych, co do
których wszyscy są zgodni. Z twojego punktu widzenia jesteśmy na tej samej łodzi i potrzebujemy jej,
aby dotrzeć do celu. To jest solidna łódź. Nie ma potrzeby kołysać ni tylko po to, aby pokazać innym,
że potrafisz.
Wiedza
Koncentracja na treści oraz
na tym, co praktyczne.
Umiejętności
Dbanie o dobre relacje w zespole,
unikanie sporów. Kierowanie uwagi na
podobieństwa i wspólne cele.
Postawy
Dostosowanie. Zgodność.
Spokój. Dążenie do
harmonii.
20. ODKRYWCZOŚĆ
Strona
Fascynują cię idee. Czym jest idea? To koncepcja rozwiązania, najlepsze wyjaśnienie większości
wydarzeń. Jesteś zachwycony/a, gdy uda ci się odkryć pod skomplikowaną powierzchnią jakąś trafną,
prostą koncepcję, która wyjaśnia naturę rzeczy. Idea jest powiązaniem. Masz typ umysłu, który
zawsze każe ci szukać związków i dlatego jesteś zaintrygowany/a, kiedy w pozornie niezwiązanych
zjawiskach dostrzegasz jakieś ukryte połączenie. Idea jest nowym spojrzeniem na stare wyzwania.
Lubujesz się w przyjmowaniu świata jakim go znamy i wywracaniu go do góry nogami tak, żebyśmy
mogli spojrzeć nań pod nieco dziwnym, ale odkrywczym kątem. Uwielbiasz takie pomysły, ponieważ
są głębokie, ponieważ są świeże, ponieważ wiele wyjaśniają, ponieważ są paradoksalne, ponieważ są
przedziwne. Dlatego też, ile razy wpadasz na nowy pomysł, dostajesz zastrzyk energii. Inni ludzie
mogą określić cię jako osobę twórczą, oryginalną, pomysłową, czy nawet bystrą. I może tak w istocie
22
Osoba ta fascynuję się ideami, koncepcjami, pomysłami; intryguję ją szukanie związków i
ukrytych połączeń; nowy pomysł jest źródłem energii; lubi wywracać przyjęte koncepcję, aby
doszukać się nowych wyjaśnień; jest twórcza i oryginalna
jest. Któż może być tego pewien? Ty jesteś pewien/pewna, że pomysły są ekscytujące. I to zazwyczaj
wystarcza.
Wiedza
Wyszukuje nowych informacji
oraz ich wyjaśnień. Weryfikacja
przyjętych koncepcji.
Umiejętności
Poszukiwanie wyjaśnień, przyczyn
zjawisk oraz ich sprawna weryfikacja.
Wymyślanie nowych rozwiązań.
Innowacyjność.
Postawy
Nastawienie na analizę i
weryfikację.
Innowacyjne podejście.
21. INTEGRATOR
Dla osoby tej wszyscy ludzie są tak samo ważni i wyjątkowi; chcę, aby każdy mógł przyłączyć się
do grupy i poczuł się jej częścią, bo każdy powinien gdzieś przynależeć; unika elitarnych i izolowanych
stowarzyszeń; cechuje ją głęboka tolerancja.
„Zakreśli większe koło”. Ta filozofia przewodzi twojemu życiu. Chcesz, by każdy mógł przyłączyć się do
grupy i poczuł się jej częścią. W przeciwieństwie do ludzi, których pociągają elitarne grupy, ty w teorii
i praktyce unikasz takich stowarzyszeń, które zamykają się na innych. Chcesz poszerzać krąg tak, aby
jak najwięcej ludzi mogło skorzystać z podpory, jaką może stanowić grupa. Nie tolerujesz widoku,
kiedy ktoś pozostawiony na zewnątrz zagląda przez okno. Jaki chłód musi towarzyszyć takiej izolacji.
„Zakreśl większe koło”- mówisz/ „Wciągnij ich do środka tak, aby poczuli ciepło”. Instynkt nakazuję ci
tolerancję. Nie zwracasz uwagi na rasę, płeć, narodowość, osobowość i religię. Rzadko oceniasz
innych. Rzucona mimochodem uwaga mogłaby zranić czyjeś uczucia. A dlaczego miałbyś/miałabyś to
robić, jeżeli nic i nikt cię do tego nie zmusza. Twoja tolerancyjna natura niekoniecznie wynika z wiary
w to, że każdy z nas jest inny i powinniśmy respektować różnicę. Zsadza się raczej w przekonaniu, że
w gruncie rzeczy wszyscy jesteśmy tacy sami. Wszyscy jesteśmy tak samo wyjątkowi, tak samo ważni.
I dlatego nie można ignorować nikogo. Każdy powinien gdzieś przynależeć. To jest minimum, na które
wszyscy zasługujemy.
Wiedza
Brak uprzedzeń i duża
otwartość w przyjmowaniu
tego, co nowe. Chęć tworzenia
połączeń.
Umiejętności
Zdolność integracji grupy oraz jej
poszerzania. Dbanie o nowych
członków oraz tworzenie dużej
otwartości.
Postawy
Tolerancyjna.
Otwartość. Troska.
22. INDYWIDUALIZACJA
Strona
Ta cecha powoduje że w każdym człowieku najbardziej intryguje cię jego niepowtarzalność.
Denerwuje cie generalizowanie, kategoryzowanie, wyróżnianie ‘typów”. Wiesz, że takie uogólnienia
utrudniają dostrzeżenie tego, co w ludziach niepowtarzalne i co ich wyróżnia. Cechuje cię wnikliwość,
z jaką przyglądasz się różnicom między poszczególnymi ludźmi. Instynktownie zwracasz uwagę na
style danej osoby, jej motywację, sposób myślenia i budowania związków. W życiu każdego widzisz
jedyną w swoim rodzaju historię. Takie podjęcie wiele mówi o tym, jak współpracujesz z ludźmi.
23
Dla osoby tej najbardziej intrygująca jest niepowtarzalność; wnikliwie wychwytuję to co w
ludziach wyjątkowe i wyróżniające; wie co kogo ucieszy, jakie kto ma mocne strony i potrzeby, co
komu najlepiej wychodzi; umie dobrać efektywny zespół.
Wyjaśnia na przykład dlaczego zawsze trafiasz w dziesiątkę z prezentem urodzinowym, skąd wiesz,
kogo ucieszy publiczna pochwała, a kogo wręcz przeciwnie i dlaczego dostosowujesz metody
nauczania tak, aby zaspokoić potrzeby zarówno tych, którzy wymagają specjalnych wskazówek, jak i
tych, którzy pragną dojść do wszystkiego sami. Dzięki temu, że jesteś tak wyczulona na mocne strony
innych ludzi, potrafisz z każdego wyciągnąć maksimum. Gdy informujesz kogoś o swoich
obserwacjach odnośnie jego wyjątkowych cech wiesz, że będzie on chciał odkryć w sobie coś więcej.
Zdolność indywidualizowania pozwala również dobierać efektywne zespoły. Podczas gdy niektórzy
szukają idealnej „struktury” bądź „procesu” grupowego, twój instynkt mówi ci, że sekret tkwi w
przydzieleniu każdemu takiej roli, w której będzie on mógł robić głównie to, co mu wychodzi
najlepiej.
Wiedza
Klasyfikowanie
informacji. Tworzenie
przyporządkowań z
wyszczególnieniem
każdego elementu.
Umiejętności
Zdolność motywowania i rozwoju jednostek.
Umiejętność dawania wsparcia i dostrzegania
wyjątkowych zasobów. Wnikliwość i staranność w
analizie zasobów. Inspirowanie innych do
niestandardowych rozwiązań.
Postawy
Wspieranie.
Entuzjazm.
Indywidualizm.
23. ZBIERANIE
Dla osoby tej wszystko może być ciekawe; kolekcjonuje rzeczy- konkretne i abstrakcyjne;
wszystko może być dla niej przydatne, jak nie teraz to może w przyszłości; lubi różnorodność i
złożoność; chętnie podróżuje i dużo czyta.
Jesteś dociekliwy/a. Kolekcjonujesz różne rzeczy – mogą to być zarówno słowa, fakty, książki, cytaty,
jak i przedmioty, takie jak motyle, karty z piłkarzami, porcelanowe lalki albo fotografowanie w sepii.
Cokolwiek by to było, zbierasz, bo cię to interesuję. Masz typ umysłu, dla którego wszystko jest
ciekawe. Świat jest ekscytujący, dokładnie dlatego, że jest pełen nieskończonej różnorodności i
złożoności. Jeśli dużo czytasz, to nie po to, by skonfrontować swoje teorię z poglądami innych, ale po
to, by dodać nowe informacje do swoich archiwów. Jeśli lubisz podróże, to dlatego, że każde nowe
miejsce oferuję nieznane przedmioty i fakty, które mogą być gromadzone i przechowywane. Dlaczego
warte są zachowania? Przechowując je, często nie potrafisz powiedzieć, kiedy i po co będą ci
potrzebne. Jednak, kto wie, czy kiedyś nie staną się pożyteczne? Mając w głowie wszystkie te
potencjalne zastosowania, nie przychodzi ci łatwo wyrzucanie czegokolwiek. Właśnie dlatego stale
zbierasz, gromadzisz i przechowujesz. Jest to dla ciebie interesujące i sprawia, że twój umysł
pozostaje ciągle aktywny. Być może któregoś dnia któraś z tych rzeczy okaże się przydatna.
Umiejętności
Zdolność pozyskiwania bardzo szerokiej
wiedzy. Umiejętność magazynowania
przedmiotów i informacji oraz ich
odtwarzania.
Postawy
Otwartość
poznawcza.
Zaciekawianie.
Strona
24
Wiedza
Chęć pozyskiwania wciąż nowych
informacji. Umiejętność ich
przechowywania i stosowania.
24. INTELEKT
Osoba ta preferuję aktywności intelektualne; lubi myśleć- rozmyślać, snuć refleksję, rozważaćchętnie w samotności; lubi zadawać sobie pytania i rozpatrywać rozmaite możliwe odpowiedzi; dziwi
ją konfrontacja własnych myśli z rzeczywistością.
Lubisz myśleć. Lubisz zajęcia angażujące intelekt. Lubisz gimnastykować „mięśnie mózgu”, rozciągając
je w różnych kierunkach. Ta potrzeba aktywności intelektualnej może znaleźć ujście w konkretnym
zadaniu, takim jak rozwiązywanie zagadki, zrozumienie emocji danej osoby albo opracowanie jakiejś
koncepcji. Co to konkretnie będzie, zależy od twoich innych cech. Z drugiej strony, twoja aktywność
umysłowa nie musi mieć konkretnego ukierunkowania. Intelektualność nie dyktuje ci tematu do
rozważań. Oznacza po prostu, że lubisz myśleć. Lubisz przebywać sam, gdyż wtedy możesz oddawać
się rozmyślaniom i snuciu refleksji. Cechuje cię introspekcja. W pewnym sensie sam dla siebie jesteś
najlepszym kompanem, jako że sam formułujesz pytania i rozważasz różne możliwe odpowiedzi
sprawdzając, która brzmi lepiej. To może doprowadzić do nieznacznego niezadowolenia, które
odczuwasz, gdy zestawisz to, co rzeczywiście robisz z tym, co powstaje w twojej głowie. Ale też taka
introspekcja może skłaniać cię ku bardziej praktycznym kwestiom i przydać się na przykład wtedy,
kiedy planujesz czekające się w danym dniu spotkanie czy rozmowy. Dokądkolwiek cię to jednak
prowadzi, aktywność umysłowa jest stałym elementem w twoim życiu.
Wiedza
Chęć wymyślania nowych
koncepcji. Długa, refleksyjna
analiza i weryfikacja
informacji.
Umiejętności
Umiejętność pracy w pojedynkę,
samodzielność. Chęć podejmowania
skomplikowanych zadań i obmyślania
koncepcji ich realizacji.
Postawy
Refleksyjność.
Indywidualizm.
Otwartość na
zaskakujące opcje.
25. UCZENIE SIĘ
Strona
Uwielbiasz się uczyć. Przedmiot, który interesuje cię najbardziej, będzie zależeć zarówno od tego,
jakie inne cechy cię wyróżniają, jak i od twoich doświadczeń. Niezależnie od przedmiotu twoich
zainteresowań, zawsze będzie pociągał cię proces uczenia się. To właśnie sam proces, bardziej niż
treść czy rezultat, najbardziej cię ekscytuje. Wytrwałe i rozważne zmierzanie drogą prowadzącą od
ignorancji do kompetencji dodaje ci energii. Dreszcz emocji towarzyszący poznawaniu pierwszych
faktów, początkowym próbom odtwarzania czy zastosowania tego, czego się właśnie nauczyłeś,
rosnąca śmiałość w wykonywaniu opanowanych już umiejętności, to wszystko bardzo cię pociąga.
Ten entuzjazm prowadzi cię do angażowania się w uczenie się (języki obce, instrumenty muzyczne
itp.), bądź też uczestnictwa w kursach dokształcających dla dorosłych. Cecha ta pozwala ci zabłysnąć
w dynamicznie zmieniającym się środowisku pracy, gdzie zostaniesz poproszony o wzięcie zleceń
krótkoterminowych i kiedy oczekuje się od ciebie, że w krótkim czasie zdobędziesz konieczną wiedzę
czy umiejętności w zakresie nowych, nieznanych ci dziedzin, by zaraz potem przejść do następnego
projektu. Ta cecha uczenia się niekoniecznie musi oznaczać, że usiłujesz zostać ekspertem w jakiejś
dziedzinie, ani tego, że za wszelką cenę chcesz zyskać szacunek, jaki towarzyszy profesjonalistom czy
25
Osoba ta uwielbia się uczyć, dla samego uczenia się; czuję ekscytację, gdy wiedza i kompetencje
przyrastają; angażuję się w kursy, szkolenia, lekcje, studia; energię czerpie z przechodzenia od
ignorancji do znajomości tematu.
posiadaczom naukowego tytułu. Wynik procesu uczenia się jest mniej ważny niż samo w nim
uczestnictwo.
Wiedza
Chęć zdobywania wiedzy.
Entuzjazm i satysfakcja płynąca
z samej nauki. Szybkie
opanowywanie nowych
zagadnień.
Umiejętności
Szybkie uczenie się dużych
partii materiału. Duża
wydajność w pozyskiwaniu
wiedzy efektywność
intelektualna.
Postawy
Otwartość poznawcza.
Entuzjazm. Zapał.
26. MAKSYMALISTA
Osobę tę interesuję docieranie do doskonałości przez wykorzystanie tego co już jest dobre;
fascynują ją zdolności, talenty, mocne strony; koncentruję się na atutach, a nie na brakach; wybiera
wyjątkowość a nie przeciętność.
Doskonałość, a nie przeciętność jest miarą dl ciebie. Wyciąganie czegoś z położenia poniżej średniej
do lekko powyżej średniej wymaga bardzo dużego wysiłku i według ciebie nie jest tego warte.
Przekształcenie czegoś dobrego, w coś doskonałego wymaga dokładnie tyle samo wysiłku, a jest dużo
bardziej ekscytujące. Silne strony, czy to twoje, czy kogoś innego, fascynują cię. Tak jak poławiacz
pereł, tak ty poszukujesz talentów, wypatrując zwiastujących je oznak. Przebłysk wrodzonej
zdolności, szybkie uczenie się oraz umiejętność nabyta bez przechodzenia przez kolejne stopnie
rozwoju sugerują, że masz do czynienia z talentem. Gdy już zdobędziesz perłę, czujesz się
zobowiązany/a do jej pielęgnowania. Polerujesz ją, aż zacznie lśnić. Taką selektywność niektórzy
mogą określić jako dyskryminację. Wybierasz towarzystwo ludzi, którzy doceniają twoje atuty. Na tej
samej zasadzie pociągają cię takie osoby, które zdają się mieć świadomość swoich talentów i
skłonność do ich rozwijania. Raczej unikasz tych, którzy chcieliby uczynić z ciebie wszechstronny
ideał, być może znajdą w tym celu kogoś innego. Ty nie chcesz spędzić życia bolejąc nad swoimi
brakami. Raczej wolisz w pełni wykorzystać talenty, jakimi jesteś obdarzony/a. To jest znacznie
przyjemniejsze i bardziej konstruktywne. A także, wbrew temu, czego by się można spodziewać,
bardziej wymagające.
Wiedza
Sprawne posługiwanie się
zastanym zasobem wiedzy.
Rozwój zakresu informacji.
Zwiększanie zasobów wiedzy u
innych.
Umiejętności
Zdolność rozwijania już obecnego
zasobu. Ciągłe udoskonalanie siebie i
innych. Pielęgnowanie wyjątkowych
zasobów.
Postawy
Gotowość do pomocy.
Opiekuńczość.
Entuzjazm. Idealizm.
Perfekcjonizm.
27. OPTYMISTA
Strona
Pochwały rozdzielasz szczodrze, a uśmiechy – chętnie. Zawsze też próbujesz dostrzec humor w każdej
sytuacji. Niektórzy zwą cię lekkoduchem. Inni życzyliby sobie tak często jak ty patrzeć na świat przez
26
Osoba ta zawsze próbuję dostrzec humor w każdej sytuacji; jej entuzjazm jest zaraźliwy; wnosi
element pasji do przedsięwzięć; ma przekonanie, że życie jest piękne, praca zabawna i nie warto się
smucić.
różowe okulary. Tak czy inaczej, ludzie szukają twojego towarzystwa. Ich świat wygląda lepiej, gdy są
blisko ciebie, ponieważ twój entuzjazm jest zaraźliwy. Nie mając tyle co ty energii i optymizmu,
określają swoje życie jako monotonne, albo – co gorsza- pełne zmartwień i stresów. Ty znasz sposób
podniesienia go na duchu. Wnosisz element pasji w każde przedsięwzięcie. Każde osiągnięcie jest
okazją do świętowania. Znajdujesz tysiąc sposobów na uczynienie wszystkiego bardziej ekscytującym
i barwnym. Niektórzy cynicy mogą odrzucać twój entuzjazm, ale ty rzadko bywasz przygnębiony/a.
Twój optymizm na to nie pozwala. Tak się jakoś dzieje, ze nie możesz pozbyć się całkowicie
przekonania o tym, że życie jest piękne, że praca może być zabawna i że, bez względu na rodzaj
niepowodzenia, nigdy nie wolno tracić poczucia humoru.
Wiedza
Wychwytywanie
pozytywnych informacji.
Dystansowanie się do
faktów.
Umiejętności
Zdolność widzenia pozytywnych stron i ich
doceniania. Umiejętność zachowania
zdrowego dystansu i zwalczania stresu przez
poczucie humoru.
Postawy
Optymizm. Entuzjazm.
Zdrowy dystans.
28. BLISKOŚĆ
Osoba ta potrzebuję trwałych i głębokich relacji z ludźmi; lubi przebywać w gronie przyjaciół i
znajomych; ceni sobie zaufanie i autentyczność; dąży do tego, aby rozumieć uczucia, cele, obawy,
marzenia bliskich osób i aby inni rozumieli ją.
Potrzeba trwałych relacji z ludźmi określa twoje podejście do znajomości, przyjaźni. Krótko mówiąc,
cecha ta sprawia, że ciągnie cię raczej w stronę tych, których już znasz. Niekoniecznie stronisz od
nowych znajomości – możesz mieć inne silne cechy, które powodują, że cieszysz się tą sytuacją, w
której obcy stają się twoimi znajomymi – ale ogromną przyjemność i siłę czerpiesz z przebywania w
pobliżu twoich serdecznych przyjaciół. Nie krępuje cię emocjonalna zażyłość. Gdy już zostanie
nawiązana jakaś znajomość, świadomie zachęcasz do jej pogłębienia. Chcesz, żeby twoi przyjaciele
dobrze cię poznali i ty chcesz dobrze ich znać. Chcesz rozumieć ich uczucia, cele, obawy, marzenia,
chcesz także, aby oni rozumieli twoje. Zdajesz sobie sprawę z tego, że taki rodzaj stosunków
międzyludzkich wiąże się z pewnym ryzykiem – możesz dać się zdominować – ale jesteś gotowy/a je
podjąć. Dla ciebie przyjaźń m wartość tylko wtedy, gdy jest autentyczna. Jedynym sposobem, żeby się
o tym przekonać, jest zaufać drugiej osobie. Im więcej macie wspólnego, tym więcej razem
zaryzykujecie. Im więcej razem ryzykujecie, tym więcej możliwości wykazania, że wasza troska jest
autentyczna. To są twoje kroki w prawdziwej przyjaźni i chętnie je podejmujesz.
Umiejętności
Umiejętność wchodzenia w głębokie
relacje i pielęgnowania dobrych
stosunków. Przewidywanie potrzeb i
rozumienie emocji innych osób.
Postawy
Otwartość.
Chęć bliskości.
Zaangażowanie.
Strona
27
Wiedza
Poszukiwanie znanych już
informacji. Emocjonalna
weryfikacja.
29. ODPOWIEDZIALNOŚĆ
Osoba ta czuję wewnętrzny obowiązek dotrzymywania słowa; czuję się zobowiązana
doprowadzić sprawy, których się podjęła do końca; jest obsesyjnie sumienna; jeśli nie może wywiązać
się z obietnicy, próbuję to za wszelką cenę zrekompensować.
Twoja cecha odpowiedzialności sprawia, że czujesz wewnętrzny obowiązek dotrzymania danego
słowa. Jeśli już angażujesz się w coś – na mniejszą lub większą skalę – czujesz się emocjonalnie
zobowiązana doprowadzić sprawę do końca. Od tego zależy twoje dobre imię. Jeśli z jakiegoś
powodu nie możesz się wywiązać z obietnicy, automatycznie szukasz sposobu zrekompensowania
tego „poszkodowanej” osobie. Przeprosiny nie wystarczą. Wytłumaczenie nie wchodzi w grę. Nie
zaznasz spokoju, dopóki nie dojdzie do zadośćuczynienia. Twoja sumienność – twoja nieomal obsesja,
aby dobrze wykonywać powierzone ci zadania – oraz nienaganne zasady etyczne składają się n twoją
reputację osoby absolutnie niezawodnej. Przy wyznaczaniu nowych obowiązków ludzie będą
najpierw zwracać się do ciebie, ponieważ wiedzą, że dzięki tobie zadanie zostanie wykonane. Gdy
przychodzą lub będą przychodzić do ciebie, musisz dokonać selekcji. Twoja chęć zgłaszania się na
ochotnika może czasem skutkować tym, że bierzesz na siebie więcej niż powinnaś.
Wiedza
Odpowiedzialność za proces
pozyskiwania wiedzy oraz surowa
weryfikacja własnych osiągnięć.
Kontrola wewnętrzna.
Umiejętności
Doprowadzanie sprawy do
końca. Przestrzeganie zasad.
Terminowość. Chęć brania
odpowiedzialności.
Postawy
Silna kontrola wewnętrzna.
Gotowość na wyzwania.
Powaga. Odpowiedzialność.
30. NAPRAWIANIE
Osoba ta uwielbia rozwiązywać problemy; czerpie radość z tego, że dzięki niej coś na nowo
funkcjonuje; umie identyfikować i eliminować czynniki, które niszczą coś, psują lub są nieprawidłowe
Umiejętności
Analiza dysfunkcji systemów,
ludzi lub przedmiotów.
Umiejętność działania w kryzysie,
naprawiania niepowodzeń/
Postawy
Gotowość do pomocy.
Nastawianie na
użyteczność. Pragmatyzm.
Strona
Wiedza
Tworzenie dobrych warunków do
zdobywania wiedzy. Dbanie o
płynność i usprawnianie procesu
nauki. Weryfikacja jako narzędzie
28
Uwielbiasz rozwiązywać problemy. Podczas gdy niektórzy są przerażeni, gdy po raz pierwszy
napotykają jakąś trudność, dla ciebie taka sytuacji jest źródłem energii. Uwielbiasz wyzwania
związane z analizowanie symptomów, identyfikowanie tego co nieprawidłowe i znajdowaniem
rozwiązań. Możesz preferować problemy praktyczne, abstrakcyjne lub też związane z ludźmi. Możesz
wyszukiwać specyficzne rodzaje sytuacji problemowych, które wcześniej już spotkałeś/aś i co do
których jesteś pewien/pewna, że możesz je naprawić. Możesz też odczuwać wielki impuls do
działania, gdy stykasz się z problemami złożonymi i dotychczas ci nieznanymi. Twoje konkretne
preferencje są zdeterminowane pozostałymi cechami oraz doświadczeniami. Pewne jest jednak to, że
sprawia ci przyjemność fakt, iż dzięki tobie rzeczy na nowo zaczynają funkcjonować. To wspaniałe
uczucie identyfikować czynniki, które niszczą, eliminować je i przywracać obiektom swego
zainteresowania ich pierwotną świetność. Intuicyjnie wiesz, że bez twojej interwencji ta rzecz, czy też
maszyna, osoba, firma mogłaby w ogóle przestać funkcjonować. Ty ją naprawiłeś/aś, wskrzesiłeś/aś
lub – jak sam/a pewnie byś to określił/a- ocaliłeś/aś.
do ulepszania.
zniszczeń.
31. WIARA W SIEBIE
Osoba ta wierzy w swoje umiejętności i w to, że dobrze je ocenia; wie, że jej sposób widzenia jest
jedyny na świecie; ufa tylko swoim wnioskom; uwzględnia tylko swoje zdanie przy podejmowaniu
decyzji i działaniu.
Wiara w siebie jest podobna do pewności siebie. W najgłębszym zakątku swojej duszy nosisz wiarę w
swoje umiejętności. Wiesz, że sprostasz podjętemu ryzyku lub wyzwaniu. Wiesz, że potrafisz żądać
tego, co ci się należy, że potrafisz być skuteczny/a. le wiara w siebie to coś więcej niż pewność siebie.
Obdarzony/a cechą Wiary w siebie nie tylko masz pewność co do swoich zdolności. Masz także
pewność, że potrafisz oceniać. Patrząc na świat zdajesz sobie sprawę, że twoja perspektywa jest
jedyna w swoim rodzaju. A ponieważ nikt nie widzi dokładnie tego samego co ty, nikt nie może
podejmować za ciebie decyzji ani mówić ci, co masz myśleć. Inni mogą udzielać wskazówek,
sugerować, ale to ty jesteś panem swojego życia. Tylko ty masz prawo wyciągać swoje wnioski,
podejmować własne decyzję, działać. Taka władza- ostateczna odpowiedzialność za kierowanie
swoim życiem – nie tylko cię nie przeraża, ale odczuwasz ją jako coś bardzo naturalnego. Bez względu
na okoliczności zawsze wiesz, co jest najwłaściwszą rzeczą do zrobienia. Nie musi być to najlepsze dla
wszystkich. Ale wiesz, że w twoim przypadku i danej sytuacji jest to dla ciebie właściwe. Twoja wiara
w siebie może się przejawiać w sposób bardziej lub mniej widoczny, w zależności od innych twoich
silnych cech, niemniej jednak jest ona czymś trwałym i mocnym. Niczym kil statku wychodzi cało ze
sztormów i pozwala ci utrzymywać właściwy kurs.
Wiedza
Wiedza pozyskiwania z
własnych obserwacji i
wiarygodnych danych.
Subiektywna weryfikacja.
Umiejętności
Zachowywanie spokoju w trakcie realizacji,
nawet trudnych zadań, wiara w sukces.
Zdolność szybkiego podejmowania decyzji,
duża samodzielność.
Postawy
Niezależność.
Asertywność.
Opanowanie.
32. POWAŻANIE
Strona
Chcesz uchodzić za kogoś poważnego w oczach innych ludzi. Pragniesz uznania. Chcesz, by twój głos
był słyszany. Chcesz się wyróżniać. Chcesz być znana. W szczególności chcesz, by znano i podziwiano
twoje wyjątkowe talenty. Czujesz potrzebę bycia podziwianą jako osoba wiarygodna, profesjonalna
oraz odnosząca sukcesy. Szukasz towarzystwa innych ludzi, którzy tak jak ty są wiarygodnymi
profesjonalistami odnoszącymi sukcesy. A jeśli nie są, wówczas będziesz ich do tego zachęcała aż do
momentu, gdy tacy się staną. Inaczej zostawisz ich w tyle. Posiadając niezależna osobowość
pragniesz, aby twoja praca była raczej sposobem na życie a nie tylko wykonywanym zajęciem i w tak
rozumianej pracy chciałabyś mieć wolną rękę – swobodę działania w realizowaniu zadań. Mocno
odczuwasz swoje aspiracje. I dlatego twoje życie pełne jest rzeczy, których „pragniesz”, „pożądasz” i
„kochasz”. Bez względu na to, jak ta cecha się przejawia –inaczej w przypadku każdej osoby – dzięki
29
Osoba ta potrzebuję uznania i podziwu; chce się wyróżniać i chce, aby jej słuchano z uwagę;
ciągle do czegoś aspiruje – pragnie, pożąda, kocha, ma niezależną osobowość’ potrzebuję swobody i
wolności w działaniu.
potrzebie wyróżniania się będziesz się stale wspinała ponad to, co przeciętne, a bliżej tego, co
wyjątkowe. Jest to cecha, dzięki której ciągle do czegoś aspirujesz.
Wiedza
Odpowiedzialność za proces
pozyskiwania wiedzy oraz surowa
weryfikacja własnych osiągnięć.
Kontrola wewnętrzna.
Umiejętności
Zdobność
szukania
oryginalnych
rozwiązań. Dążenie do wyjątkowości i
rozpoznawalności. Dobre radzenie sobie
z wykorzystaniem skierowanej na sobie
uwagi.
Postawy
Odwaga.
Indywidualizm.
Niezależność.
Profesjonalizm.
33. STRATEG
Osoba ta potrafi dostrzec schemat i odnaleźć się tam gdzie inni widzą chaos; tworzy plan
działania rozpatrując alternatywne drogi postępowania; ocenia potencjalne przeszkody i wybiera
najlepsza formę ataku.
Cecha Stratega daje ci orientację pośród bezwładu i powala odnajdować właściwą drogę. Tego nie
można się nauczyć. Jest to specyficzny sposób myślenia, charakterystyczne podejście do świata jako
całości, perspektywa, która pozwala ci dostrzec schemat tam, gdzie inni widzą tylko gmatwaninę.
Będąc świadomym tych schematów przeglądasz w głowie alternatywne wersje wydarzeń, zawsze
zadając pytanie: „A co, gdyby się stało tak…, a gdyby się stało inaczej?”. To stale powracające pytanie
pozwala ci dostrzec, co kryje się za zakrętem. Potrafisz wówczas odpowiednio ocenić potencjalne
przeszkody. Kierowany wizją tego, dokąd każda z dróg prowadzi, zaczynasz wybierać. Odrzucasz te
drogi, które wiodą donikąd. Odrzucasz te, które w końcu stawiają opór. Odrzucasz wreszcie te, które
prowadzą do chaosu wynikającego z zamieszania. Wybierasz i selekcjonujesz, dopóki nie znajdziesz
się na wybranej przez siebie drodze – twojej strategii. Mając plan działania ruszasz do ataku. Twój
talent sprawia, że zadajesz pytanie „Co będzie jeśli…?”. Wybierz. Atakuj.
Wiedza
Systematyzacja danych.
Płynność procesu
pozyskiwania wiedzy i jego
skuteczność. Sprawna
weryfikacja różniących się
informacji.
Umiejętności
Trafne przewidywanie zagrożeń oraz
zdolność wykorzystywania szans.
Szybkie rozważanie alternatyw i
podejmowanie decyzji. Doskonałe
wykorzystywanie zasobów.
Postawy
Nastawienie na analizę
licznych alternatyw.
Zdecydowanie.
Nastawienie na efekt.
34. CZAR
Strona
Czar oznacza Ciągłe Zdobywanie Aprobaty Rozmówcy. Ty po prostu uwielbiasz wyzwania, jakim jest
poznawanie nowych ludzi i zdobywanie ich sympatii. Obcy ludzie rzadko cię onieśmielają. Wręcz
przeciwnie, spotkanie z nimi dodaje ci energii. Nieznani tobie ludzie pociągają cię. Na początek chcesz
poznać ich imiona, zadać im parę pytań i odnaleźć wspólne zainteresowania. Dzięki temu będziesz
mogła rozpocząć rozmowę i zbudować podstawy porozumienia. Niektórzy ludzie unikają rozpoczęcia
rozmowy z obawy, że po chwili nie będą mieli o czym mówić. Z tobą jest inaczej. Nie tylko rzadko
30
Osoba ta ciągle zdobywa aprobatę rozmówcy; uwielbia poznawanie nowych ludzi i zdobywanie
ich sympatii; obcy ludzie stanowią dla niej ekscytujące wyzwanie; czerpie przyjemność z rozmowy z
nieznanymi osobami- gdy je pozna, rusza po nowe znajomości.
brakuje cie słów, ale czerpiesz autentyczną przyjemność z rozmowy z nieznajomym, gdyż dużą
satysfakcję daje ci przełamywanie lodów i nawiązywanie znajomości. A kiedy już tego dokonasz, z
satysfakcją kończysz rozmowę i ruszasz dalej. Czekają a ciebie nowi ludzie, nowe miejsca kontaktów,
nowe grupy, do których się można przyłączyć. Na świecie nie ma nieznajomych. Jest tylko całe
mnóstwo znajomych, których jeszcze nie spotkałaś.
Umiejętności
Umiejętność tworzenia nowych
kontaktów. Rozpoznawalność,
tworzenie sieci i własnej marki.
Szybka adaptacja do warunków.
Postawy
Otwartość. Porozumienie.
Kontaktowość. Nastawienie
na szerokie relacje.
Strona
31
Wiedza
Szybkie przetwarzanie
danych. Duża ilość źródeł.
Dobry wywiad
środowiskowy.

1 Część I TEST KOMPETENCJI NIESTANDARDOWYCH

Transkrypt

Podobne dokumenty

1 Część I TEST OSOBOWOŚCI MBTI

Dobra muzyka wpada w ucho

Wyniki ankiet przeprowadzonych wśród uczniów

recenzjahatalska