Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w

Transkrypt

Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w
Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w szkole.
Uwzględniając istotny wpływ obecności uczniów podczas zajęć lekcyjnych na ich klasyfikację
oraz na oceny bieŜące, semestralne i roczne, ustala się następujące zasady:
1. Wychowawca jest zobowiązany zapoznać uczniów i rodziców z zasadami zwolnień uczniów
i usprawiedliwieniami nieobecności .
2. Wprowadza się załoŜenie dzienniczków frekwencji dla kaŜdego ucznia, w którym na
pierwszej stronie rodzice/ prawni opiekunowie składają wzór podpisu i numer telefonu
kontaktowego. Wszystkie strony są ponumerowane. W dzienniczku frekwencji rodzice/
prawni opiekunowie wpisują wszystkie zwolnienia i usprawiedliwienia, a zwolnienia i
zaświadczenia lekarskie są wklejane.
3. Uczeń jest osobiście odpowiedzialny za dzienniczek frekwencji, (musi go mieć na kaŜdej
godzinie wychowawczej ) i terminowe rozliczanie swoich nieobecności na podstawie
wpisów dokonanych przez rodziców. Usprawiedliwienia nieobecności uczniów na luźnych
kartkach papieru lub ustnie przez samych uczniów nie będą honorowane przez nauczycieli.
4. W przypadku zgubienia zeszytu usprawiedliwień, naleŜy załoŜyć nowy i przedstawić do
podpisu wychowawcy, który odnotuje w nim dotychczas opuszczone przez ucznia godziny.
5. Wychowawca na bieŜąco, systematycznie monitoruje sytuację w grupie klasowej. Podlicza
frekwencję i uzupełnia miesięczne zestawienie nieobecności uczniów w dzienniku
lekcyjnym. Do 10-go kaŜdego miesiąca musi być uzupełniona w dzienniku tabela dotycząca
frekwencji uczniów z poprzedniego miesiąca.
6. Usprawiedliwiona nieobecność ucznia moŜe być spowodowana wyłącznie chorobą lub
waŜną przyczyną losową.
7. Uczeń nie ma prawa samowolnie opuszczać zajęć dydaktycznych w czasie ich trwania oraz
samowolnie oddalać się z terenu szkoły.
8. Rodzice / prawni opiekunowie mają prawo usprawiedliwić maksymalnie 5 dni i 7
pojedynczych godzin nieobecności w danym semestrze w formie pisemnej, kaŜda kolejna
nieobecność wymaga zaświadczenia lekarskiego.
9. Wychowawca klasy ma prawo zwolnić ucznia z części zajęć w danym dniu tylko i
wyłącznie na podstawie umotywowanego wniosku rodziców.
10. Uczeń zobowiązany jest przedłoŜyć wychowawcy usprawiedliwienie swojej nieobecności
niezwłocznie po powrocie do szkoły.
11. Spóźnienie na lekcję powyŜej 15 min – traktowane jest jak godzina nieobecna i powinno
być usprawiedliwione jak kaŜda inna nieobecna godzina.
12. Na pisemną prośbę rodziców/prawnych opiekunów nauczyciele mogą w wyjątkowych
przypadkach zwalniać uczniów dojeŜdŜających publicznymi środkami komunikacji z kilku
minut ostatniej ósmej lekcji jeśli oczekiwanie na następny autobus jest dłuŜsze niŜ półtorej
godziny.
13. Rodzic/prawny opiekun bierze pełną odpowiedzialność za swoje dziecko zwolnione z zajęć
lekcyjnych.
14. Nieobecność ucznia w szkole nie zwalnia go z obowiązku nadrobienia zaległości
szkolnych.
15. W przypadku braku współpracy rodzica (opiekuna) z wychowawcą (rodzic nie uczestniczy
w zebraniach i konsultacjach oraz spotkaniach indywidualnych), rodzic otrzymuje przesłaną
listem poleconym informację o ukaraniu ucznia upomnieniem dyrektora szkoły.
Działania interwencyjne
W przypadku występowania nieusprawiedliwionych nieobecności przewiduje się rozmowę ucznia
z:
•
•
•
•
wychowawcą klasy
rodzicami ucznia
pedagogiem szkolnym
dyrektorem szkoły.
Celem rozmowy jest poznanie przyczyny nieobecności oraz stanu świadomości ucznia odnośnie
konsekwencji dokonywanych wyborów i podejmowanych decyzji. Rozmowa pomoŜe uczniowi
zweryfikować jego podejście do wagarów, ucieczek z lekcji i podejmowanych decyzji.
W przypadku ucznia, który mimo podjętych działań interwencyjnych lekcewaŜy w dalszym ciągu
obowiązek nauki, często opuszcza zajęcia lekcyjne bez usprawiedliwienia, wyciągane są dalsze
konsekwencje regulaminowe.
System nagród stosowanych w szkole związanych z frekwencją:
- uczniowie ze 100 % frekwencją miesięczną i brakiem spóźnień otrzymują na forum klasy ustną
pochwałę wychowawcy oraz 50 punktów dodatnich z zachowania;
- po zakończeniu roku szkolnego wytypowani przez wychowawców uczniowie o najlepszej
frekwencji otrzymują pochwałę dyrektora szkoły w formie listu , który zostaje wręczony uczniowi
przez wychowawcę;
- po zakończeniu roku szkolnego uczniowie posiadający 100% frekwencję i brak spóźnień w
ciągu całego roku szkolnego otrzymują nagrody rzeczowe i list pochwalny wręczony na
uroczystym apelu.

Podobne dokumenty