Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w
Transkrypt
Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w
Zasady zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności w szkole. Uwzględniając istotny wpływ obecności uczniów podczas zajęć lekcyjnych na ich klasyfikację oraz na oceny bieŜące, semestralne i roczne, ustala się następujące zasady: 1. Wychowawca jest zobowiązany zapoznać uczniów i rodziców z zasadami zwolnień uczniów i usprawiedliwieniami nieobecności . 2. Wprowadza się załoŜenie dzienniczków frekwencji dla kaŜdego ucznia, w którym na pierwszej stronie rodzice/ prawni opiekunowie składają wzór podpisu i numer telefonu kontaktowego. Wszystkie strony są ponumerowane. W dzienniczku frekwencji rodzice/ prawni opiekunowie wpisują wszystkie zwolnienia i usprawiedliwienia, a zwolnienia i zaświadczenia lekarskie są wklejane. 3. Uczeń jest osobiście odpowiedzialny za dzienniczek frekwencji, (musi go mieć na kaŜdej godzinie wychowawczej ) i terminowe rozliczanie swoich nieobecności na podstawie wpisów dokonanych przez rodziców. Usprawiedliwienia nieobecności uczniów na luźnych kartkach papieru lub ustnie przez samych uczniów nie będą honorowane przez nauczycieli. 4. W przypadku zgubienia zeszytu usprawiedliwień, naleŜy załoŜyć nowy i przedstawić do podpisu wychowawcy, który odnotuje w nim dotychczas opuszczone przez ucznia godziny. 5. Wychowawca na bieŜąco, systematycznie monitoruje sytuację w grupie klasowej. Podlicza frekwencję i uzupełnia miesięczne zestawienie nieobecności uczniów w dzienniku lekcyjnym. Do 10-go kaŜdego miesiąca musi być uzupełniona w dzienniku tabela dotycząca frekwencji uczniów z poprzedniego miesiąca. 6. Usprawiedliwiona nieobecność ucznia moŜe być spowodowana wyłącznie chorobą lub waŜną przyczyną losową. 7. Uczeń nie ma prawa samowolnie opuszczać zajęć dydaktycznych w czasie ich trwania oraz samowolnie oddalać się z terenu szkoły. 8. Rodzice / prawni opiekunowie mają prawo usprawiedliwić maksymalnie 5 dni i 7 pojedynczych godzin nieobecności w danym semestrze w formie pisemnej, kaŜda kolejna nieobecność wymaga zaświadczenia lekarskiego. 9. Wychowawca klasy ma prawo zwolnić ucznia z części zajęć w danym dniu tylko i wyłącznie na podstawie umotywowanego wniosku rodziców. 10. Uczeń zobowiązany jest przedłoŜyć wychowawcy usprawiedliwienie swojej nieobecności niezwłocznie po powrocie do szkoły. 11. Spóźnienie na lekcję powyŜej 15 min – traktowane jest jak godzina nieobecna i powinno być usprawiedliwione jak kaŜda inna nieobecna godzina. 12. Na pisemną prośbę rodziców/prawnych opiekunów nauczyciele mogą w wyjątkowych przypadkach zwalniać uczniów dojeŜdŜających publicznymi środkami komunikacji z kilku minut ostatniej ósmej lekcji jeśli oczekiwanie na następny autobus jest dłuŜsze niŜ półtorej godziny. 13. Rodzic/prawny opiekun bierze pełną odpowiedzialność za swoje dziecko zwolnione z zajęć lekcyjnych. 14. Nieobecność ucznia w szkole nie zwalnia go z obowiązku nadrobienia zaległości szkolnych. 15. W przypadku braku współpracy rodzica (opiekuna) z wychowawcą (rodzic nie uczestniczy w zebraniach i konsultacjach oraz spotkaniach indywidualnych), rodzic otrzymuje przesłaną listem poleconym informację o ukaraniu ucznia upomnieniem dyrektora szkoły. Działania interwencyjne W przypadku występowania nieusprawiedliwionych nieobecności przewiduje się rozmowę ucznia z: • • • • wychowawcą klasy rodzicami ucznia pedagogiem szkolnym dyrektorem szkoły. Celem rozmowy jest poznanie przyczyny nieobecności oraz stanu świadomości ucznia odnośnie konsekwencji dokonywanych wyborów i podejmowanych decyzji. Rozmowa pomoŜe uczniowi zweryfikować jego podejście do wagarów, ucieczek z lekcji i podejmowanych decyzji. W przypadku ucznia, który mimo podjętych działań interwencyjnych lekcewaŜy w dalszym ciągu obowiązek nauki, często opuszcza zajęcia lekcyjne bez usprawiedliwienia, wyciągane są dalsze konsekwencje regulaminowe. System nagród stosowanych w szkole związanych z frekwencją: - uczniowie ze 100 % frekwencją miesięczną i brakiem spóźnień otrzymują na forum klasy ustną pochwałę wychowawcy oraz 50 punktów dodatnich z zachowania; - po zakończeniu roku szkolnego wytypowani przez wychowawców uczniowie o najlepszej frekwencji otrzymują pochwałę dyrektora szkoły w formie listu , który zostaje wręczony uczniowi przez wychowawcę; - po zakończeniu roku szkolnego uczniowie posiadający 100% frekwencję i brak spóźnień w ciągu całego roku szkolnego otrzymują nagrody rzeczowe i list pochwalny wręczony na uroczystym apelu.