Zestaw ćwiczeń - zwierzęta
Transkrypt
Zestaw ćwiczeń - zwierzęta
An EnGLiSh MaNiaC My name is …………………….……………………….. My class is ……………………………………………… I am ………………………………………………. years old. ANIMALS 1. Naucz się na pamięć Learn by heart. Ant Butterfly Cat Cow Crocodile Dog Duck Elephant Elk Fox Frog Giraffe Gnat Hen Horse Kangaroo Lion Monkey Mouse Owl Parrot Pig Sheep Snake Spider Stork Tiger - mrówka - motyl - kot - krowa - krokodyl - pies - kaczka - słoń - łoś - lis - żaba - żyrafa - komar - kura - koń - kangur - lew - małpa - mysz - sowa - papuga - prosiak - owca - wąż - pająk - bocian - tygrys 2. Naucz się na pamięć. Learn by heart. The was a vet Who had a pet And DINGO was his name D-I-N-G-O, D-I-N-G-O, D-I-N-G-O, And DINGO was his name. ANIMALS 3. Odszukaj zwierzęta w diagramie i zapisz je. Find the animals and write them. Ant Butterfly Duck Gnat Hen Snake Owl Spider B C A Q A Q W S A Z X C M D F E A K P T L A H Z S F N A R D M N B V O S A L G Q L I H K Cow Elk Horse Mouse D S O N G K K L K O Y G U I O R P A C F R F O E G T N Q A A T N A B T X G Z M E N J S N Cat Elephant E D G T T S P F B L I U N W R E H J O S U E N T Y U J U I H U R T Y K Y A P S I A P E A Parrot Stork R F T E M I P S G P Q E P L R L W P K A D J T F T T E E Q W Z A A D Q F E Y H J R J M Q G H A N Q L G E Q S W P G I D E R U G T A W 4. Naucz się na pamięć. Learn by heart. Crocodile Fox Kangaroo H L P O U Y T W R E L M N M P T K H G R S S Dog Frog Giraffe Monkey Lion Pig Sheep Tiger F W Q D F G J K F R I T H J K K M N K M K R S P F A H A A T L F O L H S T O R K S R G G C A T P Q G W S Y S N K S A N Q W D F F S H S H L F F E K W A P J I K G L D J A L K F W S K K S A K N W G N A M R S O H O K A A M O N W L S S G D Z F N B D S M D N A A S F K U H S K H H B K Q R R G K H D U Q A S G J D S O S B C O W V K O H D D E K C F D A D H A E R F H E W F U D G A T W E G K S W O W L J E S G F O X J G E D H D D P F J G K S G W F A E A G T K S E T I O K L H G D S F H E A A X E C R O C O D I L E S S P A R R O T G G A S ANIMALS 5. Odszukaj zwierzęta w SPIRALI i zapisz je. Find the animals and write them. 1 ………………………………………… 2 ………………..……………………… 3 ………………………………………… 4 ……………………………………….. 5 ………………………………………… 6 ……………………………………….. 7 ………………………………………… 8 ………………………………………… 9 ………………………………………… 10 ………………………………………... 11 ………………………………………… 12 ………………………………………… 13 ………………………………………… 14 ………………………………………… 15 ………………………………………… 16 ………………………………………… 17 ………………………………………… 18 ………………………………………… 19 ………………………………………… 20 ………………………………………… 6. Naucz się na pamięć. Learn by heart. ANIMALS 7. Połącz w pary wyraz angielski z jego polskim znaczeniem. Join the words English and Polish. Ant Butterfly SŁOŃ KOMAR Crocodile ŻYRAFA MRÓWKA WĄŻ ŁOŚ PAPUGA Horse MAŁPA Gnat PROSIAK Hen OWCA Kangaroo MYSZ Lion KURA Monkey Mouse TYGRYS Pig BOCIAN KROKODYL Snake Frog KANGUR ŻABA Parrot MOTYL Fox Giraffe SOWA Duck KROWA Elk KOŃ Cow KURA Dog Elephant LEW Cat PIES Spider KOT KACZKA Stork Owl Sheep LIS Tiger ANIMALS 8. Uzupełnij wyrazy od wskazanej litery. Complete the words. A_ _ B_ _ _ _ _ _ _ _ C_ _ _ _ _ _ _ _ E_ _ _ _ _ _ _ F_ _ G_ _ _ _ _ _ K_ _ _ _ _ _ _ D_ _ M_ _ _ _ _ P_ _ S_ _ _ _ _ S_ _ _ _ 9. Naucz się na pamięć. Learn by heart. D_ _ _ F_ _ _ H_ _ P_ _ _ _ _ C_ _ H_ _ _ _ M_ _ _ _ S_ _ _ _ T_ _ _ _ C_ _ E_ _ G_ _ _ L_ _ _ O_ _ S_ _ _ _ ANIMALS 10 Z rozsypanych liter ułóż wyrazy. Find the words. DGO …………………….. ENH ............................... . RIAGEFF …………………………. ARPRTO ETRUFTYLB ……………………………….. ……………………. CILDEOCOR ..……………… SREDIP …….………… IGP ……………… SOEUM ……………………. CWO ………………………. KDCU ……………………….. WLO ………………… YEOKNM ………………………….. TNAEHPEL ……………………………… ITEGR …………………….. ORGF …………………….. TNAG ......................... EHESP ...................................... TROKS .................................... TAC ............................... OXF ............................ EKNAS ........................................ LKE .................................. TNA ........................................... LNOI ..................................... NAROAOGK .................................. ANIMALS 11. Put the animals in correct chart. Wpisz zwierzęta w odpowiednią ramkę. Ant Butterfly Duck Gnat Hen Mouse Snake PETS Zwierzątka domowe, nasi ulubieńcy Cat Cow Crocodile Dog Elephant Elk Fox Frog Giraffe Horse Kangaroo Lion Monkey Owl Parrot Pig Sheep Spider Stork Tiger WILD ANIMALS Dzikie zwierzęta FARM ANIMALS INSECT Zwierzęta żyjące na farmie Insekty 12. Read and circle the odd word. Przeczytaj I zakreśl słowo, które nie pasuje. PETS DOG CAT FARM ANIMALS HORSE PIG WILD ANIMALS TIGER LION INSECTS GNAT ANT SPIDER ANT HEN DUCK KANGAROO BUTTERFLY ELK HEN MONKEY ANIMALS 13. Match. Połącz. It has got a long neck It has got large ears It has got soft fur It has got sharp teeth It has got red fur It likes mice It can jump It is green and it can jump It is green and it can swim It has got big eyes It can fly and it likes flowers It can speak It is pink and it eats a lot It is the king of animals It likes grass It is my friend ANIMALS 14. Count and match. Policz i połącz. 8 12 1 4 2 5 6 1 0 9 11 7 3 ANIMALS 15. Ułóż z wyciętych literek angielskie nazwy zwierząt. A N T C A T B U T T E R F L Y C O W C A T C G O D E L I D O C O R S N A K E D U C K E L O F K L E T N A H P E X F R O G G I R A F F E G H N A T E N H O R L O O R A G N A K E S I O N M O N K E Y M O O R R A P L W O E S U T P I G S H E E P S N T S E R D I P S E K A O R K T I G E R A E K 16. Wytnij KARTY, odwróć, szukaj par w taki sposób, żeby obrazek pasował do koloru. W jednej próbie możesz odwrócić tylko jedną parę. Miłej zabawy! Butterfly Cow Ant Dog Mouse Monkey Parrot Kangaroo Frog Cat Giraffe Elephant Tiger Lion Spider Owl Fox Pig Snake Stork Crocodile Horse Elk Sheep „ Pewnego razu zwierzęta postanowiły zrobić coś dla rozwiązania problemów współczesnego świata. Podjęły decyzję o pilnej potrzebie założenia Nowej Szkoły. Powołały Komitet Szkolny złożony z niedźwiedzia, sarny i bobra. Jeża mianowano dyrektorem. W programie szkolnym umieszczono następujące przedmioty: bieganie, wspinanie się, latanie i pływanie. W celu lepszej organizacji nauczania postanowiono, że zwierzęta będą uczyły się wszystkich przedmiotów w taki sam sposób. Kaczka osiągnęła najlepsze wyniki w pływaniu, okazała się nawet lepsza od nauczyciela. Niestety, z latania osiągnęła tylko „+3”, a z bieganiem zupełnie nie dawała sobie rady. Z tego powodu została skierowana na dodatkowe zajęcia wyrównawcze. Podczas, gdy inni trenowali pływanie, kaczka uczyła się biegać. Po pewnym czasie jej pokrzywione nóżki były tak zmęczone, że osiągnęła tylko przeciętne wyniki w pływaniu. Wiewiórka otrzymała „6” ze wspinania, ale bardzo frustrowały ją lekcje latania, ponieważ nauczyciel wymagał startu z czubka drzewa, Długie ćwiczenia spowodowały obniżenie ocen ze wspinania i biegania. Orzeł był dzieckiem problemowy, często strofowanym. Na lekcje wspinania potrafił znaleźć się na szczycie drzewa szybciej niż inni uczniowie, tyle że chciał to robić na własny sposób. Królik rozpoczął zajęcia z biegania jako najlepszy w klasie, ale dodatkowe lekcje pływania były powodem jego załamania nerwowego.... ” “ Bajka “, tłum. B.Kisiel, L. Maculewicz, Gdańsk 1995. Uczniu, wszyscy się różnimy. Ty, Twoi rodzice, koledzy i ja. Każdy z nas ma swoje słabe i mocne strony. Każdy z nas ma szanse na swój własny sukces. Nie musisz być najlepszy z najlepszych. Bądź sobą, rozwijaj swoje zainteresowania i pielęgnuj moce strony. Języka angielskiego nie musisz się bać, raczej baw się nim. Daj mu szansę zostać Twoim przyjacielem. Pielęgnuj tę przyjaźń powoli, bez pośpiechu, bez irytacji. Dotknij, poczuj, posmakuj i usłysz swojego przyjaciela. Grunt, to nie poddawać się i nie zniechęcać. Powodzenia !