Demografia i ludność

2016/03/17
I. GEOGRAFIA SPOŁECZNO-EKONOMICZNA JAKO NAUKA
(zadania 46, 47)
II. PROBLEMY DEMOGRAFICZNE I SPOŁECZNE
Znajomość faktów
1. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Najniższy współczynnik przyrostu naturalnego występuje
obecnie
1 p.
a) na Węgrzech.
b) we Francji.
c) na Ukrainie.
2. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Najludniejszym kontynentem jest
a) Europa.
b) Afryka.
c) Azja.
1 p.
3. Uzupełnij zdanie:
Azję zamieszkuje ................ % ludności świata.
1 p.
4. Wymień trzy obszary (położone na różnych kontynentach) o dużej gęstości zaludnienia.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
1 p.
5. Na wykresie przedstawiającym zmiany liczby ludności kontynentów wpisz w odpowiednich
miejscach nazwy: Europa, Azja, Afryka.
1 p.
1
2016/03/17
6. Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy kontynentów.
Cecha
1 p.
Kontynent
Największa liczba ludności
Najszybszy wzrost liczby ludności
Najwolniejszy wzrost liczby ludności
7. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: W Polsce miastem jest osada
a) licząca ponad 2 tys. mieszkańców.
b) o zwartej zabudowie.
c) mająca prawa miejskie.
1 p.
8. Uzupełnij zdanie.
Ludność miejska stanowi około................ % ludności świata.
1 p.
9. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Stopień urbanizacji w skali świata
a) nie zmienia się.
b) wzrasta.
c) maleje.
1 p.
10. Na mapie oznaczono 10 spośród największych miast świata. Wpisz obok nazw tych miast
odpowiednie liczby.
Kair …….
Los Angeles ……..
Kalkuta …….
Meksyk ……..
Kinszasa …….
Sao Paulo ……..
Lagos ……..
Szanghaj ……..
Londyn ……..
Tokio ……..
1 p.
11. Zakreśl prawidłową odpowiedź na pytanie: Która funkcja wywarła największy wpływ na rozwój
miast w XIX wieku?
1 p.
a) handlowa
b) przemysłowa
2
2016/03/17
c) administracyjna
12. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Pochodząca z języka angielskiego (a w nim – z łaciny)
nazwa przedmieść brzmi
1 p.
a) suburbia.
b) fawele.
c) slumsy.
13. Dokończ zdanie: Obecnie przyczyny najliczniejszych migracji zewnętrznych na świecie mają
charakter
1 p.
................................................... .
14. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Kontynentem o największym zróżnicowaniu językowym
jest
1 p.
a) Afryka
b) Azja
c) Ameryka Północna
15. Dokończ zdanie: Najbardziej rozpowszechnionym językiem jest na świecie
......................................................
1 p.
16. Uzupełnij opis wykresu „Główne macierzyste języki świata”, wpisując brakujące nazwy.
1 p.
17. Wymień trzy najpowszechniejsze wyznania w Europie.
1 p.
.................................................................................................................................................
18. Uzupełnij opis wykresu, wpisując brakującą nazwę wyznania.
1 p.
3
2016/03/17
19. Pod każdą z map przedstawiających obszary zamieszkiwane głównie przez wyznawców jednej
religii wpisz nazwę tej religii, wybraną spośród podanych.
2 p.
buddyzm, hinduizm, islam, judaizm, katolicyzm, prawosławie (i inne wschodnie), protestantyzm
Znajomość terminów geograficznych
20. Podaj definicję przyrostu naturalnego.
2 p.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
21. Podaj termin określający gwałtowny, długotrwały wzrost liczby ludności spowodowany wysokim
wskaźnikiem urodzeń i jednoczesnym spadkiem wskaźnika zgonów.
1 p.
.................................................................................................................................................
4
2016/03/17
22. Wymienione określenia wpisz w odpowiednie pola.
2 p.
spadek umieralności, wzrost współczynnika urodzeń, zjawisko krótkotrwałe, zjawisko długotrwałe
wyż demograficzny
eksplozja demograficzna
23. Napisz, w jaki sposób oblicza się gęstość zaludnienia.
1 p.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
24. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Obszary stale zamieszkane to
a) subekumena.
b) anekumena.
c) ekumena.
1 p.
25. Napisz własnymi słowami definicję wsi.
2 p.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
26. Wymień cztery funkcje miast.
.......................................................................
.......................................................................
1 p.
.............................................................
.............................................................
27. Dokończ zdanie: Konurbacja różni się od aglomeracji monocentrycznej
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
1 p.
28. W miejscach wykropkowanych wpisz terminy: migracje wewnętrzne, emigracja, imigracja,
reemigracja.
2 p.
29. Wyjaśnij znaczenie terminu „uchodźca”.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
5
2016/03/17
30. Podaj termin oznaczający zmiany liczby ludności spowodowane przyrostem naturalnym
i migracjami zewnętrznymi.
.................................................................................................................................................
31. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Bezrobotnych zalicza się do ludności zawodowo
a) biernej.
b) czynnej.
1 p.
1 p.
32. Uzupełnij schemat przedstawiający odmiany człowieka, wpisując nazwy odmian mieszanych.
1 p.
33.P Uzupełnij tabelę, wpisując brakujące terminy lub definicje.
Termin
2 p.
Definicja
niechęć do obcych
mieszanie się cech genetycznych na skutek zawierania małżeństw
między przedstawicielami różnych odmian człowieka
polityka „odrębnego rozwoju” ludności białej i czarnej (oraz tzw.
kolorowych) prowadzona w latach 1948–1994 w RPA
mniejszość
narodowa
naród
Znajomość zależności
34. Piramidy płci i wieku przyporządkuj opisom społeczeństw, wpisując w pustych kwadratach
odpowiednie litery.
2 p.
A – bardzo mały przyrost naturalny, długie trwanie życia
B – malejący przyrost naturalny, wzrastająca długość życia
C – wysoki przyrost naturalny, duża śmiertelność niemowląt, mała liczebność najstarszych grup
wiekowych
35. Wymień dwa czynniki wpływające na odsetek ludności w wieku produkcyjnym w ogólnej liczbie
ludności.
2 p.
.................................................................................................................................................
6
2016/03/17
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
36.Wymień czynniki decydujące o słabym zaludnieniu obszarów oznaczonych na mapie.
2 p.
A ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
B ...............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
C ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
D ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
E ...............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
37. Wymień główne przyczyny dużej gęstości zaludnienia:
2 p.
a) doliny i delty Nilu ...............................................................................................................
.................................................................................................................................................
b) Wyżyny Śląskiej .................................................................................................................
..................................................................................................................................................
c) Holandii ...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
38. Jednym z czynników wzrostu liczby ludności miast jest przyrost naturalny. Wymień dwa
pozostałe.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
39. Wymień cztery czynniki przyciągające ludność wiejską do miast.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
2 p.
7
2016/03/17
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
40. Wymień cztery czynniki przyciągające ludność miejską na obszary wiejskie.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
Dostrzeganie i formułowanie prawidłowości
41. Korzystając z mapy, sformułuj prawidłowość dotyczącą zaludnienia przedstawionego obszaru.
Uzupełnij legendę, wpisując w miejsce kropek terminy wybrane spośród podanych.
2 p.
anekumena, ekumena, subekumena
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
42. Korzystając z danych w tabeli, sformułuj dwie prawidłowości.
2 p.
8
2016/03/17
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
43. Wpisz w miejscu kropek, z jakich materiałów budowano tradycyjne domy w wymienionych
warunkach. Sformułuj dostrzeżoną prawidłowość.
3 p.
a) lasy równikowe ..................................................................................................................
b) pustynie zwrotnikowe (np. dolina Nilu) ............................................................................
c) góry ....................................................................................................................................
d) pustynie lodowe .................................................................................................................
Prawidłowość:..........................................................................................................................
..................................................................................................................................................
44. Niektóre elementy miasta (obiekty), np. zakłady przemysłowe, sytuuje się na jego peryferiach.
Wymień trzy inne elementy.
1 p.
...................................................................................................................................................
45. Korzystając z informacji przedstawionych na mapach, wymień zmiany głównych kierunków
migracji na świecie od XVI do XX wieku.
3 p.
a) .............................................................................................................................................................
9
2016/03/17
.................................................................................................................................................................
b) .............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
c) .............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
Znajomość teorii
46. Wymień dwa synonimy terminu „geografia społeczno-ekonomiczna”.
..............................................................................................................
..............................................................................................................
1 p.
47. Wyjaśnij, na czym polega interdyscyplinarność geografii społeczno-ekonomicznej.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
1 p.
48. Wyjaśnij, czego dotyczy teoria przejścia demograficznego.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
49. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: W pierwszej fazie cyklu demograficznego współczynnik
przyrostu naturalnego jest niski, ponieważ
1 p.
a) współczynniki urodzeń i zgonów są niskie.
b) współczynniki urodzeń i zgonów są wysokie, ale zbliżone.
c) liczebność młodych grup wiekowych jest mała.
50.W Ze zdania (poniżej) wykreśl nieprawidłowe określenia.
1 p.
W drugiej fazie cyklu demograficznego jest niski/wysoki współczynnik urodzeń i niski/wysoki
współczynnik zgonów, co jest przyczyną niskiej/wysokiej wartości współczynnika przyrostu
naturalnego.
Odczytywanie, interpretacja i przetwarzanie informacji
51. PW Posługując się danymi w tabeli, wykonaj zadania.
Liczba ludności (w mln)
Kontynent
1650 r.
Australia i Oceania
1750 r.
1850 r.
1950 r.
2
2
2
13
13
12
59
332
Afryka
100
95
95
222
Azja
330
479
749
1412
Europa
100
140
266
545
Ameryka (Północna i
Południowa)
1
2016/03/17
A. Porównaj zmiany liczby ludności Europy i Afryki w okresie 1650–1950. Zapisz wniosek,
unikając powtarzania danych zamieszczonych w tabeli.
1 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
B. Podaj przyczynę znacznego spadku liczby ludności Afryki i zmniejszenia się liczby ludności
Ameryki w stuleciu 1650–1750.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
C. Wymień nazwy dwu kontynentów, na których od 1650 r. liczba ludności rosła najszybciej, oraz
nazwy dwu kontynentów, na których przyrost liczby ludności w tym okresie był największy.
1 p.
Najszybszy przyrost: ..............................................................................................................
Największy przyrost: ..............................................................................................................
52. Korzystając z wykresu, wykonaj polecenia.
A. Wyróżnij 5–6 etapów wzrostu liczby ludności świata i zaproponuj ich krótkie określenia
(według wzoru).
2 p.
Etap powolnego wzrostu liczby ludności
(lata – do 1800 r.)
Etap ...............................................................
.......................................................................
(lata ..............................................................)
Etap ...............................................................
.......................................................................
(lata ..............................................................)
Etap ...............................................................
.......................................................................
(lata ..............................................................)
Etap ...............................................................
.......................................................................
(lata ..............................................................)
Etap................................................................ (lata ...........................................................)
Etap................................................................ (lata ...........................................................)
B. Uzupełnij tabelę.
1 p.
C. Podaj (w przybliżeniu), w ciągu ilu lat liczba ludności świata zwiększyła się:
1 p.
1
2016/03/17
z 1 mld do 2 mld ........................
z 2 mld do 3 mld ........................
z 3 mld do 4 mld ........................
z 4 mld do 5 mld ........................
z 5 mld do 6 mld ........................
D. Nie używając liczb, sformułuj wniosek wynikający z wykonanych obliczeń.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
53. Na wykresie przedstawiającym ruch naturalny ludności Polski zaznacz okresy wyżu i niżu
demograficznego, wpisując w odpowiednich miejscach W (wyż) lub N (niż).
1 p.
2 p.
RUCH NATURALNY LUDNOŚCI POLSKI W LATACH 1946 - 2009
54.W Korzystając z wykresu przedstawiającego ruch naturalny ludności Polski, podaj wartość
współczynników: urodzeń, zgonów i przyrostu naturalnego w roku Twojego urodzenia.
2 p.
Urodzenia ...................
Zgony ...................
Przyrost naturalny ...........................
55.PW Posługując się piramidą wieku i płci ludności Indii, wykonaj polecenia.
1
2016/03/17
A. Podaj liczbę osób w grupach wiekowych 0–4 i 20–24.
Grupa wiekowa 0–4: ……….…… + …………… = ………….…
Grupa wiekowa 20–24: …………… + …………… = ………….….
1 p.
B. Oblicz różnicę liczby osób w obu grupach wiekowych i porównaj ją z liczbą ludności Polski.
1 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
C. Wyjaśnij, z czego może wynikać różnica liczebności obu grup wiekowych.
.................................................................................................................................................
1 p.
D. Oblicz udział grupy wiekowej 0–4 w ogólnej liczbie ludności Indii.
Obliczenia
1 p.
Udział: .......................%
% ludności aktywnej zawodowo
51% pracujący
5% bezrobotni
44% bierni
np. studenci,
emeryci, renciści,
osoby prowadzące
gospodarstwo
domowe
zawodowoludność bierna zawodowoludność aktywna
56. Wyjaśnij, z czego wynika różnica między danymi dotyczącymi bezrobocia w Polsce w 2009 r. na
wykresach poniżej.
3 p.
1
2016/03/17
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
57.W Wiedząc, że około 40% ludności Polski stanowi ludność wiejska, zakreskuj na mapie obszary o
wskaźniku urbanizacji wyższym niż w Polsce.
2 p.
58. Korzystając z informacji podanych w tabeli, odpowiedz na pytania i skreśl błędne określenia we
wniosku.
3 p.
Grupy krajów
Biedne
Średnio bogate
Bogate
Świat
Ludność miejska w mln
1980
2005
388
777
595
1 760
Wskaźnik urbanizacji w %
1980
2005
206
2 264
899
3 164
24
38
75
40
27
43
74
49
W której grupie krajów:
a) przybyło najwięcej mieszkańców miast? ..........................................................................
b) liczba mieszkańców miast rosła najszybciej? ..............................................................
c) wskaźnik urbanizacji jest najwyższy? ...............................................................................
d) wskaźnik urbanizacji zmienia się najwolniej? ..................................................................
e) wskaźnik urbanizacji jest niższy od przeciętnego na świecie? ........................................
Wniosek: W krajach biednych, w których wskaźnik urbanizacji jest najniższy/najwyższy,
liczba ludności miejskiej wzrasta najszybciej/najwolniej. W najbogatszych krajach
wskaźnik urbanizacji jest najniższy/najwyższy, a liczba ludności miejskiej rośnie
powoli/szybko.
1
2016/03/17
Budowanie prostych modeli
59.W Naszkicuj kształt piramidy płci i wieku
społeczeństwa starego.
2 p.
60. Wzorując się na modelu aglomeracji monocentrycznej, narysuj model konurbacji.
61. Przedstaw na trzech rysunkach proces powstawania megalopolis.
2 p.
2 p.
62. Uzupełnij schemat, tak by przedstawiał składniki rzeczywistego przyrostu liczby ludności. 2 p.
1
2016/03/17
63. Na podstawie informacji podanych w tekście i na wykresie opracuj schemat przedstawiający
zmiany struktury etnicznej spowodowane przez kolonizację europejską.
3 p.
Przełomowym momentem we wzroście liczby ludności Australii było odkrycie złota w połowie XIX
wieku. Spowodowało ono „gorączkę złota”, której skutkiem był żywiołowy napływ ludności z Wielkiej
Brytanii i Irlandii. Liczba ludności wzrosła z około 800 tys. w 1850 roku do niemal 4 mln w 1900 roku
(wykres 30.).
Zasiedlaniu Australii przez osadników europejskich towarzyszył gwałtowny spadek liczby ludności
rodzimej – Aborygenów. Wskutek eksterminacji oraz epidemii chorób zakaźnych liczba Aborygenów
zmalała do 65 tys. w 1900 roku (wykres 30.).
W XX wieku liczba ludności kontynentu australijskiego wzrosła z 3,75 mln do około 19 mln, czyli
niemal pięciokrotnie! Był to przede wszystkim skutek utrzymującej się ogromnej imigracji ludności
europejskiej – głównie Anglików i Irlandczyków, ale także: Włochów, Holendrów, Niemców, Polaków,
Jugosłowian i Greków. Aż do początku lat siedemdziesiątych XX wieku rządy Związku Australijskiego
prowadziły politykę „białej Australii”, czyli ograniczania napływu ludności innej niż biała. Zarzucenie tej
polityki spowodowało, że w ciągu ostatnich 30 lat XX wieku zwiększyła się imigracja ludności rasy żółtej
– głównie Chińczyków, Wietnamczyków, Filipińczyków i Malezyjczyków. Zmieniła się także sytuacja
Aborygenów, którym przyznano pełne prawa obywatelskie, zwrócono część zagarniętej ziemi i zapewniono
opiekę socjalną. Spowodowało to wzrost liczby Aborygenów do prawie 400 tys. w 2000 roku.
Feliks Szlajfer, Halina Powęska, Andrzej Czerny,
Mirosława Czerny, Geografia regionalna świata,
Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2005, s. 194–195
Uogólnianie treści geograficznych
64. Wyjaśnij, dlaczego wskaźnik gęstości zaludnienia obliczany dla kraju bardziej uogólnia informacje
niż wskaźnik obliczany dla mniejszych obszarów (np. województw).
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
65.W Zapisz (w punktach) wnioski dotyczące struktury zatrudnienia w krajach bogatych (np. w
Niemczech) i biednych (np. w Kenii).
2 p.
a) ..............................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
b) ..............................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
c) ..............................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
1
2016/03/17
Zastosowanie wiedzy w rozwiązywaniu zadań praktycznych
66. Podaj przykład korzyści, która może wynikać z przeprowadzania spisów ludności.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
67. Posługując się piramidą płci i wieku ludności Polski, podaj liczbę mieszkańców Polski (według
płci) w Twoim wieku. Uwzględnij to, że na wykresie przedstawiono dane z 2009 roku.
2 p.
Kobiety............................................
Mężczyźni.......................................
PIRAMIDA PŁCI I WIEKU
LUDNOŚCI POLSKI W 2009 ROKU
68. Posługując się piramidą płci i wieku ludności Polski, określ, czy urodziłeś się w okresie wyżu,
czy w okresie niżu demograficznego (uwzględnij to, że na wykresie przedstawiono dane z 2009
r.). Podaj jeden skutek wynikający z urodzenia się w tym okresie.
3 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
1
2016/03/17
.................................................................................................................................................
69. Narysuj schematyczny plan miasta, w którym mieszkasz (lub w którym się uczysz), i zaznacz na
nim funkcje dzielnic (w wypadku małych miast – funkcje mniejszych obszarów).
3 p.
Legenda
70. Wymień czynniki, które w przyszłości mogłyby Cię zachęcić do emigracji i te, które mogłyby Cię
do niej zniechęcić.
2 p.
Czynniki zachęcające
Czynniki zniechęcające
71. Podaj przykład sytuacji, w której różnice etniczne, religijne lub językowe utrudniły porozumienie
Tobie lub Twoim znajomym.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Wyjaśnianie przyczyn, przebiegu i skutków zjawisk i procesów
72. Wyjaśnij, dlaczego początki osadnictwa stałego były związane z obszarami o żyznych glebach.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
73.W Wyjaśnij, dlaczego niska temperatura powietrza jest czynnikiem utrudniającym zaludnienie.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
1
2016/03/17
74. Podaj przyczyny spadku współczynnika zgonów w okresie wchodzenia społeczności w drugą fazę
cyklu demograficznego.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
75.W Wyjaśnij, dlaczego w krajach wysoko zurbanizowanych tempo urbanizacji jest powolne.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
76.W Wymień trzy skutki rozwoju strefy podmiejskiej.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
77. Wyjaśnij, dlaczego imigranci chętnie mieszkają w dzielnicach etnicznych.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
78. Uzupełnij tabelę, podając dwa przykłady korzyści i dwa przykłady kosztów wynikających z istnienia miast.
2 p.
Korzyści
Koszty
79. Podaj najważniejszy – Twoim zdaniem – skutek „drenażu mózgów” dla kraju emigracji oraz kraju
imigracji.
2 p.
Kraj emigracji .........................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Kraj imigracji ..........................................................................................................................
..................................................................................................................................................
80.W Wymień co najmniej dwie przyczyny wzrostu liczby uchodźców w Europie w latach
dziewięćdziesiątych XX wieku.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
1
2016/03/17
81.W Oznacz na mapie cztery spośród najludniejszych lub największych krajów, w których język
angielski jest językiem urzędowym (lub jednym z języków urzędowych). Wyjaśnij przyczynę
używania tego języka w różnych częściach świata.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali lokalnej
82. Podaj jeden skutek starzenia się społeczeństwa w regionie, w którym mieszkasz.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2 p.
................................................................................................................................................................
83. Wymień dwa najważniejsze – Twoim zdaniem – problemy występujące w mieście, w którym mieszkasz (lub
w którym się uczysz). Zaproponuj sposoby rozwiązania tych problemów i określ trudności, które
napotkałaby ich realizacja.
3 p.
Problem
Sposób rozwiązania
Trudności realizacji
84. Wymień dwa najważniejsze – Twoim zdaniem – problemy wynikające z mieszkania w dużej
odległości od miasta. Zaproponuj sposoby łagodzenia tych problemów i określ trudności, które
napotkałaby ich realizacja.
3 p.
Problem
Sposób rozwiązania
Trudności realizacji
85.W Wymień dwa pozytywne i dwa negatywne skutki migracji do regionu, w którym mieszkasz.
2 p.
2
2016/03/17
Skutki pozytywne
Skutki negatywne
Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali globalnej
86.PW Wypełnij tabelę, wpisując dwa pozytywne i dwa negatywne skutki niskiego przyrostu naturalnego.
2 p.
Skutki pozytywne
Skutki negatywne
87. Określ najważniejszy – Twoim zdaniem – warunek zahamowania wzrostu liczby ludności
mieszkającej w slumsach i oceń możliwość jego spełnienia.
2 p.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
………………………………………………………….........................................................
.................................................................................................................................................
88. Zaproponuj trzy działania poprawiające sytuację życiową uchodźców (są wśród nich także dzieci) i określ
możliwości ich podjęcia przez społeczność regionu, w którym mieszkasz.
2 p.
Propozycja działania
Możliwość podjęcia działań
Dostrzeganie i rozwiązywanie problemów w różnych skalach czasowych
89. Przedstaw na schemacie wpływ obecnej wartości współczynnika przyrostu naturalnego na wydatki, które
państwo będzie ponosić w przyszłości.
3 p.
2
2016/03/17
2