AWANGARDA w Korso - Zespół Szkół w Przecławiu

AWANGARDA w Korso - Zespół Szkół w Przecławiu

Wywiad do Korso przeprowadziła z członkami szkolnej grupy
teatralnej AWANGARDA pani Patrycja Augustyn, dziennikarz
tejże gazety.
- W pracy z młodzieżą z AWANGARDY najbardziej lubię dwa momenty: kiedy zaczynamy
próby do kolejnego przedstawienia oraz, nie premierę, ale drugie lub trzecie przedstawienie.
Próby wyzwalają w młodzieży niesamowitą pomysłowość w tworzeniu roli i dużo satysfakcji
sprawia mi obserwowanie, jak moi uczniowie wpasowują się w grane przez siebie postacie.
Jak rozwijają lub odrzucają kolejne pomysły. Bardzo lubię też chwile, kiedy prezentują
przedstawienie po raz drugi. Jest w nich już ta pewność, że poradzą sobie przed publicznością
i ten ogień, który pozwala bawić się rolą, być aktorem, który panuje nad tremą, tekstem i
widzem – Małgorzata Wąż, opiekun AWANGARDY i nauczyciel języka polskiego w
Zespole Szkół w Przecławiu.
- Cenię w tych młodych ludziach poczucie odpowiedzialności i podziwiam więzi, jakie
potrafią stworzyć podczas pracy w zespole. Zdarzyło się podczas premiery „Odlotu”
I.Dowlasz, że zachorowała Kasia, uczennica grająca rolę lustra. Tylko moment trwało
zaskoczenie. Niemal natychmiast zgłosił się Kamil z pomysłem, jak zagrać tę rolę bez
pokazywania się na scenie, jednak tak, aby miało to sens. I skorzystaliśmy z jego pomysłu, a
cały zespół dzielnie podpowiadał mu kolejne kwestie. Podobnych przykładów jest znacznie
więcej - Małgorzata Wąż, opiekun AWANGARDY i nauczyciel języka polskiego w Zespole
Szkół w Przecławiu
1. Dlaczego zdecydowałeś się na udział w zajęciach szkolnej grupy teatralnej
AWANGARDA?
- Bo lubię grać - Magdalena Blicharz klasa III B ZSP
- Podobały mi się sztuki, które ta grupa wcześniej wystawiała i postanowiłam sama
spróbować. Kiedy w nowym roku szkolnym ogłoszono nabór, nawet się nie
zastanawiałam - Martyna Szczutko klasa III A ZSP
- Chciałam poznać tajniki gry aktorskiej- Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Z ciekawości. Podobno wykazuję zdolności aktorskie ( śmiech) - Mateusz Wałek klasa
II B ZSP
2. Co dają Ci spotkania grupy ?
- Sprawdzam, czy nadaję się do zawodu aktora. Spotkania sprawiają mi dużo radości,
dzięki nim zyskałam wielu nowych przyjaciół - Magdalena Blicharz klasa III B ZSP
- Poznałam nowych, fantastycznych ludzi, uczę się, jak radzić sobie ze stresem i tremą,
doskonalę umiejętności aktorskie. Występy dają mi dużo satysfakcji- Martyna Szczutko
klasa III A ZSP
- Miło spędzam czas i uczę się, wciąż czegoś nowego, a potem wykorzystuję to podczas
gry naszych spektakli- Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Rozwijanie przyjaźni, bardzo się w zespole lubimy, rozwój umiejętności aktorskichMateusz Wałek klasa II B ZSP
3. Twoja niezapomniana chwila w trakcie pracy w zespole?
- Warsztaty z panią profesor PWST i AM Moniką Rasiewicz- Babecką. I to jak
pokazywała nam, jak można zagrać zwierzę- Magdalena Blicharz klasa III B ZSP
- Przesłuchanie do zespołu. Mogłam się wykazać, a od tego zależało moje przyjęcie do
grupy- Martyna Szczutko klasa III A ZSP
- Pierwszy występ- Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Moment, kiedy nie nauczyłem się tekstu na generalną próbę i reżyser – p. Wąż się
zdenerwowała( śmiech) - Mateusz Wałek klasa II B ZSP
4. Czym jest dla Ciebie Awangarda?
- Myślę, że AWANGARDA to możliwość spotkania ze znajomymi po lekcjach,
pokazania tego, co się potrafi i nauczenia się nowych rzeczy- Magdalena Blicharz klasa
III B ZSP
- Jest miejscem, w którym rozwijam się, swoje umiejętności, ale przede wszystkim
spotykam przyjaciół-Martyna Szczutko klasa III A ZSP
- To miejsce, w którym spotykam dobrych przyjaciół i razem robimy coś fajnego-Sylwia
Szeliga klasa II A ZSP
- Odskocznią od codzienności i nauki - Mateusz Wałek klasa II B ZSP
5. W jakim stopniu rozwinęły się Twoje zainteresowania teatrem w związku z pracą
w zespole ?
- Wcześniej liczyła się dla mnie tylko treść sztuki, teraz zwracam uwagę na sposób gry
aktorskiej- Magdalena Blicharz klasa III B ZSP
- Częściej szukam informacji na temat nowości, zwłaszcza w moim najbliższym otoczeniu
Martyna Szczutko klasa III A ZSP
- Wiem więcej o pracy, którą musi włożyć aktor w przygotowanie sztuki. Zwracam
uwagę na grę aktorską, lubię bywać w teatrze- Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Dość sporo - Mateusz Wałek klasa II B ZSP
6. Czy masz jakieś pomysły na przyszłość w związku z zajęciami w grupie ?
- W przyszłości chciałabym studiować aktorstwo - Magdalena Blicharz klasa III B ZSP
- Chyba nie będę aktorką, ale z pewnością bardzo uważnym widzem- Martyna Szczutko
klasa III A ZSP
- Może. Na szczęście jeszcze przede mną decyzje- Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Nie myślę o pracy aktora - Mateusz Wałek klasa II B ZSP
7. Która z form spotkań warsztatowych przypadła Ci do gustu najbardziej ?
- Warsztaty z instruktorem teatralnym i przygotowywanie przedstawień- Magdalena
Blicharz klasa III B ZSP
- Wyjazdy do teatru i praca nad przygotowaniem spektaklu- Martyna Szczutko klasa III A
ZSP
- Spotkanie z aktorem. Jego uwagi były i interesujące i cenne. To profesjonalista
pokazywał nam, jak grać - Sylwia Szeliga klasa II A ZSP
- Spotkanie z aktorem, panem Edwardem Żentarą. To niesamowicie sympatyczny aktor.
Pokazał nam teatr, pozwolił wejść na scenę , za kulisy i do garderoby. Pozwolił dotknąć
rekwizytów. I bardzo ciekawie opowiadał o pracy aktora- Mateusz Wałek klasa II B ZSP
8. Kończysz III klasę gimnazjum. Czego będzie Ci najbardziej brakować po
odejściu z AWANGARDY ?
- Spotkań, wspólnych wyjazdów, a przede wszystkim atmosfery- Magdalena Blicharz
klasa III B ZSP- Naszych spotkań, niesamowitych wrażeń podczas grania przedstawienia, miłej
atmosfery w zespole- Martyna Szczutko klasa III A ZSP