Gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA BIOLOGII
DLA I KLASY GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016
( l godz./ tyg. )
Podręcznik „ Puls życia” 1
nr dopuszczenia 58 /1/ 2009.
1. Omówienie programu i zasad oceniania. Zasady BHP.
2. Biologia jako nauka. Na czym polega metoda naukowa?
3. Na czym polega metoda naukowa? Problemy i hipotezy badawcze
4. Co to jest istota żywa?
5. Obserwacje mikroskopowe komórek
6. Budowa komórki zwierzęcej i roślinnej oraz bakteryjnej
7. Budowa komórki zwierzęcej i roślinnej oraz bakteryjnej. Czynności życiowe komórek
8. Związek budowy komórek z jej funkcją. Przykłady wyspecjalizowanych komórek.
9. Sposoby odżywiania się organizmów.
10. Sposoby oddychania organizmów .
11. Sposoby rozmnażania się organizmów.
12. Jedność i różnorodność organizmów. Podstawy klasyfikacji organizmów.
13.. Sprawdzian
14. Omówienie pracy klasowej.
15. Charakterystyka wirusów i bakterii.
16. Zróżnicowanie organizmów zaliczanych do królestwa Protistów.
17. Charakterystyczne cechy budowy i biologii grzybów.
18. Charakterystyka królestwa Roślin.
19. Sprawdzian.
20. Omówienie pracy klasowej.
21. Przegląd tkanek roślinnych - ćwiczenia z mikroskopem.
22. Charakterystyka tkanek roślinnych.
23. Budowa i rola korzenia, łodygi oraz liści.
24. Modyfikacje organów wegetatywnych w zależności od pełnionych funkcji.
25. Budowa i rola kwiatu.
26. Powstawanie nasion i owoców.
27. Sprawdzian.
28. Omówienie sprawdzianu.
29. Charakterystyka mszaków i paprotników
30. Rośliny nagonasienne. Cykl rozwojowy sosny
31. Cykl rozwojowy rośliny okrytonasiennej.
32. Rośliny wokół nas – poznajemy wybrane gatunki drzew i roślin zielnych
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA BIOLOGII
DLA II KLASY GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016
(1 godz. / tyg.)
Podręcznik „ Puls życia” 1
Podręcznik „ Puls życia” 2
nr dopuszczenia 58 /1/ 2009.
nr dopuszczenia 58 /2/ 2009
1. Omówienie programu i zasad oceniania. Zasady BHP.
2. Sprawdzian – metoda naukowa
3. Omówienie i poprawa sprawdzianu
4. Gąbki i parzydełkowce
5. Charakterystyka płazińców
6. Charakterystyka nicieni
7. Charakterystyka pierścienic
8. Charakterystyka mięczaków
9. Charakterystyka stawonogów
10. Charakterystyczne cechy budowy i biologii ryb.
11. Charakterystyczne cechy budowy i biologii płazów.
12. Charakterystyczne cechy budowy i biologii gadów.
13. Charakterystyczne cechy budowy i biologii ptaków
14. Charakterystyczne cechy budowy i biologii ssaków.
15. Powtórzenie wiadomości
16. Sprawdzian – zwierzęta
17. Omówienie i poprawa sprawdzianu
18. Składniki pokarmowe i ich rola. Znaczenie witamin.
19. Podstawowe zasady zdrowego żywienia.
20. Choroby układu pokarmowego i higiena żywienia.
21. Budowa i rola układu pokarmowego człowieka.
22. Trawienie i wchłanianie.
23. Sprawdzian - odżywianie
24. Omówienie i poprawa sprawdzianu
25. Budowa i rola układu oddechowego człowieka.
26. Wymiana gazowa i transport gazów oddechowych. Oddychania komórkowe.
27. Higiena układu oddechowego. Choroby układu oddechowego
28. Budowa i rola układu krążenia człowieka.
29. Budowa i praca serca.
30. Skład i rola krwi.
31. Mechanizmy obronne organizmu. Typy odporności.
32. Higiena i choroby układu krążenia.
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA BIOLOGII
DLA III KLASY GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016.
( 2 godz. / tyg. )
Podręcznik „ Puls życia” 2
Podręcznik „ Puls życia” 3
nr dopuszczenia 58 /2/ 2009
nr dopuszczenia 58 /3/ 2009
1. Omówienie programu i zasad oceniania. Zasady bhp.
2. Budowa i rola skóry
3. Budowa i rola układu ruchu
4. Budowa i rola szkieletu.
5. Kości – elementy składowe szkieletu
6. Budowa i znaczenie mięśni. Praca mięśni. Ruch
7. Higiena i choroby układu ruchu
8. Sprawdzian – układ ruchu, skóra, układ wydalniczy
9. Omówienie i poprawa sprawdzianu
10. Budowa układu rozrodczego człowieka.
11. Budowa układu rozrodczego człowieka. Cykl menstruacyjny
12. Etapy rozwoju zarodkowego i płodowego człowieka
13. Etapy życia człowieka.
14. Higiena układu rozrodczego.
15. Sprawdzian.
16. Omówienie i poprawa sprawdzianu
17. Rola układu hormonalnego
18. Zaburzenia hormonalne
19. Budowa i rola komórki nerwowej
20. Łuk odruchowy. Odruchy warunkowe i bezwarunkowe.
21. Budowa i rola mózgu oraz rdzenia kręgowego.
22. Budowa i rola obwodowego układu nerwowego
23. Narządy zmysłów i ich klasyfikacja.
24. Budowa i działanie oka
25. Budowa i działanie ucha
26. Powtórzenie wiadomości
27. Sprawdzian.
28. Omówienie i poprawa sprawdzianu
29. Zdrowie i choroba
30. Podstawowe pojęcia genetyczne
31. Podstawowe zasady dziedziczności – prawa Mendla
32. Krzyżówki genetyczne
33. Dziedziczenie grup krwi
34. Chromosomy i geny.
35. Dziedziczenie płci i cech związanych z płcią.
36. Krzyżówki genetyczne.
37. Sprawdzian.
38. Omówienie pracy klasowej.
39. Budowa i rola kwasów nukleinowych.
40. DNA jako podstawowy nośnik informacji genetycznej.
41. Kod genetyczny. Biosynteza białek.
42. Podziały komórkowe
43. Przyczyny, skutki i rodzaje mutacji.
44. Choroby genetyczne człowieka.
45. Choroby genetyczne człowieka.
46. Sprawdzian.
47. Omówienie pracy klasowej
48. Czym jest ewolucja biologiczna? Założenia teorii Darwina. Rola doboru naturalnego
49. Podstawowe mechanizmy i prawa ewolucji.
50. Miejsce człowieka w przyrodzie. Główne etapy antropogenezy
51. Czym zajmuje się ekologia?
52. Cechy populacji.
53. Zależności nieantagonistyczne między populacjami w biocenozie.
54. Zależności antagonistyczne między populacjami w biocenozie
55. Grupy organizmów w biocenozie. Struktura troficzna biocenozy.
Łańcuchy i sieci pokarmowe
56. Przepływ energii i obieg materii w biocenozie. Obieg węgla.
57. Struktura ekosystemu leśnego. Sukcesja ekologiczna
58. Zagrożenia i ochrona bioróżnorodności.
59. Zagrożenia i ochrona bioróżnorodności.
60. Zanieczyszczenia i ochrona powietrza, wód oraz gleb
61. Globalne zagrożenia ekologiczne
62. Ochrona przyrody w Polsce