Sprawdzian wiedzy i umiejętności w zakresie

Transkrypt

Sprawdzian wiedzy i umiejętności w zakresie
SPRAWDZIAN WIEDZY I UMIĘTNOŚCI
W ZAKRESIE EDUKACJI POLONISTYCZNEJ
W KLASIE II (GRAMATYKA)
Opracowała mgr Terasa Jabłońska
1.Podziel wyrazy na sylaby:
zegar -...........................................
wanna -.........................................
deszcz -.........................................
miska -..........................................
księgarnia -...................................
2.Określ liczbę liter i głosek:
Wyraz
ciepło
doniczka
chrząszcz
Liczba liter
Liczba głosek
3.Podane wyrazy zapisz w grupach :osobno rzeczowniki, osobno
czasowniki ,osobno przymiotniki:
książka, czytałem, pelargonia, mroźny, śpi, pachnące, otwierają, duży,
żabka.
Rzeczowniki
Czasowniki
Przymiotniki
4.Określ rodzaj podanych rzeczowników z przymiotnikiem:
różowy kwiat - rodzaj.......................................
kolorowe kredki - rodzaj.....................................
piękny dzień - rodzaj..........................................
duża gruszka - rodzaj..........................................
5.Utwórz liczbę mnogą:
dojrzały słonecznik -........................................................................
czerwony kwiat -..............................................................................
ciekawa książka -..............................................................................
szerokie okno -.................................................................................
wesoła zabawa -................................................................................
dorosły człowiek -............................................................................
6. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej i postaw odpowiedni znak
na końcu zdania:
Dokąd
Krzyś
Michalina
zdmuchnął
ma
idzie
dmuchawiec.
Artur.
chrypkę.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
7. Postaw odpowiedni znak na końcu zdania. Ułóż pytania do zdań
oznajmujących:
Dziewczynka czyta książkę
Co robi Kasia
Nie przechodź przez jezdnię
Dzieci biegają po boisku
W ogrodzie zakwitły kwiaty
Jacek dostał od taty nowy tornister
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
CICHE CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania:
Pan pułkownik zjadł budyń z truskawkami.Potem poszedł polować na
kuropatwy. Kupił strzelbę i ubrał mundur. Zabrał też sznurek. Na
przynętę rzucał okruchy bułek i kukurydzę. Wskutek strzału łuska
wpadła mu do buta. Wszystkie kuropatwy uciekły.
Kto jest bohaterem opowiadania ?
................................................................................................................
................................................................................................................
Co robił pułkownik?
.................................................................................................................
................................................................................................................
Co zabrał ze sobą na polowanie?
.................................................................................................................
................................................................................................................
Jak zakończyła się wyprawa pułkownika?
................................................................................................................
.................................................................................................................

Podobne dokumenty