WPROWADZENIE MAPY I DODATKOWE ELEMENTY WYSTAWY
Transkrypt
WPROWADZENIE MAPY I DODATKOWE ELEMENTY WYSTAWY
WPROWADZENIE Czy jesteś zainteresowany oglądaniem nauki z góry? Czyż nie jest zdumiewające, jaki wpływ może wywrzeć jedna osoba lub wynalazek? Jesteś zainteresowany znalezieniem ogniska innowacji? Szukasz desperacko nowych narzędzi pozwalających zarządzać przepływem informacji? Czy może jesteś po prostu zainteresowany mapami? Ta wystawa naukowa ma na celu zainspirowanie interdyscyplinarnej dyskusji na temat najlepszego wyznaczania ścieżek i komunikowania działalności ludzkiej i rozwoju nauki w skali światowej. Ekspozycja składa się z dwóch części: część badawcza jest wspierana przez zamknięty przegląd reprodukcji map o wysokiej jakości, które mogą być prezentowane podczas konferencji i w ośrodkach edukacyjnych; odpowiednik online na stronie http://scimaps.org oferuje dostęp do wybranych serii map i ich twórców ze szczegółowymi objaśnieniami jak te mapy funkcjonują. Wystawie towarzyszy plan osiągnięć badawczych, a także informacja na temat rady Doradczej Miejsc i Przestrzeni. Ekspozycja powstała w wyniku 10-letnich prac. Każdego roku dodawanych jest 10 nowych map, co zaowocuje 100 mapami w roku 2014. MAPY I DODATKOWE ELEMENTY WYSTAWY 1 generacja (2005): Potęga map 2 generacja (2006): Potęga systemów informacyjnych 3 generacja (2007): Potęga prognoz Kontakt z kuratorami: Dr. Katy Börner ([email protected]) lub Michael J. Stamper ([email protected]) HARMONOGRAM Ekspozycje 2011 4 generacja (2008): Mapy nauki dla decydentów ekonomicznych 07 Marca do 24 Maj Uniwersytet Michigan, Ann Arbor, Michigan (Tim Utter). 28 Września-28 Stycznia Uniwersytet North Texas, Denton, Texas (Kathryn Clodfelter). Plakaty na Wystawie w 2010 r. Listopad “Kulturowe aspekty innowacji”, UCD konferencji, Dublin, Irlandia. 5 generacja (2009): Mapy nauki dla twórców polityki naukowej 8-11 Września Nauki i Technologii Wskaźniki konferencyjne, Leiden, Holandia (Ed Noijons). 12-13 Sierpnia Pierwsza Krajowa Konferencja VIVO Włączenie sieci krajowych naukowców, New York Hall of Science, New York, NY. 21-25 Czerwca Wspólna konferencja ds. bibliotek cyfrowych, Brisbane, Australia. ___________________________ 2011 Ekspozycje Plakatów Kwiecień Festiwal Nauki i Sztuki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Maj Konferencja Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej. Funkcje i wyzwania w XXI wieku, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie. Październik Uniwersytet WarmińskoMazurski w Olsztynie, ISKO PL Oddział w Olsztynie Listopad Konferencja Niewygodne dla władzy, Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. 6 generacja (2010): Mapy nauki dla naukowców 7 generacja (2011): Mapy nauki jako wizualne interfejsy dla bibliotek cyfrowych 8 generacja (2012): Mapy nauki dla dzieci 9 generacja (2013): Mapy nauki dla codziennych prognoz naukowych 10 generacja (2014): Kłamanie z mapami nauki PREZENTACJA W FORMIE OŚWIETLONEGO DIAGRAMU (ID) (na dole po lewej) łączy niewiarygodnie wysokie nagromadzenie danych pochodzących z dwóch wielkich druków: mapy świata i mapy nauki – z elastycznością interaktywnego programu prowadzącego do prezentacji na ekranie dotykowym i dwóch projektorów, które oświetlają mapy. Dotykanie pola nauki na ekranie dotykowym prowadzi do oświetlenia wszystkich artykułów dotyczących wybranego tematu naukowego na mapie geograficznej. Intensywność oświetlenia obszaru geograficznego odpowiada jego wkładowi w bieżące badania nad danym zagadnieniem. Analogicznie, dotykanie miasta spowoduje oświetlenie wszystkich tematów badawczych na mapie tematycznej, nad którymi prowadzi się prace. THE WORLD PROCESSOR GLOBES (na dole po prawej) przedstawiają skalę trzech różnych spojrzeń na badania naukowe i globalne rozpowszechnianie się. Zagraniczni właściciele patentów amerykańskich są przedstawieni w relacji określanej przez produktywność; przyznania patentów o zasięgu światowym zostały nakreślone w skali światowej i w ujęciu historycznym [na przestrzeni dziejów] oraz z punktu widzenia geomorfologicznych przedstawicieli obszarów o wyjątkowej innowacyjności i produktywności; wreszcie nauka jako taka została ujęta w formę rzeźbiarską, wywodzącą się z bliskości obszarów naukowych i ich wzajemnych badań. Grudzień Biblioteka Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, Poznań. ___________ Poprzednie wystawy (2009) 15 Kwiecień -18 Grudzień Uniwersytet Stanforda, Stanford, CA. 24 Kwiecień- 24 Listopad Science Express Train, Niemcy. 10 Kwiecień 2008 - 26 Luty Uniwersytet Alberty, Edmonton, Alberta, Kanada. PRZEKAZ MAP NAUKI DLA DZIECI (PONIŻEJ). Jeśli nauka zawsze wydaje się być czymś „ponad” zrozumieniem, tu znajduje się interaktywna droga dla dzieci i dorosłych pozwalająca spojrzeć na naukę z góry. Zobacz dokąd nauka zmierza i jakie znaczenie ma jedna dyscyplina naukowa dla innej. Jedna mapa pokazuje świat i miejsca, gdzie nauka jest praktykowana i badana. Inna przedstawia główne obszary naukowe i ich zawiłe wzajemne powiązania. Obydwie mapy podstawowe występują w prezentacji w formie oświetlonego diagramu (powyżej). Akwarele namalowane przez Fileve Palmer zostały dodane cyfrowo przez Elishę Hardy, by uczynić poszczególne kontynenty, jak również różne dyscypliny naukowe bardziej wyrazistymi. Zarówno dzieci, jak i dorośli, zostali zaproszeni do pomocy przy układaniu puzzli poprzez umieszczanie najważniejszych naukowców, wynalazców i wynalazków na ich właściwych miejscach. Odwiedź http://scimaps.org informacji i dat. ________________________________ Podziękowania: Ta wystawa jest sponsorowana przez Narodową Fundację Nauki w ramach Grantu nr IIS-0238261, CHE-0524661, IIS-0737783 i IIS-0715303; Fundację Jamesa S. McDonnella; Thomson Scientific/Reuters; Centrum Infrastruktury Cybernetycznej dla Nauki o Sieci, Uniwersytecki Serwis Technologii Informacyjnych oraz Szkołę Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, wszystkie trzy z Uniwersytetu Indiana. Kontakt z kuratorami: Dr. Katy Börner ([email protected]) lub Michael J. Stamper ([email protected])