Gimnazjum Klasa III, temat 49 Grupa 1 Zapoznajcie się z tekstem i

Grupa 1
Zapoznajcie się z tekstem i zastanówcie się, jakie obowiązki wynikają ze wskazanego przykazania.
IV. Czcij ojca swego i matkę swoją.
„To, co winni jesteśmy naszym rodzicom: miłość, wdzięczność i szacunek, dotyczy także naszego stosunku do
tych ludzi, którzy nami kierują i na których możemy liczyć. Jest wielu ludzi, którzy stanowią dla nas autorytety:
rodzice biologiczni lub przybrani, starsze rodzeństwo i kuzyni, wychowawcy, nauczyciele, pracodawcy, przełożeni. To do nich odnosi się czwarte przykazanie. W najszerszym znaczeniu to przykazanie dotyczy nawet naszych
obywatelskich obowiązków wobec państwa” (Youcat, p. 367).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Grupa 2
Zapoznajcie się z tekstem i zastanówcie się, jakie obowiązki wynikają ze wskazanego przykazania.
V. Nie zabijaj.
„Tylko Bóg jest Panem życia i śmierci. Poza przypadkiem uprawnionej obrony i sytuacjami zagrożenia życia
żadnemu człowiekowi nie wolno zabić drugiej osoby. Odebranie życia jest wykroczeniem przeciwko Bogu. Ludzkie
życie jest święte tzn.: należy do Boga, jest Jego własnością. Nawet nasze własne życie jest nam tylko powierzone.
Sam Bóg obdarzył nas życiem i tylko On może je znowu odebrać” (Youcat, p. 378).
„Zakazane są zabójstwo i współudział w morderstwie. Zakazane jest zabijanie w czasie wojny. Zakazane jest
usuwanie życia poczętego. Zakazane jest samobójstwo, samookaleczenie lub autodestrukcja. Zakazana jest
eutanazja, czyli zabijanie ludzi kalekich, chorych i umierających” (Youcat, p. 379).
„Życie i zdrowie fizyczne są cennymi dobrami powierzonymi nam przez Boga. Mamy się o nie rozsądnie troszczyć, uwzględniając potrzeby drugiego człowieka i dobra wspólnego” (KKK 2288).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Grupa 3
Zapoznajcie się z tekstem i zastanówcie się, jakie obowiązki wynikają ze wskazanych przykazań.
VI. Nie cudzołóż. IX. Nie pożądaj żony bliźniego swego.
„Każdy chrześcijanin powinien żyć w czystej miłości, niezależnie, czy jest młody, czy stary, żyje samotnie czy
w małżeństwie.
Nie wszyscy ludzie są wezwani do życia w małżeństwie, ale każdy jest powołany do miłości. (…) Każde życie
znajduje swój sens w miłości. Żyć w czystości oznacza kochać niepodzielnie. Człowiek żyjący w nieczystości jest
targany namiętnościami i zniewolony. Prawdziwie kochający jest wolny, silny i dobry. Potrafi poświęcić się w miłości. Chrystus, który oddał się całkowicie za nas i równocześnie oddał się Ojcu w niebie, jest wzorem czystości,
ponieważ jest prawzorem mocnej miłości” (Youcat, p. 406).
„Wśród grzechów pozostających w głębokiej sprzeczności z czystością należy wymienić masturbację, nierząd,
pornografię i czyny homoseksualne” (KKK 2396).
„Dziewiąte przykazanie ostrzega przed pożądaniem, czyli pożądliwością cielesną”. „Walka z pożądliwością
cielesną dokonuje się przez oczyszczenie serca i praktykowanie umiarkowania” (KKK 2529, 2530).
„Cudzołóstwo i rozwód, poligamia i wolny związek są poważnymi wykroczeniami przeciwko godności małżeństwa” (KKK 2400).
„Czystość domaga się wstydliwości, która jest cierpliwością, skromnością i dyskrecją. Wstydliwość strzeże
intymności osoby” (KKK 2533).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Gimnazjum Klasa III, temat 49
Grupa 4
Zapoznajcie się z tekstem i zastanówcie się, jakie obowiązki wynikają ze wskazanych przykazań.
VII. Nie kradnij. X. Nie pożądaj żadnej rzeczy bliźniego swego.
„Siódme przykazanie nie tylko zabrania zabierania czegoś drugiemu, lecz domaga się sprawiedliwego administrowania i podziału dóbr ziemskich, reguluje kwestię własności prywatnej i podział dochodów z ludzkiej
pracy. To przykazanie stanowi również oskarżenie przeciw niesprawiedliwemu podziałowi surowców. Siódme
przykazanie zabrania po prostu jednego: niesprawiedliwego przywłaszczania sobie cudzej własności. Wychodzi
naprzeciw ludzkiemu dążeniu do zbudowania świata społecznie sprawiedliwego, równych szans i rozwoju dla
wszystkich. Siódme przykazanie mówi, że wierząc, jesteśmy zobowiązani do ochrony stworzenia i utrzymania
jego zasobów naturalnych” (Youcat, p. 426).
„Chrześcijanin powinien uczyć się oddzielać rozsądne pragnienia od nierozumnych i niesprawiedliwych i przyswoić sobie wewnętrzną postawę szacunku dla cudzej własności.
Z chciwości rodzą się: żądza posiadania, kradzież, rozbój i oszustwo, gwałt i niesprawiedliwość, zazdrość i niepohamowana żądza przywłaszczania sobie cudzej własności” (Youcat, p. 465).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Grupa 5
Zapoznajcie się z tekstem i zastanówcie się, jakie obowiązki wynikają ze wskazanego przykazania.
VII. Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu.
„Ósme przykazanie poucza nas, abyśmy nie kłamali. Kłamstwo oznacza świadome i celowe mówienie lub
działanie niezgodnie z prawdą. Kto kłamie, oszukuje samego siebie i innych, którzy mają prawo do tego, by
znać całą prawdę o stanie rzeczy. Każde kłamstwo sprzeciwia się sprawiedliwości i miłości. Kłamstwo jest formą
przemocy. Tkwi w nim ziarno podziału we wspólnocie i niszczy zaufanie, na którym oparta jest każda ludzka
wspólnota” (Youcat, p. 452).
„Szacunek do prawdy w życiu oznacza nie tylko bycie wiernym sobie. Gdy się temu głębiej przyjrzeć, oznacza
bycie prawdziwie wiernym Bogu, gdyż On jest źródłem prawdy. Zupełnie bezpośrednio odnajdujemy prawdę
o Bogu i całej rzeczywistości w Jezusie, który jest «drogą i prawdą i życiem» (J 14, 6)” (Youcat, p. 453).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Gimnazjum Klasa III, temat 49
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Gimnazjum Klasa III, temat 49
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Dopasujcie treść przykazania lub przykazań,
na które wskazuje rysunek. Wpiszcie w okrąg
jego treść oraz kogo i przed czym ono broni.
Gimnazjum Klasa III, temat 49