MINIPORADNIK SEMINARZYSTY

MINIPORADNIK SEMINARZYSTY
AUTOR: Karolina Mazur, prof. UZ
1
Spis treści:
Treść
strona
I.
Zalecenia w zakresie edytowania i formatowania:
3
II.
Zalecenia w zakresie obiektów (rysunków, tabel i wzorów)
3
III.
Zalecenia dotyczące przypisów i literatury
5
IV.
Dodatkowe zalecenia
6
V.
Lista kontrolna błędów
6
2
I.
Zalecenia w zakresie edytowania i formatowania
Podczas pisania pracy należy dostosować się do następujących zaleceń:
1. Należy stosować wyłącznie edytor tekstu: Microsoft Word.
2. Format strony: A4, marginesy po 2,5 cm.
3. Czcionka tekstu głównego: Times New Roman 12 pkt, tekst wyjustowany, odstęp
pomiędzy wierszami 1,5 pkt. Proszę nie robić dodatkowych odstępów pomiędzy
akapitami. Tytuły rozdziałów: 14, tytułu podrozdziałów: 12 pogrubiony, przypisy także
powinny być automatyczne (w formacie Times New Roman 10 pkt).
4. Spis treści i format ogólny pracy takie, jak w zaleceniach na stronie Wydziału.
5. Pierwszy akapit w podpunkcie bez wcięcia, każdy następny: wcięcie 0,67 cm.
6. Wypunktowanie: automatyczne kreski lub cyferki.
7. Wypunktowanie od kresek1:

proszę zaczynać od małej litery,

proszę kończyć przecinkiem,

a na końcu kropką.
8. Wypunktowanie od cyferek: proszę zaczynać z dużej litery i kończyć podpunkt kropką.
9. Proszę ponumerować strony.
Proszę zastosować wszystkie zalecenia.
II.
Zalecenia w zakresie obiektów (rysunków, tabel i wzorów)
Podczas pisania pracy należy dostosować się do następujących zaleceń:
1. Pod rysunkiem podpisać: Rysunek, nr, Tytuł, poniżej Źródło:… (wszystko wyrównane
do lewej).
2. Nad tabelą napisać: Tabela, nr, Tytuł. (wyśrodkowane), natomiast źródło jak pod
rysunkiem.
3. Pod obiektem należy wpisać Źródło… i wpisać je tak inne odwołania lub wpisać:
opracowanie własne (jeśli tak jest, ale to rzadkość).
4. Wzory numerować i podawać do nich przypis, nawiązywać do wzorów w tekście, nie
pisać wzorów po dwukropku.
5. Rysunki, tabele i wypunktowania nie powinny kończyć podrozdziałów. Musi być jakieś
podsumowanie.
6. W treści musi się zawsze znaleźć odwołanie do tabel, rysunków i wypunktowania.
1
Przypis zawsze przed dwukropkiem.
3
Przykłady zastosowania rysunku i tabeli oraz wzoru znajdują się poniżej.
--------Przykłady-----Bardzo istotnym problemem jest dojenie krów według standardów opartych na normach
unijnych. W Tabeli 1.3 zamieszczono standardy dotyczące udoju krów.
Tabela 1.3. Standardy dojenia krów według norm europejskich
Typ standardu
Opis
Standard 1
Krowa na wiosnę daje więcej mleka ….
Standard 2
Krowa szczęśliwa daje więcej mleka ….
Źródło: J. Kowalski (2006), Standardy dojenia… op.cit., 56.
Wydajność jednej krowy może być obliczana za pomocą wzoru 1.12. Na wydajność
krowy wpływa wiele czynników. Czynniki wpływające na standardy dojenia krów zostały
przedstawione na Rysunku 1.7.
𝑄
𝐸𝑡 = 𝑛𝑡
𝑡
(wzór 1.1)
gdzie:
Et- średnia wydajność jednej krowy,
Qt – ilość litrów mleka uzyskanych w okresie t,
nt – średnia liczba krów w danej jednostce.
Czynniki
zewnętrzne
Wielkość udoju
Czynniki
wewnętrzne
Rysunek 1.7. Czynniki kształtujące wielkość udoju.
Źródło: opracowanie własne na podstawie: J. Nowak (2009), Efektywność udoju, PWE,
Warszawa, s. 87, J. Kowalski (2006), Standardy dojenia krów, … op.cit., s. 58.
2
J. Nowak (2009), Efektywność udoju… op. cit, s. 83
4
Na wielkość udoju wpływają na nie zarówno czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne. Do
czynników wewnętrznych można zaliczyć3:

jakość karmy,

stan zdrowotny krowy,

wiek krowy.
Do czynników zewnętrznych wpływających na oczekiwany udój zaliczyć można 4:

jakość trawy

pogodę,

techniczne wyposażenie obory.
Na podstawie tego, co tutaj do tej pory napisano, warto przed rozpoczęcie następnego
rozdziału nawiązać zarówno do idei głównej opracowania, jak i do następnego podrozdziału.
Zalecenia dotyczące przypisów i literatury
III.
Podczas pisania pracy należy dostosować się do podanych zaleceń.
A. Przypisy dolne
W treści proszę stosować przypisy dolne (automatyczne 10p):
1
U. Aggarwal, S. Bhargawa S. (2010), Predictors and Outcomes of Relational and Transactional Psychological
Contract, "Psychological Studies", vol. 55, no. 3, s. 198
2
E. Babbie (2007), Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa, s. 145.
3
Ibidem, s. 151.
4
U. Aggarwal, S. Bhargawa S. (2010), Predictors and Outcomes… op.cit., s. 201.
B. Zalecenia dotyczące literatury
Literaturę należy spisać w sposób przedstawiony poniżej.
Literatura
1. Aggarwal U., Bhargawa S. (2010), Predictors and Outcomes of Relational and
Transactional Psychological Contract, "Psychological Studies", vol. 55, no. 3, s. 195-307.
2. Babbie E. (2007), Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa.
3. Bartkowiak G. (2010) Psychologiczne aspekty zarządzania zasobami ludzkimi
w zakładach opieki zdrowotnej, Wolters-Kluwer Polska i ABC, Warszawa.
4. Kowalski J. (2006), Standardy dojenia krów, PWN, Warszawa.
5. Nowak J. (2009), Efektywność udoju, PWE, Warszawa.
3
4
J. Kowalski (2006), Standardy dojenia krów, PWN, Warszawa, s. 58.
Ibidem, s. 59
5
Proszę pamiętać, że podawanie stron dla artykułów w czasopismach jest obowiązkowe.
C. Zalecenia dotyczące źródeł internetowych
Źródła internetowe należy spisać w sposób przedstawiony poniżej.
Źródła internetowe:
1. Allee V. (2002), A Value Network Analysis for Modeling and Measuring Intangibles,
www.vernaallee.com, (data dostępu: 30.08.2014).
3. Harper R. (2001) Social Capital. A review of the literature, Social Analysis and Reporting
Division
Office
for
National
Statistics,
http://www.statistics.gov.uk/socialcapital/downloads/soccaplitreview.pdf, data: (data dostępu
31.12.2014)
Proszę pamiętać o tym, że dopuszczalne są jedynie strony formalne (GUS etc.). Opracowania
typu „Pomoc-studentom”, Wikipedia, Chomikuj – są zabronione.
IV.
Dodatkowo:
Każdy akapit ma mieć źródło!!!
V.
Lista kontrolna błędów (najczęściej znajdujących się w pracach i obniżających
ocenę)
1.
Czy we wstępie zawarty jest cel badań i opisane są rozdziały (min 1 str)? Uwaga!!! Celem
nie może być „Przedstawienie problematyki…” etc.
2.
Czy na końcu rozdziału badawczego są zamieszczone własne wnioski (min 1 str)?
3.
Czy jest w pracy jest zamieszczone zakończenie (min 1 str)?
4.
Czy w zakończeniu odwołano się do wstępu (celu pracy) i opisano, jak został zrealizowany?
5.
Czy w pracy nie użyto kolokwializmów, slangu, manieryzmu? (np. „Wydajność krów oblicza
się”
lub
„Bynajmniej
w
tej
pracy
zastosowano
wzór”.
Przykładowo:
http://pl.wikipedia.org/wiki/Pomoc:Porady_stylistyczne
6.
Czy rozdziały są równe?
6
7.
Czy zmieszczono 50 pozycji literaturowych (w pracy magisterskiej) lub 30 pozycji
literaturowych (w pracy licencjackiej)?
Jeśli będzie mniej, ocena zostanie poważnie
obniżona.
8.
Czy po każdym akapicie jest przypis?
9.
Czy format jest odpowiedni? Czy w całej pracy zastosowano jednolity format?
10. Czy praca jest czytelna?
11. Czy nie zamieszczono skanów rysunków?
12. Czy rysunki, tabele i wzory są poprawnie opisane?
13. Czy język pracy jest poprawny (ortografia, gramatyka, styl i forma– preferowana
14. forma bezosobowa)?
15. Czy dane (w tym także dane statystyczne) są wystarczająco aktualne?
16. Czy w rozdziale badawczym autor nie umieścił teorii (ma jej nie umieszczać poza
17. ewentualnym opisem metod badawczych i nie ma to mieć charakteru pouczenia typu:
18. „Robi się, oblicza się”)?
19. Czy nie zastosowano niewłaściwych stron internetowych (np. Wikipedia, chomikuj etc.)?
Dopuszczalne jedynie opracowania rządowe, statystyczne, raporty z badań (gov i podobne).
20. Czy podano daty dostępu przy źródłach internetowym?
21. Czy nie ma przypadków zakończenia rozdziału lub podpunktu wykresem, rysunkiem lub
22. wypunktowaniem bez podsumowania?
23. Czy tytuły rozdziałów, podrozdziałów są odmienne od tytułu pracy?
24. Uwaga!!! To na autorze spoczywa obowiązek przekonania czytelnika o rzetelności
danych.
7