Załącznik nr 2 Statutu ZSUHiG - Regulamin ocen ze sprawowania

Załącznik nr 2
Regulamin ocen ze sprawowania
1.
2.
Za punkt wyjścia przyjmuje się ocenę dobrą z zachowania, którą otrzymuje kaŜdy
uczeń na początku roku szkolnego.
Oceny semestralne (końcoworoczne) ze sprawowania ustala się wg skali:
zachowanie wzorowe
zachowanie bardzo dobre
zachowanie dobre
zachowanie poprawne
zachowanie nieodpowiednie
zachowanie naganne
3. Ocena z zachowania na koniec I półrocza i na koniec roku szkolnego powinna
uwzględniać :
a) ocenę bieŜącą zachowania ucznia;
b) ocenę frekwencji ucznia.
4. Zasady oceniania bieŜącego
a) Nauczyciel ma obowiązek systematycznej oceny uczniów z zachowania.
b) Nauczyciel ma obowiązek wpisywania spostrzeŜeń w dzienniku lekcyjnym na
stronie „OCENY ZACHOWANIA”, stosując skrótowe zapisy.
c) Zapisy o których mowa w literze b) naleŜy stosować zgodnie z poniŜszym
wykazem:
SpostrzeŜenia POZYTYWNE
P1 Udział w olimpiadach i konkursach przedmiotowych lub w zawodach
sportowych na etapach:
a. I szkolnym
b. II powiatowym
c. III rejonowym
d. IV wojewódzkim
e. V centralnym ; (wpisuje opiekun, nauczyciel prowadzący np. P1c)
P2 Udział w wewnątrzszkolnej imprezie (np. rajd, apel, występ teatralny
itp.)
(wpisuje organizator imprezy)
P3 Funkcja w szkole lub klasie i sposób jej pełnienia
P4 Pomoc podczas imprezy szkolnej (wpisuje zlecający pracę)
P5 Praca na rzecz klasy lub szkoły (wpisuje wychowawca)
P6 Pomoc kolegom w nauce (do wychowawcy wnioskuje nauczyciel
uczący danego przedmiotu lub zespół klasowy)
P7 Aktywne uczestnictwo w Ŝyciu środowiska (udokumentowane)
SpostrzeŜenia NEGATYWNE
N1
N2
N3
N4
Przeszkadzanie na lekcjach
Niewykonywanie poleceń nauczyciela
Aroganckie zachowanie wobec nauczyciela i pracowników szkoły
Zaczepki słowne, ubliŜanie, znęcanie się psychiczne, zastraszanie
uczniów
N5 Udział w bójce
N6 Wulgarne słownictwo
N7 Niszczenie mienia szkoły lub mienia innych osób
N8 Wyłudzanie pieniędzy
N9 KradzieŜ
N10 Palenie papierosów w czasie pobytu w szkole
N11 Picie alkoholu
N12 ZaŜywanie narkotyków
N13 Wejście w konflikt z prawem (wpisuje wychowawca)
N14 Ucieczki grupowe z lekcji
N15 Niewypełnienie obowiązków dyŜurnego klasowego
N16 UŜywanie telefonów komórkowych przez uczniów podczas zajęć
N17 Brak identyfikatora
5. Zasady uwzględniania frekwencji ucznia
JeŜeli uczeń w ciągu roku szkolnego opuścił:
a) do 7 godzin nieusprawiedliwionych - moŜe otrzymać zachowanie wzorowe
b) do 16 godzin nieusprawiedliwionych lub otrzymał karę upomnienia - nie
powinien otrzymać zachowania wyŜszego niŜ bardzo dobre
c) do 25 godzin nieusprawiedliwionych lub otrzymał karę nagany - nie powinien
otrzymać zachowania wyŜszego niŜ dobre
d) do 40 godzin nieusprawiedliwionych lub otrzymał karę nagany z ostrzeŜeniem
- nie powinien otrzymać zachowania wyŜszego niŜ poprawne
e) do 50 godzin nieusprawiedliwionych - nie powinien otrzymać zachowania
wyŜszego niŜ nieodpowiednie
f) powyŜej 50 godzin nieusprawiedliwionych nie powinien otrzymać zachowania
wyŜszego niŜ naganne
6. Oceny wystawia wychowawca na koniec kaŜdego półrocza w oparciu o wpisy do
dziennika z bieŜącego oceniania oraz spostrzeŜenia i uwagi nauczycieli oraz
pracowników ZSUHiG.
7. Ocena końcoworoczna jest ustalana przez wychowawcę klasy w oparciu o ocenę
semestralną po zaopiniowaniu przez zespół klasowy.
8. Oceniając ucznia z zachowania wychowawca powinien uwzględnić poprawę jego
frekwencji.
9. Ostateczną decyzję o ocenie podejmuje wychowawca.
10. W wyjątkowych sytuacjach wychowawca klasy moŜe zwrócić się do Rady
Pedagogicznej o opinię, co do wystawianej oceny z zachowania.