DT.5533.83.2013.PJ Protokół kontroli doraźnej 1. Kontrolę
Transkrypt
DT.5533.83.2013.PJ Protokół kontroli doraźnej 1. Kontrolę
Kuratorium Oświaty w Krakowie Delegatura w Tarnowie 33-100 Tarnów, Al. Solidarności 5-9 DT.5533.83.2013.PJ Protokół kontroli doraźnej 1. Kontrolę przeprowadzono w Zespole Szkół w Tymowej, 32-863 Tymowa 376, którego dyrektorem jest Pani Lucyna Krzyżak. 2. Kontrolę doraźną w dniu 31 października 2013 r. przeprowadził Jacek Partyński, wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie, na podstawie upoważnienia z dnia 28 października 2013 r. nr 227/2013 wydanego przez Małopolskiego Kuratora Oświaty. 3. Tematyka kontroli doraźnej dotyczyła realizacji przez dyrektora szkoły przepisów prawa w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego i realizacji szkolnych planów nauczania. 4. Postawa prawna kontroli: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 ze zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r. poz. 204). 5. W trakcie kontroli doraźnej przeprowadzono rozmowę z dyrektorem szkoły oraz dokonano analizy w koniecznym zakresie następującej dokumentacji: szkolnych planów nauczania, dzienników lekcyjnych z roku szkolnego 2012/2013, e - dziennika z roku szkolnego 2013/2014, zeszytu zastępstw, regulaminu zastępstw, planu nadzoru pedagogicznego, księgi protokołów Rady Pedagogicznej. 6. Opis ustalonego stanu faktycznego: Dyrektor Zespołu Szkół w Tymowej – Pani Lucyna Krzyżak poinformowała, że w roku szkolnym 2013/2014 nie zdarzyła się sytuacja, by klasy zwalniano z ostatnich lekcji – jeżeli nauczyciel był nieobecny, zawsze wyznaczano za niego zastępstwo. Potwierdzeniem słów Pani Dyrektor są wpisy w zeszycie zastępstw i e-dzienniku – we wrześniu i październiku 2013 r. zrealizowano łącznie 39 zastępstw za nauczycieli, których powodem były: urlop na zdrowe dziecko, wycieczka szkolna, wyjazd z uczniami na zawody sportowe, wyjazd do sądu. Z przedstawionej dokumentacji (zeszyt zastępstw i dzienniki) wynika, że w roku szkolnym 2012/2013 zrealizowano łącznie 280 zastępstw. Dyrektor szkoły zapewniła, że zwolnienia klas z ostatnich lekcji w ubiegłym roku szkolnym miały miejsce 3 razy, co zostało odnotowane w dziennikach lekcyjnych. W pkt 24 regulaminu przydzielania i organizowania zastępstw doraźnych za nieobecnych nauczycieli dopuszcza się możliwość odwołania pierwszych oraz ostatnich lekcji w przypadku niemożności zorganizowania zastępstwa doraźnego. Informacja o odwołanych zajęciach powinna być wtedy skutecznie przekazana uczniom i ich rodzicom z wyprzedzeniem jednodniowym. Dyrektor Szkoły zapewniła, że w ww. przypadkach zastosowano w całości pkt 24 regulaminu. Pkt 23 tegoż regulaminu traktuje o tym, że nie przydziela się zastępstw doraźnych w przypadku krótkotrwałej nieobecności nauczyciela bibliotekarza oraz nauczycieli prowadzących zajęcia pozalekcyjne w ramach godzin o których mowa w Art. 42 ust. 2 ustawy Karta Nauczyciela. Sprawdzono, że w dziennikach zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz kółek przedmiotowych nauczyciele nie dokonywali wpisów w dniach, w których zajęcia się nie odbyły. Pani Lucyna Krzyżak zapewniła, że w ubiegłym roku szkolnym podstawa programowa została zrealizowana we wszystkich klasach. Realizację podstawy programowej w Szkole reguluje zarządzenie dyrektora nr 26/2012/2013 z dnia 7 czerwca 2013 r. w sprawie monitorowania podstawy programowej w Zespole Szkół w Tymowej, z którego wynika, że pod koniec roku szkolnego nauczyciele wypełniają stosowne oświadczenie o realizacji podstawy programowej w danym roku szkolnym. Analizując oświadczenia wszystkich nauczycieli stwierdzono, że liczba godzin z poszczególnych przedmiotów w całym cyklu nauczania przekraczała przewidywaną w szkolnym planie nauczania liczbę godzin. Dyrektor Szkoły wyjaśniła, że w każdym półroczu nauczyciele składają do niej sprawozdania z pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej, w których zapisują stopień realizacji podstawy programowej. Zdarzyło się, że po pierwszym półroczu roku szkolnego 2012/2013 nauczyciel zgłosił niewielkie opóźnienie w realizacji szkolnego planu nauczania i podstawy programowej z chemii – na posiedzeniu Rady Pedagogicznej sformułowano wniosek, że zastępstwa doraźne za nieobecnych nauczycieli należy przydzielać na zajęcia z przedmiotów, w których pojawiają się opóźnienia – chemia, biologia (protokół nr 9/2012/2013 z 28.01.2013 r.). Pani Dyrektor poinformowała, że wniosek został zrealizowany, ponadto wyjaśniła, że nauczyciele prowadzą monitorowanie podstawy programowej w każdym miesiącu wykazując godziny zastępstw doraźnych, na których realizowali podstawę programową z danego przedmiotu. W przedstawionym przez Dyrektora Szkoły planie nadzoru pedagogicznego na lata 2012/2013 oraz 2013/2014 zaplanowano kontrolę obowiązkowej określonej w podstawie programowej liczby godzin dla danych zajęć edukacyjnych w cyklu kształcenia, a jako jeden z celów obserwacji lekcji określono zgodność tematyki zajęć z podstawą programową i programem nauczania. Pani Lucyna Krzyżak przedstawiła również możliwości programu e-dziennik w zakresie odnotowywania zastępstw doraźnych oraz monitorowania podstawy programowej – program nie wykazał opóźnienia w jej realizacji w miesiącach – wrzesień, październik b.r. W notatce służbowej Dyrektora Szkoły opisano zdarzenie, które miało miejsce w sali gimnastycznej dnia 10.10.2013 r. między nauczycielem ………….. – …….. i uczniem …… – opisano relację matki ……, która złożyła do Dyrektora Szkoły skargę na nauczyciela, relację ………., innych uczniów oraz samego nauczyciela. W związku ze sprzecznościami w opisie przebiegu zdarzenia przez …….. i jego matkę, a pozostałymi świadkami Dyrektor Szkoły doprowadziła do konfrontacji stron konfliktu, w wyniku której ustalono, że uczeń po skończonych swoich lekcjach nie poszedł do domu tylko uporczywie przeszkadzał nauczycielowi w prowadzeniu lekcji wchodząc i wychodząc z sali gimnastycznej. Po kilkakrotnym upomnieniu zdenerwowany nauczyciel podniósł na ……… głos i wyprowadził go za rękę z sali gimnastycznej. W obecności Dyrektora Szkoły i Pani ……… uczeń przeprosił Pana ……. za niewłaściwe zachowanie, z kolei nauczyciel przeprosił matkę ……… za zdenerwowanie, podniesienie głosu i stanowcze wyprowadzenie syna z sali gimnastycznej. Z notatki wynika, że Pani ……… przyjęła przeprosiny nauczyciela uznając konflikt za zakończony, Pan ……. i ……… wyjaśnili sobie sytuację i podali sobie ręce. Na koniec Dyrektor Szkoły przeprowadziła rozmowę dyscyplinującą z nauczycielem, w której zaleciła dobierać właściwe metody rozwiązywania konfliktów z uczniami. Z rozmowy sporządzono notatkę, którą podpisali Dyrektor Szkoły i nauczyciel. Dyrektor Szkoły – Pani Lucyna Krzyżak poinformowała, że nie posiada informacji, by zbierano w szkole po 25 zł na stolik, lub na jakikolwiek inny sprzęt – podkreśliła, że organ prowadzący wyposażył niedawno Szkołę w nowe ławki i krzesła, w związku z tym nie było potrzeby zbierania pieniędzy od rodziców na ten cel. Jednak po przeprowadzeniu rozmów z wychowawcami przez Panią Krzyżak okazało się, że w czerwcu ub. roku szkolnego pięciu uczniów klasy ….. szkoły podstawowej zniszczyło jeden stolik, wychowawca klasy – Pani ………….. wezwała rodziców tych uczniów i bez wiedzy Dyrektora Szkoły uzgodniła z nimi, że złożą się oni na nowy stolik. Pełną kwotę zebrano we wrześniu bieżącego roku szkolnego i dopiero wtedy wychowawczyni zamówiła stolik, który firma produkująca meble biurowe powinna w niedługim czasie do Szkoły dostarczyć. Pani Dyrektor przeprowadziła z wychowawczynią rozmowę, w której poleciła informować ją o jakichkolwiek zbiórkach pieniędzy od uczniów w klasie. 7. Stwierdzone nieprawidłowości i uchybienia w zakresie objętym kontrolą: nie stwierdzono. 8. Stwierdzone nieprawidłowości i uchybienia w zakresie nie objętym kontrolą: nie stwierdzono. 9. Uwagi i wnioski: brak uwag i wniosków. 10. Zalecenie: nie wydano zaleceń. Pouczenie: Zgodnie z § 16 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 ze zm.) dyrektor szkoły, w terminie 7 dni od dnia otrzymania protokołu kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny może zarządzić przeprowadzenie dodatkowych czynności kontrolnych. Po stwierdzeniu przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny zasadności zgłoszonych zastrzeżeń, dokonuje on zmian w protokole kontroli i przekazuje go dyrektorowi szkoły. W przypadku nieuwzględnienia całości lub części zgłoszonych zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny sporządza pisemne stanowisko wobec zastrzeżeń i przekazuje je dyrektorowi szkoły lub placówki, w terminie 14 dni od dnia otrzymania zastrzeżeń. Zgodnie z art. 33 ust. 6 ustawy o systemie oświaty, w przypadku nieuwzględnienia zastrzeżeń przez organ nadzoru pedagogicznego dyrektor szkoły lub placówki jest zobowiązany powiadomić ten organ o realizacji wydanych zaleceń, uwag i wniosków w terminie 30 dni od daty otrzymania protokołu. Kontrolujący poinformował o prawie odmowy podpisania protokołu i złożenia zarządzającemu kontrolę, w terminie 7 dni od dnia jego otrzymania, pisemnego wyjaśnienia przyczyn tej odmowy. Odmowa podpisania protokołu nie wstrzymuje realizacji zaleceń pokontrolnych. Protokół podpisali: ………………………………………… ………………………………………… (dyrektor szkoły) (przeprowadzający kontrolę) Protokół sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, z których jeden otrzymuje kontrolowany dyrektor szkoły, a drugi włącza się do akt kontroli. Po przeprowadzeniu kontroli dokonano wpisu do książki kontroli jednostki kontrolowanej pod pozycją 16. Poświadczam odbiór protokołu kontroli …………………………………………………………. (podpis i imienna pieczęć dyrektora szkoły) Tymowa, dnia 31 października 2013 r.