Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Transkrypt
Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) Rok akademicki: Grupa przedmiotów: 2012/2013 Nazwa przedmiotu1): Fizjologia zwierząt Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): Animal Physiology 4) Kierunek studiów : Numer katalogowy: ECTS 2) 6,0 Weterynaria 5) Koordynator przedmiotu : 6) Prowadzący zajęcia : Prof. dr hab. Tomasz Motyl Pracownicy Katedry Nauk Fizjologicznych Jednostka realizująca : Katedra Nauk Fizjologicznych, Wydział Medycyny Weterynaryjnej, Zakład Fizjologii Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): Wydział Medycyny Weterynaryjnej Status przedmiotu9): a) przedmiot podstawowy 7) 10) Cykl dydaktyczny : Założenia i cele przedmiotu12): Formy dydaktyczne, liczba godzin13): Metody dydaktyczne14): Pełny opis przedmiotu15): semestr zimowy i letni b) stopień ……. 11) rok II Jęz. wykładowy : c) stacjonarne Polski Podczas kursu fizjologii student Wydziału Medycyny weterynaryjnej zdobywa podstawową i zaawansowaną wiedzę dotyczącą następujących zagadnień: podstawy pobudliwości komórki, neurofizjologia, endokrynologia, fizjologia krążenia krwi i chłonki, oddychanie, trawienie i wchłanianie składników pokarmowych, metabolizm i jego regulacja, termoregulacja, równowaga wodno-elektrolitowa, wydalanie, rozród i laktacja. a) Wykłady; liczba godzin 60 b) Ćwiczenia laboratoryjne; liczba godzin 90; Doświadczenie / eksperyment, wykład, prezentacja, prezentacja wybranego zagadnienia Wykłady 1. Elektrofizjologia komórki nerwowej: właściwości błony komórkowej, kanały jonowe, geneza potencjału spoczynkowego, potencjał czynnościowy; przewodzenie stanu czynnego, przekaźnictwo synaptyczne: transmitery, kotransmitery, neuromodulatory; powstawanie postsynaptycznego potencjału pobudzającego i hamującego (4 godz.) 2. Czucie i percepcja: receptory – podział i funkcjonowanie, układy czuciowe swoiste i nieswoiste, wzgórzowa i korowa reprezentacja czucia, czynność bioelektryczna mózgu, EEG (4 godz.) 3. Ruchy i postawa ciała: czynności rdzenia kręgowego, odruchy, metody badania odruchów; korowa reprezentacja ruchu, układ piramidowy i pozapiramidowy, funkcje móżdżku, ruchy dowolne (4 godz.) 4. Fizjologiczne podstawy zachowania: ośrodki motywacyjne podwzgórza, funkcje układu limbicznego, pola kojarzeniowe kory, uczenie i zapamiętywanie, sen (2 godz.) 5. Molekularne aspekty skurczu mięśnia szkieletowego, właściwości bioelektryczne, sprzężenie elektromechaniczne, molekularny mechanizm skurczu (2 godz.) 6. Autonomiczny układ nerwowy: ośrodkowy, współczulny, przywspółczulny, transmitery, receptory, systemy przekaźnictwa sygnału w komórce (2 godz.) 7. Podstawy endokrynologii: hormony, cytokiny, czynniki wzrostowe, receptory, molekularny mechanizm działania (2 godz.) 8. Oś podwzgórzowo-przysadkowa: hormony podwzgórzowe, hormony przysadkowe, wzajemne relacje i regulacje wydzielania, rola szyszynki (2 godz.) 9. Charakterystyka funkcji niektórych gruczołów dokrewnych obwodowych oraz hormonów tkankowych: hormony tarczycy, hormony kory i rdzenia nadnercza, hormony trzustki, hormony tkankowe (2 godz.) 10. Elektrofizjologia serca: podstawy automatyzmu, właściwości bioelektryczne komórek roboczych, odprowadzenia zewnątrzkomórkowe, EKG, regulacja czynności serca (2 godz.) 11. Regulacja przepływu krwi w naczyniach: a) miejscowa – humoralna, autoregulacja, wpływ substancji wydzielanych przez śródbłonek, oddziaływanie metabolitów, b) ośrodkowa – układ nerwowy współczulny, układ nerwowy przywspółczulny, efekty hormonalne, mechanizmy odruchowe (2 godz.) 12. Fizjologia oddychania: wymiana gazów w płucach, transport gazów przez krew, regulacja oddychania, specyfika oddychania u ptaków (4 godz.) 13. Fizjologia trawienia: regulacja łaknienia i pragnienia, regulacja wydzielania śliny, regulacja wydzielania soku żołądkowego, regulacja wydzielania soku trzustkowego; regulacja i funkcje żółci, wydzielanie soku jelitowego, trawienie i wchłanianie produktów trawienia: cukrów, białek, tłuszczy (4 godz.) 14. Specyfika trawienia u zwierząt przeżuwających: trawienie u młodych przeżuwaczy, procesy fermentacyjne w przedżołądkach, losy białka i tłuszczu, jonofory, zamienniki białka, białko i tłuszcz odporne na rozkład w przedżołądkach (2 godz.) 15. Ogólna i podstawowa przemiana materii i energii: bilans energii, metody badania, czynniki wpływające na podstawową przemianę materii i energii, regulacja (2 godz.) 16. Termoregulacja: drogi utraty ciepła, metody badania, gorączka, sen zimowy i hibernacja, regulacja temperatury ciała (2 godz.) 17. Gospodarka wodno-elektrolitowa: bilans wodny, przestrzenie wodne i metody ich badania, rola nerki w regulacji gospodarki wodno-elektrolitowej (2 godz.) 1 18. Fizjologia nerki: funkcje nerki, powstawanie moczu pierwotnego, mechanizm zagęszczania moczu, badania funkcji nerki (4 godz.) 19. Fizjologia układu rozrodczego samicy: cyklu rujowy – różnice gatunkowe, cykl jajnikowy, regulacja czynności jajnika, funkcje hormonów jajnikowych (4 godz.) 20. Fizjologia układu rozrodczego samca: spermiogeneza, regulacja funkcji jąder, funkcje gruczołów płciowych dodatkowych, efekty hormonów: androgenów i estrogenów (2 godz.) 21. Regulacja ciąży i porodu: hormonalna regulacja ciąży, regulacja porodu, biotechnologia rozrodu (2 godz.) 22. Fizjologia laktacji: mammogeneza, laktogeneza, galaktopoeza, mechanizm oddawania mleka, krzywa laktacji (2 godz.) 23. Fizjologia mechanizmu przebudowy gruczołu sutkowego: wzrost i inwolucja, lokalne czynniki apoptogenne, specyfika gatunkowa (2 godz.) 24. Składniki odżywcze i bioaktywne mleka: składniki odżywcze, składniki bioaktywne, znaczenie składników bioaktywnych u różnych gatunków ssaków, składniki bioaktywne a zdrowie noworodka (2 godz.) Ćwiczenia Objaśnienie skrótów W – wprowadzenie do ćwiczeń K – ćwiczenia symulacyjne Ć – ćwiczenia doświadczalne S - seminarium SEMESTR ZIMOWY 1. W: Wyposażenie pracowni. Regulamin ćwiczeń, przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy. Organizacja zajęć praktycznych. Zapoznanie z obsługą programów komputerowych do ćwiczeń symulacyjnych (3 godz.) 2. W: Bioelektryczne właściwości komórki; potencjał spoczynkowy i czynnościowy, pompa jonowa. K: Potencjał spoczynkowy i czynnościowy nerwu, wyznaczenie chronaksji, rodzaje i stopniowanie podniet, sumowanie bodźców (symulacja komputerowa – SimNerv) (6 godz.) 3. W: Sprzężenie elektromechaniczne w mięśniu szkieletowym. Molekularny mechanizm skurczu mięśnia szkieletowego. Ć: Wykonanie preparatu nerwowo-mięśniowego, drażnienie elektryczne i mechaniczne mięśnia i nerwu. Skurcz pojedynczy, skurcze seryjne, okres utajony pobudzenia (3 godz.) 4. W: Właściwości mechaniczne mięśnia szkieletowego. Ć: Sumowanie dwóch skurczów, skurcze tężcowe zupełny i niezupełny (3 godz.) 5. W: Czynność odruchowa rdzenia kręgowego. Łuk odruchowy somatyczny i jego rodzaje, regulacja napięcia mięśniowego. Ć: Żaba rdzeniowa. Czas odruchu a siła bodźca (3 godz.) 6. S: Regulacja czynności wybranych gruczołów dokrewnych. Biologiczne funkcje wydzielanych hormonów (6 godz.) 7. W: Właściwości elektryczne i mechaniczne mięśni gładkich. K: EMG mięśni gładkich, wpływ adrenaliny i acetylocholiny (3 godz.) 8. W: Mięsień sercowy, jego struktura i wynikające z tego właściwości elektromechaniczne. Ć: Obserwacja serca żaby in situ. Zapis pracy serca (kardiogram) i przewiązki Stanniusa. Skurcz dodatkowy i pauza kompensacyjna (6 godz.) 9. W: Charakterystyka układu wysoko i niskociśnieniowego. Funkcje i znaczenie tych systemów w zapewnieniu krążenia krwi. K: Symulacja komputerowa SimHeart (6 godz.) 10. W: Mechanika oddychania. Właściwości płuc w skali makro. Ć: Ruchy klatki piersiowej (torakografia). Pomiar ciśnienia tętniczego; tętno przed i po wysiłku. Elektrokardiogafia (6 godz.) SEMESTR LETNI S: Funkcje krwi, powstawanie i krążenia chłonki. (6 godz.) W: Płytki krwi i hemostaza. Ć: Określenie liczby krwinek czerwonych. Oznaczenie hemoglobiny. Hematokryt. Wskaźniki czerwonokrwinkowe. Udział jonów wapnia w krzepnięciu (6 godz.) 3. W: Funkcje krwinek białych a odporność. Ć: Oglądanie rozmazów krwi. Krwinki białe; OB; określenie liczby krwinek białych (6 godz.) 4. W: Motoryka przedżołądków (film), trawienne funkcje wątroby i trzustki. Ć: Trawienie skrobi przez amylazę trzustkową; ocena aktywności lipolitycznej soku trzustkowego (6 godz.) 5. W: Termogeneza i drogi oddawania ciepła z ustroju. Ć: Oznaczanie ogólnej przemiany energii (3 godz.) 6. W: Wydalanie metabolitów przez nerki. Znaczenie diagnostyczne badania moczu. Ć: Klirens kreatyniny endogennej (3 godz.) 7. W: Hormonalna regulacja metabolizmu węglowodanów. Ć: Zmiany poziomu glukozy we krwi po podaniu insuliny i adrenaliny (3 godz.) 8. S: Wpływ hormonów płciowych na przebieg cyklu płciowego i czynność narządów płciowych (6 godz.) 9. W: Zmiany w organizmie matki w czasie ciąży. Ć: Aktywność ruchowa własna macicy; wpływ oksytocyny (3 godz.) 10. W: Metody badania pobudliwości komórek Ć: Symulacja komputerowa SimPatch 3 godz. 1. 2. Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): Histologia, chemia, Założenia wstępne17): Znajomość: anatomii zwierząt, histologii I embriologii, chemii, biochemii, biofizyki, biologii molekularnej, genetyki Efekty kształcenia18): 01 - opisuje i wyjaśnia funkcje poszczególnych układów organizmu zwierzęcego 02 - opisuje i wyjaśnia procesy metaboliczne na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym 03 - opisuje i wyjaśnia zjawiska homeostazy, regulacji neurohormonalnej, reprodukcji, starzenia się i śmierci 04 – przedstawia i wyjaśnia różnice międzygatunkowe w funkcjonowaniu układów organizmu zwierzęcego 05 – interpretuje wyniki przeprowadzonych samodzielnie doświadczeń laboratoryjnych i stymulacji komputerowych 06 – posiada znajomość baz danych, z których korzysta podczas przygotowywania wystąpień ustnych 2 Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): Efekt 01, 02, 03, 04, 05, 06 – kolokwium w czasie zajęć, ocena wystąpień i prezentacji w czasie zajęć, egzamin pisemny Forma dokumentacji osiągniętych efektów Kolokwia pisemne, księga z wszystkimi ocenami uzyskanymi przez studentów kształcenia 20): Fizjologia zwierząt kończy się egzaminem końcowym. Aby do niego przystąpić konieczne jest uzyskanie zaliczeń z dwóch semestrów. Zaleczenie semestru: Dwa kolokwia pisemne – po 40 pkt Wygłoszenie seminarium – 10 punktów Student może maksymalnie uzyskać 90 punktów. Oceny: 46 – 54 punkty – dostateczna (3,0) 55 – 63 punkty – dostateczna plus (3,5) 64 – 72 punkty – dobra (4,0) Elementy i wagi mające wpływ na ocenę 73 – 81 punkty – dobra plus (4,5) 21) końcową : 82 – 90 punkty – bardzo dobra (5,0) Końcowy egzamin pisemny ma formę testu wyboru Kryterium oceny egzaminu: 51-60% punktów – dostateczna (3,0) 61-70% punktów – dostateczna plus (3,5) 71-80% punktów – dobra (4,0) 81-90% punktów – dobra plus (4,5) 91-100% punktów – bardzo dobra (5,0) Miejsce realizacji zajęć22): Sala wykładowa, sale laboratoryjne Katedry Nauk Fizjologicznych 23) Literatura podstawowa i uzupełniająca : 1. Krzymowski T (red) Fizjologia zwierząt, PWRiL, 2. von Engelhardt W. (red) Fizjologia zwierząt domowych, Galaktyka, 2011 3. JG Cunningham BG Klein. Textbook of Veterinary Physiology. Saunders, ELSEVIER, 2007 UWAGI24): Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25) : Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2: 178 h Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 6,0 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: 3,1 ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu Nr /symbol efektu 01 02 03 04 26) Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Opisuje i wyjaśnia funkcje poszczególnych układów organizmu zwierzęcego opisuje i wyjaśnia procesy metaboliczne na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym opisuje i wyjaśnia zjawiska homeostazy, regulacji neurohormonalnej, reprodukcji, starzenia się i śmierci Przedstawia i wyjaśnia różnice międzygatunkowe w funkcjonowaniu układów organizmu Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku WW_NP2, Inne_1 WW_NP4, Inne_1 WW_NP5, Inne_1 WW_NP2 zwierzęcego 05 interpretuje wyniki przeprowadzonych samodzielnie doświadczeń laboratoryjnych i WW_NP6 stymulacji komputerowych 06 posiada znajomość baz danych, z których korzysta podczas przygotowywania wystąpień U-OUZ10 ustnych 3