ROCZNY PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO

ROCZNY PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM
2012/2013
Lp. Zadania do realizacji
Termin
Współpraca
Uwagi
realizacji
1. Diagnozowanie
sytuacji Przez cały
Pedagog
wychowawczych w celu wspierania rok szkolny
Wychowawcy
rozwoju
ucznia,
określenie
klas
odpowiednich
form
pomocy
Rodzice
psychologiczno – pedagogicznej
PPP
1. Konsultacje z wychowawcami.
Kuratorzy
2. Przegląd
orzeczeń
Poradni
sądowi
Dyrektor
Psychologiczno-Pedagogicznej.
3. Prowadzenie
rozmów
z
kuratorami sądowymi.
4. Wywiady z uczniami i rodzicami.
5. Opracowania dla wychowawców
klas wskazań do pracy pod
kątem
psychologicznopedagogicznym
2. Organizowanie pomocy
Przez cały
Pedagog
psychologicznej dla uczniów,
rok szkolny
Nauczyciele
rodziców i nauczycieli
1. Indywidualna pomoc uczniom i
ich rodzicom w rozwiązywaniu
problemów związanych z
zachowaniem i nauką.
2. Opieka psychologiczna nad
uczniami sprawiającymi
W
problemy wychowawcze
zależności
nauczycielom i rodzicom. Próby
od potrzeb
ustalenia form pomocy w
zależności od potrzeb.
3. Wsparcie dla nauczycieli w
organizacji materiałów,
opracowań pod kątem rozmów
pedagogicznych z uczniami oraz
rodzicami tych uczniów.
3. Prowadzenie działań o charakterze
Cały rok
Pedagog
socjoterapeutycznym
szkolny
Dyrektor
1. Prowadzenie zajęć mających na W
Wychowawcy
celu minimalizowanie skutków
zależności
zaburzeń komunikacji
od potrzeb
interpersonalnej, doskonalących
kompetencje komunikacyjne
uczniów.
4. Udzielanie porad uczniom w
Cały rok
Pedagog
rozwiązywaniu trudności w
szkolny
kontaktach rodzinnych,
W
rówieśniczych i środowiskowych.
zależności
od potrzeb
5. Prowadzenie działań
Cały rok
Pedagog
profilaktycznych
szkolny
Wychowawcy
1. Prowadzenie zajęć
Na bieżąco
klas dyrektor
indywidualnych i grupowych dla
6.
7.
8.
9.
uczniów przejawiających
zachowania agresywne,
zagrożonych niedostosowaniem
społecznym.
2. Pogadanki na temat zachowań
ryzykownych (spożywania
alkoholu, zażywania narkotyków,
innych środków odurzających).
3. Współpraca z pedagogiem
szkolnym. Wspólne działania i
zajęcia, wymiana bieżących
informacji na temat uczniów i ich
rodzin. Opracowanie procedur
bezpieczeństwa w szkole.
4. Współpraca z wychowawcą
świetlicy.
Współpraca z instytucjami
pracującymi na rzecz wspierania
rozwoju, opieki i wychowania dzieci i
młodzieży
1. Konsultacje z Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczną.
2. Konsultacje i rozmowy z
pracownikami Ośrodka Pomocy
Społecznej, Powiatowego
Centrum Pomocy Rodzinie,
Komendą Powiatową Policji oraz
kuratorami sądowymi.
Współpraca na bieżąco z dyrekcją
szkoły oraz Radą Pedagogiczną w
rozwiązywaniu problemów
dydaktyczno – wychowawczych,
Radą Rodziców, Samorządem
Uczniowskim, Rzecznikiem Praw
Dziecka w szkole
Praca w Zespole OpiekuńczoWychowawczym
Praca w Zespole Wczesnego
Wspomagania Rozwoju
Przez cały
rok szkolny
W
zależności
od potrzeb
Pracownicy
PPP, OPS,
PCPR, KPP,
SR
Cały rok
szkolny
Dyrektor,
Grono
pedagogiczne
Cały rok
szkolny
Przez cały
rok szkolny
W
zależności
od potrzeb
Cały rok
szkolny
Dyrektor
ZO-W
Dyrektor
ZWWR
10. Praca w Zespole ds. Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej
1. Konsultacje przy konstruowaniu
programów zajęć rewalidacyjnowychowawczych dla uczniów z
głęboką niepełnosprawnością
11. Prowadzenie poradnictwa
W
zawodowego dla uczniów gimnazjum zależności
od potrzeb
Członkowie
ZPPP
Pedagog
wychowawcy