Kariera i praca - Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji

Transkrypt

Wy¿sza Szko³a
Ekonomii i Innowacji
w Lublinie
INFORMATOR
2 0 1 6 / 2 0 1 7
STUDIA
magisterskie, licencjackie
in¿ynierskie, podyplomowe
w w w . w s e i . l u b l i n . p l
W Y K £ A D Y O T WA R T E W S E I
Panel dyskusyjny z cyklu „M³odzi na rynku pracy” na temat
„Zawody przysz³oœci z perspektywy pracodawców i uczelni”
z udzia³em W³adys³awa Kosiniaka-Kamysza, Ministra Pracy i Polityki Spo³ecznej oraz Joanny Muchy, Pose³ na Sejm RP
prof. Rafa³ Ohme
– wyk³ad „Wprowadzenie do neuronauki
konsumenckiej”
prof. Piotr Oleœ
– wyk³ad „JA Dialogowe”
prof. Iwona Niewiadomska – wyk³ad „Skazani na
wykluczenie!? Zasoby adaptacyjne osób zagro¿onych
marginalizacj¹ spo³eczn¹"
prof. Henryk Gasiul
– wyk³ad „Personalistyczna koncepcja osobowoœci”
prof. Stanis³awa Steuden
– wyk³ad „Czy wiedza i m¹droœæ znacz¹ to samo?”
prof. Andrzej Falkowski
– wyk³ad „Praktyczne implikacje teorii
psychologicznych: percepcja, wyobraŸnia, pamiêæ”
prof. Jan Terelak
– wyk³ad „Cz³owiek w kosmosie z perspektywy
psychologii kosmicznej”
prof. Jan Tylka
– wyk³ad „Psychosomatyczne podejœcie do problemów
zdrowia i choroby”
prof. Krystyna Skar¿yñska
– wyk³ad „Agresja w ¿yciu publicznym”
1
Spotkanie studentów i pracowników WSEI z Borysem Budką, Ministrem Sprawiedliwości
oraz Joanną Muchą, Poseł na Sejm RP
Wykład otwarty Andrzeja Halickiego,
Ministra Administracji i Cyfryzacji
dr hab. Eugeniusz Wilkowski
– wykład „Stan wojenny postrzegany przez działacza
i historyka Solidarności”
prof. Marta Bogdanowicz
– wykład „Dysleksja – Paradosky i mity”
płk. Edmund Klich – wykład „Wykorzystanie
teorii systemowych do badania wypadków
lotniczych na przykładzie katastrofy smoleńskiej”
Spotkanie studentów i pracowników WSEI
z Jerzym Szmajdzińskim,
Ministrem Obrony Narodowej
prof. Jacek Dworzecki
– wykład „Świadek koronny jako instrument
zwalczania przestępczości zorganizowanej w Polsce”
Spotkanie z Januszem Palikotem,
politykiem, Posłem na Sejm RP
dr Michał Chlebiej
– wykład „Eksploracja medycznej informacji
obrazowej”
Spotkanie z Craigiem Conwayem,
amerykańskim dyplomatą
w w w.wsei.lublin.pl
2
UCZELNIA PRZYSZŁOŚCI
Jednym
z najważniejszych rysów
charakterystycznych
Wyższej Szkoły Ekonomii
i Innowacji w Lublinie,
konstytuujących
tożsamość uczelni
i tworzących jej
indywidualną markę,
jest praktyczna
orientacja kształcenia
Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie należy do grona uczelni elitarnych, cieszących się znaczącym prestiżem i stale umacniających swoją pozycję na
akademickiej mapie Polski. Wskazane w misji i strategii
rozwoju cele Szkoła realizuje w sposób konsekwentny,
profesjonalny i wysoce efektywny, o czym świadczą nie
tylko liczne nagrody, wyróżnienia i akredytacje przyznane Uczelni przez niezależne instytucje regionalne
i krajowe, ale także wysoka liczba studentów (mimo
niekorzystnych tendencji demograficznych), pozytywne opinie interesariuszy lokalnych oraz wypracowane
w ostatnich latach liczne osiągnięcia organizacyjne,
naukowe i dydaktyczne, będące wizytówką WSEI i wyróżniające ją na tle wielu innych polskich uczelni, nie
wyłączając dużych uniwersytetów.
Dzięki nowoczesnemu podejściu do zarządzania
(w tym zwłaszcza zarządzania jakością kształcenia)
Uczelnia stała się jednym z niekwestionowanych liderów sektora szkolnictwa wyższego w województwie
lubelskim.
Uczelnia wykreowała spójną koncepcję studiowania na wszystkich rodzajach i poziomach akademickiej
edukacji, w pełni zgodną z uwarunkowaniami społeczno-gospodarczymi oraz przyjętą strategią rozwoju.
Jednym z najważniejszych rysów charakterystycznych Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, konstytuujących tożsamość uczelni i tworzących
jej indywidualną markę, jest praktyczna orientacja
kształcenia.
Należy podkreślić, iż Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie jest uczelnią potrafiącą w sposób
wzorcowy wykorzystywać rozwiązania innowacyjne
wypracowane w toku realizacji projektów badawczych
i rozwojowych dla podnoszenia jakości kształcenia
i wzmacniania edukacji praktycznej.
Uczelnia jest aktywnym aktorem lokalnych i regionalnych sieci społecznych, promotorem przedsięwzięć
zorientowanych na pomnażanie kapitału społecznego
i innowatorem pobudzającym rozwój gospodarczy
miasta i regionu. Podejmuje również szereg wartościowych inicjatyw w obszarze CSR, które – adresowane do
różnych środowisk, branż i grup wiekowych – stanowią
świadectwo społecznej „użyteczności” Uczelni i występującej po stronie jej władz świadomości wagi pozadydaktycznych i pozanaukowych funkcji zewnętrznych
instytucji akademickiej.
Kanclerz WSEI
mgr Teresa Bogacka
Uczelnia przyszłości
WSEI w liczbach
14
KIERUNKÓW
STUDIÓW
3 025 700 zł
I, II stopnia i jednolitych
magisterskich
wartość stypendiów przyznanych 1 498 studentom
w roku akademickim 2015/2016
65
SPECJALNOŚCI
81
KIERUNKÓW
STUDIÓW
PODYPLOMOWYCH
1 765 081 zł
na studiach
magisterskich, licencjackich,
inżynierskich
wartość bonifikat i ulg w opłatach czesnego
w roku akademickim 2013/2014 przyznanych 1 630 studentom
33 388
ponad
7 500
ABSOLWENTÓW
STUDENTÓW I SŁUCHACZY W ROKU 2015/2016 w tym:
1 500 słuchaczy studiów podyplomowych
ponad 1 900 na pierwszym roku studiów
190
mln zł
95%ABSOLWENTÓW WSEI
pozyskanych z EFS przez Uczelnię
oraz Fundację „OIC Poland”
w okresie 2007-2013
MA PRACĘ
Najważniejsze kroki w rozwoju WSEI
2001 2003
2009
2006
2010
2011
2015
2013
2014
Założenie Uczelni
Własna baza dydaktyczna
o powierzchni 7 000 m2
WSEI jedną z największych
uczelni niepublicznych w Polsce
Początek tworzenia sieci partnerskich
z przedsiębiorcami
Pierwsze studia magisterskie
Lider wśród uczelni niepublicznych w regionie
Rozbudowa bazy dydaktycznej do 12 000 m2
Założenie Akademickiego Liceum Mistrzostwa Sportowego WSEI
Wprowadzenie systemu kształcenia modułowego
Jubileusz 15-Lecia WSEI
Dom Studenta
Jednostki WSEI
powołane do współpracy z otoczeniem Uczelni
Centrum Projektów i Współpracy Międzynarodowej
Innowacyjne Centrum Diagnostyki Badań i Analiz
Centrum Międzynarodowej Współpracy
Akademickiej i Gospodarczej
Centrum Studiów Podyplomowych
Centrum Diagnozy i Terapii
Centrum Analiz i Ekspertyz Gospodarczych
Centrum Informatyzacji i Bezpieczeństwa Transportu
3
4
NAUKA I PRAKT YKA
WSEI wykształciła kilkanaście tysięcy wysoko wykwalifikowanych specjalistów. Uczelnia była inicjatorem
i organizatorem szeregu przedsięwzięć społecznych,
kulturalnych i gospodarczych, które w sposób znaczący przyczyniły się do rozwoju Wschodniej Polski.
Jej pozycję regionalnego lidera potwierdzają ogólnopolskie rankingi i nagrody. Na podkreślenie zasługuje
fakt, że Nasza Uczelnia otrzymuje najwyższe nagrody
w ogólnopolskich konkursach, gdzie rywalizuje zarówno z uczelniami publicznymi, jak i niepublicznymi,
otrzymując certyfikaty i nagrody: „Polska Nagroda Innowacyjności”, „Uczelnia Wyższa Roku”, „Uczelnia Liderów”,
„Dobra Uczelnia – Dobra Praca”, „Wiarygodna Szkoła”,
„Primus”, „Aurea Praxis”, „Najwyższa Jakość Studiów” oraz
„Najbardziej innowacyjna i kreatywna uczelnia w Polsce
w tworzeniu perspektyw zawodowych”
Symbol naszej Uczelni to kolejne wyłaniające się po
sobie szczyty, wyznaczające kolejne cele do zdobycia,
zgodnie z sentencją „Semper in altum” – zawsze wzwyż.
To metafora uczenia się, studiowania, jako drogi ku kolejnym szczytom, które odsłaniają się dzięki już zdobytej
wiedzy i umiejętnościom, zawiera uniwersalną prawdę
o istocie Uczelni wyższej.
Modyfikujemy programy nauczania, aby wyposażyć
naszych absolwentów nie tylko wiedzę teoretyczną
i umiejętności praktyczne, ale także w kluczowe kompetencje społeczne, w tym umiejętność pracy w środowisku wielokulturowym.
Rektor WSEI
dr hab. Mirosław J. Jarosz,
prof. nadzw. WSEI
WSEI wykształciła
kilkanaście
tysięcy wysoko
wykwalifikowanych
specjalistów
5
WSEI W RANKINGACH
Certyfikat „Polska Nagroda Innowacyjności 2014”
Certyfikat „Polska Nagroda Innowacyjności 2015”
Przyznawany przez Polską Agencję Przedsiębiorczości
i redakcję „Forum Przedsiębiorczości”
w „Dzienniku Gazecie Prawnej”.
Certyfikat „Uczelnia Liderów”
w latach: 2013, 2014, 2015.
Przyznawany przez Fundację Rozwoju Edukacji
i Szkolnictwa Wyższego.
Konkurs na„Najbardziej innowacyjną i kreatywną
uczelnię w Polsce w tworzeniu perspektyw
zawodowych” organizowany przez Akademickie
Centrum Informacyjne w Poznaniu.
W ramach konkursu Uczelnia otrzymała:
• wyróżnienie za Tworzenie perspektyw zawodowych
(2010 r.)
• wyróżnienie jako najlepsza w Polsce uczelnia
w obszarze współpracy z pracodawcami (2011 r.)
• wyróżnienie w konkursie (2012 r.)
• wyróżnienie w konkursie ( 2013 r.)
• laureat konkursu (2014 r.)
• laureat konkursu (2015 r.)
Znak jakości „Dobra Uczelnia – Dobra Praca” w latach:
2012, 2013, 2014, 2015.
Przyznawany przez Akademickie Centrum
Informacyjne w Poznaniu.
Uczelnia Wyższa Roku 2014
Uczelnia Wyższa Roku 2015
Godło przyznane przez Centralne Biuro
Certyfikacji Krajowej.
Certyfikat „Wiarygodna Szkoła” w latach:
2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012,
2013, 2014, 2015
Przyznawany przez Akademickie Centrum
Informacyjne w Poznaniu.
6
MODUŁOWY
SYSTEM KSZTAŁCENIA
STUDIA MODUŁOWE pozwalają:
• zdobyć zawód już podczas studiowania; nabywać
różnorodne kompetencje z wielu dziedzin
• wykorzystać zdobytą wiedzę od razu podczas zajęć praktycznych;
warsztatowych i projektowych
• nawiązać kontakt z pracodawcą i zapoznać się z realiami rynku pracy
• zdobywać doświadczenie zawodowe w czasie studiów pod opieką pracodawcy
• elastycznie kształtować ścieżkę studiowania
Moduł jest podstawowym komponentem programu studiów. Moduły zawierają różnorodne, ciekawe i aktywne formy zajęć, skupione wokół określonego tematu, zagadnienia czy branży. Jeden moduł ma za zadanie umożliwić
studentowi zdobycie wiedzy, zastosowanie jej w konkretnych sytuacjach biznesowych czy zawodowych, a tym samym pomóc w opanowaniu praktycznych umiejętności. Integralną częścią każdego modułu są warsztaty prowadzone przez praktyków.
Jeden moduł zastępuje kilka dotychczasowych przedmiotów i łączy tradycyjne akademickie formy nauczania (wykłady i ćwiczenia) z zajęciami praktycznymi realizowanymi u pracodawców oraz e-learningiem i pracą wlasną.
Pozwala to na sprawniejsze realizowanie procesu kształcenia, bo student ma
szansę na opanowanie większej ilości praktycznych umiejętności przy
jednoczesnym zmniejszeniu obciążenia ilością egzaminów i zaliczeń.
TWOJA ŚCIEŻKA
KSZTAŁCENIA
(licencjat, studia stacjonarne)
MODUŁ
OGÓLNY
(50 godz.)
MODUŁ
IT
(50 godz.)
2 M O D U ŁY
HUMANISTYCZNE
(100 godz.)
MODUŁ
JĘZYK OBCY
(do wyboru: angielski, niemiecki,
rosyjski, 200 godz.)
Wykłady
służą przekazaniu
i uporządkowaniu
niezbędnej wiedzy
teoretycznej
Ćwiczenia
uczą wykorzystania
wiedzy teoretycznej
w praktyce
Warsztaty z udziałem
pracodawców
pozwalają poznać środowisko
pracy. Zajęcia odbywają się
na uczelni i w firmach
Praca własna ewaluowana
służy nabyciu i treningowi
właściwych kompetencji podczas realizacji indywidualnych
i grupowych projektów
E-learning
pozwala na ukończenie części
zajęć przewidzianych programem
studiów oraz rozwiązywanie
testów w dowolnym miejscu
z dostępem do Internetu
M O D U ŁY
KIERUNKOWE
(800 godz.)
M O D U ŁY
SPECJALNOŚCIOWE
DO WYBORU
(500 godz.)
ZAJĘCIA SPORTOWE
PRAKTYKA ZAWODOWA
U PRACODAWCY
(480 godz.)
7
WSPÓŁPRACA ZAGRANICZNA
PARTNERZY ZAGRANICZNI WSEI
ANGLIA  North Devon College  Oxford Brookes University  Polish Psychologists’ Association  Coventry and Warwickshire Chamber of Commerce  Birmingham Ormiston
Academy  Coventry University
BELGIA  Syddansk Erhvervsskole  Syntra
West vzw  Howest de Hogeschool West-Vlaanderen
BUŁGARIA  VIRTECH LTD  StartUP Foundation
CYPR  G. G. Eurosuccess Consulting Ltd.
 RCI-Research and Consultancy Institute
Ltd.
CZECHY  Czech University of Life Sciences
Prague Faculty of Engineering  University
of Defence, Faculty of Economics and Management
DANIA  Syddansk Erhvervsskole
FRANCJA  Gnsup Formation  Insup Formation
GRECJA  Foundation for Research and Technology – Hellas  National College in Patra
HISZPANIA  Cambra Oficial de Comerç
i Indústria de Terrassa  FESAN  Forem
Confederal  Associació Baobab  Chamber of Commerce and Industry of Alava
 Universidad de Huelva  FONDO FORMACIÓN EUSKADI S.L.L  University of Alicante
HOLANDIA  Drenthe University of Professional
Education (Hogeschool Drenthe)
Litwa  Drenthe University of Professional
Education (Hogeschool Drenthe)
Słowacja
Węgry
Szwecja
Niemcy
Włochy
ŁOTWA  Transport and Telecommunication
Institute w Rydze
NIEMCY  Bundesverband der Polnischen Ingenieure und Techniker in Deutschland e.V.
 Europaische Akademie fur Fuhnungskarafte Weissach  Gil Incentive und Bildungsreisen Touristik, Heilderberg  University
of Applied Science in Heilbronn  TÜV Nord
Akademie  Wisamar Bildungsgesellschaft
gemeinnuetzige GmbH
NORWEGIA  Bergen University College  Lillehammer University College  Ostfold University College
PORTUGALIA  Edit Value  Instituto Superior
da Maia  Instituto Politecnico de Bragança
 Universidade do Minho  Instituto Superior
Miquel Torga
RUMUNIA  Centrul pentru Promovarea Invatari Permanente  Fundatia Pentru Mestesuguri
SŁOWACJA  Uniwersytet w Presovie
 Uniwersytet w Żilinie  Association for
the Promotion of Technology Transfer
– ASTRA
SŁOWENIA  GEA College PIC d.o.o.  KADIS
D.O.O. LJUBLJANA  Chamber of Commerce and Industry of Slovenia  College
of Nursing Jasenice  College of Nursing
Jesenice
SZKOCJA  University of the West Scotland
SZWAJCARIA  Heads of Agreement of academic and scientific cooperation by an between EDUCATIS AG/Educatis Fundation
SZWECJA  Vaxjo University
TURCJA  Bilkent University  POINT Proje
Insaat Taahhut Muhendislik ve Ticaret Ltd.
Sti.  Turkish National Agency Leonardo
da Vinci Istanbul  BAHCESEHIR UNIVERSITY  Yeditepe University  İNÖNÜ ÜNIVERSITESI
UKRAINA  Akademia Celna Ukrainy  Dniepropetrowski Uniwersytet Narodowy im.
Olesya Gonchara  Wschodnioeuropejski
Uniwersytet Narodowy im. Łesi Ukrainki
w Łucku  Klasyczny Uniwersytet Prywatny w Zaporożu  Lwowski Regionalny
Instytut Administracji Publicznej Narodowej Akademii Administracji Publicznej przy Prezydencie Ukrainy  Lwowski
Uniwersytet Biznesu i Prawa we Lwowie
 Łucki Narodowy Techniczny Uniwersytet w Łucku  Narodowy Uniwersytet
Wodny Gospodarowania i Stosowania
Zasobów Naturalnych  Odesski Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny  Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Iwana
Franki w Drohobyczu  Przedsiębiorstwo
„Gryf”  Regionalny Instytut Edukacji Pedagogicznej Podyplomowej w Zaporożu
 Tarnopolski Narodowy Uniwersytet
Ekonomiczny
WĘGRY  NET-MEX Innovacios es Oktato
Kft
WŁOCHY  Consorzio Lavoro e Ambiente
 Formez  DEMOCenter-Sipe  Fondazione ISTUD
Łotwa
Litwa
Rumunia
Norwegia
Dania
Belgia
Białoruś
Holandia
Kazachstan
Ukraina
Francja
Szkocja
Mongolia
Anglia
Cypr
Turcja
Szwajcaria
Hiszpania
Portugalia
Tunezja
Armenia
Grecja
Palestyna
Maroko
Współpraca naukowa
Kraje z których pochodzą studenci zagraniczni WSEI
8
Z ŻYCIA WSEI
Posiedzenie Zespołu Ekspertów Społeczno-Gospodarczych
Gala Konkursu Projektu Certyfikacji Szkół "Szkoła Innowacji"
Podpisanie umowy o współpracy z Klubem Sportowym Górnik Łęczna SA
Prezentacja WSEI podczas Lubelskiego Festiwalu Nauki
Utworzenie Centrum Rozwoju Regionalnego
9
POTWIERDZANIE EFEKTÓW
UCZENIA SIĘ
Uznajemy Twoje doświadczenie zawodowe zdobyte
poza systemem edukacji formalnej – efekty uczenia się
Masz doświadczenie zawodowe
– studiuj krócej
W ramach realizacji idei „UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE” oraz w oparciu o nowelizację ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym
z dnia 11 lipca 2014 r. o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw (Dz. U poz. 1198), która
wprowadziła możliwość potwierdzania przez uczelnie efektów uczenia się uzyskanych poza systemem studiów, Wyższa Szkoła
Ekonomii i Innowacji w Lublinie prowadzi rekrutację na studia osób, które mogą wykorzystać swoją wiedzę, umiejętności
i kompetencje zdobyte poza edukacją formalną do uzyskania wyższego wykształcenia.
Uczelnia zaprasza fachowców z różnych dziedzin,
którzy chcą potwierdzić swoje kwalifikacje dyplomem szkoły wyższej.
 Oferta ta jest kierowana do tych wszystkich, którzy z różnych powodów nie ukończyli dotąd studiów wyższych, a którzy
dzięki nam uzyskują szansę na to, aby ich doświadczenie zawodowe zostało – wzorem innych krajów europejskich – uznane
za pełnoprawne źródło wiedzy, umiejętności i kompetencji.
 Istotą tego rodzaju studiów wyższych w WSEI jest potwierdzenie nabytych dotąd przez kandydatów kompetencji (efektów
uczenia się) poza uczelnią, np. przez wykonywanie określonej pracy zawodowej, uczestnictwo w kursach i szkoleniach,
samodoskonalenie itp.
 Potwierdzanie nabytych kompetencji polega na przeprowadzeniu przez Uczelnię procesu weryfikacji posiadanych przez
Kandydata kwalifikacji zawodowych zdobytych w różnych formach kształcenia ustawicznego, jak:
• kursy,
• szkolenia,
• posiadane doświadczenie zawodowe.
Weryfikacja ta prowadzona jest w zakresie efektów kształcenia określonych w programie kształcenia dla wybranego
kierunku studiów, poziomu oraz profilu kształcenia i dotyczy faktycznej wiedzy, umiejętności i kompetencji Kandydata.
Uznajemy Twoje doświadczenie zawodowe zdobyte poza systemem edukacji formalnej – efekty uczenia się
10
WSPARCIE DLA STUDENTÓW
Jak samemu można sfinansować studia?
Ulgi, bonifikaty i promocje
Dodatek mieszkaniowy do stypendium socjalnego
Płatne praktyki i staże
Studenci I roku studiów stacjonarnych I˚
(z wyłączeniem Pielęgniatrstwa)
otrzymują stypendium WSEI
w postaci 50% bonifikaty za czesne
(200 zł miesięcznie)
Ulgi i bonifikaty dla studentów
Stypendium Rektora sportowe
(150-400 zł miesięcznie)
Studenci I roku studiów stacjonarnych I˚
na kierunku Pielęgniatrstwo
otrzymują stypendium WSEI
w postaci 20% bonifikaty za czesne
Stypendium specjalne
Promocje
3 x Z – Zainteresuj, Zapisz, Zyskaj
Bonifikata rodzinna
Bonifikaty dla zakładów pracy 20%
Zwolnienie z czesnego
50% bonifikaty na drugim kierunku
Stypendium socjalne
Stypendium Rektora naukowe
Nagrody dla studentów i absolwentów
Wsparcie dla studentów niepełnosprawnych
BIURO DS. OSÓB
NIEPEŁNOSPRAWNYCH
pomoc w załatwianiu
bieżących spraw na Uczelni
informowanie i doradztwo
dla niepełnosprawnych studentów i pracowników
w zakresie przysługujących im praw i dostępnych usług
rozpoznawanie potrzeb, problemów i oczekiwań
studentów niepełnosprawnych
podejmowanie działań na rzecz
pełnej integracji społecznej
i aktywizacji zawodowej osób
niepełnosprawnych
usuwanie barier w dostępie
do zasobów informacyjnych
i edukacyjnych
informowanie kandydatów na studia
o możliwościach kształcenia się przez
osoby niepełnosprawne
STUDENCI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ MOGĄ
BEZPŁATNIE KORZYSTAĆ Z ZAJĘĆ DODATKOWYCH, m.in.:

zajęcia z języków obcych

zajęcia sportowe: pływalnia, siłownia, taniec towarzyski

zajęcia dodatkowe z zakresu: Informatyki, Przedsiębiorczości, Techniki Szybkiego Uczenia się

zajęcia rewalidacyjne: warsztaty psychoedukacyjne –
muzykoterapia

indywidualne spotkania terapeutyczne z psychologiem klinicznym

trening relaksacyjny
WARSZTATY
TEMATYCZNE
AKADEMICKIE CENTRUM
WSPARCIA RÓWIEŚNICZEGO
DIAGNOZA
poziomu rozwoju intelektualnego,
emocjonalnego oraz osobowości
WSPARCIE
STUDENTÓW
NIEPEŁNOSPRAWNYCH
dla studentów WSEI
TERAPIA
INDYWIDUALNA
PRAKTYKI I STAŻE dla
SZKOLENIA z zakresu
kompetencji miękkich i twardych
studentów psychologii i pedagogiki
WYKŁADY
PSYCHOEDUKACYJNE
KOORDYNACJA wykorzystania laboratoriów
psychologicznych w ramach Innowacyjnego Centrum
PORADNICTWO
indywidualne i grupowe
Diagnostyki, Badań i Analiz oraz Centrum Informatyzacji
i Bezpieczeństwa Transportu
SZKOLENIA
SPECJALISTYCZNE
BADANIA
z wykorzystaniem
Wiedeńskiego Systemu Testów
WSPOMAGANIE
ROZWOJU
ZDOLNOŚCI
SZKOLNE CENTRA
DIAGNOZY I TERAPII
WSPÓŁPRACA
Z ORGANIZACJAMI
STUDENCKIMI
11
BAZA DYDAKT YCZNA
LABORATORIA NAUKOWE
KIERUNEK TRANSPORT
Laboratorium materiałoznawstwa
Laboratorium metrologii
Laboratorium elektrotechniki i elektroniki
Laboratorium automatyki
Laboratorium środków transportu
Laboratorium badań wytrzymałości materiałów i mechaniki uszkodzeń środków
transportu
Laboratorium komputerowe symulacji konstrukcji
Laboratorium szybkiego prototypowania, odtwarzania (Remontu) elementów
układów napędowych
Laboratorium wibroakustycznej diagnostyki środków transportowych
Laboratorium fizyki
Laboratorium diagnostyki materiałów i konstrukcji
Laboratorium badań systemów mechanicznych
KIERUNEK PSYCHOLOGIA
 Laboratoria psychologii transportu
 Laboratorium psychologii eksperymentalnej
KIERUNEK INFORMATYKA
 Laboratorium Bezpieczeństwa Usług Sieciowych
 Laboratorium Jakości Usług w Sieciach IP
 Laboratorium Sieciowych Systemów Audiowizualnych
 Laboratorium Technologii Multimedialnych
 Laboratorium badawcze do realizacji nagrań audio/wideo wraz z infrastrukturą
do tworzenia aplikacji multimedialnych: szkoleń e-learning, gier komputerowych
i aplikacji na telefony iPhone
KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO
 Pracownia umiejętności pielęgniarskich
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
 Laboratorium analiz substancji szkodliwych w produktach rolnictwa i żywności
BUDYNEK WSEI
• 6 auli wykładowych
• 5 dużych sal wykładowych
• 40 sal ćwiczeniowych i seminaryjnych
• 5 pracowni komputerowych
• 17 nowoczesnych laboratoriów
• hala sportowa (o pow. 310,8 m2)
• bezpłatna sieć wi-fi na terenie Uczelni
i domu studenta
• stanowiska komputerowe dostępne
dla studentów
• wirtualny dziekanat
• 2 barki studenckie
• sklepik
• punkt xero
• bankomat
• automaty
• obiekty są dostosowane do potrzeb
osób niepełnosprawnych
• Dom Studenta WSEI o wysokim standardzie
12
ŻYCIE STUDENCKIE
Występ chóru akademickiego podczas Uroczystej Inauguracji Roku Akademickiego
Akcja: Zostań potencjalnym Dawcą szpiku
Wizyta w Szkole Głównej Służby Pożarniczej
Polsko-ukraińskie Andrzejki
Koncert charytatywny
dla Domu Dziecka w Przybysławicach.
Koncert Zespołu Muzycznego WSEI podczas pikniku naukowego w ramach XI Lubelskiego Festiwalu Nauki
W ramach koncertu odbyła się licytacja przedmiotów
przekazanych przez pracowników, studentów i przyjaciół
Uczelni (na zdjęciu piłka z autografami koszykarzy
z Wikana Start Lublin)
13
Laureaci i jurorzy konkursu Best of WSEI
Turniej FIFA 2014 w ramach WSEIady
Działalność AZS WSEI
SAMORZĄD STUDENCKI  Rada Samorządu Studentów WSEI
KOŁA NAUKOWE  Koło Naukowe Młodych Pedagogów  Koło Naukowe Animatorów
Środowiskowych „Grupa Mocarna”  Koło Naukowe Studentów Psychologii „Innowacja”
 Koło Naukowe Logistyków  Koło Naukowe Ekonomistów  Koło Naukowe WSEImed
 Studenckie Koło Naukowe KERNEL D  Studenckie Koło Naukowe KERNEL Z  Koło
Naukowe Bezpieczne Państwo – Bezpieczny Obywatel  Koło Naukowe „Pedagogius”  Koło
Naukowe FLEX  Koło Naukowe NETSEC  Koło Naukowe WSEIX – programowanie systemowe Linux  Koło Naukowe „Tools & Numerics”  Forum dyskusyjne studenckiego ruchu
naukowego kierunku Informatyka
ORGANIZACJE STUDENCKIE  Zespół Muzyczny WSEI  AZS WSEI  Wolontariat WSEI
 Akademickie Centrum Wsparcia Rówieśniczego  Redakcja Czasopisma Studenckiego
„K2”  Klub szachowy  Zespół Taneczny WSEI
14
REKRUTAC JA
W TRZECH KROKACH
Rekrutacja 4 maja – 31 sierpnia 2016 r.
PRZYGOTUJ DOKUMENTY
1
 dowód osobisty,
 kserokopię świadectwa dojrzałości (oryginał do wglądu),
 2 fotografie legitymacyjne w wersji cyfrowej (3,5 x 4,5),
 kserokopię świadectwa ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej,
 wypełniony kwestionariusz osobowy (dostępny w Biurze Obsługi Studenta i na stronie www.wsei.lublin.pl),
 umowę o warunkach odpłatności (dostępną w Biurze Obsługi Studenta i na stronie www.wsei.lublin.pl),
 orzeczenie lekarskie o zdolności do podjęcia nauki (stanie zdrowia) – zaświadczenie od lekarza medycyny pracy (dla kandydatów na studia inżynierskie kierunek Informatyka, Transport, Mechanika i Budowa Maszyn, Logistyka oraz Pielęgniarstwo),
 ankietę rekrutacyjną (dostępną w Biurze Obsługi Studenta i na stronie www.wsei.lublin.pl).
ZŁÓŻ KOMPLET DOKUMENTÓW
2
Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie
Biuro Obsługi Studenta
ul. Projektowa 4, Lublin
pn-pt godz. 800-1600 , sb-nd 800-1500
(UWAGA! w okresie lipiec-sierpień godziny otwarcia Uczelni mogą ulec zmianie.
Aktualne godziny otwarcia Uczelni będą zamieszczone na stronie www.wsei.lublin.pl)
lub
Dom Studenta WSEI
(punkt rekrutacyjno-informacyjny)
ul. Unicka 3, Lublin
pn-pt godz. 800-1600
Wnieś opłatę rekrutacyjną.
Sprawdź promocje na stronie Uczelni!
3
GRATULUJEMY!
ZOSTAŁEŚ STUDENTEM WSEI
15
KSZTAŁCENIE
PRZEZ CAŁE ŻYCIE W WSEI
MATURA
STUDIA WYŻSZE
Studia I° stopnia
LICENCJACKIE
Studia II° stopnia uzupełniające MAGISTERSKIE
3-letnie
2-letnie
 nauka odbywa się w systemie stacjonarnym i niestacjonarnym
studia kończą się przygotowaniem
i obroną pracy dyplomowej
 studia kończą się uzyskaniem tytułu
licencjata wybranej specjalności
AKADEMICKIE
LICEUM
MISTRZOSTWA
SPORTOWEGO
WSEI
 studia kończą się przygotowaniem i obroną pracy magisterskiej
 studia kończą się uzyskaniem tytułu magistra wybranej specjalności
STUDIA PODYPLOMOWE
Studia II° stopnia uzupełniające MAGISTERSKIE
3,5-letnie
1,5-roczne
studia kończą się przygotowaniem
i obroną pracy dyplomowej
inżyniera wybranej specjalności
AKADEMIA
MŁODYCH
TALENTÓW
 studia kończą się przygotowaniem
i obroną pracy magisterskiej
magistra wybranej specjalności
Jednolite studia
MAGISTERSKIE
5-letnie
Studia I° stopnia
INŻYNIERSKIE
UNIWERSYTET
PRZEDSZKOLAKA
STUDIA PODYPLOMOWE
WOLNY
SŁUCHACZ
 studia kończą się przygotowaniem
i obroną pracy magisterskiej
magistra wybranej specjalności
Psychologia dla magistrów
 przez pierwsze 2 semestry program kształcenia na każdym kierunku jest wspólny dla
wszystkich specjalności, co daje możliwość
dokonania wyboru kierunku kształcenia
odpowiadającego indywidualnym zainteresowaniom studenta po 1. roku nauki
 specjalność jest tworzona po zapisaniu się
minimum 25 kandydatów
dla osób, które po 1990 r. uzyskały
tytuł magistra (lub lekarza) w zakresie
nauk humanistycznych, społecznych
i medycznych
(trwają od 6 do 8 semestrów)
KURSY I SZKOLENIA
UNIWERSYTET TRZECIEGO WIEKU
16
WYDZIAŁ
ADMINISTRAC JI I EKONOMII
Kształcenie odbywa
się przy współpracy
z partnerami z otoczenia
gospodarczego,
instytucjami samorządowymi i państwowymi,
dzięki czemu nasi
studenci są dobrze
przygotowywani
do wykonywania
konkretnych zawodów.
Oferowane przez
nas specjalności
są skorelowane
z potrzebami rynku
pracy dziś i w przyszłości
Dynamika zmian zachodzących w otaczającej nas
rzeczywistości jest coraz większa. Zrozumienie i wyciągnięcie wniosków z tych zmian jest sprawą kluczową
dla osiągnięcia sukcesu w rozwoju osobistym i zawodowym. Studia na Wydziale Administracji i Ekonomii
są doskonałym narzędziem, aby ten sukces osiągnąć.
Kształcenie na każdym z oferowanych kierunków, na
poziomie zarówno licencjackim jak i magisterskim,
odbywa się przy współpracy z partnerami z otoczenia
gospodarczego, instytucjami samorządowymi i państwowymi – dzięki czemu nasi studenci są dobrze przygotowywani do wykonywania konkretnych zawodów.
Oferowane przez nas specjalności są różnorodne oraz,
co należy podkreślić, skorelowane z potrzebami rynku pracy dziś i w przyszłości. Znaczna część zajęć jest
prowadzona w sposób aktywizujący studentów, dzięki
czemu oni sami szukają rozwiązań w analizowanych zagadnieniach. Coraz większego znaczenia nabiera kształcenie poprzez gry, symulacje oraz case study. To tylko
niektóre z przykładów takich rozwiązań, które sprawiają,
że nasi absolwenci dobrze radzą sobie na rynku pracy,
co także potwierdzają sami pracodawcy. O wysokim
poziomie kształcenia świadczą także wysokie noty uzyskiwane przez nasze kierunki kształcenia od Polskiej
Komisji Akredytacyjnej.
Głównym jednak filarem sukcesu Wydziału Administracji i Ekonomii są ludzie. I to zasiadający po obu stronach katedry. Dzięki wysoko wykwalifikowanej kadrze
naukowej, z doświadczeniem akademickim oraz praktycznym, współpracy z wieloma instytucjami lokalnymi
i państwowymi, studia na Wydziale pozwalają naszym
studentom zdobyć umiejętności i kwalifikacje niezbędne do kreowania własnej kariery zawodowej. Naszą wizytówką i powodem do dumy są także absolwenci Wydziału, którzy od ponad 15 lat stanowią cenioną kadrę
wielu podmiotów gospodarczych, urzędów i instytucji
działających nie tylko w Lublinie, ale na terenie całego
kraju. Uczelnia i Wydział od wielu lat utrzymują bliskie
związki z pracodawcami i organizacjami zrzeszającymi
pracodawców. Wynikiem stałej współpracy są plany
i programy studiów uwzględniające ich oczekiwania,
szkolenia i zajęcia studyjne organizowane z ich udziałem, a także wykłady otwarte dla studentów. Umiejętne
i konsekwentne wykorzystanie elementów powyższych
sprawia, że Wydział Administracji i Ekonomii WSEI wyznacza standardy dla innych wydziałów szkół wyższych
w naszym regionie o podobnym profilu działalności.
Dziekan Wydziału Administracji i Ekonomii
dr Mariusz Paździor
Wydział Administracji i Ekonomii
OFERTA KSZTAŁCENIA
KIERUNEK
ADMINISTRAC JA
STUDIA MAGISTERSKIE, 2-letnie, II stopnia
specjalności:
•Administracja bezpieczeństwa publicznego;
•Administracja gospodarcza;
•Administracja publiczna;
•Samorząd terytorialny i ochrona środowiska
STUDIA LICENCJACKIE, 3-letnie, I stopnia
specjalności:
•Administracja bezpieczeństwa publicznego
• Administracja gospodarcza
•Administracja publiczna
KIERUNEK
specjalności:
•Ekonomika przedsiębiorstw
•Analizy ekonomiczne i rachunkowość
specjalności:
•Ekonomika przedsiębiorstw
•Analizy ekonomiczne i rachunkowość
•E-biznes
KIERUNEK
KIERUNEK
BEZPIECZEŃSTWO
WEWNĘTRZNE
specjalności:
•Bezpieczeństwo informacji
•Formacje policyjne
•Zarządzanie kryzysowe
EKONOMIA
ZARZĄDZANIE
specjalności:
•Zarządzanie w biznesie
•Zarządzanie zasobami ludzkimi
KIERUNEK
LOGIST YKA
STUDIA INŻYNIERSKIE, 3,5-letnie, I stopnia
specjalności:
•Inżynieria systemów logistycznych
•Zarządzanie logistyką w przedsiębiorstwie
•Logistyka handlu i dystrybucji
KIERUNEK
FINANSE
I RACHUNKOWOŚĆ
specjalności:
•Doradztwo inwestycyjne
•Finanse publiczne i skarbowość
•Finanse w logistyce
•Rachunkowość gospodarcza i budżetowa
Dziekanat Wydziału Administracji i Ekonomii
pokój 212, II piętro
 81 749 32 36  [email protected]
17
18
ADMINISTRAC JA
STUDIA MAGISTERSKIE, 2-letnie, II stopnia, STUDIA LICENCJACKIE, 3-letnie, I stopnia
 Administracja bezpieczeństwa publicznego  Administracja
 Administracja publiczna  Samorząd terytorialny i ochrona środowiska STUDIA LICENCJACKIE, 3-letnie, I stopnia – specjalności:  Administracja bezpieczeństwa publicznego  Administracja
gospodarcza  Administracja publiczna
STUDIA MAGISTERSKIE, 2-letnie, II stopnia – specjalności:
gospodarcza
Atuty kierunku
 program kształcenia dostosowany do wymogów rynku
pracy, przygotowujący wyspecjalizowaną kadrę nadzorczą dla administracji samorządowej i rządowej oraz sektora gospodarczego
 program kształcenia jest stale aktualizowany we współpracy z instytucjami lokalnymi, z którymi uczelnia podpisała umowy i porozumienia
 wysoko wykwalifikowana kadra dydaktyczna z bogatym
dorobkiem
naukowym
oraz
doświadczeniem
zawodowym: prawnicy (adwokaci, radcy prawni,
sędziowie), urzędnicy samorządowi, funkcjonariusze
służb mundurowych
 możliwość działania w kołach naukowych, czynnego
uczestniczenia w konferencjach naukowych i seminariach
 atrakcyjne praktyki i staże zawodowe
 wyjazdy w ramach wymiany międzynarodowej do partnerskich uczelni zagranicznych
 studia są skierowane także do osób już pracujących, które
chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe lub uzyskać
nowe
 możliwość indywidualnej organizacji nauki w ciągu całego okresu studiów lub wybranych semestrach
 wykłady otwarte – jako rozszerzenie i uzupełnienie programu kształcenia
Ciekawe tematy
omawiane podczas studiów
 Budżet jednostek samorządu terytorialnego
– forma prawna, pojęcie, charakter i treść,
wieloletnia prognoza finansowa
 Naruszenia zasad etyki zawodowej przez
funkcjonariuszy i ich odpowiedzialność
 Prawo naturalne a prawo stanowione
 Podstawowe zagadnienia z zakresu prawa
spadkowego:
spadek,
składniki
spadku,
ogólna charakterystyka dziedziczenia, pojęcie
dziedziczenia, zdolność do dziedziczenia,
niegodność
dziedziczenia.
Dziedziczenia
ustawowe. Testament – forma, zasada swobody
testowania, rozporządzenia testamentowe
 Podstawowe zasady podejmowania działalności
gospodarczej
 Zasady ustroju państwa demokratycznego
 Kompetencje konstytucyjnych organów władzy
wykonawczej w zakresie bezpieczeństwa
państwa
 Administrowanie
ochroną
środowiska.
Rodzaje zadań administracji w dziedzinie
ochrony środowiska. Zadania organizatorskie
i bezpośrednio wykonawcze. Planowanie
strategiczne w ochronie środowiska
Administracja
Kariera i praca
ABSOLWENT ADMINISTRACJI – PRZYKŁADOWE MIEJSCA PRACY
instytucje administracji rządowej i samorządowej
urzędy i izby skarbowe
(m. in.: urząd miasta, urząd gminy, urząd wojewódzki)
podmioty gospodarcze
– obsługa administracyjna przedsiębiorstw
organy administracji lokalnej
organizacje pozarządowe
(fundacje, stowarzyszenia)
wymiar sprawiedliwości
(sądy)
urząd pracy, Państwowa Inspekcja Pracy, ośrodki
pomocy społecznej
banki
służby mundurowe
(m. in.: Policja, Straż Graniczna, Straż Miejska)
wymiar sprawiedliwości (prokuratura)
Partnerzy kierunku
Urząd Miasta Lublin
Euro–Sped Spedycja Międzynarodowa
Opinie o studiach na Administracji w WSEI
Cieszy nas fakt, że Wydział Administracji i Ekonomii WSEI zobowiązał
się do zapraszania przedstawicieli
Straży Miejskiej do udziału w pracach
Wydziałowej Komisji ds. Programów
Nauczania i Zapewnienia Jakości
Kształcenia, celem dostosowania
programów kształcenia do potrzeb
pracodawców. My, w miarę możliwości, będziemy wyznaczać wykwalifikowanych pracowników do realizacji
zadań wynikających z umowy, w tym
również do prowadzenia zajęć specjalistycznych dla studentów WSEI.
mgr Jacek Kucharczyk
Komendant Straży Miejskiej Miasta Lublin
Studiowałam na WSEI w latach 2009-2012, na kierunku Administracja, specjalność
Administracja Bezpieczeństwa Publicznego. Na podnoszenie kwalifikacji zawodowych zdecydowałam się po wychowaniu trójki dzieci. Pomimo wielu obowiązków
związanych z funkcjonowaniem dużej rodziny podjęłam wyzwanie, które miało zrealizować moje młodzieńcze marzenia. Długo szukałam odpowiedniej uczelni, o wysokim poziomie nauczania i elastycznym podejściu do studentów.
Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w pełni sprostała moim oczekiwaniom. Spotkałam tu profesjonalną kadrę akademicką, przyjazną, otwartą na indywidualne potrzeby studentów. Umożliwiono mi ukończenie magisterskich studiów uzupełniających w ciągu jednego roku, co pozwoliło mi szybciej podjąć pracę. Podniesienie
kwalifikacji dało mi szansę na powrót na rynek pracy i realizację nowych wyzwań.
Aktualnie, zajmuję stanowisko Zastępcy Dyrektora Wydziału Bezpieczeństwa
Mieszkańców i Zarządzania Kryzysowego Urzędu Miasta Lublin. To, że znalazłam się
w tym miejscu zawdzięczam swojej determinacji, ale w bardzo dużej mierze również bardzo wysokim kompetencjom kadry akademickiej i życzliwej atmosferze,
którą preferują wszyscy pracownicy uczelni.
Takich przykładów jak mój jest wiele. Sukcesy zawodowe moich koleżanek i kolegów z którymi studiowałam wpisują się w sukcesy WSEI, która przez 15 lat istnienia
zdobyła bardzo wysokie notowania w rankingach uczelni niepublicznych, jak również prestiż wśród studentów. Szczerze polecam studiowanie na mojej uczelni.
Małgorzata Szczepińska
absolwentka administracji
Zastępca Dyrektora Wydziału Bezpieczeństwa Mieszkańców i Zarządzania Kryzysowego
Urzędu Miasta Lublin
19
20
BEZPIECZEŃSTWO
WEWNĘTRZNE
specjalności:
 Bezpieczeństwo informacji  Formacje policyjne  Zarządzanie kryzysowe
Atuty kierunku
 praktyczny, modułowy program studiów umożliwiający
zdobycie nowych kwalifikacji
 wysoko wykwalifikowana kadra naukowa
 zajęcia prowadzone przez pracowników instytucji państwowych, funkcjonariuszy służb mundurowych
 atrakcyjne miejsca praktyk
 możliwość wyjazdów w ramach wymiany międzynarodowej do partnerskich uczelni zagranicznych
 wizyty studyjne w instytucjach publicznych, m.in. Biuro
Bezpieczeństwa Narodowego
 możliwość indywidualnej organizacji nauki w ciągu całego okresu studiów lub wybranych semestrach
 wykłady otwarte – jako rozszerzenie i uzupełnienie programu kształcenia
Ciekawe tematy
 System reagowania kryzysowego w Unii Europejskiej
 System reagowania kryzysowego w Unii

Zaplanowanie
Europejskiej działań w warunkach awarii
technicznych
Zaplanowanie
działań
w warunkach awarii
i katastrof
naturalnych
technicznych i katastrof naturalnych
Współpraca
służb
specjalnych
Współpracamiędzynarodowa
międzynarodowa
służb
specjalnych
Etykawwzarządzaniu
zarządzaniu
zasobami
ludzkimi
Etyka
zasobami
ludzkimi
 Polityka kryminalna i jej znaczenie w zakresie
Polityka kryminalna i jej znaczenia w zakresie
przeciwdziałania zjawiskom przestępczym
zjawiskomzprzestępczym
przeciwdziałania
Wybrane zagadnienia
psychologii zeznań
i wyjaśnień
 Wybrane
zagadnienia z psychologii zeznań i wyjaśnień
Bezpieczeństwo wewnętrzne
Kariera i praca
ABSOLWENT BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO – PRZYKŁADOWE MIEJSCA PRACY
Straż Graniczna
organizacje i firmy zajmujące się bezpieczeństwem
obywateli, ochroną osób i mienia
służba celna
organizacje pozarządowe
administracja samorządowa: urzędy gmin, urzędy
miast, urzędy marszałkowskie, starostwa powiatowe
Straż Miejska
więziennictwo
jednostki samorządu terytorialnego
Policja
jednostki organizacyjne podmiotów gospodarczych,
zajmujące się ochroną informacji
zespoły reagowania kryzysowego
firmy zajmujące się ochroną osób i mienia
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Bezpieczeństwie wewnętrznym w WSEI
Dla Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, tak jak dla Polskiego
Czerwonego Krzyża, najważniejszy
jest wymiar praktyczny podejmowanych działań i ich namacalne efekty,
jakimi jest rozwiązywanie problemów
naszego społeczeństwa. To sprawia,
że podjęta współpraca z jednej strony
wspiera pracę dydaktyczną uczelni,
z drugiej zaś pomaga nam w praktyce
coraz lepiej realizować nasze statutowe powinności. Mamy nadzieję, że
proces ten będzie się jedynie pogłębiał, a wśród rzeszy absolwentów będziemy nadal odnajdywać i zatrudniać
ekspertów i solidnych pracowników.
Wybraliśmy ten kierunek studiów, ponieważ chcemy pogłębiać wiedzę z zakresu zarządzania kryzysowego i poszerzyć wiedzę na temat służb mundurowych. Naszą przyszłość wiążemy z tymi służbami – wielu z nas chce pracować
w policji. Studia na bezpieczeństwie wewnętrznym rozwijają naszą wiedzę na
ten temat oraz przygotowują nas do dalszych działań.
Artur Zdybel
absolwent bezpieczeństwa wewnętrznego,
student administracji II stopnia
Maciej Budka
Dyrektor
Lubelskiego Oddziału Okręgowego
Polskiego Czerwonego Krzyża
21
22
EKONOMIA
  Analizy
  Analizy ekonomiczne i rachunkowość  E-biznes
STUDIA MAGISTERSKIE, 2-letnie, II stopnia – specjalności:
Ekonomika przedsiębiorstw
ekonomiczne i rachunkowość
STUDIA LICENCJACKIE, 3-letnie, I stopnia – specjalności:
 Ekonomika przedsiębiorstw
Atuty kierunku
 elastyczna ścieżka kształcenia i indywidualne podejście
do studenta pozwalają łączyć studiowanie z pracą zawodową i życiem rodzinnym
 program studiów projektowany z udziałem pracodawców
zajęcia prowadzone w dużej mierze przez praktyków
z ogromnym doświadczeniem zawodowym
 zajęcia z wykorzystaniem metod aktywizujących studentów w formie ćwiczeń, warsztatów z praktykami, projektów indywidualnych i zespołowych
 możliwość zalogowania się na platformę e-learningową
w każdym momencie i w dowolnym miejscu
szansa studiowania za granicą w ramach programu
Erasmus
współpraca Uczelni z firmami rekrutującymi pracowników w kraju i za granicą. Możliwość podjęcia pracy
w trakcie studiów
praktyki zawodowe w renomowanych firmach, m. in.
PEKAO FAKTORING SP. Z O.O., Nagel Polska Sp. z o.o.,
Lubelski Rynek Hurtowy SA, Stokrotka SA ., Urząd Statystyczny w Lublinie, „HERBAPOL – LUBLIN” SA, WIKANA SA,
Poczta Polska SA, Krajowa Spółka Cukrowa SA, Krajowa
Izba Biegłych Rewidentów w Lublinie
Kierunek Ekonomia w WSEI już dwukrotnie
otrzymał uchwałą Polskiej Komisji Akredytacyjnej ocenę pozytywną
Ciekawe tematy
 Główne związki integracyjne współczesnego
świata i ich ewolucja
 Rola i zadania budżetów partycypacyjnych
i społecznych
 Problem rozwarstwienia społecznego w świecie
i w Polsce
 Przyszłość gospodarcza świata w aspekcie
społecznym – problem uchodźców
 Kryzysy ekonomiczne
 Niepewność i ryzyko w działalności gospodarczej
 Podstawowe zasady, modele i miary jakości
prognoz zjawisk ekonomicznych
 Informatyczne narzędzia w predykcji zjawisk
i parametrów ekonomicznych
 Instrumenty finansowe
 Wycena przedsiębiorstwa
Dlaczego Warto studiować ekonomię?
Bo jest ciekawa. Ekonomia jest nauką interdyscyplinarną.
Łączy ona w sobie matematykę i pokrewne – statystykę,
ekonometrię z historią i geografią gospodarczą. Wkracza
w tak czysty humanizm jak socjologia czy psychologia.
Ekonomia wykorzystuje wszystkie te nauki pragmatycznie,
tak by lepiej zrozumieć i wyjaśnić złożone procesy rozwoju
i funkcjonowania gospodarki.
Dlaczego chcę studiować ekonomię?
Bo jeśli będę pracował w Londynie to w City a nie
w pubie. Po ukończeniu ekonomii mogę pracować
wszędzie. I w tych tradycyjnych sektorach, jak: rolnictwo,
przemysł, budownictwo, handel i w nowoczesnych jak
informatyka, finanse, a także w takich, niezwykle odległych
wydawałoby się od ekonomii, jak kultura, edukacja, film,
nie mówiąc o szeroko rozumianej administracji publicznej.
Jakie są perspektywy ekonomii?
Ogromne, rosnące wraz z globalizacją. Innowator –
konstruktor lub technolog – swoim intelektualnym wysiłkiem prezentuje rynkowi produkt i sposób jego wykonania. Ale to ekonomista przesądza, czy produkt ten
należy wytworzyć czy nie. A jeśli tak, to gdzie i kiedy. On
decyduje zarówno o pojawieniu się na rynku nowego
produktu jaki i wycofaniu starego. I to nie tylko w Lublinie
ale i w Hamburgu, Londynie, Szanghaju czy Kalkucie.
dr hab. Adam Szafarczyk, prof. nadzw. WSEI
wykładowca WSEI
Ekonomia
Kariera i praca
ABSOLWENT EKONOMII – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
menedżer zespołów sprzedażowych
specjalista do spraw obsługi klienta
(client service menager)
menedżer własnej działalności gospodarczej
analityk finansowy
przedstawiciel handlowy
(sales representatives)
specjalista do spraw sprzedaży
(sales menager)
doradca klienta w instytucjach finansowych
pracownik wirtualnych banków
lub centrów logistycznych
pośrednik w transakcjach internetowych
inspektor w służbach ekonomiczno-finansowych
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Ekonomii w WSEI
Obecność studentów i naukowców ma wpływ na życie Lublina, kreując jego unikalny, akademicki charakter. Celem naszego miasta jest tworzenie dla studentów atrakcyjnej przestrzeni
życiowej oraz oferty skłaniającej do aktywnego uczestniczenia w życiu dużego, atrakcyjnego
ośrodka miejskiego. Drugą kwestią jest kooperacja miasta z uczelniami wyższymi, promocja
ich potencjału dydaktycznego i dorobku naukowego. Temu, między innymi służą działania nakierowane na sieciowanie współpracy międzysektorowej. Mając na uwadze dorobek naukowy, dydaktyczny i organizacyjny Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, Urząd Miasta
Lublin podpisał porozumienie o wieloletniej współpracy z Uczelnią. Porozumienie określa kierunki aktywności partnerów, duży nacisk kładąc na współpracę z biznesem i instytucjami działającymi w jego otoczeniu. Istotny postulat stanowi dostosowanie studiów do potrzeb rynku
pracy oraz dbałość o utalentowaną młodzież, w celu zatrzymania jej w Lublinie.
dr Mariusz Sagan
Dyrektor Wydziału Strategii i Obsługi Inwestorów Urząd Miasta Lublin
Studia licencjackie w WSEI pozwoliły mi poznać dobrą uczelnię i świetnych wykładowców, dlatego podjęłam studia magisterskie na tej Uczelni. Nowoczesne zaplecze dydaktyczne Uczelni ułatwia przekazywanie i przyswajanie wiedzy. Studia w WSEI poszerzyły moje
horyzonty i nauczyły planować przyszłość. To bardzo dobra inwestycja w samego siebie i inspiracja. Dzięki zajęciom z wybitnymi wykładowcami poznałam wiele możliwości rozwoju
zawodowego, a klimat Uczelni i spotkania z grupą dały mi dużo radości i energii do działania.
Wybierając studia w WSEI będziesz miał/a możliwość rozwijania umiejętności i pasji, poznawania nowych możliwości oraz wielokrotnie zwiększysz szansę na wymarzoną pracę.
Justyna Zaborna
absolwentka ekonomii I stopnia, studentka ekonomii II stopnia
Wybierając studia ekonomiczne nie zastanawiałam
się długo. Wiedziałam, że to
będzie WSEI. Tutaj studiowali
moi przyjaciele i znajomi. Dzisiaj jestem na III roku i nie żałuję swojej decyzji.
Zajęcia prowadzone są
w interesujący sposób, a platforma e-learningowa pozwala
uczyć się w odpowiednim dla
każdego momencie. Bardzo
dobrym pomysłem są zajęcia
z udziałem praktyków, ponieważ przekazują oni swoją
wiedzę i doświadczenie. Nie
bez znaczenia jest też indywidualne podejście do studenta
i dobra kadra naukowa.
Dzisiaj wiem, że studiowanie w WSEI to jest dobry wybór.
Renata Zawitowska
studentka ekonomii
23
24
ZARZĄDZANIE
specjalności:
 Zarządzanie w biznesie  Zarządzanie zasobami ludzkimi
Atuty kierunku
 praktyczny profil studiów i program opracowany we
współpracy z partnerami biznesowymi kierunku
 doskonalenie umiejętności praktycznych w oparciu o gry,
takie jak: Symulacyjna Gra Decyzyjna, Chilli WEeb oraz
inne narzędzia symulacji procesów bizesowych
 współpraca w trakcie zajęć warsztatowych z dyrektorami
i specjalistami, którzy dzielą się swoim doświadczeniem
zawodowym
 możliwość opracowania jako pracy dyplomowej konkretnych procedur i narzędzi do praktycznego zastosowania
w organizacjach
 3-miesięczne praktyki zawodowe u partnerów biznesowych kierunku
 możliwość wymiany międzynarodowej i studiowania za
granicą w ramach programu Erasmus
 dostęp do platformy e-learningowej WSEI w każdym momencie i w dowolnym miejscu
 studia stanowią szansę podniesienia kompetencji w zakresie zarządzania osobom prowadzącym własną działalność gospodarczą
Kierunek Zarządzanie w WSEI otrzymał
uchwałą Polskiej Komisji Akredytacyjnej
ocenę pozytywną z adnotacją w pełni, co
oznacza spełnienie wszystkich kryteriów na
najwyższym poziomie.
Ciekawe tematy
 Reklama jako komunikat kreujący rzeczywistość
 Etyka świata wirtualnego. Netykieta
 Nowe obszary biznesu oparte na przełomowych
technologiach
 Biznes elektroniczny i przedsiębiorczość
internetowa
 Przedsiębiorczość i innowacyjność w gospodarce
i społeczeństwie
 Procesowa
i
projektowa
orientacja
przedsiębiorstwa
 Wdrażanie ekoinnowacji w organizacjach
 Zarządzanie wartością przedsiębiorstwa
 Tworzenie równowagi praca–rodzina–życie
osobiste
 Znaczenie talentów w organizacji – koncepcja
zarządzania talentami
Zarządzanie
Kariera i praca
ABSOLWENT ZARZĄDZANIA – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
specjalista w działach zarządzania zasobami ludzkimi
w średnich i dużych przedsiębiorstwach
specjalista ds. rekrutacji personelu
dla swoich klientów
specjalista w zewnętrznych centrach obsługujących
procesy kadrowe swych zleceniodawców
specjalista organizujący i nadzorujący szkolenia
specjalista w firmach informatycznych wdrażających
oprogramowanie wspierające procesy kadrowe
specjalista ds. marketingu
specjalista w firmach informatycznych wdrażających
oprogramowanie wspierające zarządzanie
przedsiębiorstwem (systemy ERP)
specjalista ds. produkcji i sprzedaży w średnich i
dużych przedsiębiorstwach
specjalista w firmach specjalizujących się w poprawie
jakości zarządzania na zlecenie dla swoich klientów
specjalista w agencjach reklamowych
i Public Relations
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Zarządzaniu w WSEI
Sytuacja na rynku pracy i charakter współczesnego świata sprawiają,
że zajęcia ze studentami powinny
być w dużym stopniu praktyczne.
Powinny skutkować nie tylko przekazaniem fachowej wiedzy, ale także
wykształceniem bardzo konkretnych
umiejętności. To jest ten papierek lakmusowy, który pozwala odróżnić studia naprawdę dobre od przeciętnych
i słabych. Cieszę się, że dzięki umowie
podpisanej pomiędzy Stokrotka SA
i WSEI możemy uczestniczyć w tym
procesie upraktyczniania studiów.
Nie mam wątpliwości co do tego, że
studenci WSEI mają wyjątkowo dobre warunki do zdobywania wiedzy
i umiejętności przy udziale przedstawicieli życia gospodarczego.
Renata Bronisz-Czyż
Członek Zarządu / Dyrektor Personalny
Stokrotka SA
W trakcie kariery zawodowej niemal jedną trzecią naszego czasu spędzamy
w organizacji, która nas zatrudnia, lub którą stworzyliśmy i prowadzimy jako
właściciel. Typowa kariera absolwenta kierunku zarządzanie przeważnie zaczyna się od pracy na stanowisku specjalisty ds. zasobów ludzkich, zarządzania jakością lub marketingu.
W firmach informatycznych tworzących i wdrażających oprogramowanie
wspomagające zarządzanie absolwenci tego kierunku pracują na stanowiskach
analityków systemów zarządzania lub jako tak zwani "wdrożeniowcy".
Absolwenci kierunku zarządzanie w WSEI są przygotowani także do otwierania i prowadzenia własnych firm. Proces otwierania i prowadzenia nowej firmy
jest omawiany i ćwiczony w oparciu o gry symulacyjne w ramach specjalistycznego modułu noszącego nazwę Przedsiębiorczość. Moduły kierunkowe i specjalnościowe kierunku zarządzanie zostały tak dobrane, by absolwent nie tylko
potrafił wystartować z własną firmą, ale by potrafił także przełamywać kolejne
bariery stające na drodze jej rozwoju.
Umiejętności menedżerskie wyniesione ze studiów na kierunku zarządzanie
oraz utrwalone i rozwinięte w trakcie pracy na stanowiskach kierowniczych
mogą być wykorzystywane także poza obszarem pracy zawodowej w działalności społecznej czy politycznej.
dr Michał Jarmuł, prof. nadzw. WSEI
wykładowca WSEI
25
26
LOGIST YKA
 Inżynieria systemów logistycznych  Zarządzanie logistyką
w przedsiębiorstwie  Logistyka handlu i dystrybucji
specjalności:
Atuty kierunku
 zdobycie wiedzy i tytułu inżyniera logistyka co daje szansę na pracę na różnych stanowiskach w wielu firmach
zwłaszcza z sektora logistycznego
 praktyczny profil studiów, stały kontakt z profesjonalistami zajmującymi się zawodowo logistyką
 studia inżynierskie
 dobre perspektywy zatrudnienia wynikające z rozwoju
sektora logistycznego
 współpraca w zakresie projektowania programu studiów
z reprezentantami firm działających w branży
praktyki zawodowe w renomowanych firmach, m. in.
Nagel Polska Sp. z o.o., „SPECJAŁ” Sp. z o.o., Lubelski Rynek
Hurtowy SA, Stokrotka SA, Schenker Sp. z o.o.
 modułowa, elastyczna forma realizacji zajęć
zaawansowane laboratoria logistyczne posiadające
stanowiska wyposażone w odpowiednie oprogramowanie do symulowania zagadnień stosowanych w logistyce oraz w systemy wspomagające zarządzanie
przedsiębiorstwem
 dostęp do platformy e-learningowej WSEI z dowolnego
miejsca i w wybranym czasie
szansa studiowania za granicą w ramach programu
Erasmus
Ciekawe tematy
 Jakość w systemach logistycznych
 Ekoinnowacje w logistyce
 Zarządzanie logistyczne miastem i regionem
 Telematyka
 Ładunkoznawstwo
 Infrastruktura logistyczna
 Innowacje
w dziedzinie
technologii
materiałowych, opakowaniach i przechowywaniu
dóbr
 Ekologiczne aspekty polityki transportowej Unii
Europejskiej
 Logistyka usuwania odpadów komunalnych
 Logistyczny łańcuch dostaw
 Optymalizacja kosztów w magazynie
 Systemy
informatyczne
wykorzystywane
w magazynach
 Systemy IT wykorzystywane w logistyce,
dystrybucji i handlu
 Nowoczesne systemy identyfikacji w logistyce,
dystrybucji i handlu
 Związki logistyki z marketingiem
 Obsługa klienta w Logistycznym Łańcuchu
Dostaw
 Usługi telekomunikacyjne w logistyce dystrybucji
i handlu
 Zarządzanie opakowaniami zwrotnymi
 Centra logistyczne i ich znaczenie w Logistycznym
Łańcuchu Dostaw
 Zarządzanie kosztami
Logistyka
Kariera i praca
ABSOLWENT LOGISTYKI – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
operator logistyczny
specjalista ds. handlu, handlu zagranicznego
kierownik magazynu
specjalista ds. gospodarki materiałowej
ekspert sterowania produkcją
konsultant i doradca ds. logistyki
specjalista ds. spedycji i transportu
specjalista w firmach konsultingowych i doradczych
specjalista do spraw obsługi klienta
(client service menager)
doradca biznesowy
w zakresie zarządzania w logistyce
kierownik działu logistyki
przedstawiciel handlowy
specjalista ds. logistyki
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Logistyce w WSEI
Studenci to kolejne, nowe pokolenie na rynku pracy, które w niedalekiej przyszłości może stanowić dla firmy grupę potencjalnych pracowników i partnerów
biznesowych. Dlatego dla obu stron jest bardzo ważne, aby absolwenci byli odpowiednio przygotowani do wejścia na rynek pracy i jeszcze w czasie studiów
nabyli odpowiednie kompetencje, np. podczas stażów czy praktyk zawodowych. DB Schenker Logistics podejmuje szereg różnych działań skierowanych
do studentów i absolwentów, aby ułatwić im zawodowy rozwój. Staramy się
wpływać na sposób ich kształcenia, aby otrzymywali praktyczną wiedzę i właściwe dla ich celów zawodowych umiejętności.
Studia logistyczne to ciekawy i twórczy kierunek, który pozwala na zdobycie
doświadczenia i kwalifikacji do pracy na różnych stanowiskach. Rozwija umiejętność analitycznego myślenia, trafnej oceny sytuacji i dobrego planowania.
Studenci nie tylko poznają pojęcia logistyczne, ale często także przygotowują
własne projekty nawiązujące do konkretnych sytuacji biznesowych.
Iwona Lasocińska
Koordynator ds. współpracy z uczelniami i studentami w DB Schenker Logistics
Z wielką przyjemnością studiuję w WSEI. Bardzo dobrze wykształcona kadra
wykładowców pozwala na zdobycie cennej wiedzy. Dzięki programom z UE
uczestniczymy w wielu ciekawych projektach, które wzbogacają zajęcia na Uczelni.
Z ogromną satysfakcją stwierdzam, ze wiek nie jest przeszkodą w osiaganiu bardzo
dobrych wynikow w nauce.
Renata Michnio
studentka logistyki
27
28
FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
STUDIA LICENCJACKIE, 3,5-letnie, I stopnia
 Doradztwo inwestycyjne  Finanse publiczne i skarbowość
 Finanse w logistyce  Rachunkowość gospodarcza i budżetowa
specjalności:
Atuty kierunku
 Praktyczny profil studiów, udział praktyków w projektowaniu programu i prowadzeniu zajęć,
Program studiów nawiązujący do najbardziej aktualnych światowych trendów w dziedzinie finansów
i rachunkowości
 Modułowa, elastyczna formuła studiowania
 Różnorodne metody dydaktyczne, ułatwiające przyswajanie wiedzy; duży udział metod aktywizujących
 zajęcia prowadzone z wykorzystaniem aplikacji niezbędnych w pracy każdego finansisty,
 interdyscyplinarne podejście, pozwalające na szybkie kojarzenie zagadnień finansowych i księgowych z pozostałymi wymiarami działalności gospodarczej
 programy specjalności zaprojektowane tak by umożliwić
zdobycie kompetencji niezbędnych do wykonywania
określonych zawodów
 możliwość korzystania z rozbudowanej platformy e-larninogwej w dowolnym miejscu i czasie,
 3-miesięczne praktyki zawodowe u partnerów biznesowych kierunku
Możliwość studiowania za granicą w ramach wymiany
międzynarodowej programu Eramsus
Ciekawe tematy
 Faktoring, czyli odmrażanie kapitału
 Zarządzanie ryzykiem
 Systemy wspomagające ewidencję księgową
i zarządzanie finansami
 Finanse publiczne i rynki finansowe
 Prawo w zakresie finansów publicznych
i skarbowości
 Polityka fiskalna i programowanie budżetowe
 Finanse samorządowe
 Rachunkowość i sprawozdawczość w sektorze
publicznym
 Audyt i kontrola wewnętrzna
 Finanse międzynarodowe
 Ubezpieczenia
 Rachunkowość zarządcza i controlling
Finanse i rachunkowość
Kariera i praca
ABSOLWENT FINANSÓW I RACHUNKOWOŚCI – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
specjalista ds. finansów
analityk finansowy
księgowy
specjalista w dziale księgowości
doradca podatkowy
doradca finansowy i inwestycyjny
specjalista auditingu i rewizji finansowej
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Finansach i rachunkowości w WSEI
Partnerstwo kierunku Finanse i rachunkowość w WSEI
traktujemy jako zaszczyt i wyróżnienie. Jako przedstawiciel dynamicznie zmieniającej się branży finansowej wiemy, jak ważne jest odpowiednie wykształcenie naszych
przyszłych pracowników.
WSEI, jako jedna z nielicznych uczelni w kraju, dostrzega zmiany zachodzące na rynku finansowym i dostosowuje do nich tematykę studiów, zapraszając praktyków,
aby podzielili się wiedzą i doświadczeniem ze studentami.
Takie łączenie wiedzy z praktyką uważamy za kluczowy
czynnik sukcesu. Studenci uczą się łatwiej widząc, że zdobywana przez nich wiedza będzie przydatna w przyszłej
pracy zawodowej.
Biorąc pod uwagę program studiów Finanse i rachunkowość, zaangażowanie studentów WSEI podczas naszych spotkań, jakość zadawanych pytań i zrozumienie
tematu, mam nadzieję, że problem znalezienia odpowiednio wykształconej kadry przez instytucje finansowe,
przynajmniej w regionie lubelskim, zostanie niedługo
rozwiązany.
Magdalena Ciechomska-Barczak
Dyrektor Departamentu Finansowo-Księgowego, Prokurent
Pekao Faktoring Sp. z o.o.
Finanse i rachunkowość to kierunek bardzo atrakcyjny
z punktu widzenia obecnego i przyszłego rynku pracy.
Dużo się dziś mówi o finansyzacji gospodarek, choć to
dziwnie brzmiące słowo, i o jej wpływie na nasze życie.
Bez względu na to, jak się ocenia to zjawisko, generuje
ono popyt na absolwentów uczelni wyposażonych w wiedzę i umiejętności finansowe i komplementarne z nimi
kompetencje społeczne. Potwierdzają to wszystkie badania – wystarczy poszperać trochę w Internecie, by się
o tym przekonać. Warto przy tym pamiętać, że wachlarz
możliwości zatrudnieniowych po tym kierunku jest bardzo szeroki: od księgowego, przez audytora wewnętrznego, analityka finansowego, doradcę inwestycyjnego czy
podatkowego, aż po specjalistów od prognoz czy danych
finansowych. Pracę można znaleźć zarówno w bankach
(w tym inwestycyjnych), firmach konsultingowych (także
tych najbardziej renomowanych), działach finansowych
przedsiębiorstw, towarzystwach funduszy inwestycyjnych i wielu innych podmiotach.
dr. hab. Andrzej Cwynar,
prof. nadzw. WSEI
wykładowca WSEI
29
30
WYDZIAŁ
PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII
Cały proces dydaktyczny
jest nastawiony
na zespolenie
teorii z praktyką
zawodową. Istnieje
również ścisła i owocna
współpraca z przyszłymi
pracodawcami
Podjęcie studiów na Wydziale Pedagogiki
i Psychologii daje szansę na osobowy rozwój młodego
człowieka, równocześnie studenci zdobywają
wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne.
Ukończenie studiów zwiększa w znaczącym stopniu
możliwości zatrudnienia naszych absolwentów.
Cały proces dydaktyczny jest nastawiony na zespolenie teorii z praktyką zawodową. Istnieje również
ścisła i owocna współpraca z przyszłymi pracodawcami. Studenci zatem mają kontakt m.in. z takimi instytucjami jak: poradnie psychologiczno-pedagogiczne,
przedszkola i szkoły, placówki ochrony zdrowia czy też
instytucje wymiaru sprawiedliwości.
Wydział posiada znakomitą kadrę naukowo-dydaktyczną i dzięki temu odnosi sukcesy w skali ogólnopolskiej. Wydział jest wyróżniany m.in. w rankingach
innowacyjności. Na kierunku psychologia zakończyła
się wizyta Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Kierunek
otrzymał bardzo wysoką ocenę i akredytację na sześć
kolejnych lat.
Wydział dysponuje nowoczesnym Centrum Laboratoriów Psychologicznych z wysoce specjalistycznym
sprzętem, który jest wykorzystywany do badań na zlecenie zewnętrznych interesariuszy.
Studenci realizują swoje zainteresowania i pasje
w Kołach Naukowych, Wolontariacie WSEI i Akademickim Centrum Wsparcia Rówieśniczego, a także w grupach sportowych. Wydają własne pismo „Innowacje
Psychologiczne” i czynnie uczestniczą w konferencjach naukowych i szkoleniowych.
Absolwenci Wydziału są cenionymi pracownikami
wielu firm i instytucji. Jako ludzie kreatywni tworzą
własne firmy, stwarzając miejsca pracy. Swoje kwalifikacje zawodowe mogą poszerzać na studiach podyplomowych i doktoranckich.
Serdecznie zapraszam do studiowania na naszym
Wydziale, które otwiera młodym ludziom ogromne
szanse osobowego i zawodowego rozwoju, a to
przekłada się na odniesienie sukcesu na rynku pracy.
Dziekan Wydziału Pedagogiki i Psychologii.
ks. dr hab. Marian Zdzisław Stepulak,
prof. nadzw. WSEI
Wydział Pedagogiki i Psychologii
OFERTA KSZTAŁCENIA
KIERUNEK
PSYCHOLOGIA
STUDIA MAGISTERSKIE, 5-letnie jednolite
specjalności:
•Psychologia biznesu
•Psychologia sądowa i penitencjarna
•Psychologia społeczna
•Psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna
specjalności:
kierunek w organizacji
na rok akademicki
•Psychologia w biznesie
2016/2017
•Psychologia w sporcie
•Psychologia w resocjalizacji
•Psychologia w reklamie i marketingu
•Psychologia w promocji zdrowia
PSYCHOLOGIA DLA MAGISTERÓW
specjalności:
•Psychologia biznesu
•Psychologia sądowa i penitencjarna
•Psychologia społeczna
•Psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna
KIERUNEK
PEDAGOGIKA
specjalności nauczycielskie:
•Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna
specjalności nienauczycielskie:
z informatyką / z arteterapią / z wczesnym
nauczaniem języka angielskiego
•Pedagogika terapeutyczna z rehabilitacją
•Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna
•Pedagogika zdrowia z opieką nad seniorem /
z arteterapią
z modułem rozszerzającym edukacja
i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
intelektualną
z modułem rozszerzającym wczesne nauczanie
języka angielskiego
•Pedagogika szkolna i opiekuńcza
•Pedagogika terapeutyczna z rehabilitacją
•Pedagogika rodziny
Dziekanat Wydziału Pedagogiki i Psychologii
pokój 117, I piętro
31
32
PSYCHOLOGIA
STUDIA MAGISTERSKIE, 5-letnie jednolite
specjalności:
 Psychologia biznesu
 Psychologia sądowa i penitencjarna
 Psychologia społeczna
 Psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna
Atuty kierunku
 Jesteśmy Uczelnią przyjazną studentom, a każdy student ma możliwość indywidualizacji procesu
studiowania
 Nasza kadra to wybitni naukowcy (m. in. profesorowie:
Z. B. Gaś, B. Ł. Kaczmarek, L. Łysiuk, M. Stepulak, W. Tuszyńska-Bogucka, Cz. Walesa) i praktycy (specjaliści, trenerzy i terapeuci)
 Wspomagają nas najwybitniejsi polscy psychologowie
(„Wykłady MISTRZÓW” oraz „Seminaria z MISTRZEM”
m. in. profesorowie: M. Bogdanowicz, A. Falkowski,
H. Gasiul, I. Niewiadomska, R. Ohme, P. Oleś, K. Skarżyńska, S. Steuden, J. Terelak, J. Tylka)
Oferujemy unikalne specjalności: „psychoprofilaktyka
i pomoc psychologiczna”, „psychologia sądowa i penitencjarna”, „psychologia organizacji i zarządzania” oraz
„psychologia społeczna”

Dysponujemy najnowocześniejszymi laboratoriami
psychologicznymi (psychologii transportu, psychologii
eksperymentalnej, pomocy psychologicznej)
 Dla aktywnych studentów: „Koło Naukowe Studentów
Psychologii WSEI”, studenckie czasopismo naukowe
„Innowacje Psychologiczne”, „Akademickie Centrum
Wsparcia Rówieśniczego”, wolontariat itd.
Dla pasjonatów: udział w projektach badawczych
i wdrożeniowych, konferencjach naukowych, wymianach międzynarodowych
 Dla zaangażowanych społecznie: doskonalenie warsztatu praktycznego przez pomaganie potrzebującym
w ramach „Centrum Diagnozy i Terapii WSEI” oraz
„Szkolnych Ośrodków Diagnozy i Terapii”

W efekcie 95% naszych absolwentów pracuje
zawodowo
Ciekawe tematy
 Pomoc psychologiczna
 Psychopatologia i formy terapii w psychologii
sądowej
 Planowanie kariery
 Budowanie zespołu
 Psychologia komunikacji społecznej
 Człowiek w świecie decyzji
 Człowiek w świecie mediów
 Elementy prawa dla psychologów
 Wspomaganie w rozwoju
 Metody rozwiązywania konfliktów i sporów
 Psychologia zachowań grupowych
 Postawy etyczno-zawodowe psychologa
Kierunek Psychologia otrzymał pozytywną ocenę Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
Wyróżniającą ocenę PKA otrzymał w zakresie
współpracy z otoczeniem społecznym oraz
pomocy studentom niepełnosprawnym.
Psychologia
Kariera i praca
ABSOLWENT PSYCHOLOGII – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
MENEDŻER DS. PR
PSYCHOLOG
– SPECJALISTA doradztwa zawodowego
MENEDŻER PERSONALNY
PSYCHOLOG SĄDOWY
PSYCHOLOG
TRENER, COACH
SAMODZIELNY PRZEDSIĘBIORCA
PSYCHOLOG I SPECJALISTA
ds. psychoprofilaktyki i pomocy psychologicznej
„HEAD HUNTER”
Partnerzy kierunku
Szpital Neuropsychiatryczny
im. prof. M. Kaczyńskiego
Samodzielny Publiczny Zakład
Opieki Zdrowotnej
Dom pomocy Społecznej
im Matki Teresy z Kalkuty
w Lublinie
Dom Pomocy Społecznej w Kraśniku
Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza
Rodzinka I-VI w Lublinie
Ponad 100 szkół róznych typów
Opinie o studiach na Psychologii w WSEI
Wieloletnia współpraca Szpitala Neuropsychiatrycznego im. Prof.
M. Kaczyńskiego SPZOZ w Lublinie
z WSEI to wiele wspólnych inicjatyw
w zakresie kształcenia i wymiany doświadczeń, organizacja praktyk i staży
dla studentów oraz specjalistycznych
zajęć dydaktycznych z psychologii
klinicznej. Pracownicy szpitala stale
podwyższają kwalifikacje zawodowe
w WSEI. Studenci Uczelni pomagają
w organizacji zajęć dla dzieci hospitalizowanych w szpitalu.
Partnerstwo i życzliwe współdziałanie służy wymianie umiejętności
pomiędzy sektorami nauki i usług
zdrowotnych.
Mam przyjemność prowadzić zajęcia dla przyszłych psychologów,
studentów WSEI. Atutem Uczelni jest
pochylanie się w procesie kształcenia
nad człowiekiem, wychodzenie naprzeciw jego oczekiwaniom, wysoki
poziom kształcenia oraz twórcza i ciągle rozwijająca się kadra. Jako dyrektor Poradni spotykam studentów na
praktykach. Posiadają oni umiejętności oraz właściwą postawę wobec
klientów, z którymi pod kierunkiem
specjalistów pracowali. WSEI dobrze
przygotowuje studentów do pracy
w zawodzie psychologa, a ukończenie
tej Uczelni zwiększa szanse na satysfakcjonującą karierę zawodową.
Od kiedy podjęłam studia na Wydziale
Pedagogiki i Psychologii na kierunku
psychologia, przeżyłam bardzo ważną
dla mnie zmianę wewnętrzną. Wcześniej nie wierzyłam w siebie. Bardzo
obawiałam się, że nie zdołam pogodzić pracy z nauką, ale Uczelnia jest tak
ukierunkowana dydaktycznie, iż bardzo
pomaga studentom. Była to i jest nadal
niesamowita i głęboka podróż w głąb
samej siebie. Jestem wdzięczna za to,
że mogę tutaj studiować. Uczelnia jest
świetnie zorganizowana a wykładowcy
wysoko wykwalifikowani i pomocni.
Studia na tym Wydziale to był jeden
z najlepszych wyborów jakich w życiu
dokonałam.
Edward Lewczuk
Dyrektor Szpitala Neuropsychiatrycznego
im. prof. M. Kaczyńskiego SPZOZ
dr Ewa Ziarek
Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 3 w Lublinie
Wioleta Pecyna
studentka psychologii
33
34
Psychologia
PSYCHOLOGIA
kierunek w organizacji na rok akademicki 2016/2017
specjalności:
 Psychologia w biznesie  Psychologia w sporcie
 Psychologia w resocjalizacji  Psychologia w reklamie i marketingu
 Psychologia w promocji zdrowia
Dla kogo takie studia?
 Jeśli interesuje cię człowiek, ale
jeszcze nie jesteś pewien, czy
chcesz być psychologiem (a jeśli
się upewnisz, to w ciągu kolejnych
dwóch lat ukończysz pełne studia
magisterskie);
Jeśli przygotowujesz się do pracy
w zawodach, w których twoja skuteczność i możliwość kariery zależy
w dużej mierze od posiadania kluczowej wiedzy i umiejętności psychologicznych (np. profilaktyka,
wychowawcy, kuratora sądowego,
trenera sportowego, biznesmena,
menedżera, opiekuna osób o specjalnych potrzebach itd.);
Jeśli wykonujesz już któryś z powyższych zawodów i czujesz się
ograniczony w poszukiwaniu
innowacyjnych rozwiązań lub
realizowaniu własnych ambicji
zawodowych;
Jeśli prowadzisz badania społeczne i chciałbyś lepiej rozumieć
funkcjonowanie człowieka w społeczeństwie;
 Jeśli jesteś/chcesz być liderem społecznym lub politycznym;
 Jeśli chcesz po prostu nauczyć się
pełniej żyć i lepiej wykorzystywać
swoje możliwości
TO SĄ TO STUDIA
DLA CIEBIE ! ! !
Kariera i praca
ABSOLWENT PSYCHOLOGII (STUDIA LICENCJACKIE)
– PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Psychologia w biznesie
 trener lub konsultant–specjalista w instytucjach szkoleniowych
 menedżer personalny w działach personalnych (human resources)
 trener motywacyjny  konsultant wizerunku osobistego
i autoprezentacji  asystent do spraw komunikacji publicznej
 trener przedsiębiorczości  trener przywództwa  samodzielny
przedsiębiorca  konsultant w zakresie zarządzania konfliktem
i procesami zmiany  doradca karier  specjalista doradztwa
 specjalista w firmach i ośrodkach zajmujących się rekrutacją personelu
i poszukiwaniem specjalistów kluczowych, („head hunting”)  doradca
zawodowy (po uzyskaniu dodatkowych uprawnień także w szkołach)
Psychologia w sporcie
 praca z nauczycielami i wychowawcami w placówkach edukacyjnych
ukierunkowanych na aktywność fizyczną (szkoły o profilu sportowym)
 kluby i stowarzyszenia sportowe (praca z dziećmi i młodzieżą
zaangażowaną w pozalekcyjną aktywność sportową)  kluby
komercyjne, ośrodki sportu i rekreacji, ośrodki specjalizujące
się w promocji zdrowia  szkoły o profilu sportowym  praca
z zawodnikami w wyczynowych klubach sportowych
Psychologia w resocjalizacji
 praca w charakterze wychowawców w placówkach wychowawczych,
socjalizacyjnych, profilaktycznych, resocjalizacyjnych;
 wykonywanie czynności zawodowych kuratora zawodowego,
społecznego, rodzinnego oraz kuratora nieletnich (po uzupełnieniu
kursem kwalifikacyjnym) praca w ramach instytucji pozarządowych
skierowana na profilaktykę niedostosowania społecznego
Psychologia w reklamie i marketingu
 agencje reklamowe  media  firmy handlowe i marketingowe
 firmy doradczo-konsultingowe
Psychologia w promocji zdrowia
 pełnomocnik do spraw profilaktyki lub w dziale zajmującym się
profilaktyką w urzędach gminy  sektor organizacji pozarządowych
zajmujących się profilaktyką i promocją zdrowia
 prowadzenie programów edukacyjnych i profilaktycznych
w placówkach oświatowych (po uzyskaniu uprawnień
pedagogicznych)
 prowadzenie działalności gospodarczej związanej z promocją
zdrowia, edukacją zdrowotną i profilaktyką uzależnień
Psychologia
PSYCHOLOGIA
PSCYCHOLOGIA DLA MAGISTRÓW
specjalności:
 Psychologia biznesu
 Psychologia sądowa i penitencjarna
 Psychologia społeczna
 Psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna
DLA KOGO?
 Osób które po 1990 roku uzyskały tytuł magistra (lub lekarza) w zakresie nauk humanistycznych, społecznych
i medycznych
CZAS TRWANIA:
 Studia mają charakter intensywny i w zależności od dotychczasowego wykształcenia, doświadczeń zawodowych i planów zawodowych trwają 6 lub 7 semestrów
SPECJALNOŚCI:
 Podobnie jak na 5-letnich studiach magisterskich z psychologii w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji student
wybiera jedną z czterech specjalności:
• Psychologia biznesu
• Psychologia sądowa i penitencjarna
• Psychologia społeczna
• Psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna
i realizuje ją w trakcie ostatnich 4-5 semestrów studiów
Opinie o studiach na Psychologii w WSEI
FORMA STUDIÓW
 Każdy student realizuje indywidualną ścieżkę
kształcenia (opracowaną pod kierunkiem
opiekuna
naukowo-dydaktycznego),
uwzględniającą
zaliczenie
wybranych
przedmiotów kształcenia ogólnego, przedmiotów
podstawowych oraz wykładów fakultatywnych
(na podstawie wpisów w indeksie z pierwszego
kierunku studiów zgodnie z Europejskim
Systemem Transferu Punktów ECTS);
 Program studiów jest zgodny ze wszystkimi
obowiązującymi
standardami
kształcenia
na kierunku psychologia ustalonymi przez
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
 Zajęcia odbywają się co najmniej dwa razy
w miesiącu (weekendy) razem ze studentami
5-letnich studiów magisterskich, a wymiar zajęć
jest taki sam jak na studiach niestacjonarnych
Minimalnie o maksymalnych możliwościach na WSEI okiem absolwentki...
Od pierwszego dnia na Uczelni wyraźnie dawało się odczuć wspaniałą atmosferę.
Znajomi wypytywali, co robię i gdzie studiuję. A ja z dumą odpowiadałam, że
właśnie rozpoczęłam pięcioletnie studia magisterskie na kierunku psychologia.
Pamiętam do dziś, jak kolega stwierdził, że to bardzo długo i zapytał, czy nie szkoda
mi czasu na takie rzeczy. Nie widział sensu, aby na studiach przebywać dłużej niż
2– 3 lata. Nie było mi wtedy przykro. Rozpoczęłam przecież nieznany etap w życiu.
Przyjęłam nową rolę społeczną – byłam studentem! Odpowiedziałam mu, że te pięć
lat minie„jak z bicza strzelił”, choć tak naprawdę niezupełnie zdawałam sobie sprawę
ze znaczenia tego określenia. Czas zweryfikował, jak wielką miałam rację. Nagle
zaczął się "młyn". Nowe słownictwo (kolokwium, ćwiczenia...), poznanie uroków
życia studenckiego (juwenalia, tańsze obiady, zniżki), wdrażanie się w codzienność funkcjonowania Uczelni, poznawanie ludzi i miejsc. To niesamowite, jak wiele
można było wtedy zdziałać: koła zainteresowań, sportowe zajęcia, grupy wsparcia,
wolontariat… Udział w ważnych i zacnych wydarzeniach: Inauguracja, uroczystości
świąteczne, konferencje naukowe, dodatkowe wykłady.
W tym pędzie okazało się, że już pisałam pierwsze strony magisterki. Aż niepojęte,
że nagle stanęłam przed Komisją Egzaminacyjną i chwilę później zostałam pierwszym magistrem Psychologii w historii WSEI. Łezka w oku się kręci, że te studia nie
trwały jeszcze dłużej.
Adrianna Jarosz
absolwentka psychologii
35
36
PEDAGOGIKA
  STUDIA MAGISTERSKIE, 2-letnie, II stopnia:
Pedagogika wczesnoszkolna
i przedszkolna
Pedagogika wczesnoszkolna
  i przedszkolna  Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna z informatyką
/ z arteterapią / z wczesnym nauczaniem języka angielskiego  Pedagogika
terapeutyczna z rehabilitacją  Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna
 Pedagogika zdrowia z opieką nad seniorem / z arteterapią
STUDIA LICENCJACKIE, 3-letnie, I stopnia:  specjalności nauczycielskie:  Pedagogika wczesnoszkolna
i przedszkolna  Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna z modułem rozszerzającym
edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną  Pedagogika
wczesnoszkolna i przedszkolna z modułem rozszerzającym wczesne nauczanie języka
angielskiego  specjalności nienauczycielskie:  Pedagogika szkolna i opiekuńcza
 Pedagogika terapeutyczna z rehabilitacją  Pedagogika rodziny
Atuty kierunku
 Możliwości wszechstronnego rozwoju zawodowego
i naukowego
 Atrakcyjne i konkurencyjne specjalności, elastyczne
w stosunku do potrzeb rynku pracy
 Aktywna współpraca z wieloma instytucjami reprezentującymi przyszłych pracodawców
 Kadra posiadająca wysokie kwalifikacje naukowo-dydaktyczne
 Przyjazne i partnerskie podejście do studentów
 Indywidualny tryb studiów – uznawanie posiadanych
przez kandydata kompetencji
 Działalność kół naukowych i innych organizacji studenckich
 Możliwość udziału w badaniach naukowych i projektach
 Możliwość odbywania praktyk zawodowych za granicą
w ramach programu Erasmus
 3 miesięczne praktyki zawodowe w partnerskich
firmach i instytucjach
 Możliwość studiowania wielu modułów równocześnie
– według indywidualnych potrzeb
 Innowacyjne metody realizacji zajęć
Ciekawe tematy
 Warsztat pedagoga
 Praca z dzieckiem zdolnym
 Innowacyjne metody kształcenia
 Dziecko w świecie mediów
 Muzykoterapia w pracy indywidualnej i grupowej
 Praca w klasach integracyjnych
 Wczesne nauczanie języka angielskiego
 Asystent rodziny
 Warsztaty terapii pedagogicznej
 Opieka nad seniorem
 Rehabilitacja osób niepełnosprawnych
 Resocjalizacja
 Koordynacja pieczy zastępczej
 Zadania kuratora
Kierunek Pedagogika
posiada pozytywną ocenę
jakości kształcenia wydaną przez Polską Komisję
Akredytacyną na studiach
I i II stopnia. Kierunek
spełnia wszystkie wymagania kadrowe, programowe
i organizacyjne.
Pedagogika
Kariera i praca
ABSOLWENT PEDAGOGIKI – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Pedagog szkolny
Animator organizacji dziecięco-młodzieżowych
Pedagog
Asystent rodziny
Wychowawca
Rehabilitant
Opiekun w żłobku
Nauczyciel w klasach początkowych
szkół podstawowych
Partnerzy kierunku
Szpital Neuropsychiatryczny
im. prof. M. Kaczyńskiego
Samodzielny Publiczny Zakład
Opieki Zdrowotnej
im Matki Teresy z Kalkuty
w Lublinie
Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza
Rodzinka I-VI w Lublinie
Ponad 100 szkół róznych typów
Opinie o studiach na Pedagogice w WSEI
Specjalizacja w nauczaniu języka angielskiego przy jednoczesnym ukończeniu studiów pedagogicznych to świetny
wybór – niejako podwójny gwarant
znalezienia pracy, ponieważ nauczanie
języka angielskiego już od przedszkola
to trwały trend. Tacy specjaliści są poszukiwani przez rozwijającą się sieć szkół
dwujęzycznych i przez szkoły publiczne.
Cieszę się, że WSEI wychodzI naprzeciw
oczekiwaniom sektora edukacji, tworząc
kierunki, które w przyszłości zaowocują
gronem dobrze wykwalifikowanych
i gruntownie przygotowanych do pracy
z dziećmi specjalistów.
Artur Stępniak
Dyrektor Dwujęzycznej Szkoły Podstawowej
z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School
Przewodniczący Ogólnopolskiego
Stowarzyszenia Dwujęzyczności Bilinguis
WSEI wybrałam przypadkowo. Byłam
mile zaskoczona: wysoki poziom,
ciekawe wykłady, możliwość wymiany
opinii i poglądów z wykładowcą.
Egzaminy nie budziły obaw, gdyż temat
był zrozumiały a nie wyuczony na
pamięć. Stypendia socjalne i naukowe
są dużym plusem, gdyż dla mnie –
posiadającej rodzinę – studiowanie
nie stanowiło obciążenia finansowego.
Muszę wspomnieć o miłej atmosferze,
podmiotowym traktowaniu studenta.
Studia w WSEI były jedną z lepszych
decyzji. Polecam WSEI wszystkim,
gdyż 5 lat studiów było dla mnie nie
obowiązkiem, lecz przyjemnością.
Uczelnia dała mi satysfakcję z wiedzy
pedagogicznej oraz możliwość zdobycia
awansu zawodowego.
Polecam WSEI, bo dzięki niej czuje się
prawdziwym nauczycielem.
Michał Gwiazda
absolwent pedagogiki, specjalność:
Pedagogika Szkolna i Opiekuńcza
Nauczyciel praktycznej nauki zawodu
w Zespole Szkół Budowlanych
im. Eugeniusza Kwiatkowskiego
Wioletta Woźniak
absolwentka pedagogiki,
specjalności: Pedagogika
Terapeutyczna z Rehabilitacją (II°),
Pedagogika Szkolna i Opiekuńcza (I°)
37
38
WYDZIAŁ
TRANSPORTU I INFORMATYKI
Wydział Transportu i Informatyki Wyższej Szkoły
Ekonomii i Innowacji w Lublinie istnieje od 2004 roku.
Dotychczas Wydział wykształcił ponad 2 tysiące inżynierów i magistrów inżynierów. Wielu z nich, jako
uznani specjaliści, pracują dzisiaj w biurach konstrukcyjnych, pełnią odpowiedzialne funkcje w przedsiębiorstwach transportowych, w przedsiębiorstwach
produkcyjnych, zarządzają firmami branży STL. Na
rynku pracy postrzegani są jako dobrze przygotowani
specjaliści z zakresu mechaniki i budowy maszyn,
eksploatacji środków transportowych, zarządzania
przedsiębiorstwami transportowymi, informatyki.
Wydział Transportu i Informatyki kształci specjalistów inżynierów o profilu praktycznym dostosowanym do potrzeb zgłaszanych przez przedsiębiorstwa Lubelszczyzny. Wydział kształci studentów na
trzech kierunkach: transport, mechanika i budowa
maszyn oraz informatyka, łącznie w 11 specjalnościach
na studiach pierwszego stopnia i 2 specjalnościach na
studiach magisterskich. Proponujemy zróżnicowane
formy kształcenia: 7 semestralne studia inżynierskie,
3 semestralne studia magisterskie, 2 semestralne
studia podyplomowe na studiach stacjonarnych
i niestacjonarnych.
Na Wydziale pracuje ponad 20 etatowych
i 25 kontraktowych profesorów i doktorów posiadających duże doświadczenie dydaktyczne i znaczący
autorytet naukowy. Ogromnym atutem Wydziału są
bogato wyposażone laboratoria badawcze i dydaktyczne. W ramach Wydziału funkcjonuje od niedawna
laboratorium obrabiarek sterowanych numerycznie
przygotowujące specjalistów kierunku mechanika
i budowa maszyn do pracy w charakterze operatora
i programisty tych maszyn.
Wydział wykształcił
ponad 2 tysiące
inżynierów i magistrów
inżynierów. Na rynku
pracy postrzegani
są jako dobrze
przygotowani
specjaliści
p.o. Dziekana Wydziału Transportu i Informatyki
dr inż. Józef Stokłosa
Wydział Transportu i Informatyki
OFERTA KSZTAŁCENIA
KIERUNEK
TRANSPORT
STUDIA MAGISTERSKIE, 1,5-letnie, II stopnia
specjalności:
•Systemy logistyczne i zarządzanie w transporcie
•Systemy informatyczne w transporcie
specjalności:
•Organizacja i logistyka transportu
•Inżynieria ruchu
•Rzeczoznawstwo samochodowe
•Organizacja transportu kolejowego
KIERUNEK
MECHANIKA
I BUDOWA MASZYN
specjalności:
•Budowa i eksploatacja maszyn i urządzeń
•Eksploatacja środków transportu
•Diagnostyka samochodowa
•Komputerowe wspomaganie projektowania
i wytwarzania
KIERUNEK
INFORMAT YKA
specjalności:
•Bazy danych i business Intelligence
•Programowanie i technologie web
•Sieci i bezpieczeństwo informacji
•Grafika i multimedia
Dziekanat Wydziału Transportu i Informatyki
39
40
TRANSPORT
STUDIA MAGISTERSKIE, 1,5-letnie, II stopnia, STUDIA INŻYNIERSKIE, 3,5-letnie, I stopnia
 Systemy logistyczne i zarządzanie
w transporcie  Systemy informatyczne w transporcie  STUDIA INŻYNIERSKIE,
3,5-letnie, I stopnia – specjalności:  Organizacja i logistyka transportu  Inżynieria ruchu
 Rzeczoznawstwo samochodowe  Organizacja transportu kolejowego
STUDIA MAGISTERSKIE, 1,5-letnie, II stopnia – specjalności:
Atuty kierunku
 gruntowna znajomość budowy i eksploatacji pojazdów
samochodowych i szynowych
 znajomość metod organizacji i zarządzania systemów
transportowych
 znajomość programów CAD/CAM umożliwiająca podjęcie pracy w biurach projektowych i konstrukcyjnych
(SolidEdge, Autodesk)
 znajomość programów do modelowania i analizy wytrzymałościowej metodą elementów skończonych
(Ansys)
 znajomość programów komputerowych wspierających
pracę rzeczoznawców samochodowych
 znajomość programów do modelowania i optymalizacji
łańcuchów transportowych i logistycznych (AnyLogic)
 znajomość programów modelowania ryzyka w procesach transportowych
Ciekawe tematy
 Wykorzystanie algorytmów genetycznych do
optymalizacji wyznaczania tras transportu
 Modelowanie
i optymalizacja
procesów
transportowych
 Pojazdy szynowe dużych prędkości
 Modelowanie
i analiza
przepustowości
skrzyżowań
 Diagnostyka
pokładowa
z wykorzystaniem
magistrali CAN
 Wykorzystanie rejestratorów pracy kierowców
w rekonstrukcji wypadków drogowych
 Pojazd inteligentny w warunkach drogowych
Transport
Kariera i praca
ABSOLWENT TRANSPORTU – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Własna firma transportowa
Spedytor
Diagnostyka i naprawa
Specjalista technolog
na stacjach rozrządowych i manewrowych
Zakłady obsługowo-naprawcze
technicznych środków transportu
Inspekcja Ruchu Drogowego
Jednostki badawcze transportu
Logistyk
Sektor ubezpieczeniowy
związany z transportem samochodowym
Projektowanie systemów transportowych
Kierownik serwisu
Recykling środków transportu
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Transporcie w WSEI
Poczta Polska to znana grupa kapitałowa, która jest dominującym polskim operatorem pocztowym, istotnym graczem na
rynku usług finansowych, firmą o rosnących
udziałach w rynku kurierskim i usług logistycznych oraz liderem rynku usług logistyki
gotówki.
Wysoko cenimy współpracę z Wydziałem
Transportu i Informatyki WSEI. Prowadzimy
praktyki studenckie dla studentów WSEI, co
przyczynia się do pogłębienia wiedzy praktycznej w zakresie eksploatacji taboru i logistyki. Włączylismy się również w program
staży dla absolwentów Uczelni.
Firma z zaangażowaniem i entuzjazmem
poszukuje talentów wśród studentów i absolwentów, pomagając jednocześnie w dostosowaniu programów nauczania na specjalnościach transportowych i logistycznych
w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie do wymagań współczesnego rynku.
Jan Nikoniuk
Kierownik Działu
Dystrybucji POL RD w Lublinie
Do studiowania w WSEI w Lublinie skłoniło mnie kilka powodów. Musiałem podeprzeć 14-letnie doświadczenie zawodowe wiedzą teoretyczną. Mówiąc o zdobyciu wiedzy, nie mam na myśli otrzymania dyplomu, ale realne nabycie nowych
kompetencji. Sprawdzając uczelnie w promieniu 3 godzin jazdy autem od domu,
doszedłem do wniosku, że kadra WSEI spełnia moje wysokie wymagania.
Na kierunku Transport, wiedza zawodowa podawana jest przez specjalistów
nie teoretyków, a ludzi z doświadczeniem i pasja zawodową. W trakcie studiów
nieraz zostałem pozytywnie zaskoczony sposobem prowadzenia zajęć, zaczynając od wyspecjalizowanych laboratoriów, przez ciekawe ćwiczenia na wykładach
e-learningowych kończąc.
Dla mnie szczególnie ważne okazały się zajęcia z wyspecjalizowaną kadrą w temacie programów stricte zawodowych jak, chociażby Anylogic. Możliwość studiowania tego programu daje nieograniczone możliwości w projektowaniu modeli
maksymalnie zbliżonych rzeczywistości.
Dodatkowo kadra WSEI na kierunku Transport okazała się otwarta na propozycje ciekawych eksperymentów teoretyczno-praktycznych. Realizując pracę
końcową obawiałem się, że chroniczny brak czasu spowodowany zagranicznymi
delegacjami utrudni mi w znacznym stopniu ukończenie tej pracy. I tutaj także
podejście promotora okazało się nieocenione, za co jestem szczerze wdzięczny.
Będąc na 7 semestrze nie żałuję swojego wyboru. Polecam WSEI z całego serca
tym bardziej, że na jednej z kilku stołówek podają wyśmienity żurek za 6 złotych.
Jurek Patroń
student transportu
41
42
MECHANIKA I BUDOWA
MASZYN
 Budowa i eksploatacja maszyn i urządzeń  Eksploatacja środków
transportu  Diagnostyka samochodowa  Komputerowe wspomaganie
projektowania i wytwarzania
specjalności:
Atuty kierunku
 uzyskanie atrakcyjnych specjalności poszukiwanych na
rynku pracy
 profil praktyczny studiów umożliwiający w krótkim czasie przyswojenie wiedzy szczegółowej wymaganej do
pracy na określonym stanowisku
 znajomość programów CAD/CAM umożliwiająca podjęcie pracy w biurach projektowych i konstrukcyjnych
(SolidEdge, Autodesk)
 znajomość programów do modelowania i analizy wytrzymałościowej metodą elementów skończonych
Ansys
znajomość programów do obliczeń dynamicznych
pojazdów i maszyn (Adams/Car, Adams/Rail, Universal
Mechanism)
 znajomość metod i technologii badań wytrzymałościowych elementów konstrukcyjnych środków transportu
oparta na praktycznych zajęciach w laboratoriach wydziału
 praktyczna znajomość obsługi i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie CNC
Ciekawe tematy
 Ekonomiczne aspekty eksploatacji
 Diagnostyczne
podejście
w
systemach
technicznych
 Materiały
kompozytowe
wykorzystywane
na poszycia lotnicze i w budowie pojazdów
samochodowych
 Identyfikacja składu chemicznego wyrobów
metalowych
 Korozja i ochrona przed korozją elementów
pojazdów
 Ekologiczna produkcja i zagospodarowanie
odpadów
43
Kariera i praca
ABSOLWENT MECHANIKI I BUDOWY MASZYN – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Jednostki nadzoru technicznego
Kierownik serwisu
Przemysł motoryzacyjny i lotniczy
Jednostki akredytacyjne i atestacyjne
Inżynier diagnosta pojazdów samochodowych
Obsługa techniczna urządzeń
Instytucje naukowo-badawcze
Własna firma motoryzacyjna
Projektant systemów
Wytwarzanie i eksploatacja maszyn
Firmy technologiczne
Inżynier eksploatacji
floty pojazdów samochodowych
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Mechanice i budowie maszyn w WSEI
Laboratorium Farmakologii Stomatologicznej ARKONA działa od 1995 roku i jest
członkiem Stowarzyszenia Producentów i Dystrybutorów Stomatologii w Polsce
i British Dental Trade Association. Wdrożyła i stosuje systemy zarządzania jakością
zgodne z ISO 9001 oraz ISO 13845 oraz dyrektywy 93/42/EEC. Procesy produkcyjne odbywają się pod stałym nadzorem SGS United Kingdom Ltd Systems & Services
Certification. Firma specjalizuje się w produkcji wysokiej jakości kompozytów, które
stanowią nowatorskie rozwiązania w dziedzinie stomatologii.
Ośrodkiem badawczym współpracującym z ARKONĄ jest Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, z którą zrealizowany został projekt badawczy „Badania
własności trybologicznych i mechanicznych innowacyjnych biomateriałów stomatologicznych”. Prowadzone są wspólne prace w zakresie badania mikrotwardości
kompozytów światłoutwardzalnych, badania własności trybologicznych kompozytów światłoutwardzalnych analizy mikrostrukturalnej SEM, badania własności mechanicznych i wytrzymałości zmęczeniowej kompozytów wzmocnionych włóknami.
W 2013 zrealizowany został projekt odbudowy samochodu Lancia Flavia z 1968 r.
Elementy wnętrza zostały wykonane z materiałów kompozytowych przy współpracy
pracowników z Wydziału Transportu i Informatyki WSEI.
Wybierając uczelnię wiedziałem
czego chcę, chciałem stać się osobą
o szerokim przekroju możliwości
na rynku pracy, co właśnie tutaj
dostałem. Laboratoria są bogato
wyposażone i dające możliwość nie
tylko popatrzenia na ich zawartość ale
również namacalnego doświadczenia
jak to jest zbudowane i funkcjonuje.
Różnorodność
specjalności
daje
ogromny wachlarz wyboru kierunku
pracy, a kadra wykładowców bardzo
życzliwie podchodzi do każdego
studenta. Rozkład godzin w tygodniu
pozwala nie tylko na studiowanie,
ale również na jednoczesną pracę, co
pozwala na dobry start w przyszłość.
Laboratorium Farmakologii
Stomatologicznej ARKONA
Jan Rataj
student informatyki
oraz mechaniki i budowy maszyn
44
INFORMAT YKA
specjalności:
 Bazy danych i business Intelligence
 Programowanie i technologie web
 Sieci i bezpieczeństwo informacji
 Grafika i multimedia
Atuty kierunku
 specjalności poszukiwane na rynku pracy
umiejętność przetwarzania danych w systemach Big
Data
 umiejętność projektowania baz danych
Ciekawe tematy
 Jak zaprojektować i wprowadzić na rynek startup internetowy?
 znajomość systemów Business Intelligence
 umiejętność projektowania stron internetowych
 Jak efektywnie zareklamować firmę w Internecie?
znajomość języków programowania JAVA, Android,
C++
 Rola typografii w grafice użytkowej
 trzymiesięczne praktyki w firmach partnerskich z branży IT oraz w firmach zarządzających systemami transportowymi w tym w obszarze inteligentnych systemów
transportowych
 Modelowanie, symulacja i wizualizacja procesów
 znajomość systemów informatycznych wykorzystywanych w procesach transportowych
umiejętność programowania sterowników w systemach zarządzania ruchem
dobre podstawy dla dalszego rozwoju na studiach
magisterskich
biologicznych
 Informatyka medyczna
 Bezpieczeństwo
informacji
w
systemach
i sieciach komputerowych
 Nowoczesne metody inżynierii oprogramowania
Transport
Kariera i praca
ABSOLWENT INFORMATYKI – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Projektant oprogramowania
Konstruktor sprzętu komputerowego
Administrator platformy
obsługi sprzedaży internetowej
Programista aplikacji na urządzenia mobilne
Specjalista z zakresu bezpieczeństwa
systemów i sieci komputerowych
Administrator
sieci komputerowych i systemów informatycznych
Programista gier komputerowych
Programista stron www
oraz aplikacji multimedialnych
Specjalista w agencji reklamowej
Projektant systemów komputerowych
Grafik komputerowy
Programista aplikacji webowych i mobilnych
Programista systemów informatycznych
Konsultant IT
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Informatyce w WSEI
Jedną z zalet niepublicznych szkół
wyższych jest ich szybkie dostosowywanie się do zmian zachodzących na
rynku pracy. Wybrałam studia informatyczne w Wyższej Szkole Ekonomii
i Innowacji w Lublinie, ponieważ uważam, że jest to bardzo przyszłościowy
kierunek. Przyjechałam do Polski jako
osoba nie znająca języka, bałam się
że nie poradzę sobie z zajęciami. Ale
dzięki cierpliwości i zrozumieniu wykładowców bez problemów przeszłam
tę drogę i otrzymałam dyplom. Studia
na Wydziale Transportu i Informatyki
pomogły mi zdobyć niezbędną wiedzę i umiejętności programistyczne.
W trakcie studiów odbyłam płatny staż
w firmie z branży IT, dzięki czemu zyskałam też bezcenne doświadczenie.
Obecnie pracuję w firmie informatycznej jako programista Java. Nie żałuję
właśnie takiego wyboru studiów.
Wybrałem WSEI nie bez powodu. Pracują tu najwybitniejsi naukowcy w Lublinie i to oni kierują nas na odpowiednie
ścieżki rozwoju. Drugą sprawą są oczywiście szkolenia i praktyki współfinansowane z UE. Tego nie znajdziecie na innej
uczelni. Szkolenia takie jak CISCO czy
Microsoft są bardzo kosztowne a dzięki
WSEI mamy możliwość ukończenia ich
zupełnie za darmo. Trzecim powodem
jest dziekanat (tu zaczerpnąłem wiedzy
od starszych kolegów) – zapewniam
Was, że nigdzie nie znajdziecie tak
uczynnych i pomocnych osób – załatwienie spraw to sama przyjemność!
Czwarty powód to dogodny system
ratalny i możliwość odrobienia czesnego pracując na rzecz uczelni. Z własnego doświadczenia studenta wiem, że
finanse to ważna rzecz, a WSEI daje możliwość dogodnych płatności w systemie
ratalnym i to bez żadnego problemu.
Svitlana Herasymenko
absolwentka informatyki
Sebastian Ziomek
student informatyki
"Wybór
odpowiedniej
uczelni
i kierunku – klucz do sukcesów
w przyszłości".
Jestem przekonany, że podjąłem
właściwą decyzję. WSEI pozwala być
na bieżąco z nowoczesną technologią
studiując odpowiednią dyscyplinę.
Dobrzy nauczyciele – dobra wiedza.
W WSEI wszyscy nauczyciele skłonni
przyjść na pomoc ze wszystkimi
problemami. Studenci mają pełne
wsparcie, a także dostęp do doskonałej
bazy i możliwość nauki przedmiotów
fakultatywnych oraz prowadzenia
własnych badań. Studenci mogą
również brać udział w życiu studenckim
i rozwijać się w kołach naukowych czy
samorządzie studenckim.
Oleg Bida
student informatyki,
Koordynator ds. Kontaktów
Międzynarodowych
45
46
WYDZIAŁ
NAUK O ZDROWIU
Kształcenie w ramach
przedmiotów
zawodowych
realizowane jest na
zajęciach praktycznych
i praktykach
zawodowych
w publicznych
i niepublicznych
zakładach opieki
zdrowotnej
Wydział Nauk o Zdrowiu powstał 1 października 2015 r.
i obejmuje dwa kierunki kształcenia: Pielęgniarstwo
i Zdrowie publiczne.
Studenci kierunku Pielęgniarstwo mają do dyspozycji
nowoczesne pracownie pielęgniarskie, gdzie nabywają
umiejętności i postawy niezbędne do sprawowania profesjonalnej opieki nad człowiekiem zdrowym, chorym i niepełnosprawnym w różnym wieku i stanie zdrowia w zakresie
wszystkich świadczonych usług pielęgniarskich. Stosowane
metody symulacji pozwalają na zdobywanie umiejętności
wykonywania zabiegów w najkorzystniejszych warunkach
oraz uniknięcie niedogodności spowodowanych koniecznością traktowania chorego jako obiektu dydaktycznego,
a przede wszystkim są optymalną metodą kształcenia pielęgniarek i pielęgniarzy. W procesie kształcenia studenci
poznają zasady procesu pielęgnowania, zdobywania umiejętności praktycznych wykonywania działań w zakresie
funkcji opiekuńczej, profilaktycznej, terapeutycznej, rehabilitacyjnej oraz promowania zdrowia i edukacji zdrowotnej.
Realizują świadczenia zgodnie z zasadami etyki ogólnej
i zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego
podejścia do pacjenta z poszanowaniem i respektowaniem
jego praw. Kształcenie w ramach przedmiotów zawodowych realizowane jest na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych w jednostkach podmiotów leczniczych.
Zajęcia praktyczne prowadzone są przez nauczycieli akademickich. Praktyka zawodowa realizowana jest pod kierunkiem dydaktycznego opiekuna praktyki – nauczyciela
akademickiego oraz pracowników danego zakładu opieki
zdrowotnej /pielęgniarek/ posiadających prawo wykonywania zawodu oraz duże doświadczenie zawodowe
Studia na kierunku Zdrowie publiczne przygotowują do
umiejętnego pomagania innym w prowadzeniu zdrowego
trybu życia przy zachowaniu zdrowej psychiczno-duchowej
postawy wobec własnego ciała, rozpoznawania i rozwiązywania problemów osób chorych lub niesamodzielnych,
pomagania takim osobom oraz do edukowania zdrowotnego i kształcenia postaw z zachowań prozdrowotnych.
Studenci na wydziale Nauk o Zdrowiu mogą realizować
swoje pasje w Kole Naukowym, redagować teksty w pismach
studenckich, uczestniczyć w konferencjach naukowych.
Absolwenci naszego Wydziału cieszą się dużym uznaniem
wielu pracodawców. Absolwenci studiów I stopnia mogą
kontynuować edukację na studiach II stopnia.
Chcesz pomagać innym i dbać o ich ZDROWIE, zapraszam do studiowania na naszym Wydziale Nauk o Zdrowiu,
który daje możliwości realizowania swoich zawodowych
planów i indywidualnych uzdolnień.
Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu
dr hab. Wiesław Kowalski,
prof. nadzw. WSEI
Wydział Nauk o Zdrowiu
OFERTA KSZTAŁCENIA
KIERUNEK
PIELĘGNIARSTWO
STUDIA LICENCJACKIE, 3,5-letnie, I stopnia
KIERUNEK
ZDROWIE PUBLICZNE
specjalności:
•Bezpieczeństwo żywności i żywienia
•Międzynarodowe problemy zdrowia
•Promocja i trening zdrowia / Opiekun osoby
starszej
•Higiena stomatologiczna nowość!
KIERUNEK
FIZ JOTERAPIA
specjalności:
•Ergoterapia osób starszych
•Rehabilitacja w onkologii
Dziekanat Wydziału Nauk o Zdrowiu
47
48
PIELĘGNIARSTWO
STUDIA MAGISTERSKIE, 1,5-letnie, II stopnia, STUDIA LICENCJACKIE, 3,5-letnie, I stopnia
Atuty kierunku
 Teoria połączona z praktyką
 Kadra posiadająca kwalifikacje praktyczne i naukowe
 Współpraca z wieloma instytucjami ochrony zdrowia
Profesjonalne wyposażenie pracowni umiejętności
zawodowych
 Absolwent jest profesjonalnie przygotowany do samodzielnego wykonywania zawodu
2300 godzin praktyk zawodowych i zajęć praktycznych realizowanych w lubelskich szpitalach i instytucjach opieki zdrowotnej w bezpośrednim kontakcie
z pacjentem
 Możliwość pracy w zawodzie za granicą: w krajach UE
i nie tylko
Ciekawe tematy
Szczególnie interesujące jest omówienie możliwości prowadzenia badań naukowych dzięki najnowocześniejszym urządzeniom diagnostycznym, które
posiada Uczelnia służącym do prowadzenia badań
obserwacyjnych (opisowych lub analitycznych) oraz
badań eksperymentalnych. Istotne są zagadnienia
dotyczące wielochorobowości wieku podeszłego i jej
implikacjach terapeutycznych, zaburzeniach otępiennych, opiece paliatywnej osób w wieku podeszłym,
diagnostyce różnicowania chorób geriatrycznych
oraz możliwościach ich terapii wynikających z faktu
starzenia się populacji.
Kierunek Pielęgniarstwo uzyskał akredytację
Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych, co oznacza, że spełnia on
wszystkie kryteria standardów kształcenia.
Pielęgniarstwo WSEI w liczbach
2008/2009
w tym roku akademickim
rozpoczęły się zajęcia
na kierunku
pielęgniarstwo
w WSEI
Ilości absolwentów
pielęgniarstwa
I stopnia
1093
248
pielęgniarstwa I stopnia
na studiach pomostowych
pielęgniarstwa
197
II stopnia
Pielęgniarstwo
Kariera i praca
ABSOLWENT PIELĘGNIARSTWA – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Pielęgniarz/pielęgniarka
Promotor zdrowia
Lider zespołu opiekuńczego
Członek zespołu opiekuńczego
Edukator zdrowia
Asystent w badaniach naukowych
Partnerzy kierunku
im Matki Teresy z Kalkuty w Lublinie
Opinie o studiach na Pielęgniarstwie w WSEI
Werwa, wigor, kondycja, możliwości, niezawodność, operatywność, potencjał,
produktywność, skuteczność, sprawność, tężyzna, wydajność, wytrzymałość, aktywność dnia codziennego, animusz, hart, dobra forma, dobre samopoczucie – to tylko
kilka synonimów „zdrowia”. A jemu właśnie poświęcona jest edukacja na Wydziale
Nauk o Zdrowiu w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie.
Co prawda, nauki o zdrowiu skupiają się na zdrowiu:
- fizycznym;
- psychicznym a w tym emocjonalnym i umysłowym;
-społecznym;
-duchowym.
Za to wszystkie te nauki o rodzajach zdrowia, nauczane są z werwą, wigorem, dają
kondycję, możliwości, niezawodność, operatywność, potencjał, produktywność, skuteczność, sprawność, tężyznę, wydajność, wytrzymałość, aktywność dnia codziennego, animusz, hart, dobrą formę, dobre samopoczucie...
dr Anna Włoszczak-Szubzda
wykładowca WSEI
Jestem studentką II roku studiów zaocznych IIo na Wydziale Nauk o Zdrowiu
WSEI w Lublinie. To mój kolejny rok na
uczelni, ponieważ także na tej uczelni
skończyłam studia pomostowe. Nauka
na uczelni to nie tylko zdobywanie nowej wiedzy ale także nowe przyjaźnie.
Studiowanie w WSEI ma same plusy:
łatwy dojazd z miasta, zajęcia w jednym
miejscu, sale wykładowe czyste i obszerne wyposażone w sprzęt multimedialny.
Także grono wykładowców, choć wymagające to przychylne studentowi.
Kierownictwo Wydziału Nauk o Zdrowiu zawsze pozytywnie nastawione na
studenta, ukierunkowane na wszelką
pomoc studentowi i temu młodemu,
i temu starszemu.
Mimo iż studia kosztowały mnie wiele zaangażowania i poświęcenia będę
bardzo mile wspominała czas spędzony
w WSEI.
Agnieszka Trąbka
studentka pielęgniarstwa
49
50
ZDROWIE PUBLICZNE
STUDIA LICENCJACIE, 3-letnie, I stopnia
specjalności:
 Bezpieczeństwo żywności i żywienia  Międzynarodowe problemy
 Promocja i trening zdrowia / Opiekun osoby starszej
zdrowia
 Higiena stomatologiczna nowość!
Atuty kierunku
 Możliwość udziału w badaniach naukowych (w tym na
zlecenie firm zewnętrznych), konferencjach naukowych
i wymianach zagranicznych
 Teoria połączona z praktyką
Profesjonalne wyposażenie pracowni umiejętności
zawodowych
 Aktywna współpraca z wieloma instytucjami reprezentującymi przyszłych pracodawców
 Możliwość pracy w zawodzie za granicą: w krajach UE
i nie tylko
 Możliwość studiowania w języku angielskim
3 miesięczne praktyki zawodowe w partnerskich firmach i instytucjach
 Możliwość odbywania praktyk zawodowych za granicą
w ramach programu Erasmus
Ciekawe tematy
 Uwarunkowania zdrowia
 Międzynarodowa i narodowa polityka zdrowotna
 Ubezpieczenia społeczne i zdrowotne
 Prawne aspekty zdrowia i medycyny
 Zarządzanie finansami w ochronie zdrowia
 Poradnictwo żywieniowe i dietoterapia
 Różne formy treningu zdrowotnego
 Metody edukacji zdrowotnej różnych grup
społecznych
 Metody wsparcia psychicznego i społecznego
 Zagrożenia zdrowia
 Promocja i edukacja zdrowotna
 Dokumentacja medyczna i informacja zdrowotna
 Przedsiębiorczość w ochronie zdrowia
 Komunikacja międzyludzka i społeczna
 Public relations w podmiotach leczniczych
 Controlling w systemie ochrony zdrowia
 Nadzór sanitarno-epidemiologiczny
Higiena stomatologiczna
Nowość w ofercie edukacyjnej!
Już od marca 2016 r. ! ! !
 Specjalność Higiena stomatologiczna na kierunku Zdrowie publiczne to 3-letnie studia I stopnia (w trybie
zaocznym i wieczorowym). Wymiar zajęć obowiązujących studenta to 2797 godzin, w tym 460 godzin praktyk.
 Studia przygotowują do wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych pod kierunkiem lekarza
stomatologa, np. dokonywania przeglądów uzębienia, wykonywania zabiegów profilaktycznych
i kosmetycznych uzębienia takich jak skaling i piaskowanie oraz samodzielnej pracy ukierunkowanej na
promocję zdrowia jamy ustnej wśród pacjentów oraz rodziców i opiekunów dzieci przedszkolnych i szkolnych.
 W toku nauki studenci zdobywają wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie podstaw anatomii człowieka,
podstawowych problemów zdrowotnych jamy ustnej ze specjalnym uwzględnieniem profilaktyki oraz higieny
zdrowotnej, zagadnień związanych z fizjologią narządu żucia oraz tkanek jamy ustnej wraz z biochemicznymi
przemianami zachodzącymi w jamie ustnej.
 Zdobycie wykształcenia na specjalności Higiena stomatologiczna daje pełne uprawnienia do pracy w:
•gabinetach i przychodniach dentystycznych,
•gabinetach profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej w przedszkolach i szkołach,
•firmach produkujących materiały dentystyczne.
 Uwaga: Higienistki stomatologiczne posiadające średnie wykształcenie zawodowe mogą wnioskować
o możliwość zaliczenia praktyk zawodowych lub skrócenia studiów.
Zdrowie publiczne
Kariera i praca
ABSOLWENT ZDROWIA PUBLICZNEGO – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
Edukator zdrowia
Opiekun osoby starszej
Higienista/ka stomatologiczna
Promotor zdrowia
Trener zdrowia
Pracownik pomocy społecznej (MOPS, PCPR, domy
społeczne, ośrodki wsparcia rodziny)
Gabinety higieny
Specjalista HACCP
Opiekun medyczny
Pracownik sektora edukacyjnego
Pracownik międzynarodowych instytucji z obszaru
zdrowia publicznego
Gabinety profilaktyki zdrowotnej
w przedszkolach i szkołach
Koordynator programów zdrowotnych
Pracownik administracji rządowej i samorządowej
Pracownik podmiotów udzielających
świadczeń medycznych
Gabinety stomatologiczne
Specjalista w zakresie bezpieczeństwa żywności
i żywienia
Pracownik uzdrowisk, ośrodków SPA,
Specjalista w zakresie zapobiegania rozpowszechniania
klubów sportowych
się chorób zakaźnych i niezakaźnych
Koordynator opieki nad osobami starszymi
Pracownik Państwowej Inspekcji
Sanitarno-Epidemiologicznej
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Zdrowiu publicznym w WSEI
Podpisanie przez Uniwersytet Trzeciego Wieku w Świdniku umowy o współpracy z WSEI w Lublinie okazało się nie
tylko aktem formalnym, ale zapoczątkowało żywe kontakty naszego stowarzyszenia z Uczelnią, przyczyniło się do
potwierdzenia „samoakredytacji”, która
w naszym środowisku pozwala na używanie nazwy „uniwersytet”. Profesor
Pierre Vellas zakładając w Tuluzie w roku
1973 pierwszy UTW, apelował do swoich kolegów profesorów, by zainteresowali się potrzebami edukacyjnymi osób
starszych, które z różnych powodów nie
zdobyły wykształcenia. Studenci UTW
w Świdniku często uczestniczą w uroczystościach WSEI i obserwują rozwój
Uczelni patronackiej. Cieszy nas zainteresowanie Uczelni problematyką osób
starszych, co przekłada się między innymi na obecność na naszych zajęciach
studentów kierunku zdrowie publiczne
o specjalności Opieka nad osobą starszą.
Uniwersytet Trzeciego Wieku w Świdniku
Jako wykładowca i opiekun na kierunku zdrowie publiczne chcę podkreślić, że
ogromnym atutem kształcenia w WSEI
jest otwartość na studenta. Student ma
możliwość kontaktu z wykładowcą poprzez indywidualne spotkania w drodze
konsultacji oraz poprzez platformę e-learningową. Opiekun kierunku udziela studentom wsparcia zarówno w zakresie organizacji planu kształcenia, jak
również w zakresie indywidualnego rozwoju studenta. Wielodyscyplinarność
i praktyczny profil kształcenia na kierunku zdrowie publiczne oznaczają też prowadzenie zajęć we współpracy z różnego typu instytucjami z obszaru ochrony
zdrowia. Tylko dzięki wspólnemu zaangażowaniu studentów, wykładowców
oraz potencjalnych pracodawców możliwe jest rzeczywiste podniesienie kompetencji studentów zgodnie z realnymi
potrzebami rynku pracy.
Uważam, że nauka w WSEI to dobry
wybór. Ja zdecydowałam się na kierunek zdrowie publiczne, który polecam!
Kierunek ten pozwolił mi spojrzeć pod
innym kątem, niż dotychczas, na sprawy
związane ze zdrowiem, z organizacją
ochrony zdrowia, z potrzebami zdrowotnymi wybranych grup społecznych.
Studia na tym kierunku pozwoliły mi
zrozumieć jak wiele zależy od każdego
z nas, szczególnie jeśli chodzi o zdrowie
nasze i zdrowie przyszłych pokoleń.
W trakcie studiów mogłam również
uczestniczyć w zajęciach prowadzonych
przez praktyków pochodzących z instytucji współpracujących z WSEI. Za dobre
wyniki w nauce można uzyskać wysokie
stypendia naukowe, zaś w trudnych sytuacjach stypendia socjalne. Kształcenie
w WSEI to również fachowe przygotowanie do przedsiębiorczości i do rozmów o pracę!
dr Magdalena Głowacka
wykładowca WSEI
student zdrowia publicznego
Iwona Jarecka
51
52
FIZ JOTERAPIA
kierunek w organizacji
na rok akademicki 2016/2017
specjalności:
 Ergoterapia osób starszych  Rehabilitacja w onkologii
Atuty kierunku
 Innowacyjność i przedsiębiorczość w przygotowaniu
studentów do wyzwań współczesnej cywilizacji i uwarunkowań
demograficzno-ekonomicznych
Ciekawe tematy
regionu
i kraju (specjalność: ergoterapia osób starszych i rehabilitacja w onkologii)
 Warsztaty i ćwiczenia kreatywne nastawione
w szczególności na poprawę mobilności,
 Teoria i praktyka zgodna z wytycznymi Światowej
koordynacji ruchowej, ale także pamięci,
Konfederacji Fizjoterapii (WCPT) i w oparciu o Krajowe
koncentracji a co się z tym wiąże także
Ramy Kwalifikacji, uwzględniająca zjawisko różnic kulturowych i światopoglądowych co gwarantuje współpracę z wieloma instytucjami ochrony zdrowia regionu
samowystarczalności osób starszych
 Metoda
Sherborne
–
metoda
ruchu
 Wykładowcy – liderzy – profesjonaliści posiadający
rozwijającego wspomaganie prawidłowego
kwalifikacje naukowe, zawodowe i etyczne z zakresu
rozwoju, prowadzącego do wytworzenia
rehabilitacji, fizykoterapii, balneologii, fizjoterapii, me-
się związku z drugim człowiekiem i do
dycyny sportowej czy terapii manualnej
współdziałania
 Absolwent kierunku uzyskuje kompetencje zawodo-
w spontanicznemu
we, społeczne i rozszerzone umiejętności praktyczne
dający
przydatne w prowadzeniu fizjo-profilaktyki i fizjoterapii
osobowości
możliwość
grupie
oraz
dzięki
kreatywnemu
ruchowi
swobodnej
ekspresji
z uwzględnieniem specyfiki bio-medycznej starzejącego się organizmu, może pełnić rolę stricte medyczną,
 Nabywanie i rozwijanie nabytych umiejętności
edukatora medycznego i psychoprofilaktyka w szpita-
w aquaterapii z wykorzystaniem podejścia
lach, przychodniach, gabinetach rehabilitacyjnych, nie-
Halliwick i innych metodach terapii wodnych
publicznych zakładach opieki zdrowotnej, w szkołach,
w pracy z seniorami
prywatnych gabinetach, fitness klubach, ośrodkach
wypoczynkowych, placówkach sportowych, salonach
urody, sanatoriach, w domu chorego
 Własna nowoczesna i profesjonalnie wyposażona baza
dydaktyczna (40 sal ćwiczeniowych i seminaryjnych,
15 pracowni i laboratoriów specjalistycznych w tym
pracownie kinezyterapii , masażu, kabina UGL, skomputeryzowany posturograf, 5 pracowni informatycznych,
11 dużych sal wykładowych, hala sportowa i siłownia
dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych
 Dostęp on-line do katalogów zinformatyzowanej biblioteki WSEI wraz z czytelnią i zasobów innych bibliotek Lubelszczyzny oraz kraju (NUKAT, Wirtualna Biblioteka Nauki)
Fizjoterapia
Kariera i praca
ABSOLWENT FIZJOTERAPII – PERSPEKTYWY ZAWODOWE
szpitale o różnym profilu
gabinety rehabilitacyjne
specjalistyczne przychodnie
zakłady przyrodolecznicze
sanatoria
ośrodki sportowo-rekreacyjne
dla osób niepełnosprawnych
firmy farmaceutyczne
sklepy specjalistycznego zaopatrzenia
ortopedycznego
specjalistyczne placówki zajmujące się opieką
nad osobami niepełnosprawnymi umysłowo
Partnerzy kierunku
Opinie o studiach na Fizjoterapii w WSEI
Dynamika rozwoju Uczelni zapewnia przyszłym studentom
coraz szersze możliwości korzystania z wielu kierunków studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu, czy rodzajach studiów podyplomowych, a uwzględniając aktualne trendy cywilizacyjne
oraz uwarunkowania demograficzno-ekonomiczne regionu
i kraju zapewnia absolwentom dostosowanie się do potrzeb
lokalnego rynku pracy, zainteresowań kandydatów i potrzeb
społecznych.
Szansą na zdobycie wiarygodnego dyplomu dla pracodawców potwierdzających znakomite przygotowanie praktyczne
i merytoryczne do podjęcia pracy zawodowej w publicznych
i niepublicznych placówkach ochrony zdrowia, prywatnych
gabinetach, zakładach pracy chronionej, ośrodkach wypoczynkowych, placówkach sportowych, sanatoriach, w domu
chorego, niepublicznych i publicznych placówkach prowadzących adaptację aktywności ruchowej dla osób niepełnosprawnych, będą specjalności tj; ergoterapia osób starszych i rehabilitacja w onkologii na kierunku Fizjoterapia.
dr n. med. Beata Biernacka
wykładowca WSEI
53
54
STUDIA PODYPLOMOWE
z zakresu
ORGANIZAC JI
I ZARZĄDZANIA
•Akademia trenera biznesu
•Bezpieczeństwo narodowe i zarządzanie
kryzysowe – NOWOŚĆ !
•Eksploatacja infrastruktury drogowej – NOWOŚĆ !
•Europejski menedżer jakości
•Handel zagraniczny dla małych i średnich
przedsiębiorstw
•Koordynator kontroli zarządczej w administracji
publicznej
•Nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi
•Ochrona powietrza i zarządzanie środowiskiem –
aspekty prawne i praktyczne
•Organizacja transportu kolejowego
•Prawo konsumenckie – NOWOŚĆ !
•Zamówienia publiczne
•Zarządzanie produkcją
•Zarządzanie procesami logistyki
•Zarządzanie dla kadry kierowniczej administracji
publicznej
•Zarządzanie ryzykiem w organizacji
•Zarządzanie projektami europejskimi
•Zarządzanie przedsiębiorstwem na rynku
europejskim
•Zarządzanie finansami firm
z zakresu
FINANSÓW
I RACHUNKOWOŚCI
•Audyt wewnętrzny w gospodarce i administracji
•Bankowość hipoteczna i rynek nieruchomości
•Biegły do spraw zapobiegania i wykrywania
przestępstw gospodarczych i korupcji
•Doradca podatkowy
•Doradca bankowy
•Kontroler wewnętrzny
•Rachunkowość i finanse przedsiębiorstw
•Rachunkowość budżetowa
z zakresu
INWEST YC JI
I ZARZĄDZANIA
NIERUCHOMOŚCIAMI
•Dyplomowany administrator nieruchomości
•Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami
•Wycena nieruchomości
•Zarządzanie nieruchomościami
z zakresu
ZDROWIA
I BEZPIECZEŃSTWA
PRAC Y
•Audiologia praktyczna
•Bezpieczeństwo i higiena pracy
•Dokumentacja i statystyka medyczna
z rozliczaniem świadczeń zdrowotnych
•Kompetencje zawodowe w transporcie
drogowym
•Polityka i administracja ochrony zdrowia
w Jednostkach Samorządu Terytorialnego
•Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych
•Zarządzanie w systemie ochrony zdrowia
z zakresu
PSYCHOLOGII
I PSYCHOPROFILAKTYKI
•Asystent osoby niepełnosprawnej i starszej
•Edukacja i rewalidacja osób z zaburzeniami ze
spektrum autyzmu (ASD)
•Doradztwo zawodowe – dwusemestralne studia
podyplomowe
•Doradztwo zawodowe – trzysemestralne studia
podyplomowe
•Działania wychowawcze i profilaktyczne w pracy
duszpasterskiej – NOWOŚĆ
•Konsultant rozwoju społecznego
•Komunikacja społeczna, public relations
i kreowanie wizerunku publicznego
•Mediacje cywilne i karne
•Neurologopedia – NOWOŚĆ
•Pośrednictwo pracy
•Profesjonalna profilaktyka w szkole
•Psychologia biznesu dla menedżerów
•Psychologia komunikacji społecznej - NOWOŚĆ!
•Psychologia transportu
•Psychologia sądowa z elementami mediacji
•Psychologia w sporcie dzieci i młodzieży –
NOWOŚĆ
•Psychologia dla biegłych sądowych – NOWOŚĆ
•Psychodietetyka – NOWOŚĆ
•Socjoterapia
•Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi
Studia Podyplomowe
z zakresu
PEDAGOGIKI
•Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej –
NOWOŚĆ !
•Asystent rodziny – studia kwalifikacyjne
•Edukacja medialna – studia doskonalące
•Edukacja przedszkolna – studia kwalifikacyjne
•Edukacja wczesnoszkolna – studia kwalifikacyjne
•Edukacja dla bezpieczeństwa – studia
kwalifikacyjne
•Język angielski w edukacji przedszkolnej
i wczesnoszkolnej – NOWOŚĆ !
•Logopedia – NOWOŚĆ !
•Organizacja i zarządzanie placówkami pomocy
społecznej – zakładanie i prowadzenie
przedsiębiorstw społecznych – studia
kwalifikacyjne
•Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja
osób z niepełnosprawnością intelektualną studia
kwalifikacyjne
•Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja
osób z niepełnosprawnością intelektualną studia
kwalifikacyjne uzupełniające
•Przedsiębiorczość dla nauczycieli – studia
kwalifikacyjne
•Studia pedagogiczne – studia kwalifikacyjne
•Superwizja w pracy socjalnej – NOWOŚĆ !
•Terapia pedagogiczna – studia kwalifikacyjne
•Wiedza o kulturze – studia kwalifikacyjne
•Współczesne trendy w edukacji – NOWOŚĆ !
•Wychowanie do życia w rodzinie i edukacja
seksualna – studia kwalifikacyjne
•Zarządzanie w oświacie – studia kwalifikacyjne
z zakresu
INFORMAT YKI
•Administrowanie sieciami komputerowymi
•Audyt systemów informatycznych
••Bezpieczeństwo systemów informatycznych
•Grafika komputerowa
•Systemy baz danych
Centrum Studiów Podyplomowych
pokój 218, 219, II piętro
www.podyplomowe.wsei.lublin.pl
55
56
JAK DO NAS TRAFIĆ?
Kontakt
Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie
ul. Projektowa 4
20-209 Lublin
 +48 81 749-17-70
 [email protected]
Uczelnia wpisana do Rejestru Wyższych Szkół
Zawodowych prowadzonego przez Ministerstwo
Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW)
pod numerem 196.
NIP: 712-26-52-693, REGON: 432260703
Konto bankowe:
PKO BP SA 30 1020 3147 0000 8202 0065 0382
Biuro Obsługi Studenta/Rekrutacja
 +48 81 749-17-77
 [email protected], [email protected]
Sekretariat Rektora
 +48 81 749-17-77
Sekretariat Kanclerza
 +48 81 749 17 70
 [email protected]
www.wsei.lublin.pl
SPIS TREŒCI
Uczelnia przysz³oœci
2
Nauka i praktyka
4
WSEI w rankingach
5
Modu³owy system kszta³cenia
6
Wspó³praca zagraniczna
7
Z ¿ycia WSEI
8
Potwierdzanie efektów uczenia siê
9
Wsparcie dla studentów
10
Baza dydaktyczna
11
¯ycie studenckie
12
Rekrutacja w trzech krokach
14
Kszta³cenie przez ca³e ¿ycie w WSEI
OFERTA KSZTA£CENIA
15
Wydzia³ Administracji i Ekonomii
16
Administracja
18
Bezpieczeñstwo wewnêtrzne
20
Ekonomia
22
Zarz¹dzanie
24
Logistyka
26
Finanse i rachunkowoœæ
28
Wydzia³ Pedagogiki i Psychologii
30
Psychologia
32
Pedagogika
36
Wydzia³ Transportu i Informatyki
38
Transport
40
Mechanika i budowa maszyn
42
Informatyka
44
Wydzia³ Nauk o Zdrowiu
46
Pielêgniarstwo
48
Zdrowie publiczne
50
Fizjoterapia
52
Studia podyplomowe
Jak do nas trafiæ?
54
56
Wy¿sza Szko³a Ekonomii i Innowacji w Lublinie
ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin
?
+48 81 749 17 77 ?
[email protected]
w w w . w s e i . l u b l i n . p l

Kariera i praca - Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji

Transkrypt

Podobne dokumenty

2010–2011 Kalendarium wydarzeń

Spis treści

PEDAGOGIKA Studia I stopnia