plan zajęć - Kinderki.pl

Transkrypt

plan zajęć - Kinderki.pl
Poniedziałek
6.00-7.45
Przyprowadzanie Dzieci do Przedszkola. Zabawy swobodne dzieci w
kącikach tematycznych; zabawy i gry dydaktyczne; tematyczne; konstrukcyjno- manipulacyjne; praca indywidualna i zespołowa o
charakterze obserwacyjnym, stymulującym.
7:45-8.00
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna w języku polskim i angielskim
8.00-8.20
Czynność higieniczno-porządkowe; śniadanie
8.20- 9.00
Zabawy swobodne, gry przy stolikach, zabawy edukacyjne z nauczycielem w
języku polskim i angielskim
9.00-9.30
Lekcja języka angielskiego z Ciocią Małgosią „Funny English”
9.30-9.45
Gry i zabawy przy stolikach oraz na materacach gimnastycznych
9.45-10.00
Śniadanie II
10.00-10.30
Zajęcia inspirowane, kierowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania
mowy, myślenia, gromadzenia doświadczeń matematyczno-logicznych,
rozwijanie wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej i manualnej
10.30-11.00
Gra w szachy w obecności instruktora p. Piotra Hofmana
11.0012.00
Wyjście na świeże powietrze; gry i zabawy na podwórku, spacery, zabawa z
językiem angielskim
12:0012.45
Obiad, czynności higieniczne i porządkowe
12.4513.15
„ABC English”, Zajęcia językowe z lektorem
13.15-14.00
Zajęcia swobodne, gry i zabawy w języku polskim i angielskim
14.0014.30
Zajęcia plastyczne z artystką-plastykiem p. Marią
14.3015.00
Ćwiczenia relaksacyjne- bajko terapia
15.0015.30
Przygotowanie podwieczorku, podwieczorek
15.3017.30
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia grafomotoryczne, indywidualna praca z
dzieckiem, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek; zabawy na świeżym
powietrzu; organizowanie twórczej aktywności dziecka; odbiór dzieci.
Wtorek
6.00-7.45
Przyprowadzanie Dzieci do Przedszkola. Zabawy swobodne dzieci w kącikach
tematycznych; zabawy i gry dydaktyczne; tematyczne; konstrukcyjnomanipulacyjne; praca indywidualna i zespołowa o charakterze
obserwacyjnym, stymulującym.
7:45-8.00
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna w języku polskim i angielskim
8.00-8.20
Czynność higieniczno-porządkowe; śniadanie.
8.20- 9.00
Zabawy swobodne, gry przy stolikach, zabawy edukacyjne z nauczycielem w
języku polskim i angielskim
9.00-9.30
Zajęcia inspirowane, kierowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania
mowy, myślenia, gromadzenia doświadczeń matematyczno-logicznych,
rozwijanie wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej i manualnej.
9.30-10.00
Lekcja języka angielskiego metodą Helen Doron
„Didi and Polly” z Ciocią Anią
10.00-10.3
0
Śniadanie II
10.30-11.0
0
Zajęcia taneczne prowadzone przez Centrum terapii i rozwoju umysłu
(Ciocia Anita)
11.00-12.0
0
Wyjście na świeże powietrze; gry i zabawy na podwórku, spacery, zabawa z
językiem angielskim
12.00-12.4
5
Obiad, czynności higieniczne i porządkowe
12.45-13.1
5
„ABC English”, Zajęcia językowe z lektorem
13.15-14.0
0
Zajęcia swobodne, gry i zabawy w języku polskim i angielskim
14.00-14.3
0
Zajęcia muzyczne z instruktorem
14.30-15.0
0
Ćwiczenia relaksacyjne- bajkoterapia
15.00-15.3
0
Przygotowanie podwieczorku, podwieczorek
15.30-17.3
0
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia grafomotoryczne, indywidualna praca z
dzieckiem, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek; zabawy na świeżym
powietrzu; organizowanie twórczej aktywności dziecka; odbiór dzieci.
Środa
6.00-7.45
Przyprowadzanie Dzieci do Przedszkola. Zabawy swobodne dzieci w kącikach
tematycznych; zabawy i gry dydaktyczne; tematyczne; konstrukcyjnomanipulacyjne; praca indywidualna i zespołowa o charakterze
obserwacyjnym, stymulującym.
7:45-8.00
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna w języku polskim i angielskim
8.00-8.20
Czynność higieniczno-porządkowe; śniadanie.
8.20- 9.00
Zabawy swobodne, gry przy stolikach, zabawy edukacyjne z nauczycielem w
języku polskim i angielskim
9.00-9.30
Zajęcia inspirowane, kierowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania
mowy, myślenia, gromadzenia doświadczeń matematyczno-logicznych,
rozwijanie wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej i manualnej.
9.30-9.45
Gry przy stolikach
9.45-10.00
Śniadanie II
10.00-10.3
0
Zajęcia z Metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherbone prowadzone przez
Ciocię Julitę
10.30-11.3
0
Wyjście na świeże powietrze; gry i zabawy na podwórku, spacery, zabawa z
językiem angielskim
11.30-11.4
5
Czynności higieniczne kończące zabawę na podwórku
11.45-12.1
5
Lekcja z języka angielskiego metodą Helen Doron
„Didi and Polly” z Ciocią Anią
12.15-12.4
5
Obiad, czynności higieniczne i porządkowe
12.45-13.3
0
Zajęcia swobodne, gry i zabawy w języku polskim i angielskim
13.30-14.0
0
Edukacja przyrodniczo-leśna z językiem angielskim
14.30-15.0
0
Ćwiczenia relaksacyjne- bajkoterapia
15.00-15.3
0
Przygotowanie podwieczorku, podwieczorek
15.30-17.3
0
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia grafomotoryczne, indywidualna praca z
dzieckiem, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek; zabawy na świeżym
powietrzu; organizowanie twórczej aktywności dziecka; odbiór dzieci.
Czwartek
6.00-7.45
Przyprowadzanie Dzieci do Przedszkola. Zabawy swobodne dzieci w kącikach
tematycznych; zabawy i gry dydaktyczne; tematyczne; konstrukcyjnomanipulacyjne; praca indywidualna i zespołowa o charakterze
obserwacyjnym, stymulującym.
7:45-8.00
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna w języku polskim i angielskim
8.00-8.20
Czynność higieniczno-porządkowe, śniadanie.
8.20- 9.00
Zabawy swobodne, gry przy stolikach, zabawy edukacyjne z nauczycielem w
języku polskim i angielskim
9.00-9.30
Lekcja z języka angielskiego z Ciocią Małgosią „Funny English”
9.30-9.45
Gry i zabawy przy stolikach przy stolikach
9.45-10.00
Śniadanie II
10.00-10.3
0
Zajęcia inspirowane, kierowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania
mowy, myślenia, gromadzenia doświadczeń matematyczno-logicznych,
rozwijanie wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej i manualnej.
10.30-11.3
0
Wyjście na świeże powietrze; gry i zabawy na podwórku, spacery, zabawa z
językiem angielskim
11.30-12.0
0
Pierwsza pomoc przedmedyczna
12.00-12.4
5
Obiad, czynności higieniczne i porządkowe
12.45-13.0
0
Odpoczynek, bajkoterapia
13.00-13.3
0
Edukacja przyrodniczo-leśna na świeżym powietrzu bądź w salach
dydaktycznych z językiem angielskim
14.30-15.0
0
Wspólna zabawa
15.00-15.3
0
Przygotowanie podwieczorku, podwieczorek
15.30-17.3
0
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia grafomotoryczne, indywidualna praca z
dzieckiem, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek; zabawy na świeżym
powietrzu; organizowanie twórczej aktywności dziecka; odbiór dzieci.
Piątek
6.00-7.45
Przyprowadzanie Dzieci do Przedszkola. Zabawy swobodne dzieci w kącikach
tematycznych; zabawy i gry dydaktyczne; tematyczne; konstrukcyjnomanipulacyjne; praca indywidualna i zespołowa o charakterze
obserwacyjnym, stymulującym.
7:45-8.00
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna w języku polskim i angielskim
8.00-8.20
Czynność higieniczno-porządkowe; śniadanie.
8.20- 9.00
Zabawy swobodne, gry przy stolikach, zabawy edukacyjne z nauczycielem w
języku polskim i angielskim
9.00-10.00 Trening z Fizjoterapeutą Ciocią Kingą Ryszewską/ 9.30 zajęcia indywidualne
z fizjoterapeutą
10.00-10.1
5
Śniadanie II
10.15-10.4
5
Zajęcia taneczne prowadzone przez Centrum terapii i rozwoju umysłu
(Ciocia Anita)
10.45-11.1
5
Zajęcia inspirowane, kierowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania
mowy, myślenia, gromadzenia doświadczeń matematyczno-logicznych,
rozwijanie wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej i manualnej.
11.15-12.1
5
Gry i zabawy na świeżym powietrzu, zabawa z językiem angielskim
12.15-12.4
5
Obiad, czynności higieniczne i porządkowe
12.45-13.0
0
Ćwiczenia relaksacyjne- bajko terapia; wspólna zabawa
13.00-13.3
0
Zajęcia z Metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherbone prowadzone przez
Ciocię Julitę
14.30-15.0
0
Gry i zabawy edukacyjne, utrwalenie bazy słów z języka angielskiego
15.00-15.3
0
Przygotowanie podwieczorku, podwieczorek
15.30-17.3
0
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia grafomotoryczne, indywidualna praca z
dzieckiem, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek; zabawy na świeżym
powietrzu; organizowanie twórczej aktywności dziecka; odbiór dzieci.
*Szanowni Rodzice,
Podczas prowadzenia wszystkich zajęć jak i zabaw w naszym Przedszkolu uczymy
najmłodszych języka angielskiego. Wyjątkiem jest czas posiłków, gra w szachy oraz
spotkania z fizjoterapeutą. Najważniejszy jest uśmiech Dziecka, jego prawidłowy rozwój
oraz to by nasze Przedszkole kinderki.pl było miejscem ciepłym i rodzinnym a nie ścisłym
szablonem. Przykładamy dużą uwagę do prowadzonych zajęć jednak największą do
budowania więzi z najmłodszymi. Jesteśmy nauczycielami tego, co już za chwilę stanie się
naszym małym absolwentom niezauważoną codziennością, odruchem bezwarunkowym.
Natomiast Wasze Pociechy uczą nas tego o czym często zapominamy… bezwarunkowy
uśmiech, radość, zaufanie. To Dziecko jest najwspanialszym nauczycielem, któremu winny
kłaniać się tytuły naukowe…

Podobne dokumenty