ZABAWY ROZWIJAJĄCE MOWĘ DZIECKA W WIEKU

ZABAWY ROZWIJAJĄCE MOWĘ DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Rodzicu!
Czas, który spędzasz ze swoim dzieckiem postaraj się wykorzystywać jak najlepiej. Okazuj
mu swoje
zainteresowanie i uwagę jego sprawami. Postaraj się nauczyć dziecko bawić się. Wcale nie oznacza to,
że powinieneś znowu zakupić dziecku drogą zabawkę z wielkim napisem – „zabawka edukacyjna” (która jak
sam dobrze wiesz - zaraz wyląduje w kącie). Daj dziecku swoją uwagę i swój czas - Ty baw się z dzieckiem!
Naucz dziecko bawić się zabawkami. Pokaż mu również, że czasami wystarczy jedynie wyobraźnia, fantazja,
a niekiedy to, co akurat macie pod ręką, żeby naprawdę dobrze się bawić !

Baw się z dzieckiem w zabawy tematyczne – w sklep, warsztat samochodowy, w lekarza. Takie
zabawy rozwijają wyobraźnię, uczą poprawnych zachowań, a także „oswajają” dzieci z nowymi,
często trudnymi sytuacjami (np. wizyta u lekarza). Uczą budowania zdań, używania zwrotów (czym
mogę służyć, proszę usiąść itp.), uczą form "Pan, Pani". A przy tym mogą dać wiele przyjemności –
zarówno dzieciom, jak i Rodzicom!

Ucz dziecko kolorów – szukajcie w otoczeniu wszystkiego co np. zielone (należy znaleźć co najmniej
trzy rzeczy nazwać je i podać ich kolor).

Zadawaj dziecku zagadki – to bardzo rozwijająca zabawa- na rynku jest bardzo wiele gier i książek
z zagadkami.

Zachęcaj dziecko, aby to ono tworzyło zagadki, które Ty Rodzicu będziesz odgadywał!

Zaproponuj dziecku układanie historyjek obrazkowych. Zachęcaj dziecko, aby opowiedziało Ci,
co po kolei się wydarzyło.

„Kto więcej” – zaproponuj dziecku zabawę w wyliczanie jak największej liczby: mebli, marek
samochodów, zwierząt, nazw drzew, kolorów, itp.

Ucz dziecko stosunków przestrzennych. Pomoże Ci w tym, Drogi Rodzicu, zabawa w „Żołnierza”,
który wykonuje polecenia dowódcy – "połóż książkę na stole", "połóż ołówek między zeszytami","
włóż łyżeczkę do kubka", "połóż łyżeczkę na kubku" itp.

A teraz zamiana ról. To Ty Rodzicu jesteś żołnierzem, a Twoje dziecko dowódcą, który wydaje
Ci polecenia.

Czytajcie wspólnie książeczki. Poproś dziecko, aby opowiedziało Ci o czym była bajka. Jeśli dziecko
samo nie potrafi opowiedzieć, zadawaj mu pytania pomocnicze (o kim jest bajka ?, co chłopiec
zrobił ?, dlaczego płakał ? itp.), potem zachęć dziecko, aby przy Twojej pomocy spróbowało
opowiedzieć tę bajkę.

Zadawaj dziecku pytania do przeczytanej bajki. Formułuj je w taki sposób, aby dziecko musiało
bardzo uważnie Cię słuchać, gdyż pytania nie zawsze będą zgodne z treścią bajki (np. Czy królewicz
jechał karetą ? Nie, królewicz jechał konno.)
WESOŁEJ ZABAWY
I POWODZENIA !!!