Terminale - Nowoczesna Klasa

Terminale w szkole czyli wirtualny pulpit dla każdego Już za 5-­‐6 tys. zł można mieć w szkole nowoczesny sprzęt. Alternatywą dla drogich pracowni komputerowych są terminale dostępowe. Szkolna rzeczywistość nie rozpieszcza dyrektorów. Wymagania rodziców, uczniów, władz lokalnych względem dostępu do nowych technologii w placówkach rosną. Park technologiczny się starzeje, koszty obsługi rosną, a budżety z roku na rok maleją. Kilkanaście komputerów z oprogramowaniem to koszt 20-­‐30 tys. zł. Zazwyczaj są one wyposażone w wielordzeniowe procesory (z 3GHz zegarami), których moc obliczeniowa nigdy nie zostanie wykorzystana. Włączona poczta elektroniczna, pakiet biurowy i przeglądarka internetowa obciążają procesor w 5-­‐10 procentach. Przy tak nikłym wykorzystaniu możliwości komputerów, dużych nakładach na zakup i bieżące utrzymanie (koszt energii elektrycznej, zarządzanie) rozsądniejszym wyborem wydaje się być wirtualizacja komputerowych stanowisk pracy (pulpitów) Kolorem pomarańczowym oznaczono potrzeby użytkowników, a niebieskim niewykorzystaną moc komputerów Większość użytkowników szkolnych pracowni nie potrzebuje komputerów, a jedynie dostępu do aplikacji. A terminale znakomicie się wywiązują z tego zadania. Użytkownicy terminali wykorzystują zasoby jednego komputera lub serwera. Korzystają z zainstalowanego tam systemu operacyjnego, aplikacji i plików. Dla użytkownika więc, praca przed terminalem nie różni się niczym od pracy na klasycznym PC gdyż: -­‐ pracuje w znanym sobie środowisku (pulpit Windows7/8), -­‐ używa tych samych aplikacji (MS Office, przeglądarka internetowa, aplikacje Windows), -­‐ korzysta z urządzeń peryferyjnych (drukarki lokalne i sieciowe, pamięci zewnętrzne, czytniki kart, itp.) Infrastruktura pulpitów wirtualnych NComputing składa się z kilku elementów. Sercem rozwiązania jest serwer z jednym z trzech systemów operacyjnych (Windows MultiPoint Server 2011/2012, Windows Server 2008R2/2012, Ubuntu Linux LTS 10.04/12.04). oraz darmowym oprogramowaniem NComputing vSpace™ (pozwala na uruchomienie wielu jednoczesnych sesji nawet dla 100 użytkowników. Rolę serwera może też pełnić wydajny komputer PC. Kolejnym elementem są urządzenia dostępowe (terminale). Po podłączeniu do serwera wyświetlają na monitorze obraz sesji. W zależności od infrastruktury i liczby użytkowników możemy korzystać z terminali łączących się z serwerem: -­‐ bezpośrednio (NComputing X550), tworząc w ten sposób pracownię z maksymalnie 11 stanowiskami, -­‐ w sposób mieszany (sieć / bezpośrednio -­‐ NComputing M300), przeznaczoną dla małych grup użytkowników (np. 3 stanowiska tworzące kącik internetowy), -­‐ za pomocą sieci komputerowej (NComputing L300), ze względu na wydajność i elastyczność jest to rekomendowane rozwiązanie do budowy infrastruktury wirtualnych desktopów w szkole. Kolejnym elementem terminalowej infrastruktury jest protokół komunikacyjny. Elementem odróżniającym opatentowany NComputing vSpace™ od rozwiązań opartych o standardowy protokół zdalnego pulpitu (RDC, ang. Remote Desktop Connection) jest możliwość przesyłania przez sieć multimediów (UXP z ang. User eXtension Protocol). Dzięki temu obraz w sesji użytkownika jest płynny i umożliwia wyświetlanie materiałów video w wysokiej rozdzielczości. Już wkrótce dostępny będzie też klient programowy vSpace™ umożliwiający wyświetlanie pulpitu Windows na urządzeniach mobilnych z systemem iOS lub Android. Jeśli: -­‐ potrzebujesz coraz więcej stanowisk komputerowych dla uczniów jak i nauczycieli, -­‐ budżet na zakup sprzętu jest ograniczony, -­‐ chcesz ograniczyć wydatki na utrzymanie sprzętu w przyszłości, -­‐ nie ma administratora infrastruktury komputerowej Wybierz pracownię terminalową Zalety terminali -­‐ pobierają od 1 do 5W, co pozwala oszczędzić kilkaset złotych, na każdym stanowisku, rocznie! -­‐ są bardzo ciche, gdyż nie mają wbudowanego wentylatora, -­‐ nie mają żadnych elementów mechanicznych zwiększających ryzyko awarii, -­‐ zarządzane są z poziomu serwera vSpace™, co minimalizuje prace administracyjne Artykuł pochodzi z Magazynu EduFakty – Uczę Nowocześnie.