sprawozdanie z konkursu

Transkrypt

sprawozdanie z konkursu
Gminne Międzyszkolne Potyczki Matematyczne
20 maja 2015 roku powitaliśmy w naszej szkole uczniów i nauczycieli
z zaprzyjaźnionych z nami szkół: Szkoły Podstawowej w Bażynach oraz Szkoły
Podstawowej nr 1 i nr 4 w Ornecie. Przejęci uczestnicy Potyczek Matematycznych zostali
powitani przez prowadzącą konkurs Mirosławę Sawaniewicz. Następnie pani dyrektor Anna
Kulka życząc wszystkim uczniom sukcesów ogłosiła rozpoczęcie rywalizacji. W komisji
konkursowej zasiadły: Małgorzata Drozd – nauczycielka S.P. nr 1 w Ornecie, Halina
Waszczyszyn – nauczycielka S.P. nr 4 w Ornecie i Danuta Hanas nauczycielka S.P.
w Bażynach.
Miłą i przyjazną atmosferę starali się stworzyć uczniowie klasy drugiej: Anna Rapacz,
Weronika Głowacka, Wiktoria Głowacka i Igor Kołek współuczestnicząc w prowadzeniu
Potyczek. Na początek dziewczynki zabawnie zaprezentowały wiersz Jana Brzechwy
pt. „Sum”. Następnie wraz z Igorem zaśpiewały piosenkę „Kocham Cię Matematyko”.
Kocham Cię Matematyko!
Za dodawanie oraz mnożenie,
kwadrat magiczny i liczb dzielenie,
za plus i minus w różnych zadaniach,
za figur wiele do rysowania,
za to, że wiosną wciąż mnie zachwycasz,
że jak nie suma, no to różnica,
za radość daną dobrym wynikom
ja tak po prostu, kocham Cię,
kocham Cię,
kocham Cię Matematyko!
Kocham Cię,
kocham Cię,
kocham Cię Matematyko!
Zmagania konkursowe rozpoczęły się od sprawdzenia, czy uczniowie sprawnie liczą.
Zaprosiła ich do tego zadania Ania Rapacz recytując krótką rymowankę:
Sprawne liczenie
Chcemy sprawdzić moi mili,
czyście pilnie się uczyli,
a więc liczcie dobrze, żwawo,
my będziemy bili brawo.
Zadania konkursowe prezentowane były również w formie slajdów na tablicy
multimedialnej, a prowadząca nauczycielka wyjaśniała uczniom polecenia, dzięki czemu
uczestnicy pracowali sprawnie i prawie bezstresowo.
Do drugiego etapu zaprosił kolegów Igor Kołek odczytując rymowankę, która
zawierała wskazówki pomocne w uzyskaniu maksymalnego wyniku.
Zadania tekstowe
Czytaj, pomyśl i narysuj,
potem zapisz obliczenia,
nie zapomnij odpowiedzi,
bo to wynik pracy zmienia.
Rozpoczęcie etapu trzeciego ogłosiła Wiktoria Glowacka recytując rymowankę
mówiącą o czynnościach, które będą musieli wykonać uczniowie.
Geometria
Masz linijkę i ołówek,
więc zmierz wszystko bez pomyłek,
potem oblicz co potrzeba,
punkt zdobędziesz za wysiłek.
Po każdym etapie komisja ogłaszała wyniki. W połowie zmagań wszystkie drużyny
miały taką samą ilość punktów. Była nadzieja na remis. Wtedy Ania Rapacz zaprosiła
uczestników do dalszej pracy recytując wierszyk.
Etap IV
Pojęcia matematyczne
Spójrz uważnie na krzyżówkę
i przez chwilkę wytęż główkę.
Jeśli znasz język matematyki,
możesz liczyć na dobre wyniki.
To zadanie uczniowie rozwiązywali drużynowo i niestety sprawiło ono niektórym
trochę kłopotu.
Etap piąty dawał możliwość odrobienia straconych punktów. Zaprosił do niego
uczniów Igor Kołek recytując rymowankę.
Wiadomości praktyczne
Uważnie odczytaj czasy na zegarach,
zapisać poprawnie potem się postaraj,
a gdy pierwszak zdanie ułoży z wyrazów,
to kolejne punkty otrzymasz od razu.
Uczestnicy sprawnie rozwiązali zadania, komisja ogłosiła wyniki i do ostatniego ,
decydującego etapu zaprosiła dzieci Wiktoria Głowacka.
Zadania Sowy
Sowa w swych papierach chowa
trudnych zadań mnóstwo całe,
lecz gdy ruszy mądra głowa,
to efekty są wspaniałe.
Wszystko dobrze rozwiążecie,
wiele punktów dostaniecie.
Zadania mądrej Sowy wymagały od uczestników dużego wysiłku. Czekając
na ostateczne wyniki z chęcią pokrzepili się rogalikami i wypili sok owocowy wymieniając
się wrażeniami.
Komisja konkursowa po podliczeniu wszystkich punktów ogłosiła ostateczne wyniki:
I miejsce z ilością 112 punktów zdobyli gospodarze, czyli uczniowie naszej szkoły,
II miejsce z ilością 110 punktów zdobyły równorzędnie S.P. nr 1 w Ornecie
i S. P. w Bażynach,
III miejsce przypadło S.P. nr 4 w Ornecie, która uzyskała 109 punktów.
Pani dyrektor Anna Kulka pogratulowała wszystkim uczestnikom zmagań wręczając
dyplomy i statuetki dla szkół, a także podziękowała nauczycielkom pracującym w komisji
konkursowej. Uczniowie ponadto otrzymali indywidualnie dyplomy i nagrody w postaci gry
planszowej, która w formie zabawowej utrwala znajomość tabliczki mnożenia. Potyczki
matematyczne zakończyło uzupełnienie przez uczestników ankiety ewaluacyjnej. Największą
satysfakcję sprawił organizatorom fakt, że wszyscy uczestnicy wyrazili chęć ponownego
udziału w zmaganiach konkursowych.

Podobne dokumenty