Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Zastosowanie komputera w życiu codziennym
Test
Wybierz właściwą odpowiedź:
1. Plik jest to:
a. Zapisany w pamięci wewnętrznej komputera zbiór danych.
b. Każdy zapisany dokument tekstowy.
c. Zapisany w pamięci zewnętrznej komputera zbiór danych.
2. Herc (Hz) jest to:
a. Jednostka czasu.
b. Jednostka częstotliwości.
c. Jednostka pamięci.
3. Monitory, które spełniają wymogi bezpieczeństwa oznacza się znakiem:
a. RSI.
b. TCO.
c. LCD.
4. Licencja jest to:
a. Program obsługi określonego programu.
b. Umowa pomiędzy producentem a użytkownikiem.
c. Upoważnienie producenta umożliwiające komercyjne rozpowszechnianie
programu.
5. Prawem autorskim objęte są:
a. Wytwory ludzkiej działalności.
b. Wszystkie utwory muzyczne w formacie MP3.
c. Wszystkie strony w Internecie.
6. W Polsce prawo autorskie regulowane jest ustawą:
a. Z X wieku.
b. Z 2005 roku.
c. Z 1994 roku.
Test sprawdzający
1. Dane to elementy, które
a. Wprowadzamy do komputera.
b. Służą do sprawdzania poprawności zapisu.
c. Pomagają w obliczeniach za pomocą komputera.
2. Znak FCC oznacza, że dany produkt
a. Nie spełnia norm bezpieczeństwa.
b. Spełnia wymogi bezpieczeństwa.
c. Jest niebezpieczny.
3. Znak TCO wskazuje, że
a. Komputer można podłączyć bezpiecznie do sieci.
b. Spełniono rygorystyczne standardy dotyczące norm promieniowania.
c. Można bezpiecznie pracować na danym komputerze.
4. Herc to jednostka:
a. Pojemności.
b. Częstotliwości.
c. Pamięci.
5. Program Freeware to taki, który można rozpowszechniać:
a. Za niewielką odpłatnością.
b. Za darmo.
c. Za darmo przez okres 30 dni.
Elementy zestawu komputerowego
Test sprawdzający
1. Skrót PC (pecet) oznacza:
a. Wnętrze komputera.
b. Komputer osobisty.
c. Urządzenie elektryczne.
2. Karty rozszerzeń umożliwiają:
a. Działanie komputera.
b. Wykonywanie określonych zadań.
c. Bezpieczną pracę na komputerze.
3. Jednostka 1 bit (b) jest:
a. Największą jednostką częstotliwości.
b. Najmniejszą jednostką pojemności.
c. Najmniejszą jednostką pamięci.
4. Pamięć ROM umożliwia:
a. Rozpoczęcie pracy komputera.
b. Zapis i odczyt informacji.
c. Przechowywanie danych w pamięci komputera.
5. Na płycie CD – RW można:
a. Zapisać dane tylko jeden raz.
b. Nagrywać i kasować dane wiele razy.
c. Tylko kasować dane.
System operacyjny, oprogramowanie
Test sprawdzający
1. Ikona jest to:
a. Zainstalowany program użytkowy.
b. Element każdego okna systemu Windows.
c. Mały obrazek reprezentujący określony element systemu Windows.
2. Panel sterowania umożliwia:
a. Uruchamianie określonych aplikacji.
b. Zarządzanie komputerem.
c. Wyszukiwanie plików i folderów.
3. Rozszerzenie jest to:
a. Część nazwy pliku nadawane najczęściej przez komputer w celu identyfikacji
pliku.
b. Ikona na Pulpicie.
c. Mały element graficzny umożliwiający uruchamianie danego programu.
4. Dzięki aplikacji Eksplorator Windows można:
a. Nagrywać dane.
b. Przeglądać zawartość komputera.
c. Instalować programy.
5. Wśród tzw. znaków wieloznacznych umożliwiających odszukiwanie plików, znak *
zastępuje:
a. Dowolny ciąg znaków lub cyfr.
b. Znaki z określonym rozszerzeniem.
c. Nazwę pliku rozpoczynającą się na daną literę.
Podstawy edycji grafiki
Test sprawdzający
1. Grafika komputerowa to:
a. Tworzenie tekstów za pomocą komputera.
b. Tworzenie rysunków i animacji za pomocą komputera.
c. Wszystkie dostępne programy służące do tworzenia rysunków i animacji.
2. Przybornik w programie Paint:
a. Zawiera narzędzia do tworzenia i obróbki rysunków.
b. Służy do przeglądania utworzonych rysunków.
c. Umożliwia animację utworzonych rysunków.
3. Piksel jest to:
a. Jednostka pamięci.
b. Drobny element obrazu wypełniony wieloma kolorami.
c. Najmniejszy element obrazu wyświetlanego na monitorze komputera.
4. Raster jest to:
a. Siatka drobnych punktów, z których składa się obraz.
b. Jeden punkt obrazu.
c. Zestaw kolorów składających się na dany obraz.
5. Kompresja obrazu jest to:
a. Zmniejszenie rozmiarów rysunku.
b. Sposób zapisu pliku graficznego umożliwiający zmniejszenie jego rozmiarów.
c. Sposób zapisu pliku graficznego umożliwiający zwiększenie jego rozmiarów.
Praca z edytorem tekstu
Test sprawdzający
1. Edytor tekstu umożliwia:
a. Redagowanie, formatowanie i drukowanie dokumentów.
b. Edycję tekstów i rysunków.
c. Tworzenie dokumentów i prezentacji.
2. Podstawowe paski narzędziowe służące do formatowania tekstu to:
a. Standardowy i Recenzja.
b. Standardowy i Formatowanie.
c. Formatowanie i Autotekst.
3. Akapit jest to:
a. Wcięcie pierwszego wiersza.
b. Wydzielony fragment tekstu zawierający pewną myśl, stanowiący logiczną
całość.
c. Fragment tekstu inaczej sformatowany niż pozostały tekst.
4. Przed znakami interpunkcyjnymi:
a. Nie należy wstawiać spacji.
b. Stosuje się spację.
c. Stosuje się dwukropek.
5. Dla czytelności i przejrzystości dokumentu:
a. Stosuje się różne kroje czcionek.
b. Nie stosuje się dużej ilości różnych krojów czcionek.
c. Stosuje się pogrubienia i podkreślenia.
6. Do sprawdzania pisowni i gramatyki służy polecenie:
a. Edycja\Pisownia i gramatyka.
b. PlikEdycja\Pisownia i gramatyka.
c. Narzędzia\Pisownia i gramatyka.
7. Sekcja jest to:
a. Część dokumentu tekstowego, do której można stosować odrębne formatowanie.
b. Część akapitu.
c. Fragment tekstu inaczej sformatowany niż całość.
Multimedia
Test sprawdzający
1. Multimedia to:
a. Techniki jednoczesnego przekazu informacji za pomocą wielu mediów.
b. Przekaz informacji za pomocą tekstu i dźwięku.
c. Wszelkie animacje.
2. Zapis prezentacji przenośnej umożliwia:
a. Odtworzenie jej na komputerze, na którym nie zainstalowany jest program
prezentacyjny PowerPoint.
b. Odtworzenie dźwięku i muzyki.
c. Odtworzenie jej w Internecie.
3. Prezentację multimedialną składającą się z wielu slajdów zapisuje się:
a. Każdy slajd w odrębnym pliku.
b. W jednym pliku.
c. W kilku plikach.
4. Interaktywność programów multimedialnych polega na tym, że użytkownik:
a. Może przeglądać je w dowolnym czasie.
b. Ma bezpośredni wpływ na przebieg i działanie programu.
c. Może odtwarzać je na dowolnym komputerze.
5. Hiperłącze umożliwia:
a. Połączenie z Internetem.
b. Dołączenie muzyki.
c. Przechodzenie do innych miejsc tego lub innego dokumentu.
Internet i sieci
Test sprawdzający
2. Sieci komputerowe dzielą się na:
d. Stałe i zmienne.
e. Kablowe i bezprzewodowe.
f.
Bezpieczne i niebezpieczne.
2. W sieci typu klient – serwer nadrzędną funkcję pełni:
a. Serwer.
b. Stacje robocze.
c. Administrator.
3. Przeglądarka internetowa umożliwia:
a. Przeglądanie stron WWW i korzystanie z innych usług.
b. Tworzenie stron WWW.
c. Połączenie z Internetem.
4. Który z adresów jest prawidłowo podanym adresem strony WWW?
a.
[email protected]
b.
www.helion.pl
c. @www.onet.pl
3. Portale to serwisy umożliwiające klasyfikowanie, segregowanie i aktualizowanie
informacji. Który z podanych adresów jest przykładem portalu?
a.
www.wp.pl
b.
www.wiem.onet.pl
c.
www.pl
6. Konto e-mail można założyć:
a. Tylko po wcześniejszym uzgodnieniu z określonym usługodawcą internetowym.
b. Tylko jedno.
c. Z dowolnego komputera w sieci.
7. W adresie internetowym nie używamy:
a. Polskich liter.
b. Powtarzających się znaków.
c. Cyfr.
8. Komunikatory internetowe służą do:
a. Przesyłania obrazów pomiędzy użytkownikami sieci.
b. Porozumiewania się w czasie rzeczywistym.
c. Pobierania danych z Internetu.
9. Korzystając z Internetu nie można:
a. Dokonywać zakupów.
b. Obsługiwać kont bankowych.
c. Używać obraźliwych słów.
10. Język HTML służy do:
a. Przesyłania stron do Internetu.
b. Zapisu stron publikowanych w Internecie.
c. Przeglądanie stron WWW.
*Test sprawdzający
1. Sieci komputerowe można łączyć okablowaniem w sieć na kilka sposobów. Mogą to być:
a. Łączenia satelitarne i radiowe.
b. Łączenia w topologii gwiazdy i pierścienia.
c. Łączenia w topologii magistrali, gwiazdy i pierścienia.
2. Adres IP danego komputera to:
a. Nazwa komputera nadana przez użytkownika.
b. Niepowtarzalny numer komputera w sieci.
c. Protokół umożliwiający połączenie z Internetem.
3. Domena to:
a. Pierwsze litery adresu internetowego.
b. Element hierarchicznego nazywania i identyfikowania komputerów w Internecie.
c. Wszystkie elementy składowe w Internecie.
4. Portal to serwis, który umożliwia:
a. Wyszukiwanie informacji w Internecie.
b. Klasyfikowanie, segregowanie i aktualizowanie informacji.
c. Wyświetlanie żądanych stron WWW.
5. Przykładowe usługi internetowe to, na przykład:
a. Serwisy tematyczne.
b. Wyszukiwarki internetowe.
c. Poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne.
6. Aby uściślić poszukiwania określonego zagadnienia, zawierającego konkretne
wyrażenie, należy:
a. Użyć znaku „+” przed tym wyrażeniem.
b. Użyć znaku „—” przed tym wyrażeniem.
c. Użyć na początku znaku „+”, a na końcu znaku „—”.
7. Wysyłać i odbierać listy elektroniczne możemy:
a. Tylko z komputera, na którym zostało założone konto pocztowe.
b. Z każdego komputera w sieci.
c. Tylko z określonych komputerów.
8. Emotikony są to:
a. Symbole znajdujące się na klawiaturze.
b. Symbole, które można wpisywać za pomocą klawiatury.
c. Znaki specjalne, które można pobrać z edytora tekstu.
9. Telnet to:
a. Komercyjne usługi internetowe.
b. Protokół umożliwiający zdalne połączenie z odległym komputerem.
c. Gwarancja bezpieczeństwa ze strony usługodawców internetowych.
10. Znaczniki HTML umożliwiają:
a. Wyświetlenie strony WWW w sieci.
b. Utworzenie strony WWW.
c. Przesłanie utworzonej strony WWW do Internetu.
Obliczenia w arkuszach kalkulacyjnych
Test sprawdzający
1. Obszar roboczy arkusza kalkulacyjnego składa się z:
a. Kolumn oznaczonych literami i wierszy oznaczonych liczbami.
b. Kolumn oznaczonych liczbami i wierszy oznaczonych literami.
c. Białego obszaru roboczego.
2. Aby zaznaczyć zakres komórek niesąsiadujących ze sobą, należy zaznaczyć pierwszy
zakres komórek a następnie:
a. Wcisnąć klawisz Ctrl i przytrzymując go zaznaczyć kolejne zakresy.
b. Wcisnąć klawisz Shift i przytrzymując go zaznaczyć kolejne zakresy.
c. Kolejno zaznaczać odpowiednie zakresy komórek.
3. Cecha charakterystyczna arkusza to:
a. Automatyczne obliczanie działań.
b. Odwoływanie się do względnego położenia komórek.
c. Możliwość szybkiego dokonywania obliczeń.
4. Która z formuł jest prawidłowo zapisana?
a.
=A2+B2
b.
A2+B2=
c.
A2+B2
5. Który sposób zapisu formuły reprezentuje adresowanie mieszane?
a.
=A$2+$B2
b.
=$A2+$B2
c.
=$A$2+$B$2
6. Do zapisu funkcji używa się nazwy funkcji oraz:
a. Danych.
b. Argumentów tej funkcji.
c. Odpowiednich opcji programu.
7. Funkcja JEŻELI zwraca (wyświetla) określone wartości w zależności od tego, czy:
a. Wprowadzimy odpowiednie dane.
b. Zostanie spełniony określony warunek.
c. Wpiszemy właściwą formułę.
8. W momencie zmiany danych źródłowych w tabeli:
a. Wykres automatycznie zmieni się.
b. Wykres zostaje w takiej samej postaci.
c. Należy ręcznie zmienić wykres.
9. Zanim określisz typ wykresu, należy w tabeli arkusza:
a. Sformatować wszystkie dane.
b. Wprowadzić tytuł dla wykresu.
c. Zaznaczyć dane lub wyniki, które chcesz zaprezentować na wykresie.
10. Spośród dostępnych typów wykresów do porównywania różnych danych służy wykres:
a. Kołowy.
b. Punktowy.
c. Kolumnowy.
Bazy danych
Test sprawdzający
1. Wiersz bazy danych zawiera:
a. Zbiór informacji o kilku obiektach.
b. Zbiór informacji o jednym obiekcie.
c. Dane dotyczące określonego typu danych.
1. Kwerendy w bazie danych to:
a. Obiekty ułatwiające proces wprowadzania i aktualizacji danych.
b. Zapytania umożliwiające wyświetlanie określonych danych.
c. Obiekty służące do przeglądania wszystkich danych.
3. Przyciski nawigacyjne w bazie danych umożliwiają:
a. Tworzenie zapytań.
b. Przeglądanie rekordów.
c. Tworzenie nowych pól.
1. Do wyszukiwania i zamiany danych w bazie należy wywołać polecenie:
a. Plik\Wyszukaj.
b. Edycja\Wyszukaj.
c. Edycja\Znajdź.
2. Sortowanie w bazie danych ma na celu:
a. Przeglądanie wszystkich rekordów.
b. Uporządkowanie rekordów w określonej kolejności.
c. Wyświetlanie wybranych danych.
3. Importowanie bazy danych polega na:
a. Wprowadzaniu nowych danych.
b. Wyszukiwanie danych według określonego kryterium.
c. Pobraniu wybranych danych z innej bazy danych.
4. Baza danych może składać się:
a. Z kilku odrębnych tabel.
b. Z jednej lub kilku powiązanych ze sobą tabel.
c. Z zapisanych w programie danych.
5. Utworzony do określonej bazy danych raport lub formularz:
a. Nie można uzupełniać o nowe dane.
b. Można wzbogacać o nowe elementy.
c. Służy tylko przeglądaniu wcześniej wprowadzonych danych.
6. Przybornik w bazie danych służy do:
a. Wprowadzania nowych pól.
b. Wprowadzania nowych elementów.
c. Sortowania danych.
7. Po usunięciu wiersza tabeli danych:
a. Operacja jest nieodwracalna.
b. Operacja jest odwracalna.
c. Można wprowadzać w to miejsce inne dane.
Test
1.
Baza danych jest to:
a. Wypunktowana lista określonych danych.
b. Zbiór powiązanych ze sobą informacji w określoną strukturę.
c. Zbiór przetworzonych przez komputer danych.
2. Aby w bazie danych przejść do następnego rekordu, należy wcisnąć:
a. Tab lub →.
b. Enter.
c. Esc.
3. Aby odszukać w tabeli bazy danych określone dane, należy wywołać polecenie:
a. Plik\Znajdź.
b. Edycja\Znajdź.
c. Start\Znajdź.
4. W bazie danych rekordy można sortować:
a. Według ustalonych przez siebie kryteriów.
b. Rosnąco lub malejąco.
c. Po uruchomieniu dodatkowych okien programu.
5. Importowanie bazy danych na przykład z arkusza kalkulacyjnego jest:
a. Możliwe.
b. Nie możliwe.
c. Możliwe tylko za pomocą Internetu.
6. Usunięcie rekordu lub pola jest czynnością:
a. Odwracalną.
b. Nieodwracalną.
c. Niemożliwą do wykonania.
7. Nową tabelę w bazie danych można tworzyć samodzielnie:
a. Za pomocą kreatora.
b. W widoku projektu.
c. Importując dane z innego źródła.
8. Relacje między tabelami umożliwiają:
a. Logiczne powiązanie danych z różnych tabel.
b. Importowanie kolejnych danych.
c. Jednakowy wygląd kilku powiązanych ze sobą tabel.
9. Kwerendy tworzy się w celu:
a. Ustalenia określonych związków.
b. Wyświetlenia danych, połączenia informacji z kilku tabel, uporządkowania czy
dokonania obliczeń.
c. Wydrukowania niezbędnych informacji.
10. Raport służy do:
a. Sortowania danych.
b. Prezentowania danych pobieranych z tabel oraz do przygotowania informacji do
wydruku.
c. Tworzenia kolejnych zestawień.
Algorytmy i symulacje
Test sprawdzający
1. Algorytm jest to:
a. Skonstruowany schemat blokowy.
b. Uporządkowany opis postępowania prowadzący do rozwiązania problemu.
c. Opis kolejnych czynności postępowania.
2. Do graficznego przedstawiania ciągu kolejnych kroków algorytmu służy:
a. Opis słowny.
b. Schemat blokowy.
c. Lista kroków.
3. Blok warunkowy schematu blokowego służy do:
a. Tworzenia zapytań.
b. Sprawdzania warunków.
c. Wykonywania operacji.
4. Algorytm liniowy to taki, w którym:
a. Określono warunki.
b. Nie określono żadnych warunków.
c. Mogą, lecz nie muszą być określone warunki.
5. Algorytmy warunkowe to takie, w których:
a. Jasno postawione są warunki.
b. Wykonanie instrukcji uzależnione jest od spełnienia lub niespełnienia warunku.
c. Możliwe jest spełnienie instrukcji.
6. Iteracja w algorytmie to:
a. Wielokrotne powtarzanie instrukcji.
b. Spełnienie warunku.
c. Ścisłe sprecyzowanie instrukcji.
7. Programowanie strukturalne polega na:
a. Określeniu kroków prowadzących do rozwiązania problemu.
b. Rozkładaniu trudnych problemów na mniejsze.
c. Określeniu struktury algorytmu.
8. Procedura w Logo jest to:
a. Technika programowania.
b. Zapis algorytmu w postaci instrukcji w określonym języku programowania.
c. Sposób rozwiązania problemu.
9. Okno programu Logo Komeniusz składa się z ekranów:
a. Tekstowego i graficznego.
b. Graficznego i Kalkulacyjnego.
c. Tekstowego i ekranowego.
10. Symulacja jest to:
a. Rozwiązywanie rzeczywistych problemów.
b. Udawanie rzeczywistych obiektów, procesów czy zjawisk.
c. Budowanie modeli naśladujących rzeczywiste obiekty.
Test
1.
Symulacja to:
a. Opis określonych czynności lub procesów.
b. Badanie właściwości lub procesów, gdy badane zjawiska czy obiekty są
zastępowane ich modelami.
c. Określony sposób zapisu rozwiązania.
2. Model jest to:
a. Fizyczny przedmiot poddany badaniom.
b. Obiekt fizyczny lub abstrakcyjny odzwierciedlający badane zjawisko lub
przedmiot oraz jego cechy.
c. Przedstawienie przebiegu danego zjawiska.
3. Przed przystąpieniem do modelowania należy:
a. Zbadać dane zjawisko.
b. Określić założenia i cel symulacji.
c. Sprawdzić, czy modelowanie ma sens.
4. Aby symulować przebieg danego zjawiska, można budować modele:
a. Tylko fizyczne.
b. Opisowe.
c. Fizyczne lub abstrakcyjne.
5. Symulacje stosuje się wówczas, gdy:
a. Chcemy zaobserwować przebieg danego zjawiska.
b. Eksperymenty czy procesy są zbyt złożone czy kosztowne, czasem niemożliwe
do przeprowadzenia.
c. Nie wiadomo, jaki będzie efekt końcowy.
6. Symulacje określane są jako:
a. Zabawa.
b. Badanie właściwości i procesów danych modeli.
c. Gromadzenie informacji.
7. Symulacja komputerowa jest to:
a. Obserwowanie modelu fizycznego.
b. Metoda wnioskowania o zachowaniu się obiektów rzeczywistych na podstawie
obserwacji programów komputerowych symulujących to zachowanie.
c. Prognozowanie zachowania się modelu.
8. Symulacje można przeprowadzać między innymi:
a. W fizyce, matematyce, medycynie.
b. W filozofii.
c. Na języku polskim.