zajęcia techniczne

Przedmiotowy system oceniania do programu nauczania w gimnazjum
Zajęcia techniczne. Technika w praktyce – zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne
i zajęcia elektryczno-elektroniczne
Wymagania przedmiotowe – propozycja kryteriów oceniania
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
– posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania zajęć
technicznych w gimnazjum
– wykorzystuje wiadomości do rozwiązywania w sposób nietypowy, problemów
praktycznych i teoretycznych
– interesuje się najnowszymi osiągnięciami nauki i techniki
– pracuje samodzielnie i twórczo nad rozwijaniem swoich uzdolnień
– jest laureatem konkursów wiedzy technicznej lub bezpieczeństwa ruchu drogowego
(BRD) na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
– opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności objętych programem nauczania zajęć
technicznych w gimnazjum
– wyjaśnia zjawiska fizyczne, w oparciu o które działają urządzenia techniczne
– przedstawia estetyczną i kompletną dokumentację rysunkowo-technologiczną
– organizuje właściwie stanowisko pracy
– posługuje się prawidłowo narzędziami, przyrządami i przyborami
– pracuje systematycznie, efektywnie, wykazuje się aktywnością na lekcjach,
współdziała w grupie
– zna zasady bezpiecznego zachowania (pieszego, rowerzysty, motorowerzysty)
w ruchu drogowym, potrafi wyjaśnić parametry techniczne urządzeń
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który :
– opanował wiadomości i umiejętności objęte programem nauczania zajęć
technicznych w gimnazjum
– poprawnie wykorzystuje wiadomości do rozwiązywania problemów praktycznych
i teoretycznych
– przedstawia dokumentację rysunkowo-technologiczną, ale zdarzają się w niej błędy
– organizuje właściwie stanowisko pracy, ale zdarzają się drobne uchybienia
– posługuje się w sposób zadawalający narzędziami, przyrządami i przyborami
– korzysta z wytworów techniki, zwracając uwagę na bezpieczeństwo
– udziela pierwszej pomocy, w tym porażonemu prądem elektrycznym
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
– opanował podstawowe wiadomości i umiejętności objęte programem nauczania
zajęć technicznych w gimnazjum
– przedstawia dokumentację rysunkowo-technologiczną, ale z błędami i niestaranną
– pracuje, ale nie jest aktywny na lekcjach
– organizuje właściwie stanowisko pracy, ale potrzebuje na to więcej czasu
– stara się pracować systematycznie, ale potrzebuje dodatkowej pomocy nauczyciela
– rozwiązuje zadania praktyczne i teoretyczne o małym stopniu trudności
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
– ma duże braki w podstawowych wiadomościach i umiejętnościach objętych
programem nauczania zajęć technicznych w gimnazjum
– rozwiązuje zadania praktyczne i teoretyczne o niewielkim stopniu trudności tylko
przy pomocy nauczyciela
KONTRAKT Z UCZNIEM – ZAJĘCIA TECHNICZNE
1.
Każdy uczeń zna regulamin pracowni oraz zobowiązany jest do
przestrzegania przepisów BHP i ppoż.
2.
Uczeń ma obowiązek rzetelnego przygotowania się do lekcji, co oznacza
posiadanie zeszytu przedmiotowego.
3.
Brak zeszytu jest jednoznaczny z brakiem zadania domowego.
4.
Odpowiedź ustana obowiązuje z 3 ostatnich lekcji.
5.
Za brak pracy domowej, bez zgłoszenia nauczycielowi uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną.
6.
Prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkiem ucznia. Zeszyt
powinien być estetyczny, czytelny oraz posiadać komplet notatek i prac domowych.
Wszystkie rysunki i konstrukcje w zeszycie uczeń ma obowiązek wykonywać
ołówkiem.
7.
Uczeń ma prawo jeden raz w ciągu semestru zgłosić brak przygotowania się
do lekcji. Uczeń robi to na początku lekcji.
8.
Nie ocenia się ucznia w trudnej sytuacji losowej.
9.
Lekcja rozpoczyna się powitaniem z zespołem klasowym i kończy
pożegnaniem.
10.
Obowiązkiem ucznia jest punktualne stawiennictwo na lekcje. Jeżeli uczeń
spóźni się na zajęcia lekcyjne, to za zgodą nauczyciela ma obowiązek podejść do
nauczyciela prowadzącego zajęcia, przeprosić i zwięźle wyjaśnić powód spóźnienia.
11.
Uczeń stosuje się do przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu
do kolegów i nauczyciela, w szczególności do zachowania dyscypliny oraz
szanowania prawa innych do zdobywania wiedzy, nie ocenia innych, nie używa
wulgaryzmów.
12.
W toku lekcji uczeń wypowiada się po udzieleniu głosu przez nauczyciela,
po uprzednim podniesieniu ręki. Pozostali uczniowie słuchają.
13.
Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).
14.
Ocenie podlegają niżej wymienione formy aktywności ucznia:
- praca klasowa (45 minut),
- sprawdzian (z trzech ostatnich lekcji, 15 – 20 minut),
- kartkówka (z ostatniej lekcji, 5 – 10 minut),
- odpowiedź ustna,
- aktywność na lekcji,
- praca domowa,
- praca na lekcji w metodach aktywnych itp.,
- prace długoterminowe.
15.
Praca klasowa jest zapowiedziana tydzień wcześniej i omówiony jest jej
zakres.
16.
Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe. Jeżeli uczeń z przyczyn
losowych nie może w tym dniu napisać pracy, wówczas w okresie do 2 tygodni
zobowiązany jest to zrobić, po uprzednim ustaleniu terminu z nauczycielem.
17.
Uczeń może poprawić oceny z pracy kontrolnej w terminie
2 tygodni od otrzymania sprawdzonej pracy. Ocena uzyskana z poprawy jest
ostateczna.
18.
O przewidywanej ocenie śródrocznej, nauczyciel przedmiotu lub wychowawca
klasy zobowiązany jest poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów)
z miesięcznym wyprzedzeniem.
19.
Nie ma możliwości poprawiania ocen tydzień przed klasyfikacją.
20.
Uczeń, który oszukuje podczas prac pisemnych otrzymuje ocenę
niedostateczną i traci prawo do poprawy.
21.
Miesiąc przed klasyfikacją roczną, uczeń i jego rodzice, zostają poinformowani
przez nauczyciela przedmiotu lub wychowawcę klasy o zagrożeniu oceną
niedostateczną, wówczas uczeń dostaje zakres wymagań edukacyjnych i zalicza je
w terminie ustalonym przez nauczyciela.
22.
Uczniowie, którzy w semestrze mają ponad 50% godzin nieobecności,
nie będą klasyfikowani.
23.
Uczeń, który uczęszcza regularnie na zajęcia koła modelarskiego
lub strzeleckiego wywiązując się przy tym z powierzonych mu zadań otrzymuje
ocenę wyższą o jeden stopień na koniec I semestru i koniec roku szkolnego z zajęć
technicznych. Oceny te nie sumują się!
24.
Za udział w konkursach przedmiotowych każdy uczestnik otrzymuję cząstkową
ocenę celującą.
25.
Nauczyciel i uczeń zobowiązują się do wzajemnego przestrzegania zawartego
kontraktu.