Złoty Potok plener 2014 - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci
Transkrypt
Złoty Potok plener 2014 - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci
JULIANNA JAKUBOWSKA z Pucka, lat 13 Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumii MICHALINA METKOWSKA i ZUZANNA METKOWSKA z Wysokiej, lat 18 Zespół Szkół Plastycznych im. L. Wyczółkowskiego w Bydgoszczy ZUZANNA SIWEK, lat 17 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. T. Kościuszki w Jarocinie ANNA KOMPA, lat 14, Prywatne Gimnazjum Krzysztofa Augustyniaka w Łodzi ALICJA SOBIEPAŃSKA z Dziektarzewa, lat 14 Gimnazjum nr 1 im. B. Chrobrego w Łodzi (pod opieką artystyczną Aleksandry Ignasiak oraz Piotra Pastusiaka) AGNIESZKA HOJA z Woli Zaradzyńskiej, lat 16 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. J. Śniadeckiego w Pabianicach ANNA BAJON, lat 15 Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Polkowicach (pod opieką artystyczną Krystyny Bajon) Złoty Potok JEREMI DOBRZAŃSKI, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Żeromskiego w Jeleniej Górze MAGDALENA KOZŁOWSKA z Paczkowa, lat 18 Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie RAFAŁ TOMCZAK, lat 18 Zespół Szkół Plastycznych im. J. Malczewskiego w Częstochowie UCZESTNICY PLENERU: BARTOSZ JURA z Rychwałdka, lat 15 Zespół Szkół Plastycznych im. A. Kenara w Zakopanem ANNA SKOCZEŃ, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. B. Nowodworskiego w Krakowie (pod opieką artystyczną Salwatorskiego Studio Artystycznego JUSTYNA HNATIUK, lat 15 Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Kurierów Sądeckich w Muszynie JOANNA ŚWIRSKA z Czerska, lat 14, Gimnazjum w Zespole Szkół w Coniewie MARTYNA BORZĄDEK z Pruszkowa, lat 15 ALEKSANDRA STROJECKA, lat 16 KACPER WOŹNY, lat 16 Kierownictwo artystyczne pleneru plastycznego: prof. MARIAN STĘPAK, Wydział Sztuk Pięknych UMK w Toruniu Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie BARBARA WYMAZAŁ z Legionowa, lat 17 JEREMIASZ POPIEL z Kałuszyna, lat 18 Zespół Szkół w Łajskach JOANNA CZYŻEWSKA, lat 11 Zespół Szkół Prywatnych im. St. A. Kowalskiego w Opocznie ŁUCJA KRÓL z Puław, lat 17 Liceum Plastyczne im. J. Chełmońskiego w Nałęczowie (pod opieką artystyczną Zbigniewa Pieleszaka) AGNIESZKA ZAGRABA, lat 18, Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Staszica w Lublinie (pod opieką artystyczną Agaty Fijewskiej-Pajdowskiej z MDK „Pod Akacją” oraz Anny Staniak z MDK nr 2) PAULINA WĘGRZYN, lat 19, Liceum Ogólnokształcące im. ONZ w Biłgoraju (pracuje w Młodzieżowym Dom Kultury w Biłgoraju pod kierunkiem Anny Świcy) IGA MICHALIK, lat 14 Akademickie Gimnazjum im. Króla Bolesława Chrobrego w Nowym Sączu KATARZYNA MLICZEK, lat 14 Gimnazjum im. J. Długosza w Nowym Sączu MARIA PAPERZ z Chełmca, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu DOROTA SEZANOWICZ, lat 18, Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu (pod opieką artystyczną Magdaleny Śluzar-Skowronek w Galerii Sztuki i Rzemiosła Artystycznego w Nowym Sączu) Jeremiasz Popiel Jeremi Dobrzańsk i Zuza na Metkon wska Tegoroczny plener malarski był dla mnie cennym doświadczeniem. Piękne tereny Jury Krakowsko-Częstochowskiej sprzyjały wytężonej pracy, a zespół pałacowo-parkowy inspirował swoją historią i tworzył niepowtarzalną atmosferę. (…) Czas spędzony w Złotym Potoku był wyjątkowy przede wszystkim dzięki wspaniałym ludziom: wyrozumiałej i opiekuńczej kadrze, rezolutnej, aczkolwiek pozytywnie zakręconej młodzieży, oraz gościnnym miejscowym. Maria Paperz, 18 lat uczennica II LO im. Marii Konopnickiej w Nowym Sączu Warsztaty na temat planet pozasłonecznych stanowiły bardzo dobry wstęp do badań innych układów planetarnych – prowadzący przedstawiał sposoby odkrywania oraz charakteryzowania odległych planet, wychodząc od podstawowych wiadomości, nie wymagając dużej wiedzy teoretycznej. Dzięki tym zajęciom dowiedziałem się również, że podobne działania można przeprowadzać w domowym zaciszu, korzystając z internetowej bazy danych. Kamil Rychlewicz, 18 lat uczeń I LO im. Mikołaja Kopernika w Łodzi Martyna Borządek Nie sposób nie wspomnieć o warsztatach teatralnych. Kiedy myślałam nad zajęciami teatralnymi po powrocie do domu, to zdało mi się, że czułam podczas nich – a już na pewno podczas finału – coś, co było bliskie wyzwolenia. Dawały mi niezwykłą energię. Odważyłam się na wiele rzeczy. Wystawiając przedstawienie w pałacu, ostatniego dnia przeżyliśmy coś niesamowitego. Sara Kusz, 18 lat uczennica II LO im. Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy Julianna Jakubowska Cieszę się, że mogłam odwiedzić kirkut w Złotym Potoku. Nie było to moje pierwsze tego typu doświadczenie, ale cenię szczególnie to, że podjęliśmy się zadania choć częściowego posprzątania tego miejsca, chłopcy postawili również jedną macewę. Zrobiliśmy coś dobrego dla pamięci pochowanych i pośrednio także dla lokalnej społeczności. Iwona Nowakowska, 19 lat uczennica V LO im. Księcia Józefa Poniatowskiego w Warszawie Mimo że lubię moje liceum plastyczne, przez ostatnie dwa lata nie znalazłam w nim tak naprawdę niczego inspirującego poza zajęciami z rzeźby i grafiki. Podczas ciągłego malowania martwej natury i postaci, gdzieś z boku uciekała cała frajda z tworzenia. Wciąż brakowało mi „tego czegoś”, co zawsze napędzało mnie do tworzenia nowych rzeczy, którymi chciałam się pochwalić innym. Plener naprawdę pokazał mi, że „to coś” jeszcze da się znaleźć, że malarstwo to nie tylko płaski papier 50x70cm i sztuczny akryl, a ołówek nie służy tylko do rysowania postaci. Barbara Wymazał, 18 lat uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. Wojciecha Gersona w Warszawie Złoty Potok był świetnym miejscem; usytuowanie ośrodka i jego otoczenie sprzyjały pracy twórczej. Nie trzeba było wychodzić daleko w plener, by znaleźć ciekawy temat, inspirację. Atmosfera wśród uczestników była wyjątkowo przyjemna. Tak błahe rzeczy jak gra w piłkarzyki czy ping-ponga zbliżały nas do siebie. Grupa była zgrana, wśród uczestników panowała życzliwość i otwartość. Agnieszka Hoja, 16 lat uczennica I LO im. Jędrzeja Śniadeckiego w Pabianicach lina Paugrzyn ę W Pobyt na obozie poszerzył moją wiedzę historyczną o regionie Jury Krakowsko-Częstochowskiej, dostarczył także niezapomnianych przeżyć: rozmów z kolegami, przegadanych wieczorów, wymienionych doświadczeń, zacieśnionych znajomości oraz śmiechu i pracy. Uwagi profesora dotyczące prac plastycznych pomagały redukować błędy przy malowaniu, zwracać uwagę na to, co istotne. Całą zdobytą wiedzę będę teraz wykorzystywał przez kolejny rok nauki w szkole. Bartosz Jura, 15 lat uczeń Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych im. Antoniego Kenara Agnies z Hoja ka Z wielką radością uczęszczałam na różnego rodzaju zajęcia, z których najbardziej zafascynowały mnie warsztaty heraldyczne oraz chemiczno-fotograficzne. Na wszystkich spotkaniach, w których brałam udział, dowiadywałam się mnóstwa nowych, zaskakujących rzeczy. Wielką radość sprawiła mi możliwość uczestnictwa nie tylko w zajęciach o tematyce plastycznej. Pozwoliło mi to rozwijać i pogłębiać wiedzę z zakresu innych moich pasji, takich jak astronomia, fizyka czy matematyka. Inspirującym i bardzo pobudzającym do pracy doświadczeniem były konsultacje plastyczne, odbywające się co drugi dzień. Styczność z innymi młodymi plastykami oraz dyskusje pozwoliły mi inaczej spojrzeć na z pozoru banalne tematy, na przykład problem rytmizacji kompozycji. To właśnie zadawane do zrealizowania zadania mobilizowały mnie do pracy nad warsztatem i wykorzystania czasu spędzonego na plenerze nie tylko do malowania dla samego malowania. Zaskoczył mnie mój problem z kompozycją z akcentem. Zmusił do poszukiwań nieoczywistego rozwiązania, ponieważ nie chciałam poradzić sobie z nim w najprostszy sposób, na przykład przez trywialny kontrast kolorystyczny. Martyna Borządek, 15 lat uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. Wojciecha Gersona w Warszawie Chciałabym opowiedzieć też o atmosferze, która jak zwykle mnie nie zawiodła. Tutorzy pomagali w razie problemów, przykładali się do organizacji zajęć, byli w nie zaangażowani tak samo jak my. Uczestnicy sprawili, że nie chciało się wyjeżdżać ze Złotego Potoku. Przeprowadziłam wiele rozmów z osobami o podobnych zainteresowaniach, a rozwijając własne, mogłam porozmawiać o indywidualnej pracy i wymienić się doświadczeniami, jak na każdym wyjeździe z Funduszem. Intensywne dwa tygodnie pozwoliły w pełni zaangażować się w zajęcia i przesiąknąć atmosferą pleneru. Alicja Derych, 17 lat uczennica II LO im. Hugona Kołłątaja w Warszawie Podczas spotkań panowała bardzo ciepła i serdeczna atmosfera. Cieszę się, że mogłem poznać funduszowych artystów, spośród których do tej pory znałem tylko kilka osób. Kontakty te są dla mnie bardzo ważne, gdyż interesuję się sztuką dawną i współczesną. Najbardziej intensywna integracja miała miejsce oczywiście podczas przygotowywania spektaklu, co było szkołą pracy zespołowej. Poznałem przy tym, zgodnie z koncepcją Rzeczypospolitej mniej znanej, fascynujący fragment Polski. Mam nadzieję, że w przyszłości będę mógł zarówno powrócić do Złotego Potoku, jak i ponownie wziąć udział w funduszowym plenerze. Arkadiusz Siwko, 18 lat uczeń I LO im. Stefana Żeromskiego w Jeleniej Górze ł fa zak Ramc To a ar ł rb za Bayma W Alicja Sobiepańska WARSZTATY: plastyczne: AGNIESZKA TABOR, KRYSTIAN BANIK, Warsztaty scenograficzne DORKA BUDACZ, Grafika komputerowa KAROLINA BORYS, Akwarela DORKA BUDACZ i KAROLINA BORYS, Zadania z kompozycji i formy ARSEN BEREZA, Ikonopisanie BARTEK OTOCKI, Akceptacja przypadku jako metoda twórcza chemiczno-fotograficzne: JUSTYNA STALUSZKA, Cyjanotypia, camera obscura i inne trudne słowa fizyczne: FILIP KIAŁKA, Przysłona, migawka, ogniskowa – techniczny elementarz fotografii PAWEŁ SWACZYNA, Zupełnie Nowe Światy, czyli o planetach pozasłonecznych astronomiczne: SEBASTIAN SOBERSKI, Nocne obserwacje nieba matematyczne: MARCIN KULCZYCKI, Gry matematyczne przyrodnicze: EDWIN SIEREDZIŃSKI, Owady lądowe i wodne ALEKSANDRA SOKOŁOWSKA, Flora i ptaki Złotego Potoku i okolic RAFAŁ MACHOWICZ, Rozpoznawanie drzew z dużej odległości humanistyczne: MARTA SZADA, Dwie godziny z Kadłubkiem ALBERT KOZIK, Kobro||Strzemiński. Mowa formy i przestrzeni IGOR KRASZEWSKI, Warsztaty heraldyczne MICHAŁ MIZERA, Już się ma pod koniec starożytnemu światu. O „Irydionie” JAN SOWA, O „turystyce militarnej” doby potopu (1655-1660). „Przygody wojenne” Hieronymusa von Holsten ogólnorozwojowe: MARIA MACH, Sztuczność sztuki, O sprawiedliwości GRZEGORZ BARASIŃSKI, Kaligrafia MARTA WRYK, Opera… i oratorium teatralne: MICHAŁ MIZERA, Ars moriendi wykład inauguracyjny: prof. MARIAN STĘPAK, Performans projekcje: filmu dokumentalnego „Niebieskie kwiaty” (reż. Tadeusz Król) o K. Kobro i W. Strzemińskim filmu „Młyn i krzyż” (reż. Lech Majewski) nagrania spektaklu „Ifigenia w A.” (reż. Włodzimierz Staniewski), wyk. zespół Teatru Gardzienice nagrania spektaklu „Nie-Boska komedia” (reż. Jerzy Grzegorzewski) w Muzeum Krasińskiego koncerty w wykonaniu uczestników Spotkań: KRZYSZTOFA BONDARA (16 lat), SZYMONA LIPIŃSKIEGO (18 lat), ŁUKASZA PIENIĄŻKA (15 lat) – akordeon – oraz PRZEMYSŁAWA RELIGI (14 lat) – gitara w kościele pw. św. Jana Chrzciciela oraz w Muzeum Regionalnym im. Zygmunta Krasińskiego spektakl „Ars moriendi” w wykonaniu uczestników Spotkań wycieczki: park i rezerwat przyrody „Parkowe” (z p. Stefanem Zatońskim) pałac i Muzeum Krasińskiego (z p. Andrzejem Kuźmą) Częstochowa – cykl „Golgota jasnogórska” Jerzego Dudy-Gracza oraz Archiwum i Biblioteka Jasnogórska (z o. Nikodemem Kilnarem) Lelów – Szczekociny – Jędrzejów – Nagłowice – Oksa – Czarnca – Koniecpol – Święta Anna (z p. Stefanem Zatońskim, Markiem Płuciniczakiem i Igorem Kraszewskim) Szlak Orlich Gniazd: Żarki – Mirów – Bobolice – Ogrodzieniec – Rabsztyn – Smoleń – Pilica (z p. Stefanem Zatońskim i Janem Sową) CzJoan yże na ws ka Ag Zagniesz rab ka a na eń Anocz k S Maria Paperz Mic Metkhalina owska Iga lik a Mich Kacper Woźny Bartosz Jura Anna Bajon Justyna Hnatuik Anna Kompa a rot icz Doanow z e S a len a da wsk g a o M ozł K Łucja Król ul. Pasteura 5a 02-093 Warszawa tel. (22) 848 24 68 fax (22) 848 23 98 [email protected] www.fundusz.org www.fb.com/zdolni KRS -000004471 0 Konto bankowe: PKO B.P. S.A. nr 69 1020 1156 0000 7502 0049 9731 Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci to stowarzyszenie naukowców, artystów, lekarzy i studentów. Od ponad 30 lat pomaga w rozwoju uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych o wybitnych uzdolnieniach poznawczych, muzycznych, plastycznych i baletowych oraz stara się o poprawę opieki zdrowotnej nad dziećmi. Jest organizacją pożytku publicznego. Wspierając Fundusz, możesz mieć pewność, że Twoje pieniądze zostaną mądrze zainwestowane w potencjał intelektualny zdolnych dzieci z całej Polski. Spotkan ia dofina ns Partnera Strategic znego Krajowe go Fund uszu na rzecz Dzieci owane p rzez: