Złoty Potok plener 2014 - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci

Transkrypt

Złoty Potok plener 2014 - Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci
JULIANNA JAKUBOWSKA z Pucka, lat 13
Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumii
MICHALINA METKOWSKA i ZUZANNA METKOWSKA z Wysokiej, lat 18
Zespół Szkół Plastycznych im. L. Wyczółkowskiego w Bydgoszczy
ZUZANNA SIWEK, lat 17
Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. T. Kościuszki w Jarocinie
ANNA KOMPA, lat 14,
Prywatne Gimnazjum Krzysztofa Augustyniaka w Łodzi
ALICJA SOBIEPAŃSKA z Dziektarzewa, lat 14
Gimnazjum nr 1 im. B. Chrobrego w Łodzi
(pod opieką artystyczną Aleksandry Ignasiak oraz Piotra Pastusiaka)
AGNIESZKA HOJA z Woli Zaradzyńskiej, lat 16
Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. J. Śniadeckiego w Pabianicach
ANNA BAJON, lat 15
Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Polkowicach
(pod opieką artystyczną Krystyny Bajon)
Złoty Potok
JEREMI DOBRZAŃSKI, lat 18
Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Żeromskiego w Jeleniej Górze
MAGDALENA KOZŁOWSKA z Paczkowa, lat 18
Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie
RAFAŁ TOMCZAK, lat 18
Zespół Szkół Plastycznych im. J. Malczewskiego w Częstochowie
UCZESTNICY PLENERU:
BARTOSZ JURA z Rychwałdka, lat 15
Zespół Szkół Plastycznych im. A. Kenara w Zakopanem
ANNA SKOCZEŃ, lat 18
Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. B. Nowodworskiego w Krakowie
(pod opieką artystyczną Salwatorskiego Studio Artystycznego
JUSTYNA HNATIUK, lat 15
Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Kurierów Sądeckich w Muszynie
JOANNA ŚWIRSKA z Czerska, lat 14,
Gimnazjum w Zespole Szkół w Coniewie
MARTYNA BORZĄDEK z Pruszkowa, lat 15
ALEKSANDRA STROJECKA, lat 16
KACPER WOŹNY, lat 16
Kierownictwo artystyczne
pleneru plastycznego:
prof. MARIAN STĘPAK,
Wydział Sztuk Pięknych
UMK w Toruniu
Zespół Państwowych
Szkół Plastycznych
im. W. Gersona
w Warszawie
BARBARA WYMAZAŁ z Legionowa, lat 17
JEREMIASZ POPIEL z Kałuszyna, lat 18
Zespół Szkół w Łajskach
JOANNA CZYŻEWSKA, lat 11
Zespół Szkół Prywatnych im. St. A. Kowalskiego w Opocznie
ŁUCJA KRÓL z Puław, lat 17
Liceum Plastyczne im. J. Chełmońskiego w Nałęczowie
(pod opieką artystyczną Zbigniewa Pieleszaka)
AGNIESZKA ZAGRABA, lat 18,
Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Staszica w Lublinie
(pod opieką artystyczną Agaty Fijewskiej-Pajdowskiej z MDK „Pod Akacją” oraz Anny Staniak z MDK nr 2)
PAULINA WĘGRZYN, lat 19,
Liceum Ogólnokształcące im. ONZ w Biłgoraju
(pracuje w Młodzieżowym Dom Kultury w Biłgoraju pod kierunkiem Anny Świcy)
IGA MICHALIK, lat 14
Akademickie Gimnazjum im. Króla Bolesława Chrobrego w Nowym Sączu
KATARZYNA MLICZEK, lat 14
Gimnazjum im. J. Długosza w Nowym Sączu
MARIA PAPERZ z Chełmca, lat 18
Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu
DOROTA SEZANOWICZ, lat 18,
Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu
(pod opieką artystyczną
Magdaleny Śluzar-Skowronek
w Galerii Sztuki
i Rzemiosła Artystycznego
w Nowym Sączu)
Jeremiasz
Popiel
Jeremi
Dobrzańsk
i
Zuza na
Metkon
wska
Tegoroczny plener malarski był dla mnie cennym
doświadczeniem. Piękne tereny Jury Krakowsko-Częstochowskiej sprzyjały wytężonej pracy, a zespół
pałacowo-parkowy inspirował swoją historią i tworzył
niepowtarzalną atmosferę. (…) Czas spędzony w Złotym
Potoku był wyjątkowy przede wszystkim dzięki
wspaniałym ludziom: wyrozumiałej i opiekuńczej
kadrze, rezolutnej, aczkolwiek pozytywnie zakręconej
młodzieży, oraz gościnnym miejscowym.
Maria Paperz, 18 lat
uczennica II LO im. Marii Konopnickiej
w Nowym Sączu
Warsztaty na temat planet
pozasłonecznych stanowiły bardzo dobry
wstęp do badań innych układów
planetarnych – prowadzący przedstawiał
sposoby odkrywania oraz
charakteryzowania odległych planet,
wychodząc od podstawowych wiadomości,
nie wymagając dużej wiedzy teoretycznej.
Dzięki tym zajęciom dowiedziałem się
również, że podobne działania można
przeprowadzać w domowym zaciszu,
korzystając z internetowej bazy danych.
Kamil Rychlewicz, 18 lat
uczeń I LO im. Mikołaja Kopernika
w Łodzi
Martyna
Borządek
Nie sposób nie wspomnieć o warsztatach
teatralnych. Kiedy myślałam nad zajęciami
teatralnymi po powrocie do domu, to zdało mi się,
że czułam podczas nich – a już na pewno podczas
finału – coś, co było bliskie wyzwolenia. Dawały mi
niezwykłą energię. Odważyłam się na wiele rzeczy.
Wystawiając przedstawienie w pałacu, ostatniego
dnia przeżyliśmy coś niesamowitego.
Sara Kusz, 18 lat
uczennica II LO im. Mikołaja Kopernika
w Bydgoszczy
Julianna
Jakubowska
Cieszę się, że mogłam odwiedzić kirkut
w Złotym Potoku. Nie było to moje pierwsze
tego typu doświadczenie, ale cenię
szczególnie to, że podjęliśmy się zadania
choć częściowego posprzątania tego miejsca,
chłopcy postawili również jedną macewę.
Zrobiliśmy coś dobrego dla pamięci
pochowanych i pośrednio także dla lokalnej
społeczności.
Iwona Nowakowska, 19 lat
uczennica V LO
im. Księcia Józefa Poniatowskiego
w Warszawie
Mimo że lubię moje liceum plastyczne, przez ostatnie
dwa lata nie znalazłam w nim tak naprawdę niczego
inspirującego poza zajęciami z rzeźby i grafiki. Podczas
ciągłego malowania martwej natury i postaci, gdzieś
z boku uciekała cała frajda z tworzenia. Wciąż
brakowało mi „tego czegoś”, co zawsze napędzało mnie
do tworzenia nowych rzeczy, którymi chciałam się
pochwalić innym. Plener naprawdę pokazał mi, że „to
coś” jeszcze da się znaleźć, że malarstwo to nie tylko
płaski papier 50x70cm i sztuczny akryl, a ołówek nie
służy tylko do rysowania postaci.
Barbara Wymazał, 18 lat
uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych
im. Wojciecha Gersona w Warszawie
Złoty Potok był świetnym miejscem; usytuowanie ośrodka
i jego otoczenie sprzyjały pracy twórczej. Nie trzeba było
wychodzić daleko w plener, by znaleźć ciekawy temat,
inspirację. Atmosfera wśród uczestników była wyjątkowo
przyjemna. Tak błahe rzeczy jak gra w piłkarzyki czy
ping-ponga zbliżały nas do siebie. Grupa była zgrana,
wśród uczestników panowała życzliwość i otwartość.
Agnieszka Hoja, 16 lat
uczennica I LO im. Jędrzeja Śniadeckiego
w Pabianicach
lina
Paugrzyn
ę
W
Pobyt na obozie poszerzył
moją wiedzę historyczną
o regionie Jury Krakowsko-Częstochowskiej, dostarczył
także niezapomnianych
przeżyć: rozmów z kolegami,
przegadanych wieczorów,
wymienionych doświadczeń,
zacieśnionych znajomości
oraz śmiechu i pracy. Uwagi
profesora dotyczące prac
plastycznych pomagały
redukować błędy przy
malowaniu, zwracać uwagę
na to, co istotne. Całą
zdobytą wiedzę będę teraz
wykorzystywał przez kolejny
rok nauki w szkole.
Bartosz Jura, 15 lat
uczeń Ogólnokształcącej
Szkoły Sztuk Pięknych
im. Antoniego Kenara
Agnies
z
Hoja ka
Z wielką radością uczęszczałam na różnego rodzaju
zajęcia, z których najbardziej zafascynowały mnie warsztaty
heraldyczne oraz chemiczno-fotograficzne. Na wszystkich
spotkaniach, w których brałam udział, dowiadywałam się
mnóstwa nowych, zaskakujących rzeczy. Wielką radość
sprawiła mi możliwość uczestnictwa nie tylko w zajęciach
o tematyce plastycznej. Pozwoliło mi to rozwijać i pogłębiać
wiedzę z zakresu innych moich pasji, takich jak astronomia,
fizyka czy matematyka.
Inspirującym i bardzo pobudzającym do pracy
doświadczeniem były konsultacje plastyczne, odbywające
się co drugi dzień. Styczność z innymi młodymi plastykami
oraz dyskusje pozwoliły mi inaczej spojrzeć na z pozoru
banalne tematy, na przykład problem rytmizacji kompozycji.
To właśnie zadawane do zrealizowania zadania mobilizowały
mnie do pracy nad warsztatem i wykorzystania czasu
spędzonego na plenerze nie tylko do malowania dla
samego malowania. Zaskoczył mnie mój problem z kompozycją
z akcentem. Zmusił do poszukiwań nieoczywistego rozwiązania,
ponieważ nie chciałam poradzić sobie z nim w najprostszy
sposób, na przykład przez trywialny kontrast kolorystyczny.
Martyna Borządek, 15 lat
uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych
im. Wojciecha Gersona w Warszawie
Chciałabym opowiedzieć też o atmosferze, która jak
zwykle mnie nie zawiodła. Tutorzy pomagali w razie
problemów, przykładali się do organizacji zajęć, byli
w nie zaangażowani tak samo jak my. Uczestnicy
sprawili, że nie chciało się wyjeżdżać ze Złotego
Potoku. Przeprowadziłam wiele rozmów z osobami
o podobnych zainteresowaniach, a rozwijając własne,
mogłam porozmawiać o indywidualnej pracy i wymienić
się doświadczeniami, jak na każdym wyjeździe
z Funduszem. Intensywne dwa tygodnie pozwoliły
w pełni zaangażować się w zajęcia i przesiąknąć
atmosferą pleneru.
Alicja Derych, 17 lat
uczennica II LO im. Hugona Kołłątaja
w Warszawie
Podczas spotkań panowała bardzo ciepła i serdeczna
atmosfera. Cieszę się, że mogłem poznać funduszowych
artystów, spośród których do tej pory znałem tylko kilka
osób. Kontakty te są dla mnie bardzo ważne, gdyż
interesuję się sztuką dawną i współczesną. Najbardziej
intensywna integracja miała miejsce oczywiście podczas
przygotowywania spektaklu, co było szkołą pracy
zespołowej. Poznałem przy tym, zgodnie z koncepcją
Rzeczypospolitej mniej znanej, fascynujący fragment
Polski. Mam nadzieję, że w przyszłości będę mógł
zarówno powrócić do Złotego Potoku, jak i ponownie
wziąć udział w funduszowym plenerze.
Arkadiusz Siwko, 18 lat
uczeń I LO im. Stefana Żeromskiego
w Jeleniej Górze
ł
fa zak
Ramc
To
a
ar ł
rb za
Bayma
W
Alicja
Sobiepańska
WARSZTATY:
plastyczne:
AGNIESZKA TABOR, KRYSTIAN BANIK, Warsztaty scenograficzne
DORKA BUDACZ, Grafika komputerowa
KAROLINA BORYS, Akwarela
DORKA BUDACZ i KAROLINA BORYS, Zadania z kompozycji i formy
ARSEN BEREZA, Ikonopisanie
BARTEK OTOCKI, Akceptacja przypadku jako metoda twórcza
chemiczno-fotograficzne:
JUSTYNA STALUSZKA, Cyjanotypia, camera obscura i inne trudne słowa
fizyczne:
FILIP KIAŁKA, Przysłona, migawka, ogniskowa – techniczny elementarz fotografii
PAWEŁ SWACZYNA, Zupełnie Nowe Światy, czyli o planetach pozasłonecznych
astronomiczne:
SEBASTIAN SOBERSKI, Nocne obserwacje nieba
matematyczne:
MARCIN KULCZYCKI, Gry matematyczne
przyrodnicze:
EDWIN SIEREDZIŃSKI, Owady lądowe i wodne
ALEKSANDRA SOKOŁOWSKA, Flora i ptaki Złotego Potoku i okolic
RAFAŁ MACHOWICZ, Rozpoznawanie drzew z dużej odległości
humanistyczne:
MARTA SZADA, Dwie godziny z Kadłubkiem
ALBERT KOZIK, Kobro||Strzemiński. Mowa formy i przestrzeni
IGOR KRASZEWSKI, Warsztaty heraldyczne
MICHAŁ MIZERA, Już się ma pod koniec starożytnemu światu. O „Irydionie”
JAN SOWA, O „turystyce militarnej” doby potopu (1655-1660).
„Przygody wojenne” Hieronymusa von Holsten
ogólnorozwojowe: MARIA MACH, Sztuczność sztuki, O sprawiedliwości
GRZEGORZ BARASIŃSKI, Kaligrafia
MARTA WRYK, Opera… i oratorium
teatralne:
MICHAŁ MIZERA, Ars moriendi
wykład inauguracyjny: prof. MARIAN STĘPAK, Performans
projekcje:
filmu dokumentalnego „Niebieskie kwiaty”
(reż. Tadeusz Król) o K. Kobro i W. Strzemińskim
filmu „Młyn i krzyż” (reż. Lech Majewski)
nagrania spektaklu „Ifigenia w A.” (reż. Włodzimierz Staniewski),
wyk. zespół Teatru Gardzienice
nagrania spektaklu „Nie-Boska komedia” (reż. Jerzy Grzegorzewski)
w Muzeum Krasińskiego
koncerty w wykonaniu uczestników Spotkań:
KRZYSZTOFA BONDARA (16 lat), SZYMONA LIPIŃSKIEGO (18 lat),
ŁUKASZA PIENIĄŻKA (15 lat) – akordeon – oraz PRZEMYSŁAWA RELIGI (14 lat) – gitara
w kościele pw. św. Jana Chrzciciela oraz w Muzeum Regionalnym im. Zygmunta Krasińskiego
spektakl „Ars moriendi” w wykonaniu uczestników Spotkań
wycieczki:
park i rezerwat przyrody „Parkowe” (z p. Stefanem Zatońskim)
pałac i Muzeum Krasińskiego (z p. Andrzejem Kuźmą)
Częstochowa – cykl „Golgota jasnogórska” Jerzego Dudy-Gracza oraz
Archiwum i Biblioteka Jasnogórska (z o. Nikodemem Kilnarem)
Lelów – Szczekociny – Jędrzejów – Nagłowice – Oksa – Czarnca – Koniecpol – Święta Anna
(z p. Stefanem Zatońskim, Markiem Płuciniczakiem i Igorem Kraszewskim)
Szlak Orlich Gniazd: Żarki – Mirów – Bobolice – Ogrodzieniec – Rabsztyn – Smoleń – Pilica
(z p. Stefanem Zatońskim i Janem Sową)
CzJoan
yże na
ws
ka
Ag
Zagniesz
rab ka
a
na eń
Anocz
k
S
Maria
Paperz
Mic
Metkhalina
owska
Iga lik
a
Mich
Kacper
Woźny
Bartosz
Jura
Anna
Bajon
Justyna
Hnatuik
Anna
Kompa
a
rot icz
Doanow
z
e
S
a
len a
da wsk
g
a o
M ozł
K
Łucja
Król
ul. Pasteura 5a 02-093 Warszawa
tel. (22) 848 24 68 fax (22) 848 23 98
[email protected] www.fundusz.org
www.fb.com/zdolni KRS -000004471 0
Konto bankowe: PKO B.P. S.A.
nr 69 1020 1156 0000 7502 0049 9731
Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci to stowarzyszenie
naukowców, artystów, lekarzy i studentów.
Od ponad 30 lat pomaga w rozwoju uczniom szkół
podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
o wybitnych uzdolnieniach poznawczych, muzycznych,
plastycznych i baletowych oraz stara się o poprawę
opieki zdrowotnej nad dziećmi.
Jest organizacją pożytku publicznego.
Wspierając Fundusz, możesz mieć pewność,
że Twoje pieniądze zostaną mądrze zainwestowane
w potencjał intelektualny zdolnych dzieci z całej Polski.
Spotkan
ia dofina
ns
Partnera
Strategic
znego
Krajowe
go Fund
uszu
na rzecz
Dzieci
owane p
rzez: