1 KARTA KURSU Java programowanie sieciowe

1 KARTA KURSU Java programowanie sieciowe

KARTA KURSU
Nazwa
Java programowanie sieciowe
Nazwa w j. ang.
Java Network Programming
Punktacja
ECTS*
Kod
Koordynator
dr Dariusz Pałka
4
Zespół dydaktyczny:
dr Dariusz Pałka
dr Tomasz Hachaj
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami tworzenia programów działających
w rozproszonym środowisku sieciowym przy użyciu języka Java. W ramach kursu przedstawione zostaną
również aspekty programowania wielowątkowego w języku Java.
Kurs jest realizowany w języku polskim.
Warunki wstępne
Znajomość podstaw teoretycznych z zakresu działania sieci komputerowych i usług
sieciowych.
Znajomość podstaw analizy, projektowania i programowania obiektowe w języku Java.
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Umiejętność zapisu podstawowych algorytmów i struktur danych przy użyciu języka
Java.
Umiejętność tworzenia i uruchamiania programów obiektowych w języku Java.
Programowanie obiektowe 2
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Po zakończeniu kursu student:
Wiedza
W01: ma wiedzę na temat zagadnień związanych z programowaniem
wielowątkowym w języku Java
K_W07,
K_W13
W02: zna klasy wchodzące w skład J2SE API wspomagające tworzenie
programów sieciowych w języku Java
K_W07,
K_W11
W03: orientuje się w wybranych protokołach sieciowych i sposobach ich
wykorzystania w swoich programach
K_W11,
K_W14
W04: zna podstawy interfejsów programistycznych (np. CORBA, RMI)
pozwalających na tworzenie rozproszonego oprogramowania obiektowego
K_W07,
K_W10
1
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Po zakończeniu kursu student:
U01: potrafi projektować i implementować programy wielowątkowe w języku
Java
Umiejętności U02: tworzy z użyciem języka Java programy bazujące na modelu klient –
serwer
U03: wykorzystuje gniazda TCP i UDP w swoich programach
U04: potrafi korzystać ze specyfikacji RFC w celu implementacji wybranych
protokołów sieciowych
U05: projektuje i implementuje proste programy działające w rozproszonym
modelu obiektowym z użyciem interfejsu programistycznego Java RMI
K_U01,
K_U05
K_U05,
K_U04
K_U05,
K_U08
K_U18,
K_U15,
K_U19
K_U05,
K_U15,
K_U18
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje Po zakończeniu kursu student:
społeczne
K01: współpracuje w zespole programistycznym
K_K03,
K_K05
K02: korzysta z różnych źródeł informacji w celu realizacji postawionych mu
zadań programistycznych
K_K01,
K_K12
Studia stacjonarne i niestacjonarne
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
15
K
L
S
P
E
30
Opis metod prowadzenia zajęć
Kurs składa się z wykładu, na którym prezentowane będą teoretyczne podstawy zagadnień
programowania wielowątkowego i sieciowego w języku Java oraz z zajęć laboratoryjnych.
W ramach zajęć laboratoryjnych studenci tworzą programy korzystając z wybranych aspektów
programowania sieciowego. Dodatkowo w ramach laboratoriów demonstrowane i omawiane są
projekty realizowane przez studentów samodzielnie lub w grupach.
2
X
X
X
X
X
Inne
X
X
X
X
X
Egzamin
pisemny
X
X
X
X
Egzamin ustny
X
X
Praca pisemna
(esej)
Udział w
dyskusji
X
X
Referat
Projekt
grupowy
X
X
X
X
X
X
X
X
X
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
U04
U05
K01
K02
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
X
X
Ocenę dobrą lub bardzo dobrą może uzyskać student, który:
- potrafi zaprojektować i zaimplementować w języku Java program korzystający z
gniazd sieciowych (TCP i UDP)
- omawia wybrane protokoły sieciowe
- zna szczegółowo mechanizmy programowania wielowątkowego w języku Java
Kryteria oceny
- potrafi projektować własne protokoły sieciowe i tworzyć programy, które z nich
korzystają
- potrafi tworzyć w języku Java programy z wykorzystaniem interfejsu
programistycznego CORBA
- rozumie aspekty bezpieczeństwa związane z wybranymi usługami sieciowymi
- potrafi projektować protokoły sieciowe w taki sposób, aby zminimalizować ich
podatność na ataki zewnętrzne
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Programowanie wielowątkowe w języku Java
Klasy z J2SE API pozwalające na zapis i odczyt plików
Omówienie wybranych protokołów sieciowych (np. Echo, HTTP, SMTP)
Tworzenie programów klienckich w oparciu o gniazda TCP (klasa Socket)
Tworzenie wielowątkowych serwerów na bazie gniazd TCP (klasa ServerSocket)
Zdalny dostęp do baz danych za pośrednictwem JDBC
Programowanie w architekturze klient-serwer w oparciu o gniazda UDP
Tworzenie rozproszonych programów obiektowych na bazie interfejsu programistycznego Java
RMI
9. Podstawy języka IDL
10. Tworzenie rozproszonych programów obiektowych w języku Java z wykorzystaniem architektury
CORBA. Współdziałanie obiektów stworzonych w różnych językach programowania (na
przykładzie C++ i Java)
3
Wykaz literatury podstawowej
1. Elliotte Rusty Harold: Java programowanie sieciowe; Wydawnictwo READ ME 2001 (część książki
dostępna w ramach Biblioteki Cyfrowej UP)
2. Dokumenty RFC opisujące wybrane protokoły sieciowe
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Fryźlewicz Z.: Podstawy architektury i technologii usług XML sieci WEB; PWN 2008
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) – studia stacjonarne
Zamień godzin w kontakcie
z prowadzącymi
Zamień godzin pracy
studenta bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
15
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
10
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
30
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
25
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
110
Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
4
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) – studia niestacjonarne
Zamień godzin w kontakcie
z prowadzącymi
Zamień godzin pracy
studenta bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
15
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
10
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
30
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
25
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
110
Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
4
4