Załączniki do regulaminu pdf - Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr

Załączniki do regulaminu pdf - Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr

Załącznik nr 1
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
ZAKRES WSPARCIA ORAZ KRYTERIA REKRUTACJI
W PROJEKCIE „PODKARPACKIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
Forma
wsparcia
Zajęcia
wyrównawcze
matematyki
Dane ilościowe
Grupa docelowa
Ilość godzin na ucznia
30
Ilość grup
8
Liczebność grupy
10
Łączna liczba uczniów
80
Zajęcia z języka Ilość godzin na ucznia
obcego
60
Kurs carving
z
Ilość grup
10
Liczebność grupy
10
Łączna liczba uczniów
100
Ilość godzin na ucznia
16
Ilość grup
5
Liczebność grupy
10
Łączna liczba uczniów
50
uczniowie/uczennice
zasadniczej
szkoły
zawodowej,
technikum
i
technikum uzupełniającego
uczniowie/uczennice
zasadniczej
szkoły
zawodowej,
technikum
i
technikum uzupełniającego
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
gastronomicznym
Kryteria rekrutacji
1) uczniowie/uczennice z orzeczeniem lub opinią poradni
psychologiczno-pedagogicznej – waga punktowa: 2;
2) osoby z oceną końcową z danego przedmiotu w poprzednim
roku szkolnym poniżej 3,0, – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za ostatni rok poprzedzający rok, w którym prowadzona
jest rekrutacja na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2.
1) osoby z oceną za poprzedni rok szkolny z przedmiotu, w
ramach którego organizowane są zajęcia (lub pokrewnego),
powyżej 4,0 – waga punktowa: 2;
2) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za ostatni rok poprzedzający rok, w którym prowadzona
jest rekrutacja na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2.
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
1
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs barmana I Ilość godzin na ucznia
stopnia
40
Ilość grup
4
Liczebność grupy
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
gastronomicznym
Łączna liczba uczniów
40
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs Flair-free- Ilość godzin na ucznia
32
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
2
style
Ilość grup
1
Liczebność grupy
10
gastronomicznym
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
10
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs baristyczny Ilość godzin na ucznia
z
elementami
Latte Art
Ilość grup
Liczebność grupy
16
2
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
gastronomicznym
Łączna liczba uczniów
20
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
3
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Nauka
jazdy
Ilość godzin na ucznia
ciągnikiem
Kurs i egzamin
50
Ilość grup
1
Liczebność grupy
15
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
architekt krajobrazu
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4;
5) wiek – nie wcześniej niż 3 miesiące przed ukończeniem 18
roku życia;
6) zaświadczenie lekarskie dopuszczające do kursu.
7) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
15
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
8) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs „Założenie Ilość godzin na ucznia
i
prowadzenie
ogrodu”
Ilość grup
60
2
Liczebność grupy
10
Łączna liczba uczniów
20
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
architekt krajobrazu
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
4
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs „Kadry i Ilość godzin na ucznia
płace
z
wykorzystaniem Ilość grup
komputera”
Liczebność grupy
50
3
14
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik ekonomista
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
42
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs
grafiki Ilość godzin na ucznia
komputerowej II
stopnia
Ilość grup
Liczebność grupy
40
1
12
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik informatyk
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
5
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
12
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs
„Profesjonalna
obsługa klienta”
Ilość godzin na ucznia
32
Ilość grup
3
Liczebność grupy
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
handlowiec, sprzedawca
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
30
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs
„Obsługa Ilość godzin na ucznia
20
uczniowie/uczennice
zasadniczej
szkoły
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
6
kas fiskalnych z Ilość grup
obsługą
magazynu”
Liczebność grupy
4
zawodowej,
technikum
technikum uzupełniającego
i
10
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
40
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs na wózki Ilość godzin na ucznia
widłowe
67
Ilość grup
2
Liczebność grupy
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
handlowiec, sprzedawca
Łączna liczba uczniów
20
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
7
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs „Kuchnie Ilość godzin na ucznia
świata”
40
Ilość grup
2
Liczebność grupy
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
gastronomicznym
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
20
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Kurs
„Profesjonalny
pracownik
recepcji
hotelowej”
Ilość godzin na ucznia
16
Ilość grup
2
Liczebność grupy
10
Łączna liczba uczniów
20
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik hotelarstwa
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
8
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs
„Profesjonalny
pracownik
informacji
turystycznej”
Ilość godzin na ucznia
16
Ilość grup
1
Liczebność grupy
10
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik obsługi turystycznej
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
10
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Staże
Ilość godzin na ucznia
160
Ilość grup
-
Liczebność grupy
-
Łączna liczba uczniów
60
uczniowie/uczennice
zasadniczej
szkoły
zawodowej,
technikum
i
technikum uzupełniającego
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
9
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Praktyki
uczniowskie
Ilość godzin na ucznia
20
Ilość grup
-
Liczebność grupy
-
Łączna liczba uczniów
165
Wyjazd na targi Ilość godzin na ucznia
gastronomiczne
EuroGastro
Ilość grup
Liczebność grupy
uczniowie/uczennice
zasadniczej
szkoły
zawodowej,
technikum
i
technikum uzupełniającego
2
40
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
gastronomicznym
Łączna liczba uczniów
80
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie i uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2.
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
10
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Wyjazd na targi Ilość godzin na ucznia
turystyczne
w
Warszawie
Ilość grup
Liczebność grupy
1
30
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik obsługi turystycznej
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Łączna liczba uczniów
30
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Wycieczka
zawodoznawcza
do hotelu *****
Ilość godzin na ucznia
-
Ilość grup
1
Liczebność grupy
40
Łączna liczba uczniów
40
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik hotelarstwa
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
11
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Wycieczka
na Ilość godzin na ucznia
Warszawską
Giełdę Papierów Ilość grup
Wartościowych
Liczebność grupy
1
40
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik
ekonomista
i
handlowiec
Łączna liczba uczniów
40
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
Wycieczka
Ilość godzin na ucznia
zawodoznawcza
do
ogrodu Ilość grup
botanicznego w
Warszawie
Liczebność grupy
Łączna liczba uczniów
1
40
40
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku
technik
architektury
krajobrazu
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych
netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu
zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach
projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
12
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4,
- od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2
- od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2,
z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
13
Załącznik nr 2
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
…………………………..
(data i godz. wpływu)
……………………..
(podpis przyjmującego)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU
„PODKARPACIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
rok szkolny ………………….
Udział w projekcie jest bezpłatny. Osoby, które zgłoszą chęć uczestnictwa
i zostaną wybrane do udziału w projekcie, będą uczestniczyć w wybranych przez
siebie zajęciach: dodatkowych, wyrównawczych, kursach, warsztatach, stażach
i praktykach.
Zajęcia mogą być prowadzone od poniedziałku do soboty w przewidzianym
okresie, tj. od ………………… do …………………
Prosimy o czytelne wypełnienie formularza.
I. Dane uczestniczki/uczestnika:
Imię / Imiona
Nazwisko
Klasa / zawód
Płeć
KOBIETA/MĘŻCZYZNA1
Wiek w chwili przystępowania do
projektu
PESEL
Opieka nad dziećmi do lat 7 lub
opieka nad osobą zależną2
TAK/NIE3
Ulica4
Nr domu
Niewłaściwe skreślić
Pod tym określeniem rozumie się fakt posiadania przez uczestnika projektu pod opieką dziecka do lat 7 lub osoby zależnej zgodnie z
definicją zawartą w ustawie o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z dnia 1 maja 2004r.).
3
Niewłaściwe skreślić
4
Należy podać adres zamieszkania, tzn. taki adres, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do
udziału w badaniu ewaluacyjnym.
1
2
1
Nr lokalu
Miejscowość
a) miejski
b) wiejski6
Obszar5
Kod pocztowy
Województwo
Powiat
Telefon stacjonarny
Telefon komórkowy
Adres poczty elektronicznej (email)
Przynależność do mniejszości
narodowej lub etnicznej
TAK/NIE7
Fakt bycia migrantem
TAK/NIE8
Fakt
bycia
niepełnosprawną
osobą
Nazwa szkoły
TAK/NIE9
Zespół
Szkół
Ponadgimnazjalnych
im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
Nr
3
Dochód miesięczny netto za
ostatni rok poprzedzający rok, w
którym
prowadzona
jest
rekrutacja na osobę w rodzinie
(oświadczenie rodzica/opiekuna
prawnego)
Obszar miejski to obszar położony w granicach administracyjnych miast.
Obszar wiejski powinien być rozumiany zgodnie z definicją Głównego Urzędu statystycznego, która opiera się na podziale jednostek
administracyjnych zastosowanych w rejestrze Terytorialnym. Według GUS, obszarami wiejskimi są tereny położone poza granicami
administracyjnymi miast – obszary gmin wiejskich oraz część wiejska (leżąca poza miastem) gminy miejsko – wiejskiej. Wyodrębnienie
części wiejskich w ramach gminy miejsko – wiejskiej możliwe jest dzięki odrębnemu identyfikatorowi terytorialnemu.
6
Niewłaściwe skreślić
7
Niewłaściwe skreślić
8
Niewłaściwe skreślić
9
Niewłaściwe skreślić
5
2
II. Wybór formy wsparcia:
LP.
NAZWA ZAJĘĆ
1.
Zajęcia wyrównawcze z matematyki
2.
Zajęcia z języka obcego
3.
Kurs carving
4.
Kurs barmana I stopnia
5.
Kurs Flair-free-style
6.
Kurs baristyczny z elementami Latte Art
7.
Nauka jazdy ciągnikiem – kurs i egzamin
8.
Kurs „Założenie i prowadzenie ogrodu”
9.
Kurs „Kadry i płace z wykorzystaniem komputera”
10.
Kurs grafiki komputerowej II stopnia
11.
Kurs „Profesjonalna obsługa klienta”
12.
Kurs „Obsługa kas fiskalnych z obsługą magazynu”
13.
Kurs na wózki widłowe
14.
Kurs „Kuchnie świata”
15.
Kurs „Profesjonalny pracownik recepcji hotelowej”
16.
Kurs „Profesjonalny pracownik informacji turystycznej”
17.
Staże
18.
Praktyki uczniowskie
19.
Wyjazd na targi gastronomiczne EuroGastro
20.
Wyjazd na targi turystyczne w Warszawie
10
WYBÓR
FORMY
WSPARCIA10
Należy wstawić znak „X” przy wybranych zajęciach
3
21.
Wycieczka zawodoznawcza do hotelu *****
22.
Wycieczka na Warszawską Giełdę Papierów Wartościowych
23.
Wycieczka zawodoznawcza do ogrodu botanicznego w Warszawie
…………………...
Miejscowość i data
……………………………………………………
Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
………………………….…………………………
Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego11
11
W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
4
III. Kryteria rekrutacyjne
1.
Informacje o uczniu/uczennicy:12
Lp.
Nazwa kryterium
1.
Orzeczenie lub opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej
(TAK/NIE)
2.
Ocena końcowa z matematyki w poprzednim roku szkolny
3.
Ocena końcowa z języka obcego za poprzedni rok szkolny
4.
Deklaracja przystąpienia do egzaminu zawodowego
(TAK/NIE)
5.
Aktywne uczestnictwo w praktyce w ramach projektu
(TAK/NIE)
…………………...........................
Czytelny podpis ucznia/uczennicy
Informacja
………………………………
Czytelny podpis wychowawcy
12
Tabelę w pkt. 1-4 wypełnia wychowawca klasy, do której uczęszcza uczeń/uczennica.
W pkt. 5 tabelę wypełnia wychowawca lub Asystent (ewentualnie opiekun praktyk).
5
Załącznik nr 3
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE
„PODKARPACIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
rok szkolny ………………
Ja niżej podpisana/-y ………………………………………………………
deklaruję
udział
w
projekcie
Podkarpacie
stawia
na
zawodowców
współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji
w regionach, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa
zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz oświadczam, iż spełniam
kryteria
kwalifikowalności
uprawniające
do
udziału
w
projekcie
zawarte
w Regulaminie rekrutacji.
Jednocześnie
oświadczam,
że
zostałam/-em
pouczona/-y
o odpowiedzialności za składanie oświadczeń niezgodnych z prawdą.
…………………...
Miejscowość i data
……………………………………………………
Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
………………………….…………………………
Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego13
13
W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
1
Załącznik nr 4
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA/UCZESTNICZKI PROJEKTU
W związku z przystąpieniem do Projektu Podkarpacie stawia na zawodowców
oświadczam, że przyjmuję do wiadomości, iż:
1) administratorem moich danych osobowych jest Minister Rozwoju
Regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu
Operacyjnego Kapitał Ludzki, mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, 00-926
Warszawa;
2) podstawę prawną przetwarzania moich danych osobowych stanowi art. 23 ust. 1
pkt 2 lub art. 27 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych
osobowych (tekst jednolity: Dz.U. z 2002r. Nr 101 poz. 926, ze zm.) – dane
osobowe są niezbędne dla realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki;
3) moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia,
realizacji projektu Podkarpacie stawia na zawodowców, ewaluacji, kontroli,
monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki;
4) moje dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji
Pośredniczącej – Wojewódzkiemu Urzędowi Pracy, ul. Lisa-Kuli 20; 35-025
Rzeszów, Beneficjentowi realizującemu projekt Powiatowi Stalowowolskiemu
oraz podmiotom, które na zlecenie Partnera projektu uczestniczą w realizacji
projektu – Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli, Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli.
Moje dane osobowe mogą zostać udostępnione firmom badawczym
realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej PO KL, Instytucji
Pośredniczącej lub Beneficjenta badania ewaluacyjne w ramach PO KL oraz
specjalistycznym firmom realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej PO
KL lub Instytucji Pośredniczącej kontrole w ramach PO KL;
5) podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest
równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu;
6) mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania.
…………………...
Miejscowość i data
……………………………………………………
Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
………………………….…………………………
Czytelny
podpis
rodzica/opiekuna
prawnego14
14
W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
1
Załącznik nr 5
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
ZAKRES DANYCH OSOBOWYCH UCZESTNIKÓW/UCZESTNICZEK
PROJEKTU MOŻLIWYCH DO PRZETWARZANIA
Tabela nr 3 – Dane uczestników projektów (pracowników instytucji), którzy otrzymują
wsparcie w ramach EFS
Lp.
1
2
Nazwa
Imię
Nazwisko
Możliwe wartości
3
Płeć
Kobieta
Mężczyzna
Wiek w chwili przystępowania do projektu
4
5
6
Uwaga !Pole „wiek” uzupełniane jest automatycznie po
wypełnieniu pola „PESEL” oraz „data rozpoczęcia udziału w
projekcie”.
W przypadku ręcznego uzupełniania/modyfikacji pola należy podać
wiek uczestnika na dzień podpisania deklaracji uczestnictwa w
projekcie.
PESEL
Nazwa instytucji
Nazwa instytucji będzie uzupełniana za pomocą rozwijanej listy, na
podstawie danych wpisanych wcześniej w Formularzu
precyzującym dane dotyczące instytucji objętej wsparciem.
Brak
Brak formalnego wykształcenia
Podstawowe
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły podstawowej
Dane
uczestnika
Gimnazjalne
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły gimnazjalnej
7
Wykształcenie
Ponadgimnazjalne
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły średniej
(wykształcenie średnie lub zasadnicze zawodowe)
Pomaturalne
Kształcenie ukończone na poziomie wyższym niż
kształcenie na poziomie szkoły średniej, które
jednocześnie nie jest wykształceniem wyższym
Wyższe
Pełne i ukończone wykształcenie na poziomie wyższym
Tak
Opieka nad dziećmi do lat 7 lub opieka nad osobą
zależną
8
Pod tym określeniem rozumie się fakt posiadania przez uczestnika
projektu pod opieką dziecka do lat 7 lub osoby zależnej, zgodnie z
definicją zawartą w ustawie o promocji zatrudnienia i instytucjach
rynku pracy (Dz. U. z dnia 1 maja 2004).
W przypadku projektów skierowanych do instytucji nie wymaga się
zbierania od ich pracowników danych dotyczących opieki nad
dzieckiem do lat 7 lub inną osobą zależną
Nie
Ulica
Dane
kontaktowe
9
Należy podać adres zamieszkania, tzn. taki adres, który umożliwi
dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana
do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
1
ramach projektu nie posiada nazwy ulicy w polu nr 9 należy podać
nazwę miejscowości.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
ramach projektu podlega pod kod pocztowy innego miasta, w polu
Ulica wpisać po przecinku nazwę miejscowości, w której uczestnik
mieszka, a w polu „Miejscowość” należy podać nazwę
miejscowości, w której znajduje się odpowiedni urząd oddawczy
Nr domu
10
Jak w punkcie nr 9
W przypadku gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
ramach projektu nie posiada nr domu w polu tym należy wpisać
"brak" bądź "-".
Nr lokalu
11
Jak w punkcie nr 9
W przypadku gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
ramach projektu nie posiada nr domu w polu tym należy wpisać
"brak" bądź "-".
Miejscowość
12
Jak w punkcie nr 9
W tym polu należy wskazać nazwę miejscowości zamieszkania
osoby objętej wsparciem w ramach projektu.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
ramach projektu podlega pod kod pocztowy innego miasta, w polu
„Miejscowość” należy podać nazwę miejscowości, w której
znajduje się odpowiedni urząd oddawczy (por. pkt. 9)
Obszar (teren) miejski
obszar położony w granicach administracyjnych miast
Obszar (teren) wiejski
13
Obszar
Jak w punkcie nr 9
Powinien być rozumiany zgodnie z definicją Głównego
Urzędu Statystycznego, która opiera się na podziale
jednostek administracyjnych zastosowanym w rejestrze
TERYT. Według GUS, obszarami wiejskimi są tereny
położone poza granicami administracyjnymi miast obszary gmin wiejskich oraz część wiejska (leżąca poza
miastem) gminy miejsko –wiejskiej. Wyodrębnienie
części wiejskiej w ramach gminy miejsko–wiejskiej
możliwe jest dzięki odrębnemu identyfikatorowi
terytorialnemu.
Kod pocztowy
14
Jak w punkcie nr 9
Jeżeli miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem nie posiada
wyodrębnionego kodu pocztowego należy podać kod poczty, pod
którą podlega dana miejscowość.
15
Województwo
16
Powiat
Jak w punkcie nr 9
Jak w punkcie nr 9
Telefon stacjonarny
17
Należy podać numer telefonu kontaktowego, tzn. taki, który
umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona
wylosowana do udziału w badani ewaluacyjnym.
Wystarczające jest podanie przez uczestnika projektu tylko jednego
numeru telefonu – stacjonarnego lub komórkowego, będącego
numerem kontaktowym
Telefon komórkowy
18
Należy podać numer telefonu kontaktowego, tzn. taki, który
umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona
wylosowana do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
Wystarczające jest podanie przez uczestnika projektu tylko jednego
numeru telefonu – stacjonarnego lub komórkowego, będącego
numerem kontaktowym
Adres poczty elektronicznej (e-mail)
19
Należy podać adres poczty do kontaktu, tzn. taki, który umożliwi
dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana
do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
mikroprzedsiębiorstwie
Zatrudniony w
20
Dane, które znajdują się w tym polu będą uzupełniać się
automatycznie, na podstawie danych, uzupełnionych dla instytucji
(dane ogólne oraz typ instytucji – tabela nr1).
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie
zatrudniającym od 2 do 9 pracowników i którego
roczny obrót i/lub całkowity bilans roczny nie
przekracza 2 milionów EUR.
małym przedsiębiorstwie
2
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie
zatrudniającym od 10 do 49 pracowników i którego
roczny obrót i/lub całkowity bilans roczny nie
przekracza 10 milionów EUR.
średnim przedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie
zatrudniającym od 50 do 249 pracowników i którego
roczny obrót nie przekracza 50 milionów EUR a/lub
całkowity bilans roczny nie przekracza 43 milionów
EUR.
dużym przedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie, które
nie kwalifikuje się do żadnej z ww. kategorii
przedsiębiorstw.
administracji publicznej
Oznacza osobę zatrudnioną w administracji rządowej i
samorządowej oraz w ich jednostkach organizacyjnych.
organizacji pozarządowej
Oznacza
osobę
zatrudnioną
w
organizacji
pozarządowej w rozumieniu ustawy o działalności
pożytku publicznego i wolontariacie.
Rodzaj przyznanego wsparcia
21
Należy podać rodzaj wsparcia przyznanego danej osobie, przy
czym istnieje możliwość przyporządkowania kilku rodzajów
wsparcia do jednego uczestnika, w przypadku wsparcia
realizowanego w ramach jednego projektu, zgodnie z zaplanowaną
ścieżką uczestnictwa danej osoby.
Wykorzystanie
we
wsparciu
learning/blended learning
22
technik:
e-
Należy podać czy w projekcie wykorzystane zostały techniki elearning/blended learning.
We wszystkich projektach nie wymaga się zbierania danych
dotyczących wykorzystania we wsparciu technik e-learning/blended
learning.
Zgodnie z Tabelą nr 4 – Rodzaj przyznanego
wsparcia
Tak
Nie
Data rozpoczęcia udziału w projekcie
23
Należy wpisać datę podpisania deklaracji uczestnictwa w
projekcie.
Data zakończenia udziału w projekcie
24
25
Należy wpisać ostatni dzień udziału osoby w projekcie (np.
szkolenia) uwzględniając jej obowiązki wobec projektodawcy,
wynikające z udziału w projekcie (np. gdy uczestnik musi
przedłożyć sprawozdanie z przebiegu stażu, datą zakończenia
udziału w projekcie będzie data złożenia sprawozdania).
Za datę zakończenia udziału w projekcie rozumie się również datę
przerwania udziału w projekcie.
Zakończenie udziału osoby we wsparciu zgodnie z
zaplanowaną dla niej ścieżką
uczestnictwa
Należy zaznaczyć, czy uczestnik zakończył udział w projekcie
zgodnie z zaplanowaną dla siebie ścieżką uczestnictwa czy też
przerwał projekt wcześniej
Tak
Nie
3