listy projektów/ tematów badawczych

Lista projektów/tematów badawczych możliwych do realizacji w Stoczni, w roku akademickim 2015/2016:
Obszar: PARTYCYPACJA OBYWATELSKA
zagadnienia związane z budżetem partycypacyjnym, np. uwarunkowania przyjmowanych modeli
mechanizmu BP w Polsce, BP jako narzędzie “doraźne”/długofalowe w polityce miejskiej,
projektowanie i recenzowanie usług publicznych, w szczególności w oparciu o modele partycypacyjne i ocenę
obywateli / konsumentów,
propozycje i potrzeby w zakresie prawnego uregulowania/umocowania różnych mechanizmów
partycypacyjnych (np. budżet partycypacyjny, konsultacje społeczne),
partycypacyjne zarządzanie instytucjami publicznymi,
ewaluacja procesów partycypacyjnych,
inne mieszczące się w obszarze tematycznym „partycypacja obywatelska”.
Obszar: INNOWACJE SPOŁECZNE
poszukiwanie modeli generowania i wspierania / stymulacji innowacji społecznych,
sposoby dyfuzji (rozprzestrzeniania się) innowacji społecznych (konwergencja / uczenie się instytucji - w tym
instytucji publicznych i ich sieci),
metody analizy wpływu innowacji społecznych na otoczenie,
korzystanie z ICT (Information and Communication Technology) przez osoby starsze,
pływ kultury organizacyjnej i modelu zarządzania organizacją na jej zdolność do generowania i wdrażania
innowacji,
zarządzanie projektami innowacyjnymi prowadzonymi w wielostronnym partnerstwie angażującym
organizacje pozarządowe oraz inne sektory (przedsiębiorstwa, administrację lub świat nauki),
wpływ społeczny nowych narzędzi i platform z nurtu ekonomii dzielenia się (np. couchsurfing, airbnb,
blablacar, uber),
inne mieszczące się w obszarze tematycznym „innowacje społeczne”.
Obszar: ZBLIŻANIE ŚWIATA NAUKI i DZIAŁAŃ SPOŁECZNYCH
nowe typy instytucji i procesów edukacyjnych (nowe modele funkcjonowania uniwersytetów i instytucji ich
otoczenia - w tym instytucji para-akademickich, think-tanków i do-tkanków),
nowe modele kształcenia w tym uwzględnianie różnego rodzaju doświadczeń rozpoznawalne / akceptowalne
/ uznawalne w ścieżce kariery naukowej „PhD – PhDo”),
nowe źródła generowania wiedzy, w szczególności oparte o formy kolektywnej wiedzy pochodzącej z
bezpośredniego doświadczenia użytkowników / konsumentów,
modele mierzenia korzyści i kosztów społecznych (typu Social Return on Investment) pozwalających na
zobiektywizowane porównania rezultatów przedsięwzięć społecznych, szczególnie tam gdzie nie da się
zastosować wprost parametrów oceny rynkowej np. rentowności,
polityki oparte na dowodach, czyli “konsumowanie” wiedzy z badań, diagnoz, analiz przez administrację
publiczną w tym specyficzne instytucjonalne rozwiązania wzmacniające poziom “refleksyjności’ administracji,
Inne mieszczące się w obszarze tematycznym „zbliżanie świata nauki działań społecznych”.