Załącznik nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Handlowych im

Dziennik Uchwał Rady Pedagogicznej
Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu
Uchwała nr 514
Rady Pedagogicznej
Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu
z dnia 8 września 2011 roku
1. Na podstawie art.50.2.1 w połączeniu z art.52.2 ustawy, z dnia 7 września 1991 roku
o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 ze zmianami), zwanej ustawą,
tworzy się załącznik nr 3 do Statut Zespołu Szkół Handlowych w Poznaniu określający
sposób organizacji innowacji pedagogicznej opracowanej dla IV Liceum Profilowanego
w Zespole Szkół Handlowych w Poznaniu, w zakresie realizowanej modyfikacji
programowej, polegającej na wprowadzeniu zagadnień związanych z porządkiem
publicznym, zgodnie z określający szczegółowe warunki i sposoby oceniania uczniów
i słuchaczy szkół ponadgimnazjalnych wchodzących w skład Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu zgodnie z § 2 ust.1 pkt.7 Załącznika Nr 5 do Rozporządzenia Ministra
Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów
publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ((Dz. U. z 2001 Nr 61 ze zmianami).
2. Treść załącznika nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Handlowych w Poznaniu zawiera
załącznik do niniejszej uchwały.
3. Uchwała wchodzi w życie w dniu ogłoszenia, tj. 8 września 2011 roku.
4. Z dniem wejścia w życie niniejszej uchwały traci moc obowiązująca Uchwała Rady
Pedagogicznej Nr 404 z dnia 23 marca 2010 roku.
Przewodniczący
Rady Pedagogicznej
…………………….
(mgr Andrzej Kaczmarek)
1
Załącznik nr 3 do Statutu
Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu
Zasady organizacji wprowadzenia innowacji pedagogicznej w zakresie klasy porządku
publicznego w IV Liceum Profilowanym o profilu ekonomiczno-administracyjnym.
§1.
Innowacja jest wprowadzona na podstawie listu intencyjnego z dnia 6.06.2007 roku
zawartego pomiędzy Wielkopolską Komendą Policji w Poznaniu reprezentowaną
przez nadinspektora Henryka Tusińskiego, Wielkopolskiego Komendanta
Wojewódzkiego a Miastem Poznań reprezentowanym przez Pana Macieja
Frankiewicza, Zastępcę Prezydenta Miasta Poznania.
Wpisana na listę innowacji pedagogicznych Wielkopolskiego Kuratorium Oświaty
w dniu 27.03.2008 pismem WKPiU-403/1/08.
§2.
Celem innowacji jest przybliżenie młodzieży pracy w Policji, budowa społeczeństwa
obywatelskiego, promowanie bezpiecznych postaw i zachowań oraz potrzeba
profesjonalnego wykształcenia kandydatów do służb porządkowych, spełniających
wysokie standardy psychofizyczne oraz wyposażonych w określone umiejętności
i kompetencje poznawczo-społeczne.
§3.
Określa się zasady rekrutacji.
1. Rekrutacja do klasy pierwszej porządku publicznego oprócz ogólnych zasad
rekrutacji ustalonych dla IV Liceum Profilowanego o profilu ekonomicznoadministracyjnym obejmuje:
a) test sprawnościowy,
b) kwalifikację psychologiczną
c) brak przeciwwskazań dla podjęcia nauki w klasie ze zwiększoną ilością zajęć
sportowych, poświadczony zaświadczeniem lekarskim.
2. Do klasy pierwszej porządku publicznego mogą zostać przyjęci wyłącznie kandydaci,
którzy zdadzą test sprawnościowy i kwalifikację psychologiczną, o których mowa
w §3 ust.1 a) b) c).
3. Do klasy porządku publicznego przyjmowani są kandydaci spełniający kryteria w §3
ust. 2 według kolejności uzyskania punktów, zgodnie z ogólnymi zasadami rekrutacji.
§4.
§5.
Uczniowie klasy policyjnej są zobowiązani do zakupu i noszenia sortu mundurowego
według wzoru, który zostanie podany na początku każdego roku szkolnego. W trakcie
roku szkolnego uczeń ma obowiązek występować w mundurze podczas uroczystości
szkolnych, obozów i wyjazdów w trakcie których reprezentuje szkołę, podczas,
wcześniej ustalonego, dnia mundurowego na terenie szkoły oraz zawsze na polecenie
wychowawcy klasy.
Uczeń klasy policyjnej przystępuje do uroczystego ślubowania w trakcie roku
szkolnego według harmonogramu imprez szkolnych na dany rok szkolny.
Obowiązującym jest tekst ślubowania:
2
My, uczniowie klasy pierwszej porządku publicznego ślubujemy uroczyście:
- stać na straży honoru, godności i dobrego imienia szkoły
- ślubujemy
- przestrzegać prawa i zasad etyki
- ślubujemy
- służyć wiernie społeczeństwu polskiemu
- ślubujemy
- rzetelnie wykonywać powierzone nam zadania
- ślubujemy
- nieść pomoc potrzebującym i być dla innych przykładem
- ślubujemy.
§6.
1.
Uczniowie uczestniczą w obowiązkowych zajęciach w formie warsztatów
prowadzonych przez policjantów lub przez innych specjalistów na terenie Zespołu
Szkół Handlowych w Poznaniu, Ośrodka Szkolenia Policji w Kiekrzu oraz obiektów
należących do Komendy Wojewódzkiej Policji w Poznaniu jak również w innych
zajęciach mających na celu właściwe przygotowanie praktyczne.
2.
Uczeń, który nie uczestniczył w obowiązkowych obozach lub warsztatach
szkoleniowych z powodu nieobecności usprawiedliwionej jest zobowiązany do
uzupełnienia wiedzy i umiejętności z tego zakresu, w cyklu kształcenia, u nauczyciela
Przysposobienia Obronnego zgodnie z zawartym kontraktem.
3.
Uczeń, który nie zaliczył wiedzy i umiejętności o którym mowa w ust.2
w wyznaczonym terminie zostanie przeniesiony decyzją dyrektora do klasy
równoległej o profilu ekonomiczno-administracyjnym
§7.
Zmiany organizacyjne w systemie edukacyjnym zostały wprowadzone bez naruszenia
podstawy programowej i przy poszanowaniu standardów wymagań edukacyjnych
i obejmują następujące modyfikacje dla poszczególnych zajęć edukacyjnych:
1) przysposobienie obronne
- wprowadzenie do programu nauczania nowego bloku tematycznego
o nazwie ,,Wybrane zagadnienia z zakresu porządku publicznego”
przygotowującego przyszłych absolwentów do pracy w służbach porządku
publicznego a w szczególności w policji,
- rozszerzenie wybranych tematów zawartych w podstawie programowej,
- rozszerzenie cyklu kształcenia przysposobienia obronnego na trzy lata
czyli po jednej godzinie tygodniowo w każdym roku (z czego 72 godziny
stanowią aktualnie obowiązujące treści zgodne z podstawą programową
i dodatkowe 36 godzin w ramach innowacji programowej),
- prowadzenie zajęć w formie wykładów i warsztatów prowadzonych przez
nauczycieli PO i policjantów na terenie Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu, Ośrodka Szkolenia Policji w Kiekrzu oraz obiektów
należących do Komendy Wojewódzkiej Policji w Poznaniu w celu
właściwego przygotowania praktycznego,
- zmiana kolejności realizacji programu nauczania spowodowana potrzebą
przygotowania uczniów do warsztatów praktycznych – naukę
rozpoczynamy od modułu ,,Wybrane zagadnienia z zakresu porządku
publicznego”,
3
2) wychowanie fizyczne
- wprowadzenie do programu nauczania nowego bloku tematycznego
o nazwie ,,Samoobrona” przygotowującego przyszłych absolwentów do
pracy w służbach porządku publicznego, a w szczególności w policji,
- skrócenie wybranych tematów zawartych w podstawie programowej,
- rozszerzenie wymiaru godzin z wychowania fizycznego o jedną godzinę
tygodniowo więcej w każdym roku ,
- wprowadzenie w ramach wychowania fizycznego zajęć z samoobrony,
pływania i specjalistycznych ćwiczeń przygotowujących do egzaminów
policyjnych,
- zmniejszenie ilości godzin w module „Lekkoatletyka” ze względu na
ograniczoną bazę sportową (brak odpowiednich warunków),
zajęcia z samoobrony i „Przygotowania do Testów Sprawności do Policji”
prowadzone będą przez funkcjonariusza policji,
3) prawo i postępowanie administracyjne
- wprowadzenie do programu nauczania nowego bloku tematycznego
o nazwie „Prawo karne i prawo wykroczeń” przygotowującego przyszłych
absolwentów do pracy w służbach porządku publicznego
a w szczególności w policji,
- rozszerzenie cyklu kształcenia przedmiotu na dwa lata czyli po jednej
godzinie tygodniowo w klasie 1 i klasie 2 w każdym roku (z czego
100 godzin stanowią aktualnie obowiązujące treści zgodne z podstawą
programową i dodatkowe 76 godzin w ramach innowacji programowej),
- zmiana kolejności realizacji programu nauczania – nauka rozpoczyna się
od modułu ,, Wybrane zagadnienia prawa policyjnego” w klasie I
a w klasie II „Wybrane zagadnienia prawa karnego i prawa wykroczeń”
- w klasie II i III uwzględniono część ogólną i szczególną prawa karnego
i prawa wykroczeń, po zrealizowaniu w klasie podstawy programowej
w klasach I i II,
4) wiedza o społeczeństwie
- wprowadzenie do programu nauczania nowego bloku tematycznego
o nazwie ,,Wybrane zagadnienia z zakresu porządku publicznego”
przygotowującego przyszłych absolwentów do pracy w służbach porządku
publicznego a w szczególności w policji,
- rozszerzenie wybranych tematów zawartych w podstawie programowej,
- rozszerzenie cyklu kształcenia na dwa lata, po jednej godzinie tygodniowo
w drugiej klasie i dwie godziny w trzeciej klasie (z czego 48 godzin
stanowi aktualnie obowiązujące treści zgodne z podstawą programową
i dodatkowe 38 godzin w ramach innowacji programowej),
- prowadzenie zajęć w formie wykładów i warsztatów prowadzonych przez
nauczycieli WOS i policjantów na terenie Zespołu Szkół Handlowych
w Poznaniu, Ośrodka Szkolenia Policji w Kiekrzu w celu właściwego
przygotowania praktycznego,
- zmiana kolejności realizacji programu nauczania.
§8.
Określa się siatki godzin dla zajęć edukacyjnych objętych innowacjami.
4
1) przysposobienie obronne
I rok
1 godz. x 38 tygodni =
38 godzin
II rok
1 godz. x 38 tygodni =
38 godzin
III rok
1 godz. x 24 tygodnie* =
24 godziny
Razem
100 godzin
2) wychowanie fizyczne
I klasa
I blok tematyczny,, Podstawa programowa ( skrócony program WF)
2 godz. x 38 tygodni =
76 godzin
II blok tematyczny ,,Samoobrona”
2 godz. x 38 tygodni =
Razem
76 godzin
166 godzin
II klasa
I blok tematyczny ,,Podstawa programowa”
2 godz. x 38 tygodni =
76 godzin
II blok tematyczny ,,Pływanie”
1godz. x 38 tygodni =
38 godzin
II blok tematyczny ,,Samoobrona”
1 godz. x 38 tygodni =
Razem
38 godzin
166 godzin
III klasa
I blok tematyczny ,,Podstawa programowa”
2 godz. x 24 tygodnie* =
48 godzin
II blok tematyczny ,,Przygotowanie do testów policyjnych i elementy
samoobrony”
2 godz. x 24 tygodnie* =
48 godzin
Razem
96 godzin
3) prawo i postępowanie administracyjne
I klasa
2 godz. x 38 tygodni =
76 godzin
II klasa
2 godz. x 38 tygodni =
76 godzin
III klasa
1 godz. x 24 tygodnie =
24 godziny
Razem
176 godzin
4) wiedza o społeczeństwie
II rok
1 godz. x 38 tygodni =
38 godzin
III rok
2 godz. x 24 tygodnie* =
48 godzin
Razem
86 godzin
* w klasie trzeciej zajęcia dydaktyczne kończą się w miesiącu kwietniu.
5
§9.
W trzyletnim cyklu kształcenia odbędą się obowiązkowe obozy szkoleniowe,
obejmujące zagadnienia dotyczące służb porządku publicznego oraz technik
survivalowych.
§10.
Najważniejszą wartością wynikającą z programu wychowawczego szkoły dla uczniów
klasy porządku publicznego jest uczciwość.
§11.
Po każdym pierwszym i drugim roku szkolnym, zespół składający się z nauczycieli
uczących, o którym mowa w §70 ust.1 Statutu Szkoły, dokonuje analizy osiągnięć
edukacyjnych i zachowania uczniów, w wyniku której wyżej wymieniony zespół może
podjąć decyzję o skierowaniu wniosku do dyrektora szkoły o przeniesienie ucznia do
klasy równoległej o profilu ekonomiczno-administracyjnym.
§12.
W przypadku, kiedy uczeń zachowuje się niezgodnie z wartościami przyjętymi
w programie wychowawczym, a zwłaszcza w zakresie uczciwości lub odmawia udziału
w obowiązkowych obozach i warsztatach szkoleniowych, wychowawca klasy lub
członek Rady Pedagogicznej mogą złożyć wniosek do dyrektora szkoły, o przeniesienie
ucznia do klasy równoległej o profilu ekonomiczno-administracyjnym.
§13.
Szkoła może w ramach kształcenia obronnego zorganizować obowiązkowe zajęcia na
strzelnicy.
§14.
Obowiązkowe zajęcia z zakresu technik survivalowych oraz służb porządku
publicznego obejmujące zagadnienia praktyczne odbywają się także poza siatką godzin
określoną w §8.
Protokolant
obrad
Rady Pedagogicznej
Przewodniczący
obrad
Rady Pedagogicznej
…………………….
(mgr Urszula Szulczewska)
…………………….
(mgr Andrzej Kaczmarek)
6