Bajka i baśń – udział w rozwoju dziecka

Transkrypt

Bajka i baśń – udział w rozwoju dziecka
PROGRAM
III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej
Bajka i baśń – udział w rozwoju dziecka
Pod Honorowym Patronatem Dziekana Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji
Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach prof. dra hab. Zenona Gajdzicy
Cieszyn, 24 maja 2016
830 - 900 – Rejestracja uczestników konferencji – Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji
Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Cieszyn, ul. Bielska 62
900 - 915 – Otwarcie konferencji – Sala Konferencyjna Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji
dr Katarzyna Marcol – Prodziekan ds. Promocji i Współpracy ze Środowiskiem Lokalnym
Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie
dr hab. Urszula Szuścik – Dyrektor Instytutu Nauk o Edukacji Wydziału Etnologii i Nauk
o Edukacji w Cieszynie
dr Barbara Chojnacka-Synaszko – opiekunka Koła Naukowego Edukacji Międzykulturowej
915 - 1045 – Sesja I
Moderatorki: dr Renata Stefańska-Klar, lic. Joanna Kapias, Uniwersytet Śląski
Marta Szmigiel – Uniwersytet Śląski
Larpy, jako nowa metoda pracy z tekstem literackim
dr Joanna Godawa, Martyna Danisz, Agata Grzeszczyk – Uniwersytet Śląski
„…W ogrodzie królewny Lili”. Bajka terapeutyczna jako wsparcie dla dziecka
doświadczającego poczucia straty
dr Barbara Chojnacka-Synaszko – Uniwersytet Śląski
Czas na bajkę – czas na bycie razem z rodzicem / czas na bycie razem z dzieckiem
mgr Anna Warzocha – Akademia im. J. Długosza w Częstochowie
Baśń a myślenie metaforyczne najmłodszych dzieci szkolnych
lic. Katarzyna Szolc – Uniwersytet Śląski
Bajka elementem arteterapii rozwojowej?
Dyskusja
1045 - 1100 – Przerwa kawowa
1100 - 1230 – Sesja II
Moderator: Łukasz Matusiak, Uniwersytet Śląski (KNEM)
dr Dorota Prysak, lic. Joanna Kapias – Uniwersytet Śląski
Spotkania z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w przestrzeni akademickiej
jako przykład dobrych praktyk
Marlena Stradomska – Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
„Daj żyć książce – podziel się nią!” – psychologiczna akcja profilaktyczna
Natalia Podżorska – Uniwersytet Opolski
„Za siedmioma górami, za siedmioma lasami” – rozwój emocjonalny dziecka w
magicznym świecie bajki
Karolina Walaszczyk – Uniwersytet Śląski
Co mój przyjaciel ze Stumilowego Lasu może powiedzieć o mnie? – preferencje
bohatera literackiego a temperament dziecka
dr Renata Stefańska-Klar – Uniwersytet Śląski
Siła opowieści. Opowiadanie (baśni i nie tylko) jako metoda terapeutyczna
Anna Katarzyna Jędzierowska – Uniwersytet Śląski w Katowicach, Uniwersytet
Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Rola bajkoterapii w rozwijaniu dziecięcej aktywności językowej
Anna Gebauer – Uniwersytet Śląski
Bajki i opowiadania filozoficzne w edukacji dzieci
Dyskusja
1230 - 1245 – Przerwa kawowa
1245 - 1430 – Sesja III
Moderatorka: lic. Katarzyna Szolc, Uniwersytet Śląski (KNEM)
Anna Skupień – Staropolska Szkoła Wyższa w Kielcach
Twórcza rola baśni
mgr Marta Kierska – Uniwersytet Śląski
Baśniowy świat reklamy, czyli jak baśnie (się) sprzedają
mgr Katarzyna Kubica-Sroka – Uniwersytet Opolski
Baśnie Hansa Christiana Andersena – utwory dla dzieci czy dla dorosłych?
Łukasz Matusiak – Uniwersytet Śląski
Baśnie i sagi we współczesnych krajach skandynawskich, czyli o społecznej roli
opowieści
mgr Aleksandra Gancarz – Uniwersytet Śląski
Bajkowe odpowiedzi na pytanie: Skąd się biorą dzieci
2
mgr Katarzyna Suchiewicz – Uniwersytet Gdański
Odczarowany pocałunek prawdziwej miłości – modyfikacja terapeutycznej wymowy
klasycznego motywu we współczesnych filmowych adaptacjach baśni
mgr Aleksandra Szczepańska – Uniwersytet Gdański
Śnieżki wojowniczki i faceci po przejściach. O współczesnej baśni filmowej
Dyskusja
Sesja posterowa
dr Katarzyna Jas, Uniwersytet Śląski
Terapeutyczna moc cieszyńskiego Bajkowozu
mgr Iwona Jabłońska, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Baśń – zdrój dziecięcej wiedzy
mgr Monika Tylka, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Terapeutyczne aspekty wybranych baśni i bajek w rozwoju dziecka na etapie edukacji
wczesnoszkolnej
Weronika Chorzempová, Uniwersytet Śląski, Ostravská Univerzita
Bajka terapeutyczna w życiu dziecka
Agnieszka Cieślar, Marzena Cieślar Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Jagielloński
Bajka psychoterapeutyczna jako pomoc w przezwyciężaniu lęków u dzieci w wieku
przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym
Mariola Holeksa, Uniwersytet Śląski
Ludowa bajka magiczna – jej dawna rola
Dominika Kochanik, Uniwersytet Śląski
Rola bajki w rozwoju dziecka
Natalia Miętus, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Metafory, które leczą: rodzaje, sposoby oddziaływania i zastosowanie
Sylwia Mirocha, Uniwersytet Śląski
Bajki logopedyczne
Vita Miropoltseva, Aksana Pimanava, Uniwersytet Śląski
Słowiańska baśń jako środek kształtowania tożsamości narodowej oraz wartości
moralnych na przykładzie baśni ukraińskich i białoruskich
1430 - 1445 – Podsumowanie konferencji
1445 – Obiad
3

Podobne dokumenty