„Bezpieczna droga do szkoły z odblaskami”. Scenariusz

Nauczanie zintegrowane – scenariusze
„Bezpieczna droga do szkoły z odblaskami”.
Scenariusz
przedstawienia teatralnego
Małgorzata Jata
Publiczna Szkoła Podstawowa
w Padwi Narodowej
(utrwalenie w świadomości uczniów konieczności noszenia odblasków po zmroku
i zasad bezpiecznego poruszania się po drodze).
Scenariusz
Miejsce przedstawienia: sala gimnastyczna.
Na podłodze rozłożone są dwa chodniki z przestrzenią między nimi przedstawiającą
jezdnię. Na jezdni wyznaczone są pasy uliczne. Na ścianie znajduje się dekoracja
symbolizująca otoczenie ulicy w postaci domów, drzew, zabudowań wiejskich
i miejskich itp.
W przedstawieniu występują dzieci przebrane za: policjanta, starszą panią,
pieszych, znaki drogowe, sygnalizator uliczny, dziecko w jaskrawym ubraniu
z opaskami na ramionach, noc oraz pojazdy (dzieci trzymają w rękach obręcze –
kierownice).
STARSZA PANI
Na środek wychodzi dziewczynka przebrana za starszą, elegancką panią i mówi:
Kiedy rodzice byli mali
Często przez okno wyglądali.
Widzieli ludzi, co się śpieszą:
Jedni rowerem, inni pieszo,
A kto się śpieszył bardziej troszkę
Pędził na rynek po dorożkę.
193
Małgorzata Jata – „Bezpieczna droga do szkoły z odblaskiem”
CHÓREK (śpiewa)
Pradziadziuś z babcią jedzie karetką w szóstkę koni,
Pocztylion tuż na przedzie, trąbka echem dzwoni.
Tra ta ta ta, tra ta ta ta,
Tra ta ta ta, tra ta ta ta,
Dziadziuś z babcią pocztą jedzie, trąbka echem gra.
A tatuś i mamusia, jak byli jeszcze mali,
Po szynach, po żelaznych koleją jechali.
Pach pach pach pach, szu szu szu szu,
Pach pach pach pach, szu szu szu szu.
Sapie w głos lokomotywa, pędzi co ma tchu.
STARSZA PANI
A teraz?
Stop! Nie możecie, jak rodzice,
Przebiec po prostu przez ulicę;
O, tam na rogu – białe pasy!
Światło zapala się czerwone...
A teraz ... marsz na drugą stronę.
Tak, tak – dziś mamy inne czasy.
CHÓREK (śpiewa)
W Warszawie na ulicy taksówki stoją rzędem,
Gdy komu bardzo spieszno – wnet zawiozą pędem.
Pan policjant ręką macha, uciekajcie póki czas,
Bo samochód prędko jedzie i przejedzie was.
W tym czasie na ulicę wyjeżdżają pojazdy, a policjant stojący w pobliżu pasów
reguluje ruch tarczą policyjną
POLICJANT
Kto zamierza przejść ulicę,
Musi poznać tajemnicę.
Na chodniku przystań bokiem,
Popatrz w lewo bystrym okiem,
Skieruj w prawo wzrok sokoli,
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna więc swobodnie
Mogą po niej przejść przechodnie.
194
CKPiDN w Mielcu – Zeszyty nauczycielskie – Nr3/2005
Starsza pani stojąca na chodniku pokazuje sposób zachowania się podczas
przechodzenia przez jezdnię i przechodzi na drugą stronę. Do ruchu włączają się
piesi, którzy chodzą po chodniku. Samochody zjeżdżają na miejsce postoju, kładą
kierownicę na podłodze i naśladują włączenie klaksonu samochodowego, który
słychać z nagrania.
CHÓREK (śpiewa)
Zwrotka I
Takty 1 – 4
Pod Warszawą piękna wieś.
w tym czasie kierowcy naśladują pompowanie opony
Jak do młyna żyto wieźć?
rytmiczny skłon w przód i wyprost
Na pieczywo czeka sklep.
Jakże rozwieźć świeży chleb?
Takty 5 – 12
Samochody, samochody,
samochody wyjeżdżają na ulicę
W każdym jedzie szofer młody.
Wiozą cegły, wiozą zboże,
Wiele innych rzeczy wożą.
Miasto, szosa, pole, las. /bis
Trąbiąc już minęli nas.
Zwrotka II
Zjazd samochodów na miejsce postoju i ustawienie się naprzeciwko dzieci, które
naśladują pracę przy ładowaniu towarów na samochody – rytmiczne pochylanie się
i prostowanie.
Takty 1 – 4
Gdy przybędziesz z innych stron,
Spójrz - za domem staje dom.
Dławił płuca ostry kurz.
Kto z Warszawy wywiózł gruz?
Takty 5 –1
ponowny wyjazd samochodów na ulicę
Samochody, samochody,
W każdym razie szofer młody.
Wiozą cegły, wiozą zboże,
Wiele innych rzeczy wożą.
195
Małgorzata Jata – „Bezpieczna droga do szkoły z odblaskiem”
Miasto, szosa, pole, las. /bis
Trąbiąc już minęli nas.
NARRATOR I
Pan policjant to mi zuch,
Reguluje w mieście ruch.
Podniósł rękę – auto staje,
Policjant zatrzymuje ruch pojazdów
Autobusy i tramwaje.
Potem ledwie skinął głową,
Już pojazdy wszystkie gonią:
Policjant daje znak odjazdu stojącym pojazdom
Motocykle, samochody,
Z tramwajami mkną w zawody.
W takim ruchu rzecz nie prosta
Przez ulicę się przedostać.
Więc policjant starszej pani
(policjant zatrzymuje ruch)
Pomógł przejść przez skrzyżowanie. (i przeprowadza starszą
panią)
Zawsze wszystkim pomóc gotów,
Wie gdzie Wola, gdzie Mokotów.
O ulicę spytać mogę,
A on mi pokaże drogę.
Raz z przedszkola wszystkie dzieci,
Szły na spacer kiedyś w lecie.
Kiedy przejść przez jezdnię miały, (policjant zatrzymuje ruch
pojazdów)
(i grupa dzieci przechodzi
Zaraz ruch zatrzymał cały.
na drugą stronę)
POLICJANT
Jechał pan nieprzepisowo.
Jeden z pojazdów zjeżdża na lewy pas jezdni. Policjant zatrzymuje go.
196
CKPiDN w Mielcu – Zeszyty nauczycielskie – Nr3/2005
NARRATOR
Pan policjant rzekł surowo.
POLICJANT
Proszę stanąć za tym starem
(policjant odchodzi za odjeżdżającym pojazdem)
Musi pan zapłacić karę.
NARRATOR I
I ja chcę być taki chwat
Kiedy minie parę lat.
Kiedyś, kiedy będę duży,
To w policji będę służył.
NARRATOR II
Każdy uczeń, nawet mały,
Zna na pamięć uliczne sygnały,
I odróżnia na ulicach
Wszystkie znaki na tablicach.
SYGNALIZATOR ULICZNY
Kiedy światło jest zielone,
Możesz przejść na drugą stronę.
A gdy świeci się czerwone,
Przechodzenie zabronione.
(pokazuje zielone,
a następnie czerwone koło)
ZNAK NIEBEZPIECZNE ZAKRĘTY – PIERWSZY W LEWO
Zakręt za zakrętem
Przytrafi się wszędzie.
Pierwszy z tych zakrętów
W lewą stronę będzie.
ZNAK PRZEJAZDU KOLEJOWEGO Z ZAPORAMI
Wlazł kotek na płotek?
O tym nie ma mowy!
197
Małgorzata Jata – „Bezpieczna droga do szkoły z odblaskiem”
To jest strzeżony
Przejazd kolejowy.
ZNAK PRZEJAZDU KOLEJOWEGO BEZ ZAPÓR
Pędzi po szynach lokomotywa.
Za tym znakiem
Niestrzeżony przejazd się ukrywa.
ZNAK SKRZYŻOWANIA DRÓG
Uważaj pan, panie Janie
Wkrótce będzie skrzyżowanie.
ZNAK NIEBEZPIECZNEGO ZAKRĘTU W PRAWO
Zaraz będzie skręt w prawo.
Wiesz? Wiem.
(odpowiada chórek dzieci)
Brawo! Brawo!
ZNAK ZAKAZU RUCHU PIESZYCH
Niech nikt z was się nie spieszy.
Tutaj nie może chodzić pieszy.
ZNAK MIEJSCA PRZEJŚCIA DLA PIESZYCH:
Miejsce przejścia dla pieszych
Nie ma się co spieszyć.
Patrz uważnie!
Tędy przechodź! – to przejście dla pieszych.
CHÓREK (śpiewa)
Wyszła gapa na ulicę
Taka gapa, że aż strach
Ktoś za kołnierz gapę złapał
Ktoś za gapa krzykną ach
Ach ty gapo co ty robisz
To jest jezdnia chyba wiesz
Autobusy, samochody
Motocykle pędzą też
198
CKPiDN w Mielcu – Zeszyty nauczycielskie – Nr3/2005
refren
Uliczne sygnały
Zna duży i mały
Uliczne sygnały trzeba
Dobrze znać
Gdy światło zielone
(sygnalizator pokazuje światła)
Na drugą idź stronę
Lecz kiedy jest czerwone
Wtedy musisz stać
Jezdnia nie jest do spacerów
Do zabawy także nie
Autobusy, sto rowerów
Motocykle pędzą też
Nie bądź gapą, nie bądź gapą
Gapa może skończyć źle
Popatrz w lewo, popatrz w prawo
Jezdnia wolna, wtedy przejdź
NARRATOR III:
Gdy widzimy, że kolega pędzi
(dziecko wybiega na ulicę
i bawi się)
I na jezdnię wybiega, to wołamy:
CHÓREK DZIECI:
Wracaj kłusem, (przestraszone dziecko schodzi z jezdni)
Bo nie jesteś autobusem!
NARRATOR III:
Tych, co się czepiają wozów,
W mig bierzemy pod swój dozór.
Złapmy ich za mankiet spodni
I krzyknijmy:
CHÓREK DZIECI:
Marsz na chodnik!
NARRATOR III:
Gdy na jezdni nam się zdarzy
Dwoje dzieci gra w piłkę na jezdni
199
Małgorzata Jata – „Bezpieczna droga do szkoły z odblaskiem”
Ujrzeć piłkę i piłkarzy,
To wołamy bez obawy:
CHÓREK DZIECI:
Jezdnia nie jest do zabawy!
Dzieci przerażone schodzą z jezdni
NARRATOR III:
Gdy ujrzymy czytelnika,
Dziecko z bajeczką wchodzi na jezdnię
Co na jezdnię zszedł z chodnika,
Zawołamy doń z daleka:
CHÓREK DZIECI
Jezdnia to nie biblioteka!
Dziecko schodzi z jezdni
NARRATOR III:
Do tramwaju nie skacz w biegu
I powstrzymaj swych kolegów,
Jeśli skoki chcą trenować,
Na boisko ich zaprowadź!
Dzwonek dzwoni, więc do klasy
Narrator słyszy dzwonek i idzie do szkoły
Wskakujemy zgrabnym kłusem
I z chodzenia po ulicach
Dostajemy piętkę z plusem!
Ulica pustoszeje. Na sali ściemnia się. Sygnalizator uliczny i Znaki drogowe
gromadzą się na pasach i rozmawiają szeptem. Dziewczynka przebrana za noc
chodzi i śpiewa piosenkę pt. „Idzie niebo ciemną nocą”
DZIECKO W JASKRAWYM UBRANIU:
Chłopiec ma jasne ubranie z opaskami odblaskowymi na ramionach
Kiedy nad miastem i nad wioską
Zmrok zapada,
To wśród znaków, świateł i zebr
Trwa narada.
200
CKPiDN w Mielcu – Zeszyty nauczycielskie – Nr3/2005
Rozmyślają, debatują i nareszcie
Mają pomysł jak poruszać się
Bezpiecznie.
ZNAKI DROGOWE OGŁASZAJĄ LUB CZYTAJĄ SWÓJ WERDYKT
Jeśli na drodze chcesz być widoczny
O wieczorowej porze,
Musisz koniecznie zakładać ubranie
W jaskrawym kolorze.
Każdy kierowca będzie widział cię
Z daleka po zmroku,
Gdy założysz opaski odblaskowe z boku.
By twoje życie było bezpieczne,
Zdrowe i kolorowe,
NOŚ ŚWIATEŁKA ODBLASKOWE!!!
Chłopiec wręcza wszystkim wykonawcom światełka odblaskowe. Dzieci zakładają
je na szyję przy piosence Marka Grechuty pt. „Pamiętajcie, pamiętajcie”.
Następnie kłaniają się i parami schodzą ze sceny po pasach.
W przedstawieniu wykorzystano:
wiersze:
„Kiedy rodzice byli mali” M. Terlikowskiej
„Gdy zamierzasz przejść przez ulicę” W. Chotomskiej
piosenki:
„Pradziadziuś”,
„Uliczne sygnały”,
„Idzie niebo ciemną nocą”,
„Pamiętajcie, pamiętajcie”
zabawę inscenizowaną z piosenką „Samochody”
201