miesięczny plan wielokierunkowej aktywności dzieci ( „biedronki”) 2

MIESIĘCZNY PLAN WIELOKIERUNKOWEJ AKTYWNOŚCI DZIECI ( „BIEDRONKI”) 2 - 20.XII.2013
TREŚCI PROGRAMOWE
TEMATYKA
KOMPLEKSOWA
DATA
2.12 poniedziałek
Opowiadamy
Swobodne rozmowy na
tematy bliskie dzieciom w
kontaktach
indywidualnych
Nasza edukacja
matematyczna
Kształtowanie pojęć
liczbowych i umiejętności
liczenia
-liczenie z wymienianiem
kolejnych liczebników
głównych- zwrócenie
uwagi na rolę ostatniego
liczebnika
3.12 wtorek
4.12 środa
NASZE
DOMY
5.12 czwartek
6.12 piątek
TEMAT DNIA
T: Nasze mieszkania
Cel: Rozwijanie mowy
T: Jesteśmy bezpieczni w swoich mieszkaniach
Cel: Rozwijanie sprawności manualnej;
osłuchanie się z piosenką „Nie otwieraj drzwi”
UBIERAMY CHOINKĘ 
Cel: Poznanie zwyczaju ubierania choinki;
wytworzenie radosnej atmosfery; rozwijanie
umiejętności współdziałania z innymi dziećmi
w trakcie wspólnego wykonywania zadań
KONCERT: Pro Sinfonika
Temat koncertu: „ Kiedy wzejdzie pierwsza
Gwiazdka”
T: Mikołaju, Mikołaju co Ty robisz w naszym
kraju?, czyli świąteczne spotkanie z Mikołajem
Cel: Wdrażanie dzieci do wspólnej zabawy w
gronie dzieci z innych grup, rozwijanie umiejętności
prowadzenia swobodnej rozmowy w formie dialogu
przy okazji spotkania z Mikołajem
KALENDARIUM
ZDARZEŃ
Strój galowy
9- 20.12 - TEMATYKA KOMPLEKSOWA: IDĄ ŚWIĘTA
NASZE RODZINY:
Wzmacnianie więzi
w rodzinie
- Kultywowanie tradycji,
zwyczajów rodzinnych
związanych ze świętami
Bożego Narodzenia
- Szanowanie
domowników,
ich przyzwyczajeń,
nieprzeszkadzanie im
w wypoczynku, pracy
- Wzajemne okazywanie
sobie uczuć, mówienie
o nich- tworzenie
wzajemnych relacji
opartych na szacunku,
akceptacji i miłości
9.12 /poniedziałek/
Świąteczny koncert w Filharmonii Poznańskiej - WYCIECZKA
Uroczysty strój!
--------------- ------------ --------------------W okresie od 10 - 20 grudnia pragnę zrealizować z dziećmi poniższe działania:
(Przedstawiam ogólny zarys tego co w tym czasie będzie miało miejsce)
- będziemy rozmawiali na temat tradycji i zwyczajów związanych z obchodami Świąt
Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie,
- zapoznam dzieci z wydarzeniami religijnymi Świąt Bożego Narodzenia (film, opowiadanie)
- dzieci będą mogły swobodnie się wypowiadać- dzielić się własnymi doświadczeniami,
przeżyciami- kształtowanie umiej. wypowiedzi
- średniaki poznają zwyczaje szykowania szopek i stajenek (oglądanie fotografii, krótkich
filmów ukazujących szopki)
- będą słuchały różnych kolęd, a nauczą się wybranych
- poznają zwyczaj ubierania choinki (zapoznanie z wierszami)- w ramach zajęć ubierać
choinkę będą wszystkie dzieci z przedszkola 
4 grudzieńw ramach zajęć
dydaktycznych
- Przygotowanie
programu artystycznego
z pomocą n-la
- Wspólna zabawa
z przybyłymi gośćmi
- pojawią się:
- ćwiczenia słuchowe- dobieranie rymów do słów związanych ze świętami
- ćwiczenia gimnastyczne i oddechowe związane z tematyką świąt
- ćwiczenia grafomotoryczne - wykonywanie ćwiczeń usprawniających rękę
- zadania na myślenie przyczynowo - skutkowe, pojemności pamięci; szeregowanie,
klasyfikowanie, przeliczanie, tworzenie zbiorów, ćwiczenia na orientację w odległości
i kierunkach, dodawanie i odejmowanie w zakresie możliwym dla dziecka wykorzystując obrazki i ozdoby związane ze świętami
- gimnastyka buzi i języka - na podstawie bajek i opowiadań logopedycznych
- zagadki łączące się tematycznie ze świętami - ćwiczenie wpływające na logiczne myślenie
- Wspólne pieczenie piernikowo- miodowych ciasteczek- dzieci będą wałkowały ciasto,
wyciskały wzory wybranymi przez siebie foremkami, a następnego dnia ozdabiały te
piernikowe cuda 
- dzieci będą oglądały prezentację multimedialną na dużym ekranie pt: „Potrawy na wigilijnym
stole” (+ rozmowa kierowana na temat zwyczaju rozpoczynania kolacji wigilijnej wraz
z pojawieniem się na niebie pierwszej gwiazdki; praca z wierszem);
11/12 grudzień
„Świąteczna Pracownia”, czyli usprawnianie manualne
- Kinezjologiczne zabawy dydaktyczne według Doroty Dziamskiej (System „Edukacja
przez ruch”) – wykorzystanie naturalnego ruchu organizmu w procesie uczenia się;
usprawnianie motoryki małej i zintegrowanego ruchu ciała, doświadczenie radości
rytmicznego kreślenia pastelami/ malowania farbą przy muzyce, sztuka składania
papieru, kreślenia znaków grafomotorycznych, przekraczanie osi ciała, stymulacja pracy
mózgu do pracy
- wykonywanie zadań w karcie pracy; kolorowanie, kreślenie po śladzie, obrysowanie
obrazków związanych ze Świętami Bożego Narodzenia- usprawnianie motoryki
małej (przygotowanie dziecka do nauki pisania)
- tworzenie świątecznych ozdób na choinkę
- wykonanie świątecznego upominku dla Rodziców 
- włączenie się w Kiermasz Świąteczny - „Pomagamy Jackowi” , czyli sztuka ręcznie
robiona w wykonaniu najmłodszych- będziecie Państwo mogli zakupić te ozdoby
na specjalnie przygotowanym stoisku 
Kiermasz
odbędzie się
w dniu Spotkania
Świątecznego,
czyli 17 grudnia
- Spotkanie Bożonarodzeniowe, które odbędzie się w Ośrodku Kultury w Suchym Lesie,
godz.14.30
- Uroczysty Obiad Wigilijny - 20.12 (piątek) wspólny dla wszystkich dzieci
Prosimy aby tego dnia dzieci przyszyły do przedszkola ubrane odświętnie
godz.12.00
- W dniu 23.12, 24.12* oraz 30 i 31.12 będą zajęcia ogólnorozwojowe w grupach łączonych
*(jeśli utworzy się grupa).
mgr Iwona Mikołajczak-Zimna