docgeografia 3G
download 
Reklamacja Transkrypt
geografia 3G
1 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA STOPNIE SZKOLNE KLASA III G - GEOGRAFIA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Sąsiedzi Polski ■ lokalizuje na mapie Czechy i Sło■ opisuje, korzystając z mapy, powację, łożenie geograficzne Czech i Sło■ podaje nazwy stolic Czech i Słowacji wacji, oraz wskazuje na mapie ich ■ lokalizuje na mapie wskazane krainy geograficzne, rzeki oraz położenie, miasta Czech i Słowacji ■ podaje przykłady walorów tu rystycznych Czech i Słowacji ■ wskazuje na mapie Ukrainę, Białoruś i Litwę, ■ podaje nazwy stolic omawianych państw oraz lokalizuje je na mapie, ■ odczytuje z mapy nazwy największych rzek oraz miast omawianych państw ■ opisuje położenie geograficzne Ukrainy, Białorusi i Litwy, ■ wskazuje na mapie miejsca występowania wybranych surowców mineralnych w omawianych państwach, ■ charakteryzuje warunki środowiska przyrodniczego w omawianych państwach z punktu widzenia przydatności dla rolnictwa, ■ wymienia główne kierunki produkcji rolnej w omawianych państwach, ■ przedstawia konsekwencje awarii elektrowni w Czarnobylu Czechy i Słowacja ■ wykazuje różnice w rozwoju go■ porównuje, na podstawie map, spodarczym Czech i Słowacji środowisko przyrodnicze (w tym bogactwa mineralne) Czech i Słowacji, ■ podaje przykłady współzależności między środowiskiem przyrodniczym a działalnością gospodarczą w omawianych państwach Ukraina, Białoruś, Litwa ■ porównuje, na podstawie map, środowisko przyrodnicze Ukrainy, Białorusi i Litwy, ■ przedstawia cechy rolnictwa Ukrainy, Białorusi i Litwy, ■ podaje przykłady przemian społecznych i gospodarczych na Ukrainie, ■ wskazuje przyczyny i konsekwencje ujemnego przyrostu naturalnego na Ukrainie Rosja ■porównuje, korzystając z danych statystycznych, gospodarkę Białorusi r Litwy, ■ porównuje, korzystając z danych statystycznych, poziom gospodarki Ukrainy z poziomem gospodarki innych państw (uwzględniając główne kierunki oraz cechy wyróżniające) ■ wykazuje wpływ przystąpienia do UE Czech i Słowacji na rozwój gospodarczy tych państw ■porównuje zmiany społeczne i gospodarcze zachodzące na Białorusi i na Litwie po 1990 roku, ■ podaje przykłady powiązań gospodarczych między Rosją a Białorusią 2 dopuszczający ■ wskazuje na mapie Rosję oraz podaje nazwę jej stolicy. ■ lokalizuje na mapie stolicę Rosji, ■ lokalizuje na mapie wskazane obiekty geograficzne Rosji (krainy dostateczny ■ opisuje, korzystając z mapy, położenie geograficzne Rosji oraz jej stolicy, ■ podaje przykłady konsekwencji dużej rozciągłości południkowej i równoleżnikowej, dobry ■ charakteryzuje, na podstawie map, środowisko przyrodnicze Rosji, ■ porównuje, korzystając z map, środowisko przyrodnicze europejskiej i azjatyckiej części Rosji, bardzo dobry ■ wykazuje zależności między elementami środowiska przyrodniczego Rosji, ■ porównuje zagospodarowanie azjatyckiej i europejskiej części Rosji, geograficzne, rzeki, jeziora, morza, miasta) ■ wskazuje, korzystając z map ■wykazuje różnice w zaludnieniu ■ podaje przyczyny wyludniania się tematycznych, miejsca wystęróżnych regionów Rosji i wskazuje Syberii powania wybranych surowców przyczyny tych różnic, mineralnych i obszary upraw ■wykazuje rolę surowców energetycznych w gospodarce Rosji wybranych roślin. ■ wymienia przyczyny spadku liczby ludności Rosji w ostatnim okresie, ■ przedstawia zróżnicowanie narodowościowe i kulturowe Rosji, ■ wskazuje, korzystając z mapy demograficznej, obszary o dużej i małej gęstości zaludnienia ■ lokalizuje na mapie Niemcy oraz ich stolicę, ■ lokalizuje na mapie przynajmniej trzy rzeki i trzy miasta Niemiec ■ opisuje, korzystając z mapy, położenie geograficzne Niemiec oraz ich stolicy, ■ lokalizuje na mapie wskazane obiekty geograficzne Niemiec: krainy geograficzne, rzeki, miasta, wymienia główne cechy gospo■ darki Niemiec (nowoczesny, dobrze rozwinięty przemysł, wysoki poziom rolnictwa towarowego) celujący ■ ocenia, na podstawie map, warunki środowiska przyrodniczego wykazanych obszarów Rosji z punktu widzenia życia i działalności człowieka ■ wyszukuje w źródłach statystycznych dane dotyczące miejsca Rosji w produkcji przemysłowej świata Niemcy ■ charakteryzuje, na podstawie map, ■ wyjaśnia, dlaczego starzenie się ■ ocenia środowisko przyrodnicze z środowisko przyrodnicze Niemiec, społeczeństwa Niemiec jest propunktu widzenia gospodarki kraju, blemem społecznym i gospodar- ■ wyjaśnia przyczyny dynamicznego wykazuje na przykładach związek rozwoju gospodarczego Niemiec. ■ produkcji rolnej Niemiec z warun- czym (z uwzględnieniem imigracji). kami środowiska przyrodniczego, ■ przedstawia problemy gospo■ wykazuje rolę Niemiec w Europie identyfikuje cechy darcze powstałe w wyniku połą■ rolnictwa towarowego czenia NRD i RFN, ■ przedstawia główne kierunki i ■ ocenia, na podstawie danych przyczyny zmian w strukturze statystycznych, efektywność i toprzemysłu w Reńsko-Westfalskim warowość rolnictwa Niemiec Okręgu Przemysłowym Kraje skandynawskie 3 dopuszczający ■ lokalizuje na mapie kraje skandynawskie oraz ich stolice dostateczny dobry ■ wykazuje, na podstawie map tematycznych, związki między głównymi cechami środowiska przyrodniczego Europy Północnej a głównymi kierunkami rozwoju gospodarczego omawianych państw: pojęcia: gejzer ■ przedstawia, korzystając z mapy, cechy położenia państw skandynawskich, ■ podaje, korzystając z map, cechy środowiska przyrodniczego Wielka Brytania wskazuje na mapie wielką Brytanię ■ podaje cechy położenia Wielkiej ■ charakteryzuje środowisko przyoraz jej stolicę, przedstawia Brytanii, rodnicze Wielkiej Brytanii, wyspiarskie położenie Wielkiej Brytanii ■ lokalizuje na mapie wskazane ■ przedstawia główne kierunki i wyspy należące do Wielkiej przyczyny zmian w strukturze Brytanii, przemysłu ■ lokalizuje na mapie krainy geo- ■ przedstawia cechy nowoczesnegraficzne i historyczne Wielkiej go przemysłu i rolnictwa Wielkiej Brytanii, Brytanii ■ wykazuje wpływ położenia Wielkiej Brytanii na jej klimat Francja ■charakteryzuje, na podstawie map, wskazuje na mapie Francję i jej pojęcia: technopolia, opisuje środowisko przyrodnicze Francji, stolicę, położenie geograficzne Francji ■ lokalizuje na mapie wskazane wskazuje na mapie przynajmniej trzy oraz jej stolicy, okręgi przemysłowe, rzeki i trzy miasta Francji, ■ lokalizuje na mapie główne krainy geograficzne, ■ wykazuje wpływ warunków przedstawia znaczenie Paryża jako środowiska przyrodniczego na ■ lokalizuje na mapie wskazane: światowej metropolii rzeki, kierunki produkcji rolnej miasta, Australia lokalizuje na mapie Austrię i jej ■ opisuje położenie ■ wykazuje (na przykładzie Austolicę, geograficzne Austrii oraz jej strii) wpływ gór na: rozmieszczenie ludności, ■ wskazuje na mapie obiekty stolicy, gospodarkę krajów geograficzne: Alpy, Dunaj, ■ charakteryzuje łańcuch podaje przykłady górski Alp alpejskich, ■ działalności gospodarczej w - piętrowość gospodarki rolnej w Alpach, Alpach na przykładzie Austrii - wykorzystanie rzek do rozwoju energetyki. - rozwój turystyki, transport i bardzo dobry ■ przedstawia, na podstawie map: wspólne cechy środowiska przyrodniczego omawianych państw. celujący ■ porównuje, na podstawie danych statystycznych, wskaźniki rozwoju gospodarczego państw skandynawskich ■ wykazuje znaczenie rewolucji przemysłowej i podbojów kolonialnych dla rozwoju Wielkiej Brytanii ■ przedstawia rolę imigrantów w gospodarce kraju ■ przedstawia rolę rolnictwa i prze ■ porównuje, na podstawie da nych statystycznych, efektywność rolnictwa Francji z rolnictwem innych państw Europy, ■ przedstawia, na podstawie wskazanych źródeł wiedzy, pozycję Francji w gospodarce Europy mysłu w gospodarce kraju, ■ przedstawia cechy położenia, wielkości oraz układu przestrzennego Paryża ■ 0 ■ wykazuje związki między elementami środowiska przyrodniczego Alp (piętrowość klimatu i roślinności, gleby, fen) ■ przedstawia problemy rozwoju turystyki w Austrii 4 dopuszczający dostateczny dobry Walory turystyczne Europy Południowej. Planujemy wycieczkę po wybranych krajach Europy ■ podaje, korzystając z mapy, ■ wymienia nazwy państw pojęcia: przemysł turystyczny nazwy europejskich państw położonych w Europie ■ przedstawia wspólne cechy położonych nad Morzem Południowej i lokalizuje je środowiska przyrodniczego Śródziemnym, na mapie, krajów basenu Morza ■ uzasadnia, dlaczego turyści chęt- ■ wymienia przykłady Śródziemnego, nie odwiedzają państwa elementów środowiska ■ wymienia przykłady walorów położone w rejonie Morza przyrodniczego, które turystycznych państw Śródziemnego. stanowią walory turystyczne śródziemnomorskich, ■ projektuje, na podstawie wskapaństw ■ opracowuje, korzystając z zanego źródła wiedzy geograśródziemnomorskich, map, przewodników, ficznej, trasę wycieczki po wy■ wymienia przykłady internetu, trasę wycieczki po zabytków kultury branym mieście Europy wybranej części Europy, materialnej państw Europy ■ prezentuje opracowaną trasę Południowej, wycieczki po wybranej części ■ wymienia przykłady miast w Europy wybranym regionie Europy najchętniej odwiedzanych przez turystów, Azja - kontynent kontrastów ■ lokalizuje na mapie Azję, ■ opisuje położenie Azji w stosunku do równika i południka 0°, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, wskazane obiekty geograficzne: - największe wyspy i półwyspy, środowisko przyrodnicze wskazanego obszaru Azji, bardzo dobry celujący ■ wymienia, na podstawie ■ wykazuje związki między rozdowolnych źródeł informacji wojem turystyki państw Europy geograficznej, przykłady Południowej a warunkami przymiejsc (w tym miasta) Europy rodniczymi tych państw, wykazuje wpływ Południowej najchętniej ■ dziedzictwa kultury odwiedzane przez turystów, śródziemnomorskiej na rozwój rozpoznaje na ■ turystyki w regionie basenu Morza fotografiach wskazane zabytki Śródziemnego kultury materialnej Europy ■ oblicza rozciągłość ■ przedstawia związek między ■ ocenia środowisko przyrodnicze ■ nazywa i lokalizuje na mapie główne formy ukształtowania południkową i równoleżnikową klimatem a stanem wód rzek w wskazanych obszarów Azji z powierzchni Azji, Azji, punktu widzenia życia i dziaAzji w różnych porach roku, ■ wskazuje na mapie Azji obszary ■ charakteryzuje, korzystając z ■wyjaśnia przyczynę występowania łalności człowieka występowania głównych typów map tematycznych, bagien na Nizinie Zachod■ wskazuje na mapie Azji środowisko przyrodnicze niosyberyjskiej. obszary wskazanego obszaru Azji, ■ wykazuje, na podstawie map tewystępowania wybranych formacji środowisko przyrodnicze matycznych, że Azja jest kontyroślinnych, ■ podaje przynajmniej wskazanego obszaru Azji, nentem wielkich geograficznych dwa przykłady kontrastów ■ wyjaśnia mechanizm powstawania kontrastów przyrodniczych Azji monsunów, ■ wskazuje na mapie obszary bezodpływowe Chiny ■ lokalizuje na mapie Chiny i ich ■ opisuje położenie geograficzne ■ przedstawia, korzystając z map ■ wykazuje, na podstawie wykresów i ■ ocenia radykalną politykę destolicę, Chin oraz ich stolicy, danych liczbowych, przemiany mograficzną wprowadzoną przez tematycznych, zróżnicowanie śro■ lokalizuje na mapie wybrane ■ przedstawia, na podstawie map ludnościowe i urbanizacyjne w chińskie władze i wymienia przykłady dowiska przyrodniczego Chin, obiekty geograficzne: Nizinę tematycznych, warunki przy- ■ wyjaśnia, korzystając z map teChinach, jej konsekwencji, Chińską, Tybet, Himalaje, Huang-matycznych, przyczyny zróżnirodnicze obszarów, na których ■ wykazuje związek między zróż- ■ wskazuje przyczyny dynamicznego 5 dopuszczający ho, Jangcy. ■ podaje liczbę ludności Chin, ■ odczytuje, korzystając z mapy, nazwy największych miast Chin, ■ podaje przykłady roślin uprawianych w Chinach, ■ wskazuje na mapie obszary upraw ryżu w Chinach Japonia ■ wskazuje na mapie położenie Japonii i jej stolicy, ■ odczytuje, posługując się mapą, nazwy głównych wysp archipelagu japońskiego oraz oblewających go mórz, ■ wymienia klęski żywiołowe nawiedzające Japonię, ■ wymienia nazwy i wskazuje na mapie położenie trzech japońskich miast, Indie ■wskazuje na mapie Indie oraz ich stolicę, ■wymienia główne rośliny uprawiane w Indiach, ■ podaje przykłady wpływu religii (hinduizmu) na życie mieszkańców Indii dostateczny kształtowały się najstarsze azjatyckie cywilizacje, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, wskazane obiekty geograficzne: krainy geograficzne, rzeki, miasta. ■ lokalizuje, korzystając z mapy, obszary wydobycia wybranych surowców mineralnych oraz rejony upraw wybranych roślin dobry bardzo dobry nicowaniem warunków środowiska cowania rozmieszczenia ludności przyrodniczego na obszarze Chin a na obszarze Chin, typem rolnictwa (Chiny Wschodnie, ■ wykazuje związek rytmu upraw ryżu z cechami klimatu monsu-no Chiny Zachodnie), wego, ■ wskazuje, korzystając z wykresów i danych liczbowych, zmiany ■ identyfikuje cechy rolnictwa intensywnego (przy dużym nakłaznaczenia Chin w gospodarce dzie pracy ludzi), światowej ■ przedstawia znaczenie Chin celujący rozwoju przemysłu w Chinach ■ opisuje cechy położenia geograficznego Japonii oraz jej stolicy, ■ wskazuje na mapie największe wyspy japońskie i podaje ich nazwy, ■ wykazuje na przykładach dostosowanie życia ludności i gospodarki do warunków środowiska przyrodniczego pojęcia: marikultura ■ opisuje kulturę japońską z uwzględnieniem cech narodowych Japończyków i ich znaczenia dla rozwoju gospodarki kraju, ■ podaje przykłady koncernów japońskich, które odgrywają dużą ■ opisuje położenie geograficzne Indii oraz ich stolicy, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, wskazane obiekty geograficzne: krainy geograficzne, rzeki, miasta, ■ podaje liczbę ludności Indii, ■ opisuje, na czym polega podział kastowy społeczeństwa Indii, ■ podaje przykłady kontrastów gospodarczych Indii, ■ wykazuje związek rytmu upraw i „kultury ryżu" z cechami klimatu monsunowego w Indiach ■ charakteryzuje, korzystając z map, ■podaje przyczyny i konsekwencje ■ wyjaśnia najważniejsze problemy rozwoju wielkich miast, krainy geograficzne Indii, wynikające z przeludnienia, ■ omawia najważniejsze przyczyny ■ wykazuje wpływ religii (hinduizmu) na ■ opisuje kontrasty społeczne w Indiach, hamujące rozwój rolnictwa w życie mieszkańców i gospodarkę ■ przedstawia tradycyjne i nowoIndiach (system dzierżawy, Indii, wyjaśnia przyczyny gwałtowczesne działy przemysłu, analfabetyzm ludności wiejskiej, ■ ■ wymienia cechy rolnictwa Indii i wielkość gospodarstw rolnych, nego rozwoju przemysłu hfgh-problemy jego rozwoju, technology w Indiach ubóstwo ludności wiejskiej) wymienia i lokalizuje na ■ w gospodarce światowej ■ wykazuje znaczenie czynników ■ wykazuje dostosowanie gospodarki społeczno-kulturowych w two- Japonii do warunków środowiska rzeniu nowoczesnej gospodarki] przyrodniczego Japonii, ■ wykazuje, korzystając z wykresów i danych liczbowych, że Japonia jest potęgą gospodarczą świata rolę w gospodarce światowej. ■ wykazuje związek występowania wulkanów i trzęsień ziemi z położeniem wysp mapie główne obszary rolnicze Indii z uwzględnieniem rodzaju upraw 6 dopuszczający dostateczny Azja Południowo-Zachodnia lokalizuje, korzystając z mapy, region ■ wymienia kraje muzułmańskie Bliskiego Wschodu, wskazuje ropę Bliskiego Wschodu, naftową jako główne źródło ■ omawia, korzystając z mapy, dochodu większości państw regionu położenie krajów Bliskiego Wschodu, ■ wykazuje wpływ klimatu na cechy rolnictwa regionu Środowisko przyrodnicze Afryki ■ opisuje położenie geograficzne Afryki w stosunku do równika i południka 0°, ■ lokalizuje, korzystając z mapy. wskazane obiekty geograficzne: Kotlinę Konga, Atlas, Kilimandżaro, Nil. Kongo, J. Wiktorii oraz J. Tanganika, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, obszary występowania lasu równikowego (w Kotlinie Konga), pustyń (Sahara) oraz sawanny Strefa Sahelu ■ lokalizuje, korzystając z mapy, strefę Sahelu, ■ wymienia główne zajęcia ludności zamieszkującej region Sahelu Afryka na południe od Sahary dobry ■ charakteryzuje region Bliskiego Wschodu, uwzględniając: - cechy kulturowe, - zasoby ropy naftowej, - poziom rozwoju gospodarczego, ■ wykazuje wpływ religii (islamu) na życie społeczne i gospodarkę regionu, ■ wymienia sposoby sztucznego nawadniania w krajach regionu ■ lokalizuje, korzystając z mapy, ■ wyjaśnia związek występowania stref klimatyczno-roślinno-wskazane obiekty geograficzne: kotliny, glebowych w Afryce i ich sywyżyny, metrycznego układu względem góry, równika z położeniem geograrzeki, ficznym tego kontynentu jeziora, ■ opisuje, korzystając z map tematycznych, cechy środowiska przyrodniczego Afryki bardzo dobry ■ celujący wykazuje związek gospodarki ■ wskazuje nowe działy przemysłu i państw Bliskiego Wschodu z po- usług, które obecnie rozwijają się w siadanymi złożami ropy naftowej krajach Bliskiego Wschodu ■ wyjaśnia powstawanie pasatów wyjaśnia przyczyny występowania wulkanów i rowów tektonicznych w Afryce ■ opisuje, korzystając z mapy. ■ podaje, korzystając z mapy, nazwy ■ wykazuje na przykładzie strefy ■wyjaśnia, na czym polega pupołożenie geograficzne Sahelu, Sahelu związek między formami stynnienie Sahelu, państw położonych w strefie ■ charakteryzuje, na podstawie gospodarowania człowieka a za- ■ podaje przykłady konfliktów Sahelu, §| map tematycznych, środowisko ■ wykazuje związek między działalzbrojnych (plemiennych, mięsobami wodnymi nością człowieka w strefie Sahelu a przyrodnicze Sahelu, dzypaństwowych) i wskazuje obszary zmianami zachodzącymi w środo■ opisuje życie ludzi i formy goich występowania spodarowania w strefie Sahelu, wisku przyrodniczym tego ■ wymienia nazwy roślin żywieregionu. niowych uprawianych w strefie ■ uzasadnia potrzebę racjonalnego gospodarowania zasobami Sahelu, przyrody w środowisku charak■ ocenia zasoby wodne Sahelu teryzującym się poważnymi niedoborami słodkiej wody 7 dopuszczający dostateczny ■ opisuje poziom życia ludności w ■ wymienia dwa najważniejsze krajach położonych na południe od problemy społeczne regionu Sahary (problem wyżywienia ludności, występowanie chorób) dobry bardzo dobry celujący ■ wymienia najważniejsze problemy ■ porównuje poziom życia ludności w ■ wyjaśnia, dlaczego rolnictwo Afryki krajach Afryki położonych na nie zaspokaja potrzeb ludności, * demograficzne i gospodarcze południe od Sahelu, ■ wykazuje związek podziału polipaństw afrykańskich położonych ■określa związki pomiędzy pro- tycznego Afryki oraz niektórych na południe od Sahary blemami wyżywienia ludności, problemów społecznogospowystępowaniem chorób (m.in. AIDS) darczych z przeszłością kolonialną a poziomem życia w krajach na tego kontynentu południe od Sahary Środowisko przyrodnicze Ameryki Północnej i Południowej ■ charakteryzuje, korzystając z map ■ opisuje położenie Ameryki Północ- ■ omawia, korzystając z mapy, położenie geograficzne Ameryki tematycznych, środowisko przynej i Południowej w stosunku do Północnej i Południowej, rodnicze Ameryki Północnej i Popołudnika 0°, równika i oceanów, ■ lokalizuje na mapie wybrane łudniowej, ■ nazywa i wskazuje na mapie wybrane krainy geograficzne obu obiekty geograficzne obu Ame- ■ podaje przyczyny występowania wulkanów i trzęsień ziemi na zaAmeryk: Andy, Kordyliery, Nizinę ryk (krainy geograficzne, rzeki, chodnich wybrzeżach omawianych Amazonki, Nizinę Zatokową, jeziora), Równiny Prerii, Wyżynę Brazylijską, ■ wskazuje obszary występowania kontynentów ■ nazywa i wskazuje na mapie po wybranych formacji roślinnych ■ wykazuje związek strefowości dwie największe rzeki Ameryk roślinnej kontynentu ze strefowością klimatyczną Stany Zjednoczone ■ wskazuje na mapie Stany Zjed■ opisuje, korzystając z mapy, ■ przedstawia cechy miast amerynoczone i ich stolicę, położenie geograficzne Stanów kańskich. ■ nazywa i wskazuje na mapie Zjednoczonych oraz ich stolicy, ■ wymienia czynniki rozwoju wielpaństwa sąsiadujące ze Stanami kich miast, ■ przedstawia, korzystając z wykresów lub danych Zjednoczonymi, ■ przedstawia, na podstawie map tematycznych, zróżnicowanie śrostatystycznych, zróżnicowanie ■ wskazuje na mapie wybrane krainy geograficzne, rzeki (przynajmniej rasowe i etniczne społeczeństwa dowiska przyrodniczego Stanów trzy), jeziora (cztery), Zjednoczonych i jego wpływ na Stanów Zjednoczonych, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, gospodarkę kraju, ■ przedstawia, korzystając z obszary gęsto zaludnione oraz mapy, rozmieszczenie ludności ■ wymienia cechy rolnictwa Stanów Zjednoczonych (wielkoobszarowe przynajmniej pięć wielkich miast Stanów Zjednoczonych, prywatne gospodarstwa rolne, Stanów Zjednoczonych, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, wybrane miasta (w tym wchotowarowość rolnictwa, wysoki ■ podaje główne kierunki migracji do Stanów Zjednoczonych dawnie] i dzące w skład megalopolis), stopień mechanizacji, współcześnie ■ lokalizuje, korzystając z mapy, ekstensywny sposób gospodarogłówne obszary rolnicze i miej- wania, monokultury, specjalizacja sca występowania wybranych gospodarstw rolnych), surowców mineralnych oraz ■ przedstawia, korzystając z danych największe okręgi przemysłowe, statystycznych, rolę Stanów ■ wykazuje, korzystając z map te- ■ wyjaśnia wpływ południkowego matycznych, podobieństwa i różukładu krain geograficznych na nice między środowiskiem przyklimat Ameryk rodniczym Ameryki Północnej i Południowej ■ wyjaśnia przyczyny zróżnicowania ■ wyróżnia główne cechy i przyczyny etnicznego i rasowego spo- wielokulturowości społeczeństwa Stanów Zjednoczonych. łeczeństwa Stanów Zjednoczonych, ■ podaje przykłady okręgów prze- ■ wykazuje rolę imigrantów w rozwoju mysłowych najnowszej generacji, gospodarczym Stanów ■ wykazuje związki między roz- Zjednoczonych, mieszczeniem okręgów prze- ■ wykazuje związki między gospodarką rolną a warunkami środowiska mysłowych a występowaniem przyrodniczego różnych regionów surowców mineralnych kraju (z uwzględnieniem cech rolnictwa ekstensywnego) 8 dopuszczający Brazylia ■ wskazuje na mapie Brazylię i jej stolicę, ■ lokalizuje na mapie obiekty geograficzne Brazylii: krainy geograficzne, rzeki (dwie najdłuższe), ■ wymienia nazwy dwóch roślin plantacyjnych uprawianych w Brazylii, ■ przedstawia warunki życia ludności w dzielnicach nędzy, ■ podaje przykłady działalności gospodarczej w Amazonii Związek Australijski ■ wskazuje na mapie Australię i opisuje jej położenie względem zwrotnika Koziorożca, ■ wymienia nazwy i wskazuje na mapie oceany oblewające Australię, ■ lokalizuje na mapie wybrane obiekty geograficzne: Alpy Australijskie, Górę Kościuszki, MurrayDarling, Jezioro Eyre, ■ wymienia nazwy charakterystycznych roślin i zwierząt Australii dostateczny dobry ■ przedstawia cechy przemysłu Zjednoczonych w gospodarce Stanów Zjednoczonych (masoświatowej, wa produkcja, wysoki poziom ■ wykazuje rolę przemysłu nowotechniczny, automatyzacja proczesnych technologii w gospodukcji), darce kraju ■ opisuje, korzystając z mapy, ■ określa cechy rozwoju i problemy położenie geograficzne Brazylii wielkich miast Brazylii, oraz jej stolicy, ■ podaje przykłady wpływu warunków przyrodniczych na go■ przedstawia pochodzenie ludności Brazylii, spodarkę kraju ■ podaje przyczynę wzrostu liczby ludności miejskiej Brazylii, ■ identyfikuje konflikt interesów pomiędzy ekologicznymi skutkami wylesiania Amazonii a jej gospodarczym wykorzystaniem bardzo dobry ■ wyjaśnia, na przykładzie Brazylii, ■ uzasadnia koncentrację ludności i przemysłu na południowo-przyczyny zróżnicowania kulturowego i etnicznego Ameryki wschodnim wybrzeżu Brazylii Południowej ■ wykazuje związek roślinności z warunkami klimatycznymi Australii, ■ wyjaśnia rozmieszczenie obszarów o najkorzystniejszych warunkach dla rozwoju gospodarki kraju, ■ lokalizuje, korzystając z mapy, ■ charakteryzuje, korzystając z map ■ przedstawia cechy rolnictwa ekstematycznych, środowisko przywybrane obiekty geograficzne tensywnego Australii rodnicze Australii, Australii (w tym pustynie i baseny artezyjskie. Wielką Rafę Koralową), ■ opisuje warunki geologiczne występowania wód artezyjskich, ■ wymienia przykłady osobliwości ■ wymienia regiony Australii o najflory i fauny Australii, korzystniejszych warunkach dla ■ uzasadnia, że Australia jest rozwoju gospodarczego, najbardziej suchym ■ wyjaśnia nierównomierne rozkontynentem świata mieszczenie ludności Australii ■ przedstawia, korzystając z map, rozmieszczenie upraw i chowu zwierząt, ■ wykazuje związek gospodarki rolnej z występowaniem base■ pojęcia: wody artezyjskie ■ omawia, korzystając z mapy, położenie geograficzne Australii oraz jej stolicy, ■ przedstawia wpływ czynników klimatycznych na klimat Australii, ■ wyjaśnia przyczyny suchości klimatu Australii, celujący ■ wyjaśnia przyczyny występowania reliktowych gatunków zwierząt w Australii, ■ wyjaśnia pochodzenie polskich nazw na mapie Australii, ■ wykazuje odmienne cechy gospodarki Australii od gospodarki innych krajów wysoko rozwiniętych 9 dopuszczający Arktyka i Antarktyka ■ lokalizuje na mapie Antarktydę i Arktykę, ■ opisuje warunki klimatyczne obszarów polarnych. ■ podaje przykłady roślin i zwierząt żyjących w Arktyce i Antarktyce dostateczny nów artezyjskich, dobry ■omawia, korzystając z mapy, ■ wyjaśnia związek cech środopołożenie geograficzne i granice wiska przyrodniczego obszarów obszarów polarnych, polarnych z ich położeniem wokół ■przedstawia cechy środowiska biegunów, przyrodniczego Arktyki i ■ porównuje status prawny Arktyki i Antarktydy, Antarktyki, ■ podaje przyczyny zmian zacho■ podaje przykłady działalności człowieka na obszarach polardzących w środowisku przyrodnych. niczym obszarów polarnych ■ bardzo dobry celujący ■porównuje zmiany zachodzące w ■ wykazuje wpływ wzrostu efektu środowisku przyrodniczym Arktyki i cieplarnianego na: Antarktyki, - wielkość i grubość pokrywy ■ wykazuje wpływ zmian zachodzących lodowej obszarów polarnych. - zmiany w świecie roślin i zwierząt aktualnie w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych obszarów polarnych na zmiany w skali globalnej podaje przykłady zmian zachodzących w środowisku przyrodniczym obszarów Problemy współczesnego świata ■ podaje przykłady problemów współczesnego świata polarnych ■ podaje przykłady problemów współczesnego świata: - środowiskowych, - społecznych, - gospodarczych. - politycznych ■ wskazuje miejsca konfliktów zbrojnych na Bliskim Wschodzie ■ uzasadnia, że większość problemów ogólnoświatowych zrodziło się jako problemy lokalne, uzasadnia potrzebę ■ współpracy międzynarodowej w celu łagodzenia problemów światowych ■ wyszukuje w różnych źródłach wiedzy informacji o współczesnych problemach ogólnoświatowych, w tym o aktualnych konfliktach zbrojnych
